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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案

時(shí)間:2025-11-17 20:02:58 好文 我要投稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案[錦集15篇]

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編收集整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案[錦集15篇]

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的有效溝通,形成家校教育合力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  二、活動(dòng)范圍:

  全體家長(zhǎng),班主任及任課教師

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  20xx年2月22日(周六)

  上午第一階段8:00—9:00 活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

  第二階段9:30--11:00活動(dòng)地點(diǎn):各教室

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  學(xué)生在校學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣表現(xiàn),與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。提醒家長(zhǎng)在家中協(xié)助老師培養(yǎng)學(xué)生以下習(xí)慣:

 。1)培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣

 。2)培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣

 。3)培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣

  (4)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣

 。5)培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣

 。6)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  五、具體工作安排及要求:

  為了本次家長(zhǎng)會(huì)成功召開,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),要求全體教師必須高

  度重視,全員參與,群策群力,嚴(yán)格有序,分工合作,落實(shí)到位。

  工作安排

  1、會(huì)場(chǎng)布置、音響調(diào)試:王云海 李天河

  2、班級(jí)位置界定:婁 瑩

  3、攝影、宣傳報(bào)道:郭 峰

  六、大會(huì)程序:

  1、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

  2、教師代表發(fā)言

  3、校長(zhǎng)講話

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)到各班級(jí)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

  結(jié)束語

  習(xí)慣決定命運(yùn) 細(xì)節(jié)決定成敗

  一切為了孩子的明天!

  孩子的成長(zhǎng),有你,也有我

  溝通促和諧,和諧促效率。

  家校攜手,為成長(zhǎng)護(hù)航。

  同心協(xié)力,共鑄孩子美好的明天!

  責(zé)任高于一切,成就源于付出

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案2

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日星期五

  活動(dòng)地點(diǎn):二(3)教室

  活動(dòng)對(duì)象:二(3)班全體學(xué)生家長(zhǎng)

  主 講 人:班主任

  活動(dòng)目的:

  1、公布期中考試成績(jī),頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步生獎(jiǎng)品。

  2、匯報(bào)班級(jí)學(xué)生整體成績(jī)的分布情況,分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問題生(落后生)。

  3、匯報(bào)、理清班級(jí)重要事務(wù)情況。

  4、分析學(xué)生面臨的`問題現(xiàn)象,交流、探討尋求最佳解決方法。

  5、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育,轉(zhuǎn)化教育思想觀念。

  活動(dòng)流程:

  一、播放學(xué)生班級(jí)學(xué)習(xí)、生活圖片,感知孩子成長(zhǎng)歷程

  二、公布期中考試成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

  三、總結(jié)班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)整體分布情況,歸類分析,公布分類名單:

  穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生:孫xx(學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,品行端正,愛勞動(dòng),講文明,懂禮貌)

  學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但習(xí)慣成問題——

  個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣:仲xx

  學(xué)習(xí)拖拉:徐xx

  進(jìn)步較快:葛xx

  學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定:徐xx

  學(xué)習(xí)較吃力(未開竅型):葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹

  四、交流、討論教育問題現(xiàn)象

  1、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的觀點(diǎn)看法

  2、習(xí)慣養(yǎng)成問題

  3、學(xué)習(xí)成績(jī)與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系

  4、30分鐘晨讀遲到問題

  5、接送孩子問題

  6、請(qǐng)假問題

  7、班級(jí)中重要事務(wù)問題

  8、課外閱讀問題

  五、小結(jié)

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  讓學(xué)生更好地發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)間的溝通,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)化。

  二、活動(dòng)程序:(班主任負(fù)責(zé))

  1.介紹學(xué)校x年工作。

  在x年初的杏花嶺區(qū)黨建和重點(diǎn)工作目標(biāo)檢查中,我校被評(píng)為完成重點(diǎn)目標(biāo)工作先進(jìn)單位。x年暑假,我校又有兩名同學(xué)考取了太原市第二外國(guó)語學(xué)校。我校張志卿校長(zhǎng)被評(píng)為杏花嶺區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng),張麗娟老師被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵,李英老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,尤秀萍老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任,我校蔣曉玲老師被評(píng)為杏花嶺區(qū)師德標(biāo)兵。

  這一二年,我校不斷改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品質(zhì),為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。去年暑假,我們翻新了廁所,硬化了操場(chǎng),整修了主席臺(tái)、車棚,校容校貌有了很大改觀,本學(xué)期又新安裝了電子屏,學(xué)校正以嶄新的姿態(tài)不斷取得新的跨越。

  2.介紹本學(xué)期重點(diǎn)工作。

  根據(jù)學(xué)校工作安排,培養(yǎng)孩子先做人,本學(xué)期我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的兩個(gè)習(xí)慣(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng),作為學(xué)校德育教育的重點(diǎn)工作之一。按照《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》我校從上學(xué)期開始進(jìn)行"好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)----學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育",通過半個(gè)學(xué)期的教育,孩子們的文明程度有了很大的提高,本學(xué)期,我校將繼續(xù)對(duì)孩子們的精細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)范和文明禮儀規(guī)范提具體要求。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)做了板面,放在教室后墻,時(shí)刻提醒孩子們注意養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校,加強(qiáng)孩子們行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活、健康成長(zhǎng)。此項(xiàng)工作也需要家長(zhǎng)們的大力配合。

