應(yīng)急疏散演練簡報精選[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)社會中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編精心整理的應(yīng)急疏散演練簡報，希望能夠幫助到大家。

應(yīng)急疏散演練簡報1

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的防災(zāi)意識，掌握應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的避險自救知識，最大限度地預(yù)防和減少自然災(zāi)害造成的傷害，11月6號13點(diǎn)，明宇中學(xué)組織師生舉行自然災(zāi)害應(yīng)急疏散演練活動。

　　明宇中學(xué)對本次演練高度重視，提前召開行政會議和班主任會議，成立了以劉璇明校長為組長的.演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，確保順利、有序的舉行演練。

　　隨著主持人劉主任宣讀完應(yīng)急演練馬上

　　開始，各班做好準(zhǔn)備，演練正式開始。首先是室內(nèi)應(yīng)急避震演練，信號員發(fā)出第一次“地震警報信號”時，學(xué)生開始就地做好防護(hù)，躲在課桌下，雙手護(hù)頭，演練時間一分鐘。第一次警報結(jié)束學(xué)生復(fù)位，準(zhǔn)備撤離教室。

　　緊接著第二次警報響起，學(xué)生有序撤離至操場制定位置，各班清點(diǎn)人數(shù)。

　　最后劉校長就這次演練做總結(jié)講話，概括了這次演練的意義，希望同學(xué)們高度重視，提高應(yīng)急反應(yīng)和自救能力。沈校長宣布演練結(jié)束，各班有序進(jìn)班。

應(yīng)急疏散演練簡報2

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識，確保在災(zāi)難來臨時，學(xué)生能快速高效、安全有序地撤離，從而最大限度的保證全體師生的安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故，提高學(xué)校防踩踏應(yīng)急預(yù)案的'有效性，10月17日大課間，XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急演練活動。

　　根據(jù)演練方案，校園內(nèi)響起安全警報聲。聞警后，各負(fù)責(zé)教師第一時間到崗，各班主任迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，各班按照預(yù)定路線，快速有序地撤離教學(xué)樓。

　　在撤離過程中，學(xué)生做到快速、有序、聽從指揮，僅用2分5秒，全體師生安全撤離，三—六年級撤離到操場，一二年級撤離到教學(xué)樓后小廣場。

應(yīng)急疏散演練簡報3

　　隨著冬季腳步的臨近，天亮得越來越晚，黑得越來越早。為了提高全體師生在樓道和樓梯較為狹窄空間中的防踩踏應(yīng)急自救安全意識和能力，西安市XX區(qū)XXX小學(xué)于10月31日上午舉行了校園防踩踏應(yīng)急處置演練活動。

　　在班主任老師和安全崗老師的'有序組織下，孩子們來到了操場。看！舞臺上的小演員們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，當(dāng)遇到前排或中間同學(xué)突然摔倒時，四周的同學(xué)能立即運(yùn)用“人體麥克法”救護(hù)摔倒同學(xué)。他們舉起右臂，有節(jié)奏地喊著“一二，后退”，給摔倒的同學(xué)留出足夠的安全空間。

　　隨后，全校同學(xué)一起練習(xí)了“人體麥克法”。孩子們有節(jié)奏的“一二”留給身邊人思考的時間，“后退”時整齊的步伐確保了大家的安全。

　　XXX小學(xué)校長盧菲要求全體師生嚴(yán)格遵守疫情防控要求，盡量不去人員密集場所。如果進(jìn)入人員密集場所，要先找緊急出口和疏散通道。萬一身陷擁擠的人流，可以通過以下方法自護(hù)自救：盡量與大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致；不去撿掉落的錢包、手機(jī)、鞋子等物品；用兩只手臂為自己撐開胸前的空間；倒地后十指交叉于腦后，雙臂護(hù)頭，側(cè)身蜷曲，雙膝并攏貼于胸前等。

　　一次安全應(yīng)急處置演練，一次師生安全技能提升。XX區(qū)XXX小學(xué)將堅(jiān)持做好每月安全演練活動，不斷提高師生安全意識，共同筑牢師生安全屏障。

應(yīng)急疏散演練簡報4

　　為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。10月21日，前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動。

　　在演練前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及避險須知，采用繪本故事、動畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進(jìn)行了地震災(zāi)害發(fā)生時如何自救的安全教育，幼兒通過老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時自我保護(hù)和應(yīng)急避震的正確方法。

　　當(dāng)“地震警報”信號發(fā)出后，全體教職工能第一時間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的`應(yīng)急避震。幼兒在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號響起，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。

　　到達(dá)指定疏散地點(diǎn)后，孩子們原地蹲下，雙手護(hù)頭，各班老師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。

　　通過此次地震應(yīng)急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生

　　時的避震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　xxx第二幼兒園

　　20xx 年 10 月 21 日

應(yīng)急疏散演練簡報5

　　為增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的`安全環(huán)境。20xx年XX月XX日，XX小學(xué)組織防踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　演練過程堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　通過這次演練達(dá)到安全教育目的，對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識，全體師生共同筑起生命安全之墻。

