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修正液作文(優(yōu)秀20篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的修正液作文(優(yōu)秀20篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
修正液作文1
讀書的時候，每當寫錯了字，我都會拿出修正液，在錯誤的答案上涂上一層然后重新書寫。
有一天，我忘記帶修正液去學校，所以寫字小心翼翼，寫完后居然一個錯字都沒有。那天，我受到了老師的表揚，他說我字跡清秀，因為這個，我開心了一整天。
奇怪的是，后來我每天帶修正液去學校。但寫完作業(yè)后，作業(yè)本上涂改了很多的字，顯得白花花一片，看起來特別得難看。因為這個，我被老師批評了很多次。
那時候的我，認為修正液可以幫我改正錯誤�？晌也幻靼�，為什么沒有修正液，我能把作業(yè)寫得那么好。
長大后，我用不上修正液。因為我已經走入社會，走入了有工作的生活。但如果可以，我想修改我的人生。
我想修改我的學歷。我在上初中的時候輟學了，踏入社會的我，找工作總因為學歷低被拒絕。終于找到了一份工作，還是苦活累活。那時候我就在想，如果有修正液，請幫我修正一下輟學的錯誤。
我想修改我的友情。至今為止，我交過最好的一個朋友，可還是把她弄丟了。那時候，她什么都讓著我，別人欺負我，她也會幫忙。她對我說，會做我一輩子的'朋友。也許，我就是拿這句話作為不珍惜的資本，我以為她不會離開。后來不聯系了我才明白，有些人失去了就永遠不會回來。我想，如果有修正液，請幫我把這份友情的期限修改成一輩子。
我想修改我的過去。我常常在想，如果能夠回到過去，我一定會認真學習，認真對待生活，以及身邊的每一個人，而不是等到失去才后悔�？上�，如果如果，可惜沒如果。
有一天我收拾房間，翻到了讀書時一本涂滿修正液的作業(yè)本，我打開看了看，感覺過去那么多年，這白花花的顏色落在原本干凈的書本上，還是那么刺眼。我瞬間明白，原來修正液修改過的答案，始終會留下不堪入目的痕跡。
后來，歲數越來越大，懂得的道理也越來越多，我變得成熟且膽小起來，生怕自己的人生再犯點什么錯誤。我做事小心翼翼，就像當初寫作業(yè)時，小心翼翼。可是，即便我后來的生活在慢慢變好，也改變不了當初的遺憾了。
在某一天深夜，我想起了一個成語“有恃無恐”。我想，自己人生中所犯下的錯，不就可以用這個成語來形容嗎?我懂得了，小的時候做作業(yè)，沒有修正液還能夠做得好，是因為我清楚，錯了就沒法改正，所以我認真，所以我仔細。
人生如果有修改的機會，可能會讓我們重新開始，也可能會讓你一錯再錯。然而，錯誤犯在紙上，可以用修正液修改。而錯誤犯在人生中，只能用悔恨慢慢熬。
修正液作文2
同學們，你們都用過修正液吧，你們是否發(fā)現它的缺點？有沒提出來呢？一定沒有把？我們用的修正液比雪還白，使用后，影響卷面美觀，看起來也不舒服，并且，散發(fā)出的氣味十分難聞，涂改后久久不能寫作業(yè)，耽誤做作業(yè)的時間。