  3.安全工作:

  在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),校內(nèi)、外不做危險(xiǎn)游戲,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育,家長(zhǎng)們自覺遵守社會(huì)公德的行為,無疑是給孩子最好的無聲教育。防火、防溺水、防狗咬,注意交通安全,大風(fēng)天氣不在廣告牌等危險(xiǎn)處行走,小學(xué)生不騎自行車上路等方面。

  此外,教育孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服,尤其不吃垃圾食品,不要讓孩子到人多的地方去,不要接觸發(fā)病人。有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),早上必須讓孩子早起吃好飯,上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開水,適時(shí)給孩子增減衣服,防止生病,愿每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。

  零花錢的使用方面:學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢,不在任何小攤小店買零食,尤其是三無食品,這些垃圾對(duì)孩子們的成長(zhǎng)是有很大傷害的。讓孩子知道錢的來之不易,再富不要富孩子,要讓孩子將錢花在該花的地方,如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。

  二、希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校教育的相關(guān)事項(xiàng)

  1、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。

  早晨讓孩子按時(shí)起床。學(xué)校早7:20開校門,7:50早讀,下午2:10開校門,2:30早讀,上下學(xué)戴小黃帽紅領(lǐng)巾,每周一穿校服,做到不遲到。中午讓孩子適當(dāng)休息,不要早到,容易引發(fā)安全事故。

  2、做到有事、有病提前請(qǐng)假,有事盡量不要誤課,有事多和老師溝通。

  3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、賽巯W(xué)習(xí)用品。會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品,書本不卷角。

  ②自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè),寫完后再做些有意義的活動(dòng)。讓學(xué)生勞逸結(jié)合,看電視時(shí)間適度。

 、蹘秃⒆羽B(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

  ④閱讀的好習(xí)慣。小學(xué)生要有一定的閱讀量,大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書,多積累古詩文。諸如同步閱讀、小學(xué)生報(bào)四大名著等,每天讓孩子讀1-2篇,給孩子提些問題,讓他邊讀邊思考,這樣可提高學(xué)生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段,讓學(xué)生多積累,為今后寫日記、寫作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  4、每天檢查學(xué)生作業(yè),并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文,再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。

  5、配合學(xué)校好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng),家校共同教育孩子成為一個(gè)懂禮貌,講文明的孩子。配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)每天督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí),一定要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,做到堅(jiān)持不懈。

  6、對(duì)孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能平時(shí)不管不顧,出現(xiàn)問題就斥責(zé)打罵。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多給他們一點(diǎn)關(guān)愛和溫暖,激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,幫助他們共同解決問題。注意培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活,如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。

  7、不管工作多忙多累,請(qǐng)家長(zhǎng)每個(gè)星期和孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一些準(zhǔn)備,應(yīng)該經(jīng)常和班主任以及任課老師保持聯(lián)系。及時(shí)向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況時(shí)不能只了解分?jǐn)?shù),應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨(dú)立性怎樣,孩子是否精力充沛,是否喜歡活動(dòng),喜歡勞動(dòng)等等。在此基礎(chǔ)上,與孩子進(jìn)行針對(duì)性交流,了解他的想法和困難,幫助他克服缺點(diǎn)和不足,尋找方法和途徑,促進(jìn)孩子的發(fā)展和進(jìn)步。

  最后,希望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的。家長(zhǎng)、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的'情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。

  我們希望和家長(zhǎng)朋友一起做到:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。

  同時(shí),我們?cè)诠ぷ髦,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠與我們交流。誠懇歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,多為濱河?xùn)|路的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?芍苯优c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,可以打電話給學(xué)校,我們的監(jiān)督電話是:。每周一是我們校長(zhǎng)接待日,歡迎大家與我們及時(shí)進(jìn)行溝通交流。

  語、數(shù)、英教師尤其是班主任應(yīng)該對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣提出一些具體要求,同時(shí)強(qiáng)調(diào)孩子們?cè)谛?nèi)和校外的安全問題。各學(xué)科教師可針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容,與家長(zhǎng)積極溝通交流,如何能夠更好地學(xué)好本科目。參會(huì)教師要提前準(zhǔn)備,對(duì)如何進(jìn)一步學(xué)好本科內(nèi)容提建議、提要求,促使家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,共同提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。教師講話時(shí)語言要準(zhǔn)確,生動(dòng),簡(jiǎn)練,多說鼓舞人心的話,態(tài)度親切真誠,著裝得體,大方,要充分反映濱河?xùn)|路小學(xué)全體教師的風(fēng)貌。

  安全方面:

  一二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),語文老師講時(shí),數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)組織孩子們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),數(shù)學(xué)老師講時(shí),語文老師負(fù)責(zé)組織孩子們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。

  爽負(fù)責(zé)樓內(nèi),其他教師負(fù)責(zé)操場(chǎng)安全。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案4

  一、活動(dòng)目的

  1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解XX路小學(xué),展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,彰顯學(xué)生的`個(gè)性特長(zhǎng)。

  2.向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月30日(星期四)下午2:00—4:00; 全體老師均需提前半小時(shí)到崗。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  各班教室。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.通知家長(zhǎng):3月30日(星期四)之前以校訊通形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),讓家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備,按時(shí)參會(huì)。

