班會(huì)記錄
班會(huì)記錄1
一、學(xué)校黨支部的職責(zé)和任務(wù)
黨支部是黨的組織基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的可靠保證，是維護(hù)黨的先進(jìn)性的關(guān)口。學(xué)校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級(jí)黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學(xué)校的政治核心，是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實(shí)施者，是黨在學(xué)校中的戰(zhàn)斗堡壘，是學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心，中小學(xué)黨支部工作的職責(zé)和任務(wù)主要有以下幾點(diǎn)：
1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保證上級(jí)黨委和教育行政部門的指示、決定在學(xué)校全面貫徹實(shí)施。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展的.領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策，監(jiān)督學(xué)校行政全面完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)和校務(wù)公開工作。
3、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和精神文明建設(shè)，組織黨員、干部和教職工學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用。
4、按照黨要管黨的原則，對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，嚴(yán)格黨的組織生活，監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù)，保障黨員權(quán)利不受侵犯，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
5、堅(jiān)持黨管干部的原則，做好對(duì)學(xué)校干部的教育培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作，集體討論決定學(xué)校中層干部的任免，抓好學(xué)校干部的梯隊(duì)建設(shè)。
6、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，抓好黨員和干部的廉潔自律，教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅(jiān)決同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
7、嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，把承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗、經(jīng)過長(zhǎng)期考驗(yàn)、符合黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)來。
8、落實(shí)黨管人才的要求，樹立人才資源是第一資源，人人都可以成才和以人為本的觀念，努力營(yíng)造鼓勵(lì)人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍，充分發(fā)揮教師在教育改革中的作用，努力開創(chuàng)人才工作新局面。
9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)和教職工代表大會(huì)，指導(dǎo)、支持群眾組織依照法律和章程獨(dú)立自主地開展活動(dòng)，充分發(fā)揮各自的作用。協(xié)調(diào)學(xué)校行政與教師之間的關(guān)系，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
二、學(xué)校黨支部具體做好了以下幾個(gè)方面的工作。
1、嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定開展黨組織活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，“組織生活會(huì)”制度和民主評(píng)議黨員制度。并經(jīng)常以黨小組會(huì)議或支部大會(huì)等形式組織學(xué)習(xí)上級(jí)黨委關(guān)于《黨風(fēng)廉政建設(shè)》的文件，觀看關(guān)于“反腐倡廉”的光碟，教育黨員干部廉潔自律、奉公守法;學(xué)習(xí)模范教師事跡，號(hào)召黨員干部以模范教師為榜樣，愛校如家、愛生如子、無私奉獻(xiàn)。要求黨員干部處處嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)正氣，全心全意為人民服務(wù)。
2、積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市、區(qū)政府和教育局黨委的指示和決定，圍
繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心，堅(jiān)持以法辦學(xué)、制度辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)的原則，帶領(lǐng)全校教師經(jīng)過學(xué)習(xí)討論，明確了我們寧溪學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，提出了關(guān)于校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的要求，構(gòu)思了學(xué)校特色的發(fā)展方向。并把這些都掛在學(xué)校最醒目的位置，以提醒全體教職工時(shí)刻努力。
班會(huì)記錄2
時(shí)間：20xx年12月13日
地點(diǎn)：經(jīng)法樓A314
主持人：xxx
記錄人：xxx
目的：幫助本班同學(xué)認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試，并且盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。
會(huì)議流程：
一、主持人講話
主持人：這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考場(chǎng)你我同行”。這個(gè)為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開這次班會(huì)。希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言，請(qǐng)同學(xué)探討對(duì)“誠(chéng)信考試的看法”。
二、同學(xué)發(fā)言
1、小吳：輕松上陣、認(rèn)真對(duì)待、全力以赴、誠(chéng)實(shí)考試、真誠(chéng)做人。
2、劉婷：考試作弊，缺失誠(chéng)信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
3、小孟：心里不踏實(shí)，反而發(fā)揮不出自己真實(shí)的水平。
4、小泉：誠(chéng)信才是美德。
5、小東：誠(chéng)信是構(gòu)建和諧校園的一部分。
6、小麗：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。
7、小徐：考試掛科還可以補(bǔ)考，考試作弊將失去未來。
8、小馬：誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
9、小雪：誠(chéng)信的人的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。
10、小婷：只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
11、小雨：誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。因此我們當(dāng)代大學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
12、小蘭：擁有誠(chéng)信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。
三、劉曉蘭同學(xué)演講：《誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人》