經過冥思苦想，我想發(fā)明一種多彩。帶有香味的修正液。它有許多優(yōu)點，外觀奇特，千奇百怪，有蝴蝶的，葫蘆，皮卡丘。避免了現行使用修正液的單一性。外外觀的顏色更是讓人青昧，讓人一看就愛不釋手，吸引了使用者的注意力。
修正液外側有個彩色按鈕，使用時候可以根據稿紙的顏色，用手點下要用的.顏色，修正液在稿紙上涂的就是什么顏色，不影響卷面，涂上可很難發(fā)現痕跡，無論是作業(yè)本，圖畫均用得上。用尸首還會發(fā)出香味，只要放在紙上一涂就干，隨即一股香味撲鼻而來，讓人精神振奮，疲勞，困倦立刻煙消云散，讓人精神集中能提高學習效率。
這樣的修正液好嗎？
我希望這種修正液能早日早市，成為大家學習的好幫手。
修正液作文3
如果你是學生，你用過修正液吧；如果你是教師，你見過修正液吧；如果你是家長，你為孩子買過修正液吧！相信我們大都用過它，它也的確為大家解了一時之需。可你是否想過，人生會不會售“修正液”呢？
人生的漫漫旅途，我們只能買到單程票，而且搭上了人生這班車，就不能再回頭了。無論有任何遺憾，你也不可能再讓人生這輛車調頭。每個人都有遺憾，可你能用修正液修改你的遺憾嗎？如果學生考試答錯了一道題，在公布成績時能對老師說“其實那道題我會做，你把分數給我改過來”嗎？運動員在比賽中如果有一點兒失誤還能獲得應有的'榮譽嗎？宇航員如果有一次操作失誤還能飛入太空嗎？
所有的這一切只能證明修正液不是萬能的！修正液在生活中并不適用。
我是修正液的老客戶了，一兩個月就能“報銷”一瓶。雖然學校三令五申不許用修正液，也給我們講了使用它的種種弊端，可是，我卻對他倍加珍愛。然而，因為一次經歷，我改變了這種看法。
那一次的考試如一記重拳擊中了我，讓我的大腦變得清醒。它讓我明白，學校、老師的憂慮決不是杞人憂天。一向穩(wěn)居前幾名的我那次一下子跌到了倒數第10名的位置。考試的遺憾讓我開始重新審視自己，我知道，這次我用再好的“修正液”也補救不回來了。細細思索，我認為就是因為我平時依賴修正液，把它當成了戰(zhàn)友�？墒牵潞笾T葛亮卻根本解決不了問題。無論考試、做作業(yè)還是做人，應該從一開始就認真、努力去對待，不要等產生遺憾才匆忙彌補。
人生的“修正液”不是沒“水”兒，就是“堵塞”。如果你總是依賴于它，又怎能做到成功呢？放棄它，你會多一分成功，多一分機遇，多一分成熟，多一分穩(wěn)重！
從現在開始，讓我們嘗試著遠離修正液，嘗試不給自己留下太多的遺憾，相信修正液很快就會“壽終正寢”的。
人生會有很多遺憾，然而人生的遺憾能不能少些呢？能，一定能！我信心百倍地告訴自己：“沒有修正液，我照樣可以做得很好。”朋友，我相信你同樣可以！
朋友，記住吧，人生不售“修正液”！
修正液作文4
修正液的味道實在是太難聞了，聞一下好難受。有一次，我在用修正液的時候，旁邊的同學說：“修正液是有毒的！我在電視上見有個人做過一個實驗，他準備了兩個杯子，一個杯子里裝了自來水滴入幾滴修正液；另一個杯子裝滿自來水。然而，在兩個杯里各放進一條魚，過了十分鐘后，放在盛自來水杯里的那條魚沒死，而放在滴有修正液杯里的那條小魚竟然死了！后來聽專家判斷修正液有毒，會讓人或動物死亡！”我聽了之后大吃一驚，沒想到修正液是有毒的。