  2.各班提前布置好教室,做好班級(jí)文化展示。

  3.提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

  4.準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)記錄表和家長(zhǎng)簽到表。

  5.準(zhǔn)備發(fā)言稿,要求包括以下內(nèi)容:

  (1)前一階段教育教學(xué)工作總結(jié),下一階段重點(diǎn)工作及要求。

  (2)班級(jí)特色工作介紹(家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)案例介紹、班級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)情況等)

  6.特色活動(dòng)安排。各班根據(jù)實(shí)際情況可安排以下形式:

  (1)“教子有方”學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)談:閱讀經(jīng)驗(yàn)分享、行為習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方法等。

  (2)外請(qǐng)專家學(xué)者:心理教育微講座、家庭教育微講座、助力成長(zhǎng)微講座、小初銜接微講座等。

 。3)親子教育沙龍、學(xué)生才藝展示。

  五、活動(dòng)流程

  1.播放XX校區(qū)隊(duì)列競(jìng)賽視頻。

  2.XX校長(zhǎng)介紹學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)工作。

 。1)一至六年級(jí)每班選派8名家長(zhǎng)代表在二樓多媒體教室集中參加。

 。2)各班家長(zhǎng)在教室利用廣播系統(tǒng)同步聽取報(bào)告

  3.家庭教育專家講座視頻

  4.班主任匯報(bào)本學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)工作。

  5.課任老師介紹學(xué)科教育教學(xué)情況。

  6.開展特色活動(dòng)。

  7.會(huì)后交流。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案5

  為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,我們二十七個(gè)教學(xué)班決定同時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

  時(shí)間:20xx年11月20日上午8:00-----11:30(全體老師8:00必須到辦公室)

  地點(diǎn):小學(xué)部教學(xué)樓

  負(fù)責(zé)人:張文昭 吳新紅 高小平 歐陽冬水 各班班主任

  方式:以班級(jí)為單位,教師與家長(zhǎng)座談的形式

  各項(xiàng)工作安排:

  歐陽老師負(fù)責(zé)印制學(xué)生家長(zhǎng)簽到表和學(xué)生獎(jiǎng)狀。(簽到表會(huì)后要上交)

  王小維老師負(fù)責(zé)在家長(zhǎng)會(huì)前公示小學(xué)部教學(xué)示意圖級(jí)學(xué)生繪畫、作文作品展(任晶晶、郭丹、李建島、謝香新協(xié)助)并在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)負(fù)責(zé)照相。

  周英妃老師負(fù)責(zé)制作意見箱并接待家長(zhǎng)投遞意見書。

  校道口由王玉林、陳立平、陳晶、葉小燕老師負(fù)責(zé)給家長(zhǎng)引路。

  各科任老師將自己所批改的各項(xiàng)作業(yè)、試卷交到班主任手上,學(xué)生在星期五班會(huì)課上將它們擺放在課桌的左上角,以便家長(zhǎng)翻閱,了解學(xué)生情況。

  星期五放學(xué)后,班主任負(fù)責(zé)布置教室,清潔衛(wèi)生,做到整潔美觀;前面一塊黑板寫上此次家長(zhǎng)會(huì)主題;班級(jí)后面展示學(xué)生的寫字、繪畫、作文等。

  8:00—9:00班主任接待各位家長(zhǎng),發(fā)放礦泉水。9:00正式開始座談會(huì),先向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期來班級(jí)情況,學(xué)生近期在校生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn);多表揚(yáng)、少批評(píng);

  對(duì)家長(zhǎng)的`建議或需要家長(zhǎng)的那些配合等。請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)校提出一些建議或意見;科任老師匯報(bào)該學(xué)科情況;最后與部分家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流。

  匯報(bào)后班主任與各科任老師歡送家長(zhǎng)離校。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案6

  一、召開家長(zhǎng)會(huì)目的

  以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的教學(xué)工作情況以及反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí),行為,禮儀等方面的情況,和家長(zhǎng)建立良好的家校聯(lián)系,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月11日(星期五)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四年級(jí)四班教室

  四、家長(zhǎng)會(huì)主持人:班主任(郝騰騰)

  五、通知家長(zhǎng)

  在本周一通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

  六、開會(huì)準(zhǔn)備

  1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。

 、偌议L(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙。

 、诩议L(zhǎng)反饋意見表。

  2、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表作交流。

  3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)

  4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。

  發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:

 、俳榻B班級(jí)和學(xué)校的基本概況。

 、谙蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

 、巯蚣议L(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

  5、任課老師必須到班,邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加家長(zhǎng)會(huì)。

  6、安排兩名少先隊(duì)員做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位等。

  七、家長(zhǎng)會(huì)出席人員:

  本班任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)

  八、家長(zhǎng)會(huì)流程:

 。ㄒ唬┌嘀魅沃職g迎詞。

 。ǘ┌嘀魅蜗蚋魑患议L(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。 數(shù)學(xué):馮瑜老師,畢業(yè)于高等大學(xué),年輕有為,對(duì)待工作極其認(rèn)真,本次中期考試我班數(shù)學(xué)成績(jī)位居第一。

  英語:劉向梅老師,今年在學(xué)區(qū)賽教中獲三等獎(jiǎng)。劉老師對(duì)工作非常敬業(yè)。

 。ㄈ┌嘀魅伟l(fā)言。

  發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!我是四年級(jí)四班的'班主任兼語文老師郝騰騰,學(xué)校選擇在期中召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓各位家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本校和本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào):