若把人生比作樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋養(yǎng)和支撐著它。若是失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
在場(chǎng)的各位，可以說都是大孩子了。像“人無信不立”“言必信，行必果”之類的大道理，我們可謂是早已爛熟于心。但誠(chéng)信這個(gè)東西“三歲小兒都知道，八十老翁行不出；說起來容易，作起來難”。
可見，我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，馬上就要期中考試了，我想這不僅是一次學(xué)業(yè)的測(cè)試，也是一次誠(chéng)信的測(cè)試。
人生之道，在于人格，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)贏得別人的信任，會(huì)交到知心的良師益友，會(huì)獲得更多的祝福。
學(xué)問之道，同樣也來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會(huì)記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天你，拿到了是帶著面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。誠(chéng)信為本，就是讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己。欺騙就好像是包著糖紙的毒藥，它會(huì)讓你甜蜜一時(shí)，卻痛苦一世。
而選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王，讓羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》，讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。
可見，誠(chéng)信是人最美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。如果你能和誠(chéng)信交個(gè)朋友，那我要恭喜你。因?yàn)樗麜?huì)讓你收益一輩子，他會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)，他會(huì)輔佐你走向輝煌的明天。
同學(xué)們，請(qǐng)你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛，需要你的重視，需要你把他帶在身邊。你們?cè)谏钪邢嘁罏榘�，他�?huì)讓你成長(zhǎng)，你也會(huì)讓他成長(zhǎng)。不信的話，可以為你們建一個(gè)“成長(zhǎng)記錄袋”。
記住你的好朋友，他叫誠(chéng)信。生活中記得叫上他，考試也別忘了他。
四、xxx同學(xué)演講《讓誠(chéng)信之花美麗綻放》
不知何時(shí)一粒種子發(fā)了芽開了花，為單調(diào)的底色涂了一筆艷麗，為無味的空氣染了一縷清香。費(fèi)盡畢生心血，不惜一切代價(jià)，只為給世界增一筆色，涂一抹香，還有什么樣的生命比這更崇高？
這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于生命。這花里充滿了老貝爾門40年堅(jiān)守的承諾用生命描繪出那不朽的最后一片藤葉；充滿了桑提亞歌老人對(duì)古巴人生命永不屈服的承諾可以被困難打倒，但卻不可以被困難打敗；充滿了祥子對(duì)生活希望的承諾縱使貧困潦倒，滿目創(chuàng)傷，也決不放棄買車的決心……誠(chéng)信于生命，不因名譽(yù)和他人的期望，而如方鴻漸般去欺騙家人，欺騙朋友，更欺騙自己的生命，終究失去一切！這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于愛情。
這花里蘊(yùn)涵著萬(wàn)里長(zhǎng)城之中孟姜女的眼淚；杭州西湖雷峰塔下白娘子的呻吟；遙遙天河邊牛郎，織女的無盡思念；松崗凄涼草長(zhǎng)鶯飛之中梁祝之蝶雙雙。這朵花里凝聚了李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思念；“咋暖還寒時(shí)，最難將息”的牽掛；“怎敵他，晚來風(fēng)急”的無助。李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭”的期盼；“蠟炬成灰淚始干”的忠貞；“身無彩鳳雙飛翼”的相應(yīng)。
這朵花里展現(xiàn)出一份“麥琪的禮物”，生活苦難也無法消磨盡真摯而深厚的感情。這朵花里更展現(xiàn)出面對(duì)地位和階級(jí)帶來的捆饒時(shí)，簡(jiǎn)？愛憑著對(duì)愛情的執(zhí)著與誠(chéng)信，得到了超越階級(jí)禮數(shù)的`真愛。誠(chéng)信于愛情，不因懷疑和虛榮而如海爾茂般，把忠貞于自己的妻子當(dāng)作玩偶；如杜洛阿般欺騙感情，出賣自己的人格來獲取地位，可實(shí)際上卻一無所有。
這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于友情。透過她，鋪滿了伯牙，子期的高山流水；元鎮(zhèn)，白居易的共看夕陽(yáng)；歐陽(yáng)修，范仲淹的互勉互勵(lì)。深藏著韋應(yīng)物的“相送情無限，沾襟比散絲”；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……
誠(chéng)信于友情，不因?yàn)榈玫教煜露俺龆炊保肋h(yuǎn)背負(fù)著“背信棄義”這條毒蛇。
這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于人民。
那是周恩來的鞠躬盡瘁；焦欲祿的不辭勞苦；孔繁森的一心為公……
訴說著魯迅“俯首甘為孺子牛”的無私；“我以我血濺軒轅”的犧牲；“于無聲處聽驚雷”的冷靜。
誠(chéng)信于人民，不以“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”對(duì)待人民；不以“廢先王之道，焚百家之言”來“以愚黔首”，否則“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”！在季節(jié)深處，那些曾經(jīng)像蝴蝶一樣在枝頭翩翩起舞的名譽(yù)，金錢，美貌，機(jī)敏的花朵，如今仿佛一盞盞燃燒過的生命之燈，被一次次吹滅，搖落……
生命并非都是轟轟烈烈的，但只要誠(chéng)信之花綻放過，便可以安心枯萎了。且讓誠(chéng)信之花綻放吧！
五、主持人總結(jié)
通過班會(huì)，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性，懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
通過這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來說，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生！
最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)！
六、活動(dòng)意義
這次主題班會(huì)內(nèi)容豐富、主題鮮明，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到了讓同學(xué)們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定了誠(chéng)信信念，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
班會(huì)記錄3
主題：說文明話，做文明事
目的：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生明白什么語(yǔ)言、什么行為不文明，知道如何做一名文明有禮的小學(xué)生。
過程：
主持人：同學(xué)們，我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的幼兒園小朋友，成為一名小學(xué)生。
老師教我們學(xué)知識(shí)、懂道理，教育我們做文明有禮的人�？捎械耐瑢W(xué)的`言行不夠文明。大家找一找，我們有哪些言行不夠文明？
全班同學(xué)思考，指名回答。
主持人：同學(xué)們都明白了哪些言行是不對(duì)的，那我們應(yīng)該怎樣做，才是一名文明有禮的小學(xué)生呢？請(qǐng)各小組從“在學(xué)校里、在公共場(chǎng)所、與長(zhǎng)輩相處、與同學(xué)相處”
四個(gè)方面來討論。
班會(huì)記錄4
時(shí)間:開學(xué)第一天第四節(jié)課
地點(diǎn):五、一教室
目的:
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時(shí),通過班會(huì)的形式,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)最好的自我.
過程:
一、談話,導(dǎo)入主題.