這個修正液我決定再用最后一次，涂在寫錯的地方，過了幾分鐘，干了。摸上去，有點粗糙，顏色是乳白色的，就跟純牛奶的顏色一樣。令我吃驚的.是，雖然這個干掉的修正液雖然這么粗糙，但是還是可以寫字，這究竟是為什么呢？應該是在里面加了幾種化學原料吧，才能使這么粗糙的“純牛奶”能在紙上涂住錯誤的地方，原來修正液還是有神奇的呀！
這修正液好是好，但是有毒，否則的話，我還想繼續(xù)用下去。
修正液作文5
有很久很久以前，人們只有修正液，沒有修正帶。一天，生產出了修正帶，而且被中小學生廣泛的應用。修正液心中很妒忌，于是下了戰(zhàn)書，修正帶接受了挑戰(zhàn)。于是一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
現在讓我獨家爆料一下�，F在，修正帶和修正液已經開始大戰(zhàn)，空氣中全是火藥味，不，是修正液味。因為前一個小時，修正液自己擰開自己的頭，向人類的.作業(yè)本大舉進攻，把自己肚子里的“油水”全都倒了出動，人類的作業(yè)上全是潔白的一片，一個字也見不到。修正帶也不甘示弱，向作文書大舉進攻，自己肚子中十八米、四十米的“面條”全吐在了作文本上�，F在，文字一見這兩大修正王，有的慌忙而逃，有的跳樓自殺，還有的直接用筆把自己切成兩半……文字死得死，傷得傷，有膽大出來反抗，可兩大修正王之戰(zhàn)還沒有平息，文字還是死得死，傷得傷。
修正兩王斗了三天三夜，一直未分上下。人類沒人辦法，又生產了一種修正產品――改正紙。這兩個王再也不鬧了，還簽了和平協議。因為改正紙不傷人身，比它倆好，修正兩王再鬧也是無濟于事。
修正液作文6
中國消協發(fā)出警告：目前中小學生及部分文職人員普遍使用的修正涂改液中含有對人體有害的鉛、鋇等化學物質，應謹慎使用。
一家權威的檢測機構受消協委托，對北京、上海等大中城市出售的19種不同品牌的修正液樣品進行測試，發(fā)現全部樣品均不同程度地含有甲基環(huán)已烷、二氯乙烷等８種易揮發(fā)的有機溶劑，５種牌號的樣品含有微量鉛，１種含有微量鋇。有關專家指出，這些如被吸入人體或沾在皮膚上，必然引起慢性中毒，從而危害人體健康。事實上，送檢的13種進口修正液樣品均無中文標識，其中大部分均印有外文的警示性提示：兒童不宜接觸，由于未翻譯成中文，所以并未對消費者起到警示性作用。
我們把調查出來的結果告訴了老師，老師為了讓全班同學都了解修正液的危害性，我們班做了一個小實驗。我們小組成員找來了3只大小相同的塑料瓶、修正液一瓶、3只蚱蜢。把每只汽水瓶均勻分成上、下兩部分，取下半部分做瓶罩，再分別貼上標簽。再在瓶罩上打上小洞，目的是為了讓蚱蜢呼吸到適量的氧氣，同時也是為了不讓修正液體很快的揮發(fā)掉，依次減少對實驗產生不良影響。然后把瓶罩放在桌面上，取下2只瓶的瓶蓋，再分別滴入5滴、10滴修正液，第三只不滴。最后把蚱蜢分別放入瓶罩中。結果，滴入5滴修正液的蚱蜢
