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秋天的樹葉
秋天的樹葉1
秋天是五彩繽紛的，美味的水果，豐收的稻田……但是最引人注目的，還是秋天的樹葉了。
秋天的樹葉中，最奇異的肯定是楓葉了。一天，我漫步在公園道路上的時(shí)候，不知不覺(jué)得，就發(fā)現(xiàn)有一片楓葉落到了我的頭上。我抬頭一望，一片片鮮紅的葉子在飄著，那就是楓葉。
楓葉們?cè)谇镲L(fēng)的引導(dǎo)下，離開了自己的家。他們知道自己長(zhǎng)大了，要去工作了，便懷著依依不舍的心情落到小路上，落到泥土里，給樹木當(dāng)肥料，讓樹木第二年長(zhǎng)得更好。正如右古詩(shī)所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛紛，成為秋天的一道風(fēng)景線。
我極目遠(yuǎn)望，前方還有一片楓樹叢。遠(yuǎn)看著，它就像一團(tuán)火焰，正在快速地燃燒。我走近去，摘了一片楓葉，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)：這一片楓葉火紅火紅的，形狀像一個(gè)娃娃的手掌。隨著氣溫的.下降，娃娃脆弱的手掌因?yàn)榭共蛔∵@么冷的天氣，所：冷得都變得紅通通的，讓我想想都心疼呀！怪不得要說(shuō)：“隔林楓葉后霜紅”呢！
秋天的楓葉是奇特的，是美麗的，除此之外，還有更多的樹葉是秋天的特色：正反兩面觸摸感不同的廣玉蘭，有碩大的身軀；由原本的“綠扇子”變成了“黃扇子”，對(duì)折后成為蝴蝶的銀杏葉；包括“新形大據(jù)子”紅葉石楠也是秋天的一大特色……
秋天的樹葉，聚集在一起，灑滿大地，落入小河，成為了秋天美麗無(wú)比的一幅畫。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹葉。
秋天的樹葉2
秋天，你來(lái)了嗎？找不到？那去看看秋天的眼睛吧，你一定就會(huì)找到答案。秋天的眼睛，五彩繽紛、熱烈執(zhí)著，絢麗多姿，她就是秋天的葉。
春天的銀杏樹，聽(tīng)到微風(fēng)的召喚，羞怯地冒出綠茵茵地小嫩芽，雖然不起眼，可卻是一年中綠色的“領(lǐng)袖”。而秋天的銀杏葉，已從一株株綠茵茵的小嫩芽長(zhǎng)成了一片片淡黃色的“禮服”。秋天的銀杏葉的葉柄很細(xì)，葉片猶如“舞裙”一般，它那淡黃色的“舞裙”在風(fēng)中搖擺，好像一個(gè)穿著淡黃色蓬松舞裙的小女孩在舞會(huì)中成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。風(fēng)的聲音，就是她舞蹈的旋律。女孩用“眼睛”記錄下了過(guò)程，因?yàn)樗�，舞蹈過(guò)后的悲涼。
與梧桐葉不同，銀杏葉讓人們記住的是熱鬧，而梧桐給人們留下的，卻是最后的美麗。
秋天的梧桐，滿身翠綠的身上已穿了淺棕色的'外套，給人一種溫文爾雅的感覺(jué)。風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉姑娘們跳起一支支美麗的舞蹈，不時(shí)落下幾片樹葉，落葉中不僅有棕色的“舞者”，還有一些綠色的“伴舞者”，盡管她們的舞蹈已開始謝幕，但仍然留給人們精彩的瞬間。而梧桐的“眼睛”記錄下了表演后人們心中的溫暖感動(dòng)。
當(dāng)然，比起銀杏、梧桐，我更加喜歡楓葉。
秋天的楓葉，有黃的、有紅的、也有紅綠相間的。楓葉黃，黃金燦燦，黃出了美妙、動(dòng)人；楓葉紅，紅紅火火，紅出了吉祥、如意;楓葉紅綠相間，恰似那桃紅柳綠，讓秋天也不失春天生機(jī)勃勃的風(fēng)采。細(xì)細(xì)觀察她們的葉片，葉片的邊角都是一些小齒輪，也許這是記載每一片葉子年齡的記號(hào)吧。再看楓樹的枝干，不怎么粗，站在樹下，抱住樹干，輕輕一搖，楓葉便如天真、純凈的小姑娘一樣，嬌滴滴的旋轉(zhuǎn)著落下，輕悠悠得著地，讓人的心一下清靜了許多。忍不住撿起一片嬌羞了臉的樹葉捧在手心里，仔細(xì)端詳她最后的輝煌，輕輕把她夾在筆記本里，因?yàn)槲蚁氚堰@秋天永遠(yuǎn)地留住。而楓葉的“眼睛”記錄下了人們對(duì)秋葉的戀戀不舍。
秋的眼，你多么美麗�。∧阌蒙挠嗦曆堇[了最感人的季節(jié)，你用生命的末尾在寒冬來(lái)臨之際，讓人們感到溫暖。秋的眼，我會(huì)把你眼瞳的美麗，刻在我的心里。
