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難忘的球賽作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的難忘的球賽作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的球賽作文1
足球,又叫蹴鞠,是中國(guó)古人從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始踢的球,后來(lái)經(jīng)過(guò)歷代發(fā)展就成了現(xiàn)在的足球。周四,我們班與五(3)班舉行了一場(chǎng)足球比賽。
我們席地而坐,興奮地討論著:究竟哪隊(duì)可能會(huì)贏?他們會(huì)不會(huì)也用五(2)班的招數(shù)呢?“咻――”隨著老師一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了。剛開(kāi)始,雙方的水平不相上下。作為“啦啦隊(duì)”的我們扯著嗓子激動(dòng)地喊著:“六(1)班必勝!六(1)班必勝!”我們班的隊(duì)員可能是聽(tīng)到我們的加油聲了吧,這下來(lái)勁了。
不好,足球向我們這邊飛速射來(lái),就在即將滾進(jìn)我們的球門(mén)時(shí),大家都緊張到手心出汗、不能呼吸。只見(jiàn)守門(mén)員王泓超向?qū)Ψ秸故玖恕靶率痔椎?威力”――他眼睛死死地盯著飛滾而來(lái)的足球,張開(kāi)雙臂和懷抱,完美地接住了球。
這時(shí),場(chǎng)上場(chǎng)下的人都熱血沸騰了!我們大聲喊著口號(hào),而對(duì)方的“啦啦隊(duì)”在我們的吶喊聲中幾乎沒(méi)了聲音。很明顯,我們的氣勢(shì)已經(jīng)蓋過(guò)了他們!但是,比分很快又被對(duì)方逼平了。這時(shí)阮世杰像一只發(fā)怒的老虎,仿佛跟球有仇似的,開(kāi)了一個(gè)“大腳”。球要進(jìn)了!可對(duì)方的守門(mén)員瘋了一般趕了過(guò)去。正當(dāng)他伸手準(zhǔn)備接球時(shí),周卓睿不小心將他絆了一跤,并立即翻身躍起,趁機(jī)補(bǔ)上一腳!扒蜻M(jìn)了!”我們大聲歡呼道,又激動(dòng)地喊起來(lái):“六(1)班必勝!六(1)班必勝!”
最終,我們憑借著球員的出色表現(xiàn)和“啦啦隊(duì)”的加油吶喊聲,以8:1的懸殊比分戰(zhàn)勝了五(3)班!
歡呼聲、議論聲、鼓勵(lì)聲……各種歡聲笑語(yǔ)交織著一起,回蕩在足球場(chǎng)上,久久不能平息。這是小學(xué)時(shí)期的最后一場(chǎng)球賽了,不知道下一次我們何時(shí)才能重聚在一起呢!我想我這場(chǎng)球賽將印在我的記憶里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
難忘的球賽作文2
星期六,我去東風(fēng)小學(xué)打籃球。
在半路上,我遇見(jiàn)小廖,并約他一起打籃球,小廖爽快地答應(yīng)了。在籃球場(chǎng)上,我交了倆朋友,一個(gè)叫“投籃高手”,一個(gè)叫“籃球先生”。我對(duì)小廖說(shuō):“你再去叫兩個(gè)人來(lái),我們來(lái)打一場(chǎng)3對(duì)3的籃球?qū)官!”過(guò)了一會(huì)兒,小廖就氣喘吁吁地帶著兩個(gè)人過(guò)來(lái)。精彩的球賽開(kāi)始了!
知道我們要打球賽,圍觀的一個(gè)同學(xué)拿起一個(gè)籃球向我們?nèi)觼?lái),我“嗖”地跳起身,把球接住。我的.身子剛落地,一個(gè)對(duì)手就跑了過(guò)來(lái),不管我怎樣使招,他都不讓我出手投球,無(wú)奈之下,我只好把球傳給了“投籃高手”。只見(jiàn)他一個(gè)360度回旋扣籃,我隊(duì)就加了2分。小廖輕輕一跳,鉆過(guò)籃框的球乖乖地落在了他的手上。突然,一個(gè)對(duì)手跑到圈外,示意小廖傳球,原來(lái),他是打算投3分球。我一個(gè)猛虎撲食,在半路上把球從小廖那兒截住,我轉(zhuǎn)手把球傳給“籃球先生”。“不好!”我大叫道,原來(lái),“籃球先生”失手丟了球,球被對(duì)方搶走,對(duì)手看準(zhǔn)籃框,投了了完美的“空心籃”,得了3分。
焦灼的比賽繼續(xù)著……
最后,比賽比分是29:27,我隊(duì)以微弱的優(yōu)勢(shì)獲勝。一場(chǎng)籃球賽,輸贏并不是最重要的,關(guān)鍵是在比賽中我和球友們彼此收獲了友誼、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
這真是一場(chǎng)令人難忘的球賽!
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