新學(xué)期的到來,告訴我們,小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí).今天,我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期.在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo).這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧.
二、分小組進(jìn)行交流.
三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流,全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性.
四、在日記本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》
內(nèi)容包括:
1、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析.
2、對(duì)照不足,提出改進(jìn)的方法.
3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo).
4、根據(jù)目標(biāo),制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的`具體計(jì)劃和實(shí)施措施.
五、班主任總結(jié):
欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始,是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想. 本次班會(huì)課開展得非常成功,各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃,抒寫出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算很好,我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來,用的雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說到做到,那么,把握今天,讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
班會(huì)記錄5
時(shí)間:
20xx年10月14日
地點(diǎn)：
明俊樓407D
主持人：
姜濤黃潤(rùn)環(huán)
記錄人：
黃潤(rùn)環(huán)
參會(huì)人員（簽到名單附后）：園林181班全體成員。
會(huì)議的主要內(nèi)容有：
一、班會(huì)目的。
通過此次班會(huì)，意在用眾多鮮明的事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、健康、文明教育，使其具有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)世界。
二、班會(huì)內(nèi)容：
1、網(wǎng)絡(luò)安全
網(wǎng)絡(luò)安全包含三方面含義：第一是關(guān)于上網(wǎng)時(shí)個(gè)人信息資料的安全，第二是接入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)個(gè)人計(jì)算機(jī)的安全，第三是由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的人身安全。
（1）、個(gè)人信息資料的安全。
當(dāng)今社會(huì)是信息化（或數(shù)字化）的社會(huì)，個(gè)人信息安全非常重要。個(gè)人信息資料包括哪些呢？出生日期、身份證號(hào)碼、家庭住址、電話號(hào)碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號(hào)密碼、個(gè)人照片等等。
個(gè)人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標(biāo)。
�。�2）就網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利弊展開了討論。
有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T，盡知天下事”，網(wǎng)上購(gòu)物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來一些弊端。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的.負(fù)面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；
二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；
三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。
三、班會(huì)總結(jié)：
1.同學(xué)們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候，一定要提高警惕，學(xué)會(huì)分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。
2.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學(xué)會(huì)如何合理利用的能力更加重要，班級(jí)可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)�、去除糟粕，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。
3.每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好把握大四時(shí)光，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué)們的自我成長(zhǎng)。
四、持續(xù)做好常態(tài)化安全防控工作。
1.督促學(xué)生每日進(jìn)行微信健康打卡，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀，要做好防護(hù)，同時(shí)第一時(shí)間向輔導(dǎo)員、班主任或者班干報(bào)告，并及時(shí)前往醫(yī)院檢查。
2.重點(diǎn)做好以下安全工作：
(1)提醒學(xué)生做好校園貸和電信詐騙風(fēng)險(xiǎn)防范工作
(2)提醒學(xué)生注意寢室安全用電工作，嚴(yán)禁使用大功率用電器。
(3)要求學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校園校規(guī)，尤其是交通安全方面，嚴(yán)禁亂停放車輛。
(4)離校同學(xué)須嚴(yán)格要求學(xué)院請(qǐng)假制度進(jìn)行，嚴(yán)禁私自離校。
班會(huì)記錄6
【指導(dǎo)思想】
為了更好地保障學(xué)生在校安全，提高學(xué)生自我防范意識(shí)及能力。
【班會(huì)主題】
防范可疑人。
【活動(dòng)時(shí)間】
12月10日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
一年七班教室
【活動(dòng)過程】
一、談話導(dǎo)入
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┦艿讲环ǚ肿忧趾θ绾螆�(bào)警。
受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。
1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
2、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派警務(wù)人員處理。
3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開玩笑。
（二）告訴學(xué)生不要輕信別人。
學(xué)生的單純和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”、“我是你媽媽的同事”等，這樣一說，學(xué)生就容易把對(duì)爸爸媽媽的那種信任轉(zhuǎn)移到陌生人身上，輕易地聽從別人的話。告訴學(xué)生，無論在家里還是在外邊，遇見自稱爸爸媽媽同事或朋友的人，甚至真的是熟人的話，一定要記住，只要父母不在身邊，告訴他們自己不認(rèn)識(shí)他們，然后離開，不要再理他們，也不要聽他們的解釋。因?yàn)椋愕乃季S永遠(yuǎn)比不上成人的.思維水平。