15分鐘后不會爬動了，滴入10滴的蚱蜢10分鐘后死了，沒滴過修正液的蚱蜢安然無恙。
�。ㄒ唬⿵恼{查表來看，14個同學已開始使用有毒的修正液及修正帶，可看出他們對修正液了解得并不多，4個同學對修正液十分了解，知道修正液對我們的危害。我們應該聽聽7位家長的'話，少用修正液。對林敏阿姨的話，我們感到不贊成，修正帶使用起來也不方便，我們不僅不能用修正液，修正帶也不能用。
�。ǘ⿵木W上的資料中我們知道經過查閱大量的資料后，我們發(fā)現修正液中主要含有甲基環(huán)已烷、樹脂、太白粉。其中最主要的成份是甲基環(huán)已熔，它是一種可燃氣體，當它在空氣中的濃度比率高達5%—15%，遇到明火就會爆炸。修正液中不同程度地含有苯、鉛、鋇等重金屬，其毒害程度大，而且還會造成環(huán)境污染，修正液含有的不同濃度的苯系物質，不但氣味難聞、刺激呼吸道，還會造成孩子的眼、鼻和咽喉發(fā)炎，引起頭痛、惡心癥狀。除了毒性作用，濫用修正液還屬于一種不良行為，有些同學精力過剩，常騷動不安，做事不專心，作業(yè)粗心大意，經常寫錯別字，需要用修正液來彌補不足，久而久之，使對修正液有了心理依賴。同時它也會刺激大腦，從而使思維遲鈍，而我們在使用修正液后，大批的空包裝塑料瓶又是非常難處理的垃圾。與此同時，它的價錢也是比較貴的，一塊普通的橡皮需要一塊錢，而一瓶普通的修正液需要三元錢，是橡皮價錢的三倍。
修正液作文7
世界上有許多珍貴的藥，偏偏缺少一種后悔藥，唉!每次想起那件事，一種愧疚的心理就情不自禁地涌上心頭。它讓我惴惴不安，令我食不甘味。
“我的修正液，修正液!誰拿了我的修正液？？”我在舅舅家大聲嚷嚷，可是屋里沒人應聲。看著作業(yè)本上寫錯的兩個字，我只得翻箱倒柜地找我的“寶貝”。
抽屜里的書被我一本本翻騰了出來，眼睛找花了，手上摸得全是灰塵，但連修正液的影兒都不見。這可怎么好？老師對我作業(yè)“清楚、認真”的評價一半就是靠它得來的。
“姐姐，看看我的‘寶貝’!”身后突然傳來表妹銀銀得意的聲音。我轉過頭，一眼就看見她手里正拿著一瓶修正液。我一把奪過瓶子：我的寶貝，你終于回來了。我暗自慶幸，對著表妹不滿地說：“銀銀，你怎么能隨便拿我的修正液呢？害得我找了半天�！�
“修正液是我的!”表妹趁我不備，又從我手里搶走了修正液：“這是我媽媽今天剛買給我的。”說著就一溜煙地跑出了房間。我氣得直跺腳，可我馬上想起有一次我在用修正液的'時候，無意間在瓶蓋上畫過一個圈，就連忙追出去，還好表妹手上的修正液并沒有藏起來。
我連哄帶騙，好不容易拿到了那個瓶子。一看瓶蓋，哈、哈，果不出我所料，瓶蓋上的圓珠筆痕還若隱若現地畫在那里。證據確鑿，我頓時理直氣壯，義正嚴辭地訓起了表妹：“銀銀，你拿了我的東西，還撒謊騙人，真沒羞。你是個壞孩子!”說完，不管表妹在那里大聲地哭喊，心安理得地把修正液放進了書包。
從舅舅家回家，天已暗了下來。我習慣地走進自己的小房間，順手把書包放在桌上。忽然，瞟見了靜靜地站在書桌上的修正液，它似乎正笑嘻嘻地朝我打招呼呢!我一聲驚叫：“糟糕!”連忙從書包里取出那瓶修正液。天那，一模一樣!
