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你在我心里作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的你在我心里作文，希望對大家有所幫助。
你在我心里作文1
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
每當(dāng)唱起這首歌，我就會想到我的這個“朋友”。這個“朋友”，不是我的同學(xué)，也不是我的親人，更不是我兒時的好伙伴，而是你——書籍。
自打上學(xué)起，我就愛上了讀書。當(dāng)時最喜歡讀的是那些有趣味的小故事，什么《青蛙與王子》《賣火柴的小女孩》《十萬個為什么》等。記得每每讀這些小故事和問題時，我就久久沉浸其中。
隨著時間的推移，我開始接觸大量的書籍，其中包括名著和古詩詞。像《西游記》《水滸傳》《海底兩萬里》等，我被書中的情節(jié)所吸引，讀到讓我到了手不釋卷、甚至忘了吃飯和睡覺的程度，我也從中明白一些生活道理。
通過讀名著，讓我從范進(jìn)和孔乙己的身上，認(rèn)識到封建科舉制度的罪惡，從保爾—柯察金的身上汲取精神和力量。
讀古詩詞，讓我欣賞到“大漠孤煙直，長河落日圓”那種雄渾壯闊的邊塞景象；讓我體會到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪邁情懷；讓我懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的.奉獻(xiàn)精神的可貴。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍，你就像我的一位老朋友，陪伴我走過了九年，還將一直陪伴我走下去。是你這個老朋友，讓我變得堅強(qiáng)和自信，帶走了我身上的無知和愚昧，從而使我變得積極進(jìn)取，走向美好的明天。
書籍，因為有你，讓我感到生活的充實，學(xué)習(xí)的快樂，使我的人生才會變得更有意義。我要感謝你，書籍！你一直在我心里，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
你在我心里作文2
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿著陽光和雨露的曾經(jīng)。
——題記
倚坐在草地上一起看春天的陽光。明媚如你的眼眸，你迎著燦爛的陽光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫下你在我心里。從那一刻起，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在我心里的，你啊！
在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當(dāng)你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開，想著你應(yīng)該沒耐心了。你看著我說：你知道么？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進(jìn)去，滿腦子被你那梔子花的`笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執(zhí)著的生命。
在我心里的，你�。�
你在我心里作文3
當(dāng)黎明的第一縷光線照向災(zāi)區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰(zhàn)，就使一個叫四川的地方山搖地動，房屋倒塌地球母親一定是不知道的，否則她會把這個戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢游，甜美的乳汁成了她對母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長們并不知道，這是對孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語。時間，無情地定格在了14時28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎？有多少顆祖國的.新星來不及升起就隕落？
在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
你在我心里作文4
我和他你選擇誰？我看著你失望的眼神兒，囁喏著不敢說話，算了，我知道你的話語里充滿著對我濃濃的失望。我看著你遠(yuǎn)去的背影是那么的想告訴你—你在我心里！
我從小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人并不多，裝笑顏的時候，也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。
你的出現(xiàn)就像天使一樣，讓我感受到了友誼的滋味，讓我覺得原來自己并不是那么差。
你長的漂亮成績又很好。你很受老師和同學(xué)們的歡迎，而我長相平凡，成績中等。屬于班里最不起眼的那一種的'小人物！
所有人都不理解我怎么會和你玩到一起去，初別人說你想找個陪襯，說你和我一起是在利用我剛開始我并不相信�？赡苁桥兲焐容^多疑吧，我漸漸的竟然相信了這些鬼話。