�。ㄈ└嬖V學(xué)生拒絕陌生人的禮物。
學(xué)生多數(shù)對(duì)誘人的食物、漂亮的玩具和其他新奇的事物，如新鮮的游戲項(xiàng)目等感興趣，缺乏自制力的學(xué)生很容易就會(huì)被誘惑。讓學(xué)生明白，無論多么誘人的東西，只要不是自己的，不經(jīng)過爸爸媽媽同意，就不能接受；讓學(xué)生明白，陌生人不會(huì)無緣無故地送給自己東西，自己也不能隨便接受別人的禮物。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單而堅(jiān)決地說“不，我不要”！
�。ㄋ模└嬖V學(xué)生拒絕陌生人的請(qǐng)求。
為了取得學(xué)生的信任，有些心懷不軌的人往往想盡辦法讓學(xué)生上鉤。往往有人向?qū)W生“求救”，等學(xué)生相信自己后再進(jìn)一步行動(dòng)。要告訴學(xué)生，有陌生人請(qǐng)求幫助的時(shí)候，讓他們?nèi)フ掖笕�、去找警察。這不是禁止助人為樂的行為，不是推卸責(zé)任，而是為學(xué)生自身安全再提供一層保障。
�。ㄎ澹┮粋�(gè)人走在上學(xué)或放學(xué)的路上，如果有陌生人或平時(shí)與你不親近的熟人與你搭訕，以某種理由要你跟他走。你一定要做到以下幾點(diǎn)：
一是不要跟他走；
二是記住他的臉部和衣著特征以及車牌號(hào)碼；
三是趕快從人多的地方走回學(xué)校去找老師；
四是在學(xué)校里打電話同父母聯(lián)系，確定時(shí)否確有其人其事；
五是如果父母確認(rèn)沒有此事，應(yīng)馬上報(bào)警。
�。┰谛r(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出需向班主任請(qǐng)假。
三、總結(jié)
班會(huì)記錄7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過班會(huì)課，體會(huì)父母的愛與付出。
2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì)尊重他人，承擔(dān)責(zé)任，從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿
2、多媒體課件：（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等
3、提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參與
活動(dòng)方法：情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
二、激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情：
1、老師：咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢？舉手背誦《游子吟》
2、老師小結(jié)
3、聽故事——《地震中的.母親》（多媒體畫面輔助）。
4、教師講述
5、聽后隨感，全班交流
教師小結(jié)：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！
三、感受親恩，體會(huì)親情：談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？同桌互相交流，全班交流
四、討論：我怎樣對(duì)待父母
五、通過自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛
班會(huì)記錄8
主題班會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生身心發(fā)展的重要組成部分。通過開展主題班會(huì)學(xué)生活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本次活動(dòng)旨在記錄主題班會(huì)學(xué)生活動(dòng)的具體內(nèi)容和成果，展示學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)。
活動(dòng)背景
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)校教育教學(xué)工作迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。主題班會(huì)作為學(xué)校教育教學(xué)重要的一環(huán)，不僅能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的平臺(tái)。
活動(dòng)內(nèi)容
本次主題班會(huì)學(xué)生活動(dòng)以“健康成長(zhǎng)”為主題，通過多種形式和方式進(jìn)行展開，包括學(xué)生演講、小組討論、實(shí)地考察等。以下是本次活動(dòng)的具體內(nèi)容：
學(xué)生演講：學(xué)生們圍繞健康成長(zhǎng)的主題進(jìn)行演講，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
小組討論：學(xué)生分成小組，圍繞健康成長(zhǎng)的相關(guān)話題展開討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
實(shí)地考察：學(xué)生們參觀了當(dāng)?shù)氐慕】党砷L(zhǎng)示范基地，了解健康成長(zhǎng)的重要性和方法。活動(dòng)成果
通過本次主題班會(huì)學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生們獲得了很多收獲和成長(zhǎng)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
增長(zhǎng)知識(shí)：學(xué)生們通過學(xué)習(xí)和討論，增加了關(guān)于健康成長(zhǎng)的知識(shí)。
拓展視野：通過實(shí)地考察，學(xué)生們了解到了當(dāng)?shù)亟】党砷L(zhǎng)的現(xiàn)狀和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
提升能力：通過演講和討論，學(xué)生們鍛煉了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
樹立目標(biāo)：學(xué)生們意識(shí)到了健康成長(zhǎng)的重要性，樹立了健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。
活動(dòng)總結(jié)
通過本次主題班會(huì)學(xué)生活動(dòng)，不僅加深了學(xué)生對(duì)健康成長(zhǎng)的.認(rèn)識(shí)和理解，還培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。
主題班會(huì)學(xué)生活動(dòng)的開展是學(xué)校教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要舉措，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。希望學(xué)校和教師能夠繼續(xù)加強(qiáng)主題班會(huì)學(xué)生活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。
班會(huì)記錄9
在學(xué)校教育中，主題班會(huì)活動(dòng)起著非常重要的作用。通過舉辦高三主題班會(huì)可以幫助學(xué)生更好地了解自己、認(rèn)識(shí)世界、建立正確的人生觀和價(jià)值觀。本文將為您介紹一次高三主題班會(huì)活動(dòng)記錄。
活動(dòng)主題
本次高三主題班會(huì)的主題是“人生的意義與追求”。通過探討人生的意義和追求，我們希望引導(dǎo)學(xué)生思考人生的目標(biāo)、未來的規(guī)劃以及價(jià)值觀的建立。
活動(dòng)流程
開場(chǎng)白：班主任首先向?qū)W生們介紹本次班會(huì)的主題和目的，激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與度。
主題演講：請(qǐng)學(xué)校的`心理教師進(jìn)行主題演講。通過演講，引導(dǎo)學(xué)生思考人生的意義和追求，鼓勵(lì)他們樹立積極向上的人生態(tài)度。