秋天的樹葉3
秋天來(lái)了，天更藍(lán)了，云更白了，小溪變得也更清澈了。秋風(fēng)吹過(guò)銀杏的葉子沙沙的聲音更響了。
今天對(duì)于秋天的美其他的我都不說(shuō)了，就說(shuō)我最喜歡的銀杏樹葉吧。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉就被吹的漫天飛。它們好像獲得了飛的動(dòng)力，有的像仙女一樣畢恭畢敬，柔弱委婉。而有的像老人，在做仰臥起坐。還有的像墜落的`飛機(jī)一般，直落地面。就像一首詩(shī)說(shuō)的一樣。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。以此來(lái)報(bào)答大樹媽媽的養(yǎng)育之恩初中。
它飛翔不僅好看，而且顏色也很多彩。我認(rèn)為，它每時(shí)每刻都很好看。在朝陽(yáng)的映照下，淡黃的樹葉顯得格外美麗，如天上的仙女一樣。在中午，它有些樹葉的顏色是綠色在陽(yáng)光的印照下顯得更生機(jī)勃勃了。到了黃昏，它美麗的淡黃色更顯得生機(jī)勃勃。我愛(ài)銀杏樹葉！
秋天的樹葉4
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，更是個(gè)美麗的季節(jié)，因?yàn)樗蒙衿娴念伭�，染黃了銀杏葉，染紅了楓葉……今天我就帶大家去公園看看五顏六色的秋天。
公園的地上已經(jīng)鋪上了一層金黃的銀杏葉。每片銀杏葉都像一把小扇子，片片葉子扇哪扇哪，扇來(lái)了涼爽的秋天。
公園里有一片楓樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的，不知道的，還以為公園著火了呢。我從地上撿起一片楓樹葉，仔細(xì)觀察，楓樹葉長(zhǎng)得跟小手掌似的，由葉柄、葉片和葉脈組成，摸上去一面毛，一面光滑。雖然已經(jīng)干枯，但還是很好看的。
地上落滿了枯葉，厚厚的、軟軟的，踩上去發(fā)出“吱吱”的聲音。葉兒們可不甘心被踩在腳下。在秋風(fēng)姑娘的“指揮”下，它們調(diào)皮地圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒飄上我的'肩膀，一會(huì)兒親吻我的臉頰，一會(huì)兒又飛上我的頭頂。在秋陽(yáng)的照耀下，輕靈地旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，像蝴蝶飛舞，像鳥兒飛翔，像天女散花……
如果說(shuō)燕子是春天的使者，那么樹葉就是秋天的信使。秋天一到，樹葉紛紛落下，投入大地媽媽的懷抱之中。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹葉。
秋天的樹葉5
炎熱的夏天離我們遠(yuǎn)去，漸漸地，我們迎來(lái)了涼爽無(wú)比的秋天。
這天早上，我邁著輕快的步伐走在小區(qū)里，感受著秋天的氣息。我抬起頭，一棵高大無(wú)比的銀杏樹映入我的眼簾，這棵銀杏樹早已脫下了往日綠色的衣袍，換上了黃綠色的盛裝，陽(yáng)光下，每一片樹葉都閃閃發(fā)光，刺得人睜不開眼睛。突然，一片銀杏葉落到了我的頭上。只見(jiàn)那一簇簇的`銀杏葉在微風(fēng)的吹拂下左右擺動(dòng)，仿佛是以為氣質(zhì)優(yōu)雅的芭蕾舞者在跳著婀娜多姿的舞蹈，又猶如以為技藝精湛的音樂(lè)家在演奏著美妙的音樂(lè)，帶給人無(wú)限遐想……
我走近這棵銀杏樹，撿起一片銀杏葉仔細(xì)觀察。“咦，真漂亮！”銀杏葉就像一把精致的小蒲扇，黃色中又帶有一些綠色，邊上就像是鑲上了一圈金邊一般，漂亮極了。在金黃色的表皮下還藏有零亂的棕色的小斑點(diǎn)，這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，不就是它飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證嗎？
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉紛紛落下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，調(diào)皮地從樹枝上蹦了下來(lái)，又好像是一只只金黃色的蝴蝶從高空中緩緩地落下。