 。ㄒ唬⑽倚=ㄓ1986年,占地面積26466㎡,建筑面積6200㎡,設(shè)有19個(gè)教學(xué)班,有學(xué)生1260人,教職工57人。是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中最大的一所中心小學(xué)。近三年來,我校陸續(xù)投資了一千多萬元,新建了宿辦樓一棟、教學(xué)樓一棟、公寓樓兩棟,并對(duì)校園進(jìn)行了硬化與美化,使校園在布局上更合理,在裝飾上更人性,更漂亮、更美觀。

  (二)、本班學(xué)生48人,其中男生28人,女生20人。住宿生20人,走讀生28人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,學(xué)

  習(xí)熱情高,作為班主任和語文老師,我對(duì)我們班的學(xué)生充滿信心,但也不可否認(rèn),孩子的個(gè)性都不相同,有些很乖巧,自覺,自學(xué)能力也相對(duì)要強(qiáng)一些;也有些自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

  1、品德方面:我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有些方面不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去領(lǐng)水;誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;能主動(dòng)幫助低年級(jí)的小同學(xué);見到領(lǐng)導(dǎo)老師都能主動(dòng)問好……這些好的德行都是我們班的一貫風(fēng)氣。

  2、學(xué)習(xí)方面:每一個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,他們當(dāng)然就會(huì)存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的各不相同。全班48個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)很好的約18人,較好的約12人,一般的約9人,較不理想的約9人。

 。1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。如程娜、李東、馮莎莎、劉帥、高潔、劉寶寶、陳龍等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心的,他們不僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還在日常行為中也對(duì)自己要求很是嚴(yán)格。

 。2)表揚(yáng)聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。陳龍、李建國(guó)、張樂、馮冉、馮莎莎、馮玉苗、米海佳、彭玉寶、黨小帥等同學(xué)不管學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,他們都能在課堂上積極回答問題,

  認(rèn)真聽講。

 。3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。程娜、劉寶寶、劉帥、張樂、李東、高蓉蓉、牛亞楠等同學(xué)的各科作業(yè),包括家庭作業(yè)都是十分整潔認(rèn)真,書寫很是漂亮優(yōu)美。

 。4)還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常上課注意力不集中,交頭接耳,東張西望,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常要老師和小組長(zhǎng)催促才能草草完成;有的常忘記做;還有部分學(xué)生書寫潦草不整潔,粗心大意。

 。5)其他方面:我班的大多數(shù)同學(xué)都能做到熱愛勞動(dòng),除了個(gè)別同學(xué),在別人都打掃衛(wèi)生時(shí),他卻不愿意動(dòng)手,只是站在一旁觀看,要不就去操場(chǎng)玩耍。部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的健康有害。

  (三)、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作,還有以下幾點(diǎn)要懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們支持與理解。

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案7

  為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長(zhǎng)一定教子經(jīng)驗(yàn)與家教知識(shí),與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

  一、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開日期安排

  3月11日 五年級(jí)組

  3月15日 四年級(jí)組

  3月16日 三年級(jí)組

  3月17日 二年級(jí)組

  3月18日 一年級(jí)組

  (如以上安排的具體日期的下午上級(jí)有重大活動(dòng)安排,則當(dāng)天召開家長(zhǎng)會(huì)的年級(jí)另行安排時(shí)間。)

  二、準(zhǔn)備工作

  1、各班主任通過各種渠道、方法動(dòng)員全體家長(zhǎng)到位參加,組織簽到。

  2、各班要注意班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級(jí)容貌布置工作,黑板上要有主題。

  3、班主任及科任教師要提前備課,準(zhǔn)備好發(fā)言稿(最好能安排家長(zhǎng)發(fā)言或交流)。召開完畢后要及時(shí)上交。

  4、各年級(jí)要在本班召開家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午,及時(shí)布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求。

  三、會(huì)議流程

  召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的.當(dāng)天下午2:30——2:40家長(zhǎng)進(jìn)班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)攜帶板凳到多功能廳按班級(jí)排序坐好,3:00正式開始,由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

  四、家長(zhǎng)會(huì)工作分工及要求

  組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z

  (一)黨支部、德育處

  1.負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)總體組織工作。(z)

  2.負(fù)責(zé)檢查各班準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況。(z)

  3.負(fù)責(zé)印發(fā)簽到表。(z)

  4.負(fù)責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(z)

  5.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。(z)

  6.會(huì)后材料整理、總結(jié)工作。(z)

  (二)總務(wù)處

  1.落實(shí)校園安全保衛(wèi)、校門口秩序維持工作。(z)

  2.指揮家長(zhǎng)車輛停放和后勤服務(wù)。(z)

  3.調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。(z)

  4.負(fù)責(zé)橫幅懸掛。(z)

  五、其他要求

  1.各班任課老師在家長(zhǎng)會(huì)要提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請(qǐng)家長(zhǎng)配合的地方。請(qǐng)注意以正面評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)為主。

  2.明確的告訴學(xué)生,我們的家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì),是分析會(huì),是鼓勁會(huì)。一定要讓家長(zhǎng)到會(huì)。

  3.開會(huì)時(shí)父母的手機(jī)設(shè)為震動(dòng)狀態(tài),盡量不在會(huì)上接打手機(jī),如有重要事情煩請(qǐng)父母出教室接打電話。