小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們共同討論以下問題： 你認(rèn)為人生的意義是什么？ 你對(duì)未來有何規(guī)劃和追求？ 你覺得一個(gè)有價(jià)值的人是什么樣子？
小組展示：每個(gè)小組派出一名代表，向全班展示他們的討論成果。 個(gè)人陳述：請(qǐng)學(xué)生們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，簡(jiǎn)要陳述自己對(duì)人生的意義和追求，以及對(duì)一個(gè)有價(jià)值的人的理解。
總結(jié)發(fā)言：班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，概括學(xué)生們的觀點(diǎn)和反饋，強(qiáng)調(diào)人生的意義與追求對(duì)于高三學(xué)生的重要性，鼓勵(lì)他們樹立正確的人生觀。活動(dòng)記錄
在本次高三主題班會(huì)上，學(xué)生們積極參與，深入思考人生的意義和追求。以下是一些學(xué)生的觀點(diǎn)：
學(xué)生A：人生的意義在于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力，找到適合自己的道路，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。 學(xué)生B：我認(rèn)為人生的意義在于與他人的連接和幫助。一個(gè)有價(jià)值的人應(yīng)該關(guān)心他人，樂于助人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。 學(xué)生C：人生的意義是通過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我們應(yīng)該積極參與各種活動(dòng)，增加自己的知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力。 學(xué)生D：我對(duì)未來有明確的規(guī)劃和追求。我希望成為一名醫(yī)生，通過治療疾病來幫助更多的人。我相信這樣做能為社會(huì)帶來積極的影響。
通過本次高三主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們深入思考了人生的意義和追求，明確了自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。他們認(rèn)識(shí)到一個(gè)有價(jià)值的人不僅僅要關(guān)注自己的利益，還要關(guān)心他人和社會(huì)，為他人做出貢獻(xiàn)。這對(duì)于他們未來的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
活動(dòng)效果
通過本次高三主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)人生的意義和追求有了更深入的理解。他們懂得了人生不僅僅是追求物質(zhì)上的成功，還要注重精神層面的成長(zhǎng)和價(jià)值的積累。他們意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而努力奮斗。
此外，通過小組討論和個(gè)人陳述，學(xué)生們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力，還增強(qiáng)了自信心。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的不同意見，從中獲得更多的啟示和思考。
總之，本次高三主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過思考人生的意義和追求，學(xué)生們更加明確了自己的目標(biāo)和方向，并意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
班會(huì)記錄10
會(huì)議時(shí)間：xx 主持人：xx
會(huì)議地點(diǎn)：xx 記錄人：xx
會(huì)議名稱：關(guān)于消防安全教育工作主題教育班會(huì)
出席人：全體同學(xué)
本次班會(huì)是針對(duì)其他高校近期宿舍發(fā)生的火災(zāi)而舉行的，旨在增加同學(xué)們的防火知識(shí)，提高防火安全意識(shí)的活動(dòng)。
本次班會(huì)圍繞防火主題展開，主要有三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)由輔導(dǎo)員講述近期其他學(xué)院火災(zāi)的情況及過程，引出防火主題，并讓同學(xué)們從事例中認(rèn)識(shí)到防火安全的重要性。第二環(huán)節(jié)是火災(zāi)知識(shí)的普及，通過圖文并茂的PPT展示和講解將各種防火安全標(biāo)志，防火常識(shí)，逃生方法，報(bào)警方法等告訴同學(xué)們，提高同學(xué)們的防患意識(shí)和火災(zāi)自救能力。最后一環(huán)節(jié)總結(jié)此次班會(huì)，曲老師強(qiáng)調(diào)，冬季是火災(zāi)的高發(fā)期，防火工作這時(shí)就得尤為重要，通過講座的`開展，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全防火是很重要的。但這要得力于學(xué)校，同學(xué)及老師的全力配合才能消除火災(zāi)隱患，真正的營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。提高安全防火意識(shí)，才是杜絕火災(zāi)的根本，之后對(duì)此次班會(huì)的目的和效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
班會(huì)記錄11
主題：冬季防滑防溺水主題班會(huì)記錄教學(xué)反思
1. 概述
冬季是一個(gè)容易發(fā)生意外的季節(jié)，尤其是在雪天和結(jié)冰的路面上，防滑措施成為至關(guān)重要的安全防范措施。冬季在冰封的湖泊和河流中玩耍也容易導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校組織了一場(chǎng)冬季防滑防溺水主題班會(huì)，通過此次活動(dòng)的記錄和反思，不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還可以深刻認(rèn)識(shí)安全防范在冬季的重要性。
2. 主題班會(huì)內(nèi)容
2.1 演講介紹
在主題班會(huì)開始之前，我校邀請(qǐng)了專業(yè)的消防員和醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行專題講座，介紹冬季防滑和防溺水的基本知識(shí)和常見事故案例，以及相應(yīng)的處置方法。通過專業(yè)人員的講解，學(xué)生們對(duì)于冬季安全問題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
2.2 實(shí)踐演示
在專題講座之后，學(xué)校安排了防滑和防溺水的實(shí)踐演示環(huán)節(jié)。在防滑方面，學(xué)校工作人員特意在操場(chǎng)上制造了模擬結(jié)冰路面的場(chǎng)地，引導(dǎo)學(xué)生們通過正確的姿勢(shì)和方法來預(yù)防滑倒。在防溺水方面，消防員們?cè)谟斡境剡M(jìn)行了溺水搶救演示，讓學(xué)生們了解溺水危險(xiǎn)的特點(diǎn)以及如何自救和救他人。
2.3 互動(dòng)討論
讓學(xué)生們進(jìn)行了互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，讓他們就防滑和防溺水問題進(jìn)行思考和交流。老師們鼓勵(lì)學(xué)生在討論中能夠總結(jié)出更加具體的預(yù)防措施和應(yīng)急處理方法，以增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知和參與性。
3. 教學(xué)反思
3.1 教學(xué)效果
通過此次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)于冬季安全問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，不僅知道了一些防滑和防溺水的基本知識(shí)，還學(xué)會(huì)了相應(yīng)的實(shí)踐技能。演示環(huán)節(jié)和互動(dòng)討論環(huán)節(jié)使活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，也更具有實(shí)用性。