應(yīng)急疏散演練簡報6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)我院學(xué)生的消防安全知識教育，提高學(xué)生應(yīng)急疏散能力，20xx年10月18日中午12：30，我院在蘭園四棟組織開展了學(xué)生宿舍的消防應(yīng)急疏散逃生演練活動。

　　本次安全逃生活動確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的`消防演練方案。

　　實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，書記與老師們親臨指導(dǎo)，各工作人員到位，各學(xué)生會成員告知撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

　　撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著廣播通知火警警報信號，濃煙彌漫，演練正式開始。

　　同學(xué)們聽到警報聲后，立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，迅速按指定路線“逃生”，有序地逃離。

　　各寢室長帶著宿舍成員有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練迅速、安全、有序。

　　本次演練，增強(qiáng)了同學(xué)們的消防安全意識，使學(xué)生掌握了基本的消防自救知識，提高了安全自救能力。

　　演習(xí)中，學(xué)院書記與各位老師親臨指導(dǎo)，校學(xué)生會與各位同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，順利完成演練。通過集中演練，大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

應(yīng)急疏散演練簡報7

　　為了增強(qiáng)全體師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，預(yù)防校園踩踏事件的`發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，20xx年XX月XX日，學(xué)校開展了“防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。

　　各班利用班會課學(xué)習(xí)了詳細(xì)的防踩踏應(yīng)急逃生知識，隨后，隨著警報鈴聲的響起，各班學(xué)生在班主任的組織下，按照要求，有序撤離，同時，安排教師在指定區(qū)域負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散逃離。

　　X校長對此次演練和培訓(xùn)活動做了總結(jié)，在活動中各班都能做到有序撤離，沒有出現(xiàn)擁擠、慌亂現(xiàn)象，X校長對演練的重要性進(jìn)行了著重強(qiáng)調(diào)，并且重點(diǎn)給學(xué)生講了如果逃生過程中摔倒了應(yīng)該怎么做。

　　通過本次演練和培訓(xùn)活動，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的應(yīng)對突發(fā)事件緊急疏散知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡，同時提高了學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，提高了教師的安全技能，為，為筑牢學(xué)校師生安全生命線奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

應(yīng)急疏散演練簡報8

　　近日，為避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應(yīng)急避險的能力，提高學(xué)生的'安全自救與安全防范意識，XXX鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)校教學(xué)樓組防踩踏逃生演練，全體師生參與。

　　演練前，召開了專題會議，進(jìn)行演練的安排、部署，校長許霞闡述本次演練的目的并帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)群體活動防踩踏安全常識及其現(xiàn)實(shí)意義。

　　隨后，宣布演練正式開始。演練主要分兩個部分：一是模擬學(xué)生遇到緊急情況。二是全體學(xué)生按指定路線有序撤離。

　　演練中，全校師生都能服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進(jìn)行疏散。在撤離過程中，沒有擁擠和喧嘩現(xiàn)象發(fā)生，整個過程用時1分07秒。這次演練活動不僅落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力；更進(jìn)一步增強(qiáng)師生組織意識、安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生的基本方法。

　　演練結(jié)束后，演練副總指揮XXX先就此次演練活動進(jìn)行小結(jié)，指出此次演練的重大意義。通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，全體師生進(jìn)一步明確了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高了在校突發(fā)事件中聽從指揮及應(yīng)急逃生的能力。

應(yīng)急疏散演練簡報9

　　為了落實(shí)教育和體育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，XX月XX日，XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動前，學(xué)校專門成立了“防踩踏安全逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長王曼親自擔(dān)任總指揮，副校長孫曉成擔(dān)任副總指揮，全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。該校還召開了專題會議，研究學(xué)校防踩踏安全教育的'相關(guān)工作，制定了學(xué)�！胺啦忍ぐ踩�逃生演練”活動方案。各中隊(duì)積極開展了防踩踏安全教育主題隊(duì)會，講解踩踏自我保護(hù)方法。

　　演練開始，當(dāng)?shù)谝淮尉瘓箜懫饡r，各中隊(duì)有條不紊在教室內(nèi)緊急集合，按廣播操的順序行進(jìn)，各樓層安全疏導(dǎo)員在樓梯拐角及時進(jìn)行安全疏散引導(dǎo)，隊(duì)員們以彎腰快走的方式疏散到了操場。整個演練過程迅速得力、忙而不亂，全校師生通力合作，24個教學(xué)班僅僅用時2分30秒全都安全撤離到了指定的安全位置。

　　在活動中，少先隊(duì)大隊(duì)部主任XXX再次帶領(lǐng)全校師生復(fù)習(xí)了各中隊(duì)會上學(xué)習(xí)的“防踩踏自我保護(hù)的4個基本動作”并進(jìn)行了現(xiàn)場演示：伸出雙手，十指交叉相扣，護(hù)住后腦和后頸部；兩胳膊肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴；蹲立，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸部和腹部；頭部朝右，側(cè)躺在地上。劉主任還向隊(duì)員們講解了上下樓梯靠右走，不能推搡和擁擠等安全知識，并提醒大家，當(dāng)遇到前面有人摔倒的情況，請大喊：“前面有人摔倒，請即刻停止前進(jìn)！”