  4.全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負(fù)其責(zé)。發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,爭(zhēng)取將本次家長(zhǎng)會(huì)做好!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案8

  春季開學(xué)以來,多地發(fā)生了學(xué)生溺水事件、交通、意外等安全事故,校園安全形勢(shì)嚴(yán)峻。為了認(rèn)真貫徹與落實(shí)XX文件精神要求,結(jié)合現(xiàn)在是疫情期間,不得組織大規(guī)模人員密集的活動(dòng),F(xiàn)利用各班建立的QQ群、微信群召開安全教育線上家長(zhǎng)會(huì)。

  一、活動(dòng)目的

  1、向家長(zhǎng)介紹校園安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性;

  2、宣傳疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全、防校園欺凌等方面有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí);

  3、與家長(zhǎng)互動(dòng),溝通,合力做好對(duì)學(xué)生的安全教育,督促學(xué)生監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),嚴(yán)防發(fā)生安全事件。

  二、活動(dòng)形式

  各班利用已建立的`班級(jí)QQ群或微信群,在群上進(jìn)行活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月15日晚上8:00至8:30(各班班主任務(wù)必在5月15日下午前通知家長(zhǎng)參加活動(dòng))

  四、活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)簽到

  班主任在群上@全體簽到,如:以接龍形式。

  2、班主任介紹活動(dòng)目的、要求和具體做法。

  3、班主任介紹疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全等方面的安全知識(shí)(參考開學(xué)第一課內(nèi)容,以圖片、文字、視頻或語音形式呈現(xiàn)),家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)。

  4、家校溝通、互動(dòng)

  如:家長(zhǎng)說下自己居住的周邊環(huán)境是否存在安全隱患、怎么做好對(duì)孩子的安全教育等方面內(nèi)容。

  5、活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案9

  一、活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校。

  2、向家長(zhǎng)展示一年級(jí)新生在校將要面對(duì)的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的.教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)過程:

  1、校長(zhǎng)講話。

  2、由一年級(jí)各班班主任組織,在各班教室舉行交流活動(dòng)。班主任跟家長(zhǎng)交流一年級(jí)學(xué)生將要面對(duì)的學(xué)校生活,并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級(jí)新生家長(zhǎng)的溫馨提示》,并填寫好相關(guān)表冊(cè)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月5日(周四)下午3:30

  四、后勤保障

  項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人員

  歡迎宣傳黑板書寫正副班主任

  活動(dòng)攝影等z

  媒體設(shè)備技術(shù)保障z

  五、副班主任安排

  一(1)班z一(2)班z

  六、準(zhǔn)備工作

  1、各班認(rèn)真布置好教室環(huán)境,班主任準(zhǔn)備好交流內(nèi)容。

  2、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。

  七、上交材料

  請(qǐng)班主任于9月11前將以下材料上交z老師處:

  家長(zhǎng)會(huì)名單(紙質(zhì))、家長(zhǎng)會(huì)情況反饋表(電子)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案10

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求;展示學(xué)校發(fā)展成果。

  2、通過講座,向家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)、提高自身素質(zhì)和家教能力。

  3、通過家長(zhǎng)之間,教師與家長(zhǎng)之間的真誠、平等的溝通與交流,相互了解學(xué)生情況,引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,提高教育合力。

  4、虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議,以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。

  二、活動(dòng)主題:“家校聯(lián)手,共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”

  、活動(dòng)內(nèi)容與形式:

  1、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)(提前完成)。

  2、專家講座(由學(xué)校統(tǒng)一組織):會(huì)場(chǎng)地點(diǎn):賀村小學(xué)校園。

  3、各班家長(zhǎng)會(huì)(由各班主任自行組織):家長(zhǎng)簽到、介紹科任老師;班主任、任課教師匯報(bào)情況、提出要求;集體溝通交流、個(gè)別溝通交流,聽取意見等。形式自擬,不拘一格。

  四、活動(dòng)議程安排:

  (一)時(shí)間:20xx年12月6日(周四)晚上6:30—8:00

 。ǘ┳h程安排:

  1、主持人宣布本次活動(dòng)的意義及目的`。

  2、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)介紹 學(xué)校家委會(huì)工作情況。

  3、專家講座:

  4、各班活動(dòng):

 。ㄈ﹨⒓臃秶喝w教師和學(xué)生家長(zhǎng)。

  五、工作準(zhǔn)備與分工:

 。ㄒ唬(zhǔn)備工作

  1、周一印發(fā)活動(dòng)通知,設(shè)計(jì)印刷有關(guān)表格。

  2、周二下午4:10四年級(jí)全體教師會(huì)(辦公室),安排有關(guān)工作。

  3、班主任、任課教師相互研究,制定方案,并提前做好準(zhǔn)備,也可提前試講。

  4、各班提前,將各室內(nèi)(含辦公室、專用教室)外及環(huán)境衛(wèi)生整理好,不留“死角”,室內(nèi)物品擺放有序,環(huán)境舒適溫馨,將最佳的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)。

  5、準(zhǔn)備宣傳牌、橫幅。

  6、周四(12月6日)中午,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實(shí)情況。

  (二)具體工作分工

  1、校長(zhǎng)辦公室:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動(dòng)方案、部署、檢查工作。

  2、教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見反饋、工作計(jì)劃、總結(jié)、信息報(bào)道等。