3.2 不足之處
盡管此次主題班會(huì)取得了一定的效果，但也存在一些不足之處。部分學(xué)生對(duì)于安全問題的認(rèn)識(shí)仍然存在模糊和不夠深入的情況，需要加強(qiáng)宣傳和教育。另外，互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)中有些學(xué)生表現(xiàn)得不夠主動(dòng)，需要在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和參與性上進(jìn)行更加深入的工作。
3.3 后續(xù)改進(jìn)
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，學(xué)校將在課堂教學(xué)中加入與安全相關(guān)的知識(shí)，通過案例分析和實(shí)際操作來引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)于安全問題的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還計(jì)劃組織更多形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在參與過程中不斷強(qiáng)化安全常識(shí)和技能。
4. 結(jié)語(yǔ)
冬季防滑防溺水主題班會(huì)活動(dòng)在此次的教學(xué)反思中得到了充分的肯定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。希望學(xué)校和家長(zhǎng)能夠共同努力，加強(qiáng)冬季安全教育工作，讓學(xué)生在享受冬日樂趣的同時(shí)保持身心健康。5. 拓展活動(dòng)內(nèi)容
為了進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)冬季安全問題的`認(rèn)知，學(xué)校決定開展一系列拓展活動(dòng)，以豐富學(xué)生的知識(shí)面和提高他們的實(shí)際操作能力。學(xué)校將邀請(qǐng)專業(yè)的健康教育專家進(jìn)行講座，介紹冬季常見疾病預(yù)防和保健知識(shí)，讓學(xué)生了解冬季健康管理的重要性。計(jì)劃組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐南勒竞歪t(yī)療機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生們近距離感受消防和醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于這些職業(yè)的尊重和理解。還將舉辦冬季安全知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)踐演練活動(dòng)，通過游戲的形式讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到更多安全常識(shí)和技能。
6. 教育環(huán)境改善
為了營(yíng)造更加安全有序的校園環(huán)境，學(xué)校決定加強(qiáng)校園安全設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)。學(xué)校將加大對(duì)操場(chǎng)、走廊和樓梯等易滑倒地段的清理和維護(hù)力度，確保校園內(nèi)的地面平整無障礙。將設(shè)置更多醒目的安全警示標(biāo)識(shí)，包括防滑提示、溺水警示等，提醒師生們隨時(shí)關(guān)注安全。另外，學(xué)校還將加強(qiáng)食堂和宿舍的安全管理，規(guī)范用電和用火，盡可能減少安全隱患。
7. 家校合作
除了學(xué)校內(nèi)部的努力，家校合作也是保障學(xué)生冬季安全的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校將積極開展家長(zhǎng)安全教育，邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)或個(gè)人為家長(zhǎng)們進(jìn)行安全知識(shí)講座，讓家長(zhǎng)了解冬季安全問題的重要性，并共同關(guān)心孩子的安全成長(zhǎng)。學(xué)校還將借助家長(zhǎng)會(huì)、信信裙等渠道向家長(zhǎng)們傳達(dá)冬季安全提示和預(yù)防措施，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ信c孩子共同學(xué)習(xí)、討論安全問題，形成家校共育的良好氛圍。
8. 安全責(zé)任落實(shí)
學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，建立健全安全管理機(jī)制。學(xué)校將明確各級(jí)各部門的安全責(zé)任，明確相關(guān)工作人員的職責(zé)和任務(wù)，確保每一個(gè)安全工作細(xì)節(jié)都得到認(rèn)真執(zhí)行。還將定期開展安全應(yīng)急演練和評(píng)估，不斷完善校園安全預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平。
9. 教師角色
作為學(xué)生的引路人，教師在校園安全教育中起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師的冬季安全教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。鼓勵(lì)教師利用課堂教學(xué)和日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生注重安全，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。學(xué)校還將鼓勵(lì)教師與學(xué)生進(jìn)行更加直接和深入的交流，關(guān)心學(xué)生的安全成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在安全方面存在的問題。
10. 結(jié)語(yǔ)
通過此次的主題班會(huì)及教學(xué)反思，學(xué)校更加深刻地意識(shí)到了冬季安全問題的復(fù)雜性和重要性。冬季安全工作需要全校師生的共同參與和努力，需要學(xué)校與家庭和社會(huì)的密切合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
希望通過學(xué)校不斷的努力和改進(jìn)，讓學(xué)生們能夠在冬季盡情享受雪的快樂，感受冰面的暢快，同時(shí)也能夠懂得如何在冰天雪地中保護(hù)好自
己，遠(yuǎn)離傷害。愿學(xué)生們度過一個(gè)安全愉快的冬季！
班會(huì)記錄12
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
5、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
2．體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3．集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4．心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5．安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識(shí)問答
1．請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2．像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B．在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）
3．在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）
教師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的'問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4．現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。選擇題：
（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