媽媽告訴我，樹葉從樹枝上落下以后，會(huì)化為養(yǎng)分，為大樹提供營(yíng)養(yǎng)，為來(lái)年的生長(zhǎng)做好充分的準(zhǔn)備。樹葉的一生多么偉大呀！這種無(wú)私的獻(xiàn)身精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜愛(ài)秋天，更喜愛(ài)秋天的樹葉！
秋天的樹葉6
秋天，有豐收的果實(shí)，有南飛的候鳥；秋天，有金黃的稻子，有高遠(yuǎn)的藍(lán)天；秋天，更有那美麗而神奇的落葉。
今天，我去公園游玩，那腳下的楓葉立刻引起了我的注意。瞧，那楓葉鋪在地面上，真好似一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，燒紅了大地，燒紅紅了夕陽(yáng)，燒紅了整個(gè)秋天。怪不得大詩(shī)人杜牧描繪楓葉：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦�！撿起一片楓葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有三個(gè)小尖角向你微笑，顯得驕里嬌氣，可愛(ài)至極。
嗯？是什么東西在我背后調(diào)皮地打轉(zhuǎn)。��！原來(lái)是銀杏樹葉，我敏捷地抓住了它，翻手一看，哇！好漂亮的銀杏葉，只見(jiàn)它好像一把靈巧的小折扇，不停地閃著黃色的'光澤。呀！原來(lái)銀杏樹葉也愛(ài)打扮，葉邊可不空著，它竟然給自己戴上了一條好看的花邊兒，所以呀，這銀杏樹葉倒過(guò)來(lái)看，還真有幾分像一條“小裙子”呢！
秋天的樹葉中，松樹那跟針樣細(xì)的樹葉算是特別頑強(qiáng)的了�？�，現(xiàn)在已近深秋，松葉卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖綠色的決心，給松樹干裹上一層層綠色的大衣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得格外威武、正直、堅(jiān)強(qiáng)不屈。我明白，在嚴(yán)寒中，在積雪重壓下，這些松葉也絕不會(huì)屈服。我不禁想到陳毅爺爺?shù)哪鞘自?shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
落葉，象征著無(wú)私奉獻(xiàn)，象征著春天的希望。常青之葉，代表著挺拔，代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表著堅(jiān)持不懈的精神。而那些落葉，并不是枯槁的，你細(xì)細(xì)琢磨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)可以秋葉身上學(xué)到很多很多東西。
秋天的樹葉7
秋天到了，這是豐收的季節(jié)，瞧，田野里金黃金黃的稻子，果園里碩大的果實(shí)，還有……人們也換上了秋裝，不僅如此，許多樹葉同樣穿起了“秋衣”，悄悄地離開了大樹媽媽的懷抱。
星期天下午，我采集了幾片冬青樹葉回去觀察。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)冬青樹葉雖然到了秋天，但還是那么翠綠 ;邊上還有許多像鋸子一樣的鋸齒;整個(gè)樹葉葉脈清晰，看，一條條葉脈連起來(lái)多像一根根羽毛啊!
在冬青樹旁還有一棵高大挺拔的梧桐數(shù)。一到秋天，樹葉便成了金黃金黃的，一片片樹葉像小手掌那么可愛(ài)。秋風(fēng)掃過(guò)，小手掌紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的.像舞蹈演員在盈盈地旋轉(zhuǎn)。漸漸的，地上滿是落葉，鋪了一層又一層，好像黃燦燦的滿地碎金。
秋天雖然好多樹葉都被秋風(fēng)毫不留情地吹落了,但是它們雖然枯了，卻也盡了自己的職責(zé)，而且盡自己最后的力量為養(yǎng)育它們的大樹媽媽施肥，這使我想起了“落葉歸根”。我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這重盡心盡力、知恩圖報(bào)的品質(zhì)。
秋葉雖然黃了、枯了，但是沒(méi)有它們的犧牲哪來(lái)的嫩芽?哪來(lái)的新枝?啊!秋天的樹葉，我深深地愛(ài)著你!