今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場架，我不知道當(dāng)初是怎么想的，在你的流言面前，我選擇了相信那些流言！
我不知道那天我是怎么過來的，我的眼前一遍又一遍的浮現(xiàn)出你的背影。那天上課你奇跡般的沒來，我多想和你道歉啊，我多想和你說一聲，你其實一直在我心里，我是相信你的。然而我卻沒有了機(jī)會……
第二天你來了去和老師申請調(diào)座位，于是你坐第一排，我坐在最后一排，你再也沒有看我一眼。漸漸的，你不愛說話，成績也下降了，終于在三個星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了，你離開了，我也離開了這個讓你傷心的地方。
你怎么可以不和我說一聲就走了，你知道嗎？其實你一直在我心里！
你在我心里作文5
舞蹈，你永遠(yuǎn)在我心里。
——題記
被逼無奈
舞蹈，本不是我喜歡的東西。當(dāng)時媽媽帶我去了舞蹈班，那時，我只有五歲。我懷著好奇的心情到了那里，看到的卻是物料的練習(xí)。心中美妙的幻想瞬間被摔得粉碎，最終，在媽媽的“抒情演講”下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的請求。
開始喜歡
到了舞蹈班，換上了舞蹈服，我極不情愿地站在了練功房中。課一開始，便是讓人望而生畏的基本功。壓腿、下叉，這些東西對我來說，就像是受刑。
用鬼哭狼嚎、哇哇亂叫來形容我當(dāng)時的叫聲絲毫不為過。但時間長了，便不再那么疼，舞蹈也從一種“酷刑”成為了一個業(yè)余課程。不得不承認(rèn)，舞蹈，已經(jīng)在我心中占據(jù)了一個小小的位置。
漸漸愛上
到了后來，我不再那么排斥舞蹈了，甚至有些期待每周一次的舞蹈課。
那次上課，老師說，電視臺要錄節(jié)目，我很幸運的當(dāng)選了。到了我的'舞蹈在電視臺上播放時，親人的贊揚、同學(xué)的羨慕讓我在那一刻覺得，壓腿的痛，練舞的苦，付出的淚水和汗水都是值得的。
那時的舞蹈，在我心中已經(jīng)是重要的存在了。
不可分割
經(jīng)歷了錄節(jié)目的事情，我深深地體會到，舞蹈，已如同我的一條胳膊一條腿，不可分割了。我愛上了舞蹈，它占據(jù)著我整個左心房，像是我的一個知心朋友，陪伴了我八年。舞蹈，我相信，你會一直陪伴著我，永遠(yuǎn)在我心里！
你在我心里作文6
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗?zāi)恪?/p>
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的.家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個美好的涅槃；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進(jìn)。
語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在20xx！唱響在20xx的天空。
你在我心里作文7
我不由得眼前一亮。
一團(tuán)耀眼的金紅，就這樣闖入了我的視野。我一怔，仿佛忘記了身處的校園，周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的，淡雅的，熱情的，內(nèi)斂的望得我眼花繚亂。
嗖嗖的冷風(fēng)鉆入衣領(lǐng)，把我拉回了現(xiàn)實。我怔怔地注視著你，這個秋天的精靈——菊。在這書聲瑯瑯的校園中，給我?guī)砹颂嗟捏@喜。淡黃的蕊，卷曲的'瓣，真是一幅好畫。我悄悄的問你：“你怎么抵得過凜冽的秋風(fēng)呢？”你微笑著，無比嫵媚：“只因為我喜歡磨煉后的快樂�！蔽椅⑽⒁恍�，同菊一般燦爛。
自此，每日上課我更加專注，即使作業(yè)再多，再難，我也不會放棄。每當(dāng)上課困意來臨，我便會看一下窗外，你，正在落葉中朝我微笑。
時間在上下課的鈴聲中溜走了，我的快樂也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過，卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間，陽光伴隨著我的淚水，落在了腳下。我恍惚中看到：秋風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽見你說：“死，并非生的對立面，我離開了你，但你心中的太陽是永遠(yuǎn)都會照耀著你�！�
我輕輕拭去眼角的淚光，抬起頭，一群大雁正在這初冬的最后時刻與命運抗?fàn)�，“我要扼住命運的咽喉”。是的，只有受過傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。
花開花落，暖暖的香卻離我很近，誰的目光在這校園的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。我要攝下你這最燦爛的一幕，貯存在我心里，伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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