�。�3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
�。�4）遇到別人打架時(shí)（）
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
（5）在道路上行走時(shí)（）
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行判斷題：
四、班主任講話：
同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
班會(huì)記錄13
時(shí)間：20xx年09月09日(星期五)下午
地點(diǎn)：法律1006區(qū)隊(duì)教室
與會(huì)人員：指導(dǎo)員：歐暁星 區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：曾琳 團(tuán)支書：蘇丹 學(xué)習(xí)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：李琳 紀(jì)檢區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：劉三紅 宣傳區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：封露 勞衛(wèi)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：周博 男生區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：黃良湘
會(huì)議內(nèi)容
一、上學(xué)期區(qū)隊(duì)情況總結(jié)
上學(xué)期，我們區(qū)隊(duì)的表現(xiàn)差強(qiáng)人意，特別是在上學(xué)期期末考試中區(qū)隊(duì)掛科率達(dá)到了80% 左右，大隊(duì)倒數(shù)第一。下面就區(qū)隊(duì)一年以來的基本情況總結(jié)如下：
第一，整體氛圍欠佳。軍訓(xùn)期間，區(qū)隊(duì)男女生的矛盾就開始滋生，但是并沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且解決，進(jìn)而男女生之間產(chǎn)生了一道無形的屏障，導(dǎo)致整個(gè)集體缺乏集體意識(shí)。
加上部分同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度一直不滿，導(dǎo)致對(duì)集體甚至自己的事情嚴(yán)重缺乏激情，產(chǎn)生一種無所謂的情緒，甚至產(chǎn)生退學(xué)的想法。部分同學(xué)對(duì)部分老師的不滿，對(duì)專業(yè)的不滿，對(duì)大隊(duì)的不滿，還有90后身上獨(dú)有的缺點(diǎn)，種種原因綜合在一起，就有了整體氛圍欠佳的情況。
第二：區(qū)隊(duì)最急需解決的是學(xué)習(xí)氛圍不濃的問題。不論是上課，還是自習(xí)，我們區(qū)隊(duì)都存在比較大的學(xué)風(fēng)問題。第三：紀(jì)律問題，一直是一個(gè)很難解決的問題，也是我們區(qū)隊(duì)一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題，更是區(qū)隊(duì)建設(shè)必須解決的基礎(chǔ)問
題。一年以來部分老師以及學(xué)生會(huì)，對(duì)我們區(qū)隊(duì)的紀(jì)律不是很滿意。
第三：衛(wèi)生問題，同學(xué)們的積極性不是很高，勞衛(wèi)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)在這個(gè)方面自己?jiǎn)为?dú)解決了很多問題。
第四：以上的不足，表現(xiàn)出來就有了區(qū)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)的問題，學(xué)風(fēng)差得問題，紀(jì)律不好的問題等等。
第五：區(qū)隊(duì)也有明顯的優(yōu)點(diǎn)，畢竟是本科生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很差，我們區(qū)隊(duì)的同學(xué)從本質(zhì)上來講都是好學(xué)生，等等，才大二開始，只要帶領(lǐng)有方，我們區(qū)隊(duì)還是一個(gè)不錯(cuò)的集體。
二、新學(xué)期區(qū)隊(duì)委的建設(shè)
區(qū)隊(duì)工作重在區(qū)隊(duì)委的帶動(dòng)，新的學(xué)期中，在指導(dǎo)員的牽頭下，重新組織了區(qū)隊(duì)委。區(qū)隊(duì)長(zhǎng)由曾琳同學(xué)擔(dān)任，團(tuán)支書和學(xué)習(xí)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)沒有變更，紀(jì)檢區(qū)隊(duì)長(zhǎng)由劉三紅同學(xué)擔(dān)任，宣傳區(qū)隊(duì)長(zhǎng)由封露同學(xué)擔(dān)任，新增一名男生區(qū)隊(duì)長(zhǎng)一名女生區(qū)隊(duì)長(zhǎng)。指導(dǎo)員老師對(duì)新一屆區(qū)隊(duì)委提出了殷切的希望。
三、區(qū)隊(duì)干部的工作職責(zé)
區(qū)隊(duì)長(zhǎng)： 1、團(tuán)結(jié)區(qū)隊(duì)委，凝聚同學(xué)，搞好區(qū)隊(duì)級(jí)建設(shè)，同大家一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、對(duì)區(qū)隊(duì)的一切工作負(fù)責(zé)，要處處以身作則，起模范帶頭作用。
3、負(fù)責(zé)召集區(qū)隊(duì)委會(huì)和區(qū)隊(duì)會(huì)，督促并協(xié)助區(qū)隊(duì)干部的'各項(xiàng)工作，做到上通下達(dá)，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)院、大隊(duì)、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用。
4、深入同學(xué)，了解和掌握本區(qū)隊(duì)同學(xué)的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)反映并著手設(shè)法解決。
5、協(xié)調(diào)區(qū)隊(duì)外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。
6、審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的區(qū)隊(duì)費(fèi)支出。
7、保證區(qū)隊(duì)委工作的常規(guī)化，工作的穩(wěn)定安排。
團(tuán)支書：
1、負(fù)責(zé)同學(xué)的政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，端正同學(xué)們政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在區(qū)隊(duì)內(nèi)協(xié)助指導(dǎo)員發(fā)展黨員，嚴(yán)格考核入黨積極分子;
2、負(fù)責(zé)學(xué)院、大隊(duì)團(tuán)支部的全面工作，及時(shí)傳達(dá)貫徹黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的決議和指標(biāo)。管理團(tuán)員信息，發(fā)展新團(tuán)員，上交團(tuán)費(fèi)。負(fù)責(zé)五四評(píng)優(yōu)的具體工作。
3、了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，定期同同學(xué)交流、談心，掌握同學(xué)們的最新情況，發(fā)現(xiàn)問題立即想辦法解決。
4、及時(shí)向區(qū)隊(duì)同學(xué)傳達(dá)學(xué)院和大隊(duì)活動(dòng)，配合區(qū)隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織、管理好區(qū)隊(duì)同學(xué)。
學(xué)習(xí)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：
1、統(tǒng)一負(fù)責(zé)區(qū)隊(duì)級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù)，安排考試、考務(wù)報(bào)名工作。