秋天的樹葉8
秋天到了，在這個(gè)天高云淡的日子里，我看到了樹葉的美。
秋天的樹葉被一位畫家涂上了秋天的顏色，一片一片的秋葉像秋天的仙子在天上飛舞，它又像秋天的雪花在天上飄，它還像秋蟲在天上飛翔。那些樹葉是那么活潑、可愛(ài)。
秋天的樹葉被一位裁縫當(dāng)成了布料，縫成了一張秋天的地毯，無(wú)論有多少人在上面踩過(guò)，樹葉地毯還是那么閃亮、鮮艷。
秋天的.樹葉是秋風(fēng)的樂(lè)器，樹葉是秋風(fēng)的沙錘。沙沙沙，它演奏出了一曲秋天的歌。這首歌為鳥兒送行，為秋蟲伴奏。它還告訴農(nóng)民們馬上就豐收了。
秋天的樹葉像一塊沾滿泥巴的玉石，它與春天的花相比毫不遜色。雖然秋葉沒(méi)有春花那么香，那么鮮艷。但是，一看到它，我的心就非常平靜。在這平靜里，我感受到了秋葉這種無(wú)法比喻的美。
秋天的樹葉9
星期天，我去人民公園游玩。
剛走進(jìn)公園，就看見(jiàn)了一棵桂花樹立在旁邊。桂花葉的顏色綠油油的，好像穿著綠色的晚禮服。鑲著鋸齒一般的邊緣，仔細(xì)摸一摸，光光滑滑，特別細(xì)膩，就像打過(guò)蠟一般。它莖莖脈脈讓你看得很清楚，中間一根淡綠色，還略帶毛絨絨的`主莖連著一根根像絲線一樣的莖，均勻地分布在葉子的各個(gè)角落，散發(fā)出一種淡淡的獨(dú)特的香味。
忽然，我感覺(jué)有一片葉子飄到我的頭上，我小心翼翼地把它從頭上拿下來(lái)。一看，是一片紅紅的楓葉。楓葉的形狀很特別，它展開來(lái)就像一個(gè)小寶寶的手掌。但是，它的邊緣有一排排小鋸齒，我原以為很鋒利，可是用手輕輕一摸，和我想得恰恰相反，它是軟軟的。楓葉火紅火紅的，摸上去就像一根小的細(xì)木頭插在葉子中間一樣。
正當(dāng)我陶醉在楓葉之中的時(shí)候，銀杏樹葉又飄到我眼前。我看著銀杏樹葉，它呈金黃色。猶如一把小扇子，它的葉柄很長(zhǎng)，有點(diǎn)粗。但是葉子很小，它的葉脈不像楓葉那樣清晰可見(jiàn)。
今天，我和很多樹葉打了交道，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里那美麗的樹葉。
秋天的樹葉10
楓葉不知在什么時(shí)候，悄悄的紅了。遠(yuǎn)處一看，像一片彩霞，它映著藍(lán)天，像給天空披上了一條大紅的紗巾�？粗粗炜辗路鹨布t了臉，像一個(gè)怕羞的'小姑娘。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮官，讓楓葉唱起了神奇的歌謠，“沙啦啦，沙啦啦�！边@仿佛是秋天的交響曲；楓葉不僅在唱歌，有些楓葉迎著卷風(fēng)翩翩起舞，它們一個(gè)個(gè)都是舞蹈家和著交響曲，有節(jié)奏地跳起芭蕾，讓人們賞心悅目。楓葉真美呀！
銀杏樹葉飄飄灑灑地落下來(lái)，宛如一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小精靈在翩翩飛舞，如同仙女散花。不一會(huì)兒，便為大地鋪上一層金燦燦的絨毯，踩在上面，沙沙的響，好像在唱歌。拾起一片落葉，那落葉像一把扇子，好像是它將夏日的炎熱吹得一干二凈，而換來(lái)的涼爽的天氣，我不禁又看了看手中的落葉：銀杏葉真美呀！
秋天的樹葉11
人們都知道春天是美麗的，大家都出去春游，卻不知道其實(shí)秋天也非常美，秋天的美麗更有特色。
秋天到了，楓樹脫掉綠衣?lián)Q上了紅衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)燃燒的火焰，走近一看，那手掌般大的樹葉邊緣有點(diǎn)泛黃，葉子中間還帶有一點(diǎn)橘黃色，有的`葉子紅得發(fā)紫，看上去美麗麗、可愛(ài)。秋越深，葉越紅，紅色久久不肯褪去。
我隨拾起一片楓葉仔細(xì)觀察，它的形狀像小孩子的手掌，胖胖的、扁扁的。此時(shí)，我注意到了楓葉的葉脈，楓葉的葉脈，有的粗，有的細(xì)，縱橫交錯(cuò)。特別是伸向五個(gè)葉尖的五根葉脈，就像小孩的手指頭。