  3、班主任:負(fù)責(zé)本班活動(dòng)組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長(zhǎng)交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)(收)相關(guān)材料、填寫有關(guān)檔案表格等。

  按照上述工作分工,相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手,精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,確保本次活動(dòng)圓滿成功,并取得最佳效果。

  六、反饋、總結(jié)、建檔

  1、發(fā)放“家長(zhǎng)意見反饋單”并匯總。

  2、做好各種材料的積累,填寫好有關(guān)表格,特別要注重“過程”的記錄,寫出書面總結(jié),并做好材料歸類、建檔等工作,所有材料均為電子稿。

  七、注意事項(xiàng):

  1、提前入手,準(zhǔn)備充分。

  2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng),切忌羅嗦,要使用普通話。

  5、注意禮貌待人,態(tài)度親切、真誠,處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng);要客觀、藝術(shù)的回答家長(zhǎng)提出的問題,不能解答的要承諾過后反饋。對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為,將予以嚴(yán)肅處理。

  可根據(jù)情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù),其余學(xué)生一律不得到校。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案11

  一、確定家長(zhǎng)會(huì)議題目

  在開展家長(zhǎng)會(huì)前,我們需要先確定會(huì)議的議題。通常,家長(zhǎng)會(huì)的議題是與孩子的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理有關(guān)的?梢愿鶕(jù)不同的學(xué)期和時(shí)期推進(jìn),例如:

  1、第一學(xué)期:學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度、安全教育、家校合作。

  2、第二學(xué)期:學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成績(jī)等方面的探討。

  3、第三學(xué)期:學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)、課外拓展、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。

  要確保所有議題都是對(duì)學(xué)生有益的',同時(shí)也應(yīng)該考慮到家長(zhǎng)的關(guān)注和利益。

  二、定制家長(zhǎng)會(huì)議程

  確定議題后,我們需要為家長(zhǎng)會(huì)制定議程,以使家長(zhǎng)會(huì)議順利進(jìn)行。議程應(yīng)包含以下內(nèi)容:

  1、歡迎家長(zhǎng):開會(huì)前應(yīng)先行準(zhǔn)備,準(zhǔn)備開場(chǎng)白和飲料,熱情的歡迎家長(zhǎng)的到來。

  2、校長(zhǎng)致詞:校長(zhǎng)或班主任應(yīng)首先發(fā)言,介紹學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)情況。

  3、課程介紹:老師應(yīng)詳細(xì)介紹學(xué)生的課程情況,學(xué)習(xí)進(jìn)展等信息。

  4、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié):老師和家長(zhǎng)共同討論課程、學(xué)生的成長(zhǎng)情況等問題,可以開放提問環(huán)節(jié)。

  5、教學(xué)教育環(huán)節(jié):老師應(yīng)詳細(xì)介紹學(xué)校和班級(jí)的教育理念、教學(xué)方法和課程計(jì)劃等。

  6、班級(jí)管理環(huán)節(jié):老師應(yīng)介紹班級(jí)管理規(guī)定和方式,并與家長(zhǎng)共同解決一些常見問題。

  7、總結(jié)和感謝:結(jié)束時(shí),要對(duì)家長(zhǎng)的到來表示感謝,并表達(dá)感激之情。

  三、準(zhǔn)備相關(guān)材料

  在家長(zhǎng)會(huì)前,老師應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)的資料和文檔。例如:

  1、學(xué)生的考試成績(jī)單和學(xué)習(xí)情況報(bào)告,供家長(zhǎng)參考。

  2、教育課程教學(xué)計(jì)劃,以便向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程。

  3、學(xué)校和班級(jí)管理制度等有關(guān)材料。四、創(chuàng)建輕松愉快的氛圍

  家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是一個(gè)輕松愉快的環(huán)境,讓家長(zhǎng)和老師之間得以互動(dòng)和交流。可以通過創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)的環(huán)境來達(dá)成這一目標(biāo)。例如,可以通過開展游戲、抽獎(jiǎng)等活動(dòng)來放松氣氛。

  五、提供可行的建議和意見

  家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)和老師發(fā)表意見和建議的場(chǎng)所。老師應(yīng)該認(rèn)真聽取和記錄家長(zhǎng)的問題和建議,并根據(jù)有利的建議來推進(jìn)課程和學(xué)校的改善。

  總之,家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常重要的教育交流機(jī)會(huì),老師和家長(zhǎng)都需要充分準(zhǔn)備和積極參與。通過共同的努力,可以進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案12

  一、活動(dòng)目的:

  充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走近課堂,了解學(xué)校,讓家長(zhǎng)了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況,從而更好地配合學(xué)校教育,形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

  二、會(huì)議主題:“齊心協(xié)力,努力形成家校合力”

  三、參會(huì)對(duì)象:全體學(xué)生、家長(zhǎng)及任課教師

  四、會(huì)議時(shí)間:10月18日上午9:00--11:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)和本班教室

  六、具體安排:

  1.17日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除,德育處組織檢查,不過關(guān)的即時(shí)整改。

  2.18日8:20—8:40學(xué)生帶凳子到操場(chǎng)指定位置就坐;8:40—9:00接家長(zhǎng)到自己位置就坐。

  3.9:00—10:00,集中開會(huì)。【學(xué)校操場(chǎng),家長(zhǎng)坐在孩子位置,學(xué)生站在自己班級(jí)隊(duì)伍后面】