2、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見和要求。
3、及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極收集考試復(fù)習(xí)資
料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等;做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。
4、帶頭搞好學(xué)習(xí)，營(yíng)造區(qū)隊(duì)級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、配合區(qū)隊(duì)委做好其他各項(xiàng)工作
紀(jì)檢區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：
1、 如實(shí)記錄早操、早自習(xí)、上課、晚自習(xí)的出勤情況和紀(jì)律情況。
2、 及時(shí)了解區(qū)隊(duì)在大隊(duì)的紀(jì)律情況
3、 定期公開區(qū)隊(duì)以上情況，并向同學(xué)們提出具體要求
4、 定期向指導(dǎo)員匯報(bào)以上情況
5、 配合區(qū)隊(duì)委做好其他各項(xiàng)工作
宣傳區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：
1、 及時(shí)宣傳區(qū)隊(duì)的重大活動(dòng)
2、 積極提供有效的區(qū)隊(duì)活動(dòng)信息
3、 配合區(qū)隊(duì)委做好其他各項(xiàng)工作
勞衛(wèi)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：
1、 安排勞衛(wèi)任務(wù)，并監(jiān)督區(qū)隊(duì)同學(xué)認(rèn)真完成
2、 及時(shí)了解區(qū)隊(duì)在大隊(duì)的衛(wèi)生情況
3、 及時(shí)向指導(dǎo)員匯報(bào)區(qū)隊(duì)衛(wèi)生情況
4、 定期公開區(qū)隊(duì)以上情況，并向同學(xué)們提出具體要求 男、女生區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：
1、男、女生寢室衛(wèi)生、紀(jì)律情況、早操出勤情況由其分別負(fù)責(zé)
2、定期公開區(qū)隊(duì)以上情況，并向同學(xué)們提出具體要求
四、工作計(jì)劃
1、 積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮區(qū)隊(duì)集體的溫暖，向每一位需要幫助的區(qū)隊(duì)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。
3、 實(shí)行班務(wù)公開。這是區(qū)隊(duì)事務(wù)更加公開化、透明化，使區(qū)隊(duì)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)區(qū)隊(duì)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使區(qū)隊(duì)工作更上一層樓。
4、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子 后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。同時(shí)積極組織集體學(xué)習(xí)，如在教室集體聽聽力等。
5、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書，學(xué)習(xí)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，紀(jì)檢區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，勞衛(wèi)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持定期開班委會(huì)，針對(duì)區(qū)隊(duì)內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于區(qū)隊(duì)會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
五、指導(dǎo)員總結(jié)要求
在一個(gè)區(qū)隊(duì)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。鑒于此，指導(dǎo)員要求，區(qū)隊(duì)工作應(yīng)從集體凝聚力入手，這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求區(qū)隊(duì)整體成績(jī)有所改善，更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、樹立區(qū)隊(duì)形象，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)區(qū)隊(duì)
六、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)
班會(huì)記錄14
主題：
護(hù)、救安全教育
目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立護(hù)、救觀念，形成護(hù)、救的'意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
過程：
一、談話引入
二、用電安全
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
班會(huì)記錄15
時(shí)間:
20xx年3月1日
地點(diǎn)：
xx一中 高二（4）班
主題：
談回報(bào)
主持人：
xx
參加人員：
高二（4）班全體同學(xué)
記錄人：
丁x：付出與回報(bào)從來就是一個(gè)被人們爭(zhēng)執(zhí)不休的話題，那么在我們高二（4）班這個(gè)小社會(huì)中，也有同學(xué)發(fā)出了集體觀念是否會(huì)受回報(bào)與否的影響。今天，我們就要對(duì)集體觀念的“回報(bào)”這個(gè)問題進(jìn)行討論。
集體是由個(gè)人組成的，每一個(gè)人都有義務(wù)為集體付出，但我們又不難發(fā)現(xiàn)，這些“義務(wù)”大多都由班干們來完成，而他們的付出又似乎沒有什么回報(bào)。我想問一句，作為班干是否就應(yīng)該這樣無償奉獻(xiàn)呢？
余xx：我先來談?wù)勥@個(gè)問題。實(shí)際上班干也并不像人們所說的那樣吃了多少虧。作為一名班干，在不知不覺中鍛煉了自己的人格，塑造出比較完美的自我。將來進(jìn)入社會(huì)后，便有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而立于不敗之地。
付xx：我同意余昌錢同學(xué)的看法。對(duì)于作為班干的我而言，班級(jí)的管理讓我學(xué)到了辦事的效率和能力，所以從更高的'意義上說，我的付出已經(jīng)得到了回報(bào)。但是，班干的努力尚需同學(xué)們的積極配合，否則再多的付出還是徒勞。比如在自習(xí)課上，如果每一個(gè)同學(xué)都放縱自己，班干再付出亦是徒勞。相反，每個(gè)人若是管住了自己，大家都可以得到回報(bào)——比如說良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我想，班干所做的事是應(yīng)該的，在他們成為班干的時(shí)候，已經(jīng)收到了回報(bào)，是無盡的榮譽(yù)感。當(dāng)然班干的付出也應(yīng)受到同學(xué)們的響應(yīng)，這是他們付出的源動(dòng)力。
張x：我不否認(rèn)剛才兩位同學(xué)所說的，但我對(duì)主持人剛才那句“班級(jí)事務(wù)大都由班干完成”有不同的看法。在這個(gè)班集體中，其實(shí)每個(gè)人都在付出，同時(shí)也享受回報(bào)。比如說課前十分鐘，我們?nèi)绻荚诎察o地看書，既保證了班級(jí)的紀(jì)律又對(duì)自己的學(xué)習(xí)有幫助。
丁x：你說得對(duì)，每個(gè)人都在付出，可這些付出真的會(huì)有回報(bào)嗎？
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