當(dāng)秋深時(shí)，我在楓林中漫步，就會(huì)覺(jué)的千樹萬(wàn)樹的紅葉，愈的秋深，愈是紅艷。風(fēng)一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像火焰在跳動(dòng)、在舞蹈。這時(shí)我想起唐代大詩(shī)人杜牧寫的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的楓葉。秋天的楓葉真美啊！
秋天的樹葉12
秋天來(lái)了，它像變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹葉變得五顏六色。
銀杏樹葉非常好看，它的形狀好像一把小巧玲瓏的寶扇，初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)過(guò)后，它逐漸變黃，到了最后，就變成金黃色的了。我最喜歡看銀杏樹葉飄零的情景。你看，那些葉寶寶告別了樹媽媽，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，撲向大地。那金黃色的樹葉在陽(yáng)光的照耀下又如同散碎的金子，為秋天增添了絢麗的色彩。
玫瑰花的'樹葉也是很美麗的，瞧，它那像電鋸一樣的邊緣，讓人感覺(jué)多么的舒心。這些像鋸齒一樣的葉子，其實(shí)摸起來(lái)有一種按摩的感覺(jué)。當(dāng)玫瑰花開的時(shí)候，它就會(huì)努力地長(zhǎng)大，襯托玫瑰花，讓這株花變得更讓人喜愛(ài)。
“我言秋日勝春朝”我愛(ài)這五彩斑斕的秋天。
秋天的樹葉13
坐在窗邊，望向窗外，果實(shí)成熟了，草兒變黃了，秋小姐悄悄的來(lái)到了，她有一雙魔法手，將樹上的葉子染了色。
楓葉是我最喜歡的樹葉，楓葉是紅色的，手掌形，有的葉面大一些，有的葉面小一些，如同大手拉小手。一棵楓樹一片火紅，在秋風(fēng)瑟瑟的`秋天讓人感到溫暖。片片楓葉讓我不禁想到一首詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
要說(shuō)大家最熟悉的葉子，那便是銀杏葉了。銀杏葉是金黃色的，像一把小扇子，我想也許是它扇來(lái)了秋風(fēng)。它又像一個(gè)穿著裙子的小姑娘，也許是它把秋天的美吸引來(lái)的。滿樹銀杏葉，滿樹的金黃，那一定是月亮的余暉留在了銀杏葉上，放大了它的美！
冬青葉是四季青葉，有很多人都喜歡它，因?yàn)樗募境Ｇ�，不像別的葉子會(huì)變黃、枯萎，而它像一個(gè)永不退縮的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永保綠色。
怎么樣？秋天五彩斑斕的樹葉各有特色，是不是也美到你了？
秋天的樹葉14
教學(xué)要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本，積累寫作素材的技能。
2、借鑒本組課文，學(xué)習(xí)狀物文章的基本寫法，寫一篇以《秋天的樹葉》為題的作文，寫出秋天樹葉形狀、顏色的變化。
3、通過(guò)寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的思想感情。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入激趣。
1、告別了綠樹成陰的夏天，我們迎來(lái)了如詩(shī)如畫的秋天。瞧，秋姑娘踏著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，她變魔術(shù)似的，只輕輕一吹，漫山遍野的樹葉被染得絢麗多彩，又輕輕一吹，落葉像花蝴蝶一樣吹著口哨，打著旋兒從樹上飄落下來(lái)。落葉繽紛，似蝴蝶飛舞，似黃鶯展翅，似天女散花，又似舞蹈演員在翩翩起舞�。ǘ嗝襟w）
2、看著這滿世界的葉子，你有什么感受？有什么贊美的話想說(shuō)說(shuō)嗎？比一比誰(shuí)說(shuō)的句子最詩(shī)情畫意。
二、觀察樹葉，口述片段。
1、俗話說(shuō)“一葉知秋”，秋天，許多樹的葉子都換上了新的色彩，課前，老師請(qǐng)同學(xué)到野外去，到山上去，到公園去，觀察并采集植物的葉子。請(qǐng)把你的搜集到的樹葉拿出來(lái)在小組中展示一下。告訴同學(xué)們你搜集的樹葉叫什么名字�。ɡ蠋熆吹接械�.同學(xué)把樹葉做成精美的書簽，有的同學(xué)把樹葉做成樹葉冊(cè)，真是心靈手巧��！想知道老師是怎么收藏的嗎？）（多媒體）