  (1)副校長(zhǎng)主持,致歡迎辭,介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師。

  (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,介紹此次會(huì)議的目的'及重要性,并對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)提出要求。

 。3)劉校長(zhǎng)做主題報(bào)告。

  (4)學(xué)生代表發(fā)言。

  (5)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  4.11: 00—11:30,分班開會(huì),班主任主持會(huì)議,任課教師參加。

  家長(zhǎng)與教師互動(dòng)交流,交流學(xué)生的在校表現(xiàn)及家庭表現(xiàn),交流如何共同攜手教育好孩子。

  【家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,各班對(duì)教室、包干區(qū)進(jìn)行大掃除,屆時(shí)學(xué)校將組織檢查!

  七、班主任工作準(zhǔn)備:

  1.會(huì)前準(zhǔn)備:

 、琶堪嗟綍(huì)家長(zhǎng)應(yīng)占所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的80%以上,個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),班主任要在10月17日前逐個(gè)電話邀請(qǐng),并確定到會(huì)情況,并提醒家長(zhǎng)按時(shí)趕到,注意路途安全。

 、萍议L(zhǎng)會(huì)前,各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)教室、美化評(píng)比工作,教室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底,不留衛(wèi)生死角,教室的黑板要布置好開會(huì)的主題。

 、前嘀魅问菍W(xué)校形象的代表,要注意個(gè)人形象,精神飽滿,穿戴整潔,熱情大方,舉止得體。

 、乳_家長(zhǎng)會(huì)時(shí),各班主任要以正面宣傳為主,特別不要在會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生。

 、杉议L(zhǎng)會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請(qǐng)假制度,無特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假。

 、始议L(zhǎng)會(huì)期間,班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,情況嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院。

  2.班級(jí)講話內(nèi)容:

  ⑴介紹班級(jí)基本情況,包括本班學(xué)生成績(jī)的總體情況,學(xué)生進(jìn)步情況。

 、浦笇(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女。

  ⑶與家長(zhǎng)探討如何對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童進(jìn)行教育的問題。

  3.搭班老師:

  ⑴搭班老師職責(zé):家長(zhǎng)會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理,協(xié)助回答家長(zhǎng)提問。

  4.會(huì)后注意事項(xiàng):

  請(qǐng)班主任提醒各位家長(zhǎng)返家途中注意安全。

  八、門口執(zhí)勤老師工作職責(zé)

  引導(dǎo)家長(zhǎng)把車輛停放在指定位置,保證車輛停放整齊,并保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長(zhǎng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作;要語言文明,禮貌對(duì)待家長(zhǎng),千萬不能與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案13

  一、確定家長(zhǎng)會(huì)的目的和議程

  在召開家長(zhǎng)會(huì)之前,需要明確家長(zhǎng)會(huì)的目的和議程。目的越明確,議程也就越清晰?梢栽陂_學(xué)前通過班級(jí)微信或家長(zhǎng)群先向家長(zhǎng)征集議程,列出家長(zhǎng)和老師都關(guān)心的問題,如學(xué)生安全、教育教學(xué)等,然后再根據(jù)情況確定具體的議程和時(shí)間安排,使得家長(zhǎng)會(huì)更加精準(zhǔn)和高效。

  二、制定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)

  制定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的。一般情況下,家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該在學(xué)期開始時(shí)或者中期開展。在確定具體時(shí)間時(shí),需要考慮家長(zhǎng)們的工作和生活時(shí)間,如在晚上或周末會(huì)議時(shí)間更受歡迎。選擇會(huì)議地點(diǎn)時(shí),盡可能選擇學(xué)校內(nèi)部的教室或會(huì)議室,便于家長(zhǎng)前來參加。

  三、確保家長(zhǎng)會(huì)的組織者和參與者

  家長(zhǎng)會(huì)的組織者是關(guān)鍵,需要確定一個(gè)負(fù)責(zé)人,確保會(huì)議的順利進(jìn)行。此外,還需要邀請(qǐng)到正確的參與者,包括班級(jí)所有家長(zhǎng)、老師、校方等人員,確保能夠全面了解問題、深入討論、提出建議解決問題。

  四、制定家長(zhǎng)會(huì)的主題

  對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的主題,可以以學(xué)生的情況為出發(fā)點(diǎn),制定一系列主題,如班級(jí)學(xué)生的'社交情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等。在此基礎(chǔ)上,可以邀請(qǐng)到相關(guān)專家或老師進(jìn)行授課,幫助家長(zhǎng)更好地理解學(xué)生的情況,并解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題。

  五、制定家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容

  針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容,可以考慮多種形式,如演講+問答、互動(dòng)式討論、分組研討等,將家長(zhǎng)參與度最大化,并讓家長(zhǎng)和老師之間溝通交流更加順暢。同時(shí),還需要根據(jù)議程明確家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和時(shí)間,避免議程超時(shí)或內(nèi)容重復(fù)。

  六、家長(zhǎng)會(huì)后的跟進(jìn)

  家長(zhǎng)會(huì)后要及時(shí)跟進(jìn),將會(huì)議的結(jié)果匯總起來,并向班級(jí)家長(zhǎng)群或微信公眾號(hào)發(fā)布相關(guān)通知,將會(huì)議精神貫穿到日常教育和教學(xué)中,讓家校無縫對(duì)接。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案14