　　通過此次防踩踏緊急疏散演練，大大提高了全體師生自我保護(hù)意識，使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)，確保發(fā)生突發(fā)事件時能真正做到響應(yīng)及時、指揮有力、應(yīng)對有序、科學(xué)施救，切實(shí)提升了學(xué)校應(yīng)對踩踏等突發(fā)事件的能力。

應(yīng)急疏散演練簡報10

　　簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。

　　xx教委xx小學(xué)4月11日[撰稿李克福]針對近期我國部分地區(qū)地震頻發(fā)的狀況，為了增強(qiáng)師生防震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)學(xué)區(qū)的工作布置，我校于2012年9月12日組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。

　　為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項(xiàng)，制定了《魚咀小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。對演練過程作了周密的部署，明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的職責(zé)，對安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。

　　9月12日上午10：00，防震應(yīng)急疏散演練活動正式啟動。演練開始，學(xué)校迅速啟動疏散應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn)，清點(diǎn)疏散人數(shù)并上報學(xué)校領(lǐng)，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，井然有序。全校146名師生在1分鐘內(nèi)都安全撤離到安全地帶。演練活動取得預(yù)期效果，獲得圓滿成功。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校校長對演練活動中的'優(yōu)點(diǎn)和不足分別進(jìn)行了總結(jié)，并提出了今后應(yīng)急演練要求，以真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能，真正遇到突發(fā)事件時能最大限度的確保師生的人身安全。

應(yīng)急疏散演練簡報11

　　校園安全，預(yù)防為先；師生平安，重于泰山。為了促進(jìn)學(xué)校平安建設(shè)，強(qiáng)化師生安全意識，讓全體師生牢固樹立珍惜生命、安全第一的思想。20xx年XX月XX日，XXX小學(xué)成功開展了鞏固逃生知識，提升自救技能的防踩踏疏散演練活動。

　　各班班主任老師，利用演練前三至五分鐘，對學(xué)生作了相關(guān)演練的安全教育，讓學(xué)生熟悉了疏散方法和注意事項(xiàng)。其余教師提前到達(dá)指定崗位，各司其職，維持演練秩序。

　　早操8：00，吹響哨聲，全體師生按照固定路線迅速撤離。每處樓梯口安全員提醒學(xué)生注意擁堵，謹(jǐn)防踩踏，正副班主任帶領(lǐng)各班安全、快速、有序下樓并到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　全體師生撤離到指定地點(diǎn)后，各班學(xué)生整齊列隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。整個應(yīng)急疏散演練用時短、速度快，全體師生安全有序，演練活動順利成功。

　　最后，負(fù)責(zé)安全的孫莉老師對整個演練活動進(jìn)行小結(jié)，表示此次防踩踏應(yīng)急疏散演練圓滿成功。通過這次活動的開展，全校師生提升了緊急情況下的應(yīng)變能力，掌握了基本的`自救知識，增強(qiáng)了師生的安全意識。演練過程當(dāng)中，學(xué)生、老師配合默契，保證了防踩踏應(yīng)急疏散演練安全、迅速、有序。

應(yīng)急疏散演練簡報12

　　為了增強(qiáng)師生防地震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置，我校于2022年2月26日上午10：15分組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。

　　為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

　　上午10：15演練警報響起，負(fù)責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們就近躲避，先迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，1分鐘后，疏散命令下達(dá)，立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線快速有序地向校園緊急疏散。整個演習(xí)活動緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時間前后最慢的.1分32秒，最快的40秒。各班班主任在演練后對學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助，在危難時相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。

　　活動總負(fù)責(zé)人校長作了總結(jié)，他說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后，校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！

應(yīng)急疏散演練簡報13

　　為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識，保證全園師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于2021年10月14日下午15點(diǎn)開展了防震演練活動。

　　為了將演習(xí)活動做實(shí)做細(xì)，我園制定了詳細(xì)的.方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

　　當(dāng)學(xué)校的演練警報聲響起，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽到警報短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報幼兒人數(shù)。整個實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。

應(yīng)急疏散演練簡報14

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)校協(xié)調(diào)處置緊急突發(fā)事件的能力，提高學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時避險和自救能力，立新學(xué)校于X月11日下午進(jìn)行了火災(zāi)事件后的逃生演練。

　　下午14點(diǎn)30分，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負(fù)責(zé)老師提前到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。

　　各班班主任迅速到達(dá)所任班級維持秩序，帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，按照疏散要求，將學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的`安區(qū)域，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，匯報給校領(lǐng)導(dǎo)。

　　整個過程用時3分36秒。最后，李景文校長做了本次消防安全演練的總結(jié)發(fā)言。李校長對于學(xué)生們的安全、快速、有序的撤離給予表揚(yáng)，并再次強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性。

　　此次消防安全演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，將理論實(shí)踐化，真正讓師生了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施。

應(yīng)急疏散演練簡報15

　　為了增強(qiáng)師生防震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。

　　為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的.和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應(yīng)急避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。

　　從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向高校長匯報情況。

　　此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　活動總負(fù)責(zé)人高校長作了總結(jié)，她說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后，高校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！

　　本次疏散演練活動，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。

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