2、今天這節(jié)課，我們就來(lái)觀察這些樹葉，寫一篇介紹“秋天的樹葉”的作文。（板書）
3、哇，教室簡(jiǎn)直成了樹葉的海洋了。教師在學(xué)生的樹葉中隨便拿一片樹葉，指導(dǎo)觀察。
4、教師口述作文。
5、看著大家的眼神，老師看出大家都迫不及待地想一顯身手，來(lái)介紹你最喜歡的樹葉了。那么，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，把你最喜歡的樹葉介紹給小組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)，介紹時(shí)如果有的困難的話可以看看老師這里的友情提醒。（多媒體）其他同學(xué)要仔細(xì)傾聽(tīng)，并提出自己的意見(jiàn)。
6、大堂交流（1-2）
7、還有沒(méi)有同學(xué)有別的介紹方法。（老師昨天在五（5）班同學(xué)那看來(lái)一篇作文，大家想一睹為快嗎？（多媒體動(dòng)畫）
三、學(xué)生練習(xí)寫片段。
1、（你覺(jué)得他寫得好嗎？）聽(tīng)說(shuō)這個(gè)片段已經(jīng)給雜志社錄用了呢！你們也想把剛才口述的片段變成文字去投稿嗎？那就趕快拿出筆來(lái)一氣呵成吧！寫一種你喜歡的樹葉。（多媒體配樂(lè)）
2、大堂交流。（2——3）
四、指導(dǎo)寫習(xí)作。
1、聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，老師發(fā)現(xiàn)你們都不止喜歡一種樹葉，有的甚至熟悉兩種三種甚至更多的，那么如果把兩三種樹葉都寫下來(lái)，還應(yīng)該注意什么呢？2、那么如果把介紹的這幾種樹葉都寫下來(lái)，是一篇完整的作文嗎？還應(yīng)該寫些什么呢？（開頭結(jié)尾）你認(rèn)為開頭結(jié)尾可以寫什么呢？（是啊，就像本單元學(xué)過(guò)的11課《莫高窟》一樣，采用總---分----總的結(jié)構(gòu)，先總寫秋天的樹葉給你留下的總體印象，最后寫對(duì)秋天的樹葉的贊美，秋天的樹葉給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)等。（板書總——分——總） （多媒體親情推薦）當(dāng)然這只是老師的一孔之見(jiàn)，相信大家都能賽過(guò)老師，寫出許多膾炙人口的作文來(lái)。
五、學(xué)生習(xí)作，教師巡視。
秋天的樹葉15
秋天的樹葉五顏六色，有黃的、紅的、綠的等等，這些樹葉姿態(tài)各異，各有各的美。
秋天的銀杏葉，不同于春的嬌嫩，夏的蒼翠，褪去了滿身綠裝，漸漸變黃了。我用手摸了摸，感覺(jué)葉面非常光滑，我又把它放到我的鼻尖，輕吸一口，啊！淡淡的味道從我的鼻尖流過(guò)。
這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，銀杏樹葉便穿著綠中帶黃的衣服，像小精靈一樣成群結(jié)隊(duì)的從樹上飄落下來(lái)，我向前走去，踩在樹葉上，樹葉便”沙沙”地響起來(lái)。微風(fēng)輕輕地吹著，樹葉上發(fā)出”沙沙”的響聲，這是多么動(dòng)聽(tīng)的交響曲啊！
桔樹還像夏天一樣碧綠碧綠的，一片樹葉也沒(méi)有掉落下來(lái)。它們靜靜地躺在樹枝上，好像是在享受著這美好的.秋日時(shí)光。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币豢吹竭@句詩(shī)，我就想起了楓葉。楓葉很像小巧的手掌，好像在召喚著秋日的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那火紅的顏色，還真像一團(tuán)燃燒的火焰，將秋天的畫板染成暖色調(diào)。
��！多彩的樹葉，裝點(diǎn)出一個(gè)炫麗的秋天。我愛(ài)秋天的樹葉！
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