  在緊張忙碌中前半學(xué)期已轉(zhuǎn)眼即逝,由中心學(xué)校統(tǒng)一出卷對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)查。下面就二年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試進(jìn)行如下分析

  一、總體分析

  1、試卷分析

  本次期中測(cè)試卷基本上把握住了教材的內(nèi)容,難易適中,沒有多大難度。既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考察,又注重對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng).試題活.體現(xiàn)在第九、十題,既檢查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力,又對(duì)課文內(nèi)容的拓展延伸,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。寫話約占試卷總分的30%。本次試卷美中不足的是幾乎沒有設(shè)計(jì)句式訓(xùn)練。

  2、學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生28人,從整體上來看,本次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)良好。90-100分的有13人;80-89分的有12人;69分的有1人;60分以下的有2人。及格率是93%,平均分88分,,但轉(zhuǎn)差率只有33%。在這些學(xué)生中,其中學(xué)習(xí)比較突出的有13人,處于中間水平的有12人,中下水平的有3人。這3名學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),有時(shí)有不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象,其中有1名學(xué)生很難及格,使轉(zhuǎn)差率上不去,直接影響班級(jí)整體成績(jī)。這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中,因材施教,狠抓學(xué)困生,爭(zhēng)取學(xué)困生轉(zhuǎn)化,提高整體成績(jī)。

  二、取得成績(jī)的主要原因

  1、重視字詞教學(xué),字詞掌握比較扎實(shí)。

  2、能聯(lián)系實(shí)際,指定學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且責(zé)任心強(qiáng)的五名學(xué)生分別擔(dān)任每天早自習(xí)的值日班長(zhǎng),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo),有任務(wù)的學(xué)習(xí)。午自習(xí)進(jìn)行聽寫或做練習(xí)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。

  3、通過設(shè)計(jì)各種題型的練習(xí),鞏固并深化所學(xué)知識(shí),使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用。

  三、存在的主要問題:

  1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板,對(duì)所學(xué)知識(shí)不能舉一反三,靈活運(yùn)用。

  2、有的學(xué)生想象力不夠豐富,分析判斷能力差。

  3.部分學(xué)生不會(huì)審題,不理解題意。

  4.有些題型訓(xùn)練不到位,學(xué)生失誤多。如第六題畫出句中錯(cuò)別字,有個(gè)別學(xué)生當(dāng)判斷題做,還有個(gè)別學(xué)生能改正錯(cuò)字而沒畫出錯(cuò)別字。教師在平時(shí)認(rèn)為這類題簡(jiǎn)單,而很少設(shè)計(jì),殊不知會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

  5.教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格,沒有制定可性行措施,使極個(gè)別學(xué)生不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是學(xué)困生沒有得到徹底的轉(zhuǎn)化,影響整體的成績(jī)。

  三、改進(jìn)措施:

  1、注重學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法識(shí)字。

  2、繼續(xù)加大聽說讀寫教學(xué)的力度,使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的'重中之重。尤其是對(duì)學(xué)生書寫能力的培養(yǎng),必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  3、加強(qiáng)閱讀及寫話訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達(dá)能力

  4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,密切配合,抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練,貫徹在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

  6、把好單元檢測(cè)關(guān),及時(shí)彌補(bǔ)不足,以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng),使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;

  7、狠抓后進(jìn)生,采用多種方法幫輔,給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課下多關(guān)心,對(duì)他們的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

  8、充分把遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育資源引進(jìn)課堂為教學(xué)服務(wù),提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性,為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

  9、教師不斷改進(jìn)教法,提高課堂的實(shí)效性。多與其它學(xué)校同年級(jí)教師聯(lián)系,從中找出差距,自加壓力,改進(jìn)不足,拼搏向前!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案15

  一、活動(dòng)目的:

  以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的'表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開一二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  5月16日(星期四)14:20

  三、活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容:

  各班教室及學(xué)校操場(chǎng)

  14:20~14:40 家長(zhǎng)簽到

  14:40~15:10 觀看武術(shù)操

  15:10~15:50 家長(zhǎng)座談會(huì)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)書,提前告知家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間,讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。

  2.印制家長(zhǎng)會(huì)征詢意見書。

  3.打印家長(zhǎng)到會(huì)簽到表,每班一套。還要打印家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,每班三到四份。寫好家長(zhǎng)會(huì)安排、引導(dǎo)、歡迎等的指示黑板 。

  4.請(qǐng)一二年級(jí)各班主任在會(huì)前認(rèn)真撰寫家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  五、活動(dòng)議程:

  1.班主任接待家長(zhǎng)在班級(jí)簽到(14:20—14:40)。

  2、各家長(zhǎng)到操場(chǎng)觀看武術(shù)操表演。(14:40~15:10)

  3、學(xué)生繼續(xù)留在操場(chǎng)練習(xí)武術(shù),家長(zhǎng)們跟隨各班主任回教室開家長(zhǎng)會(huì)。(15:10~15:50)

  六、上交材料

  家長(zhǎng)簽到表、教師發(fā)言稿、家長(zhǎng)代表發(fā)言稿。

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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)10-13

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言12-18

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話05-06

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言03-02

小學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言03-02

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言03-13

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言02-27

[合集]小學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言03-03