“銀銀，姐姐錯怪你了!”面對兩瓶修正液我真的不知所措了�，F在我該怎么辦？馬上向銀銀去道歉？立即把修正液還給她？可是，可是天已那么晚，而且，如果銀銀以為我是為了騙她的東西才故意這樣做的，要是她再告訴別人我搶她東西，還罵她，那我在別人眼里的“好女孩”形象不是全完了嗎？啊，我好象聽見了大家的批評和諷刺。。。。。。
我不敢再想下去，只是悄悄地把那兩瓶修正液全都鎖進了抽屜。
這件事情雖然已經過去很久了，但直至今天，我仍然沒有向表妹道出實情。面對銀銀天真無瑕的眼神，以及她一口一聲“姐姐”的稱呼，那份深深的悔恨總是揮之不去，我只有不由自主地躲開。
我真后悔，恨自己沒有勇氣向表妹認錯，恨自己自私的內心。要是世上真有一種后悔藥，我一定會毫不猶豫地買來并吃下它。然后不管那天的時間有多晚，我都會把修正液去還給銀銀，再真誠地向她道歉�？墒乾F在是不是太遲了呢？
修正液作文8
眾所周知，每當大家寫錯字第一時間想到的就是修正液。寫錯字了，用修正液涂掉，又是一本好作業(yè)啦。從而可見，大家對修正液的依賴多大啊！
可是，在現實生活中是否能把生活的“修正液”擁有在手呢？答案是否定的。不然，就沒有“后悔”一詞�？墒怯行┤颂煺娴鼗孟胗小吧钪械囊恢拚骸�。
不少吸毒者都是因為好奇想試一試，可誰知一腳踏下去，再也沒有掙扎出來。他們在吸毒時，總會有這種幼稚的.幻想：這是最后一次。為何呢？因為他們執(zhí)迷不悟地認為人生有一支“修正液”，能把錯誤掩蓋得一干二凈。
就拿我們學校說吧。很多同學從來不進網吧，也許是朋友帶著，一個又一個迷上網吧。從此，這歡樂的學校背后，網吧像毒蛇般吞噬我們的心靈。
上學了，那些愛上網吧的同學就圍在一起談論網吧的游戲；繪聲繪色地描述那光怪陸離的影像；滔滔不絕地講述那驚心動魄的傳奇；接二連三地述說激動人心的闖關。一有時間，他們就聚在一起，溜進網吧。學習不用功，作業(yè)馬馬虎虎，成績一落千丈。
老師經常教育我們不要去網吧，一些同學多次想遠離網吧，可經不住同學的召喚，網吧的誘惑，因而越陷越深。還有同學不僅成績垮了，還戴上眼鏡。
人生是一張無瑕的白紙，一旦在上面沾上污漬，便難以抹去。牢記吧，千千萬萬的青少年們，“一失足成千古恨”，人生沒有可以抹擦罪惡的修正液。
修正液作文9
說起這修正液啊，那可是地球人都知道：它是學生修改書寫錯誤的一種文具，深受俺們這些無知娃娃的喜愛。今天，我卻要把修正液告上法庭。
案例一：關于它浪費時間
具體事件：一天，我正在抄寫一篇作文，不知怎么的，我竟把“今天”寫成了“令夫”，沒有辦法，只好用老辦法：拿修正液涂改了。沒想到，這一涂改，弄了一本子的“鳥屎”（我們老師對修正液的“美稱”），真是氣死我也！我想也沒想，就掏出一張衛(wèi)生紙，在我那涂滿“粉底”的作文本上猛擦起來。唉，那可憐的小本本，在我的暴力行為下壯烈“犧牲”了一部分。我的神啊、上帝啊、以及老天爺啊！我又得重新抄一遍，害的'我遲交了一天，挨了老師的一頓“狂風暴雨”。
審判結果：以后被告不允許到處散開，浪費原告的時間。
被告語錄：我……無話可說。（我：哼哼，鐵證如山，你當然無話可說�。�
案例二：關于它不肯為我服務
具體事件：咳咳……這件事就發(fā)生在不久前。當時，俺在寫俺的寒假作業(yè)，因為俺用的是鋼筆，所以老是會濺開“一世界”，我不得不用修正液涂。它它它它它它……竟然不為我服務，老半天不出液。我一生氣，就用捏著鋼筆（注意，捏著鋼筆）的手瘋狂的搖起來，就這么一搖，就搖出了大事：只見我的書上一片狼籍，到處都是墨水印，害得我的手也成了受害者，臟兮兮的，費了不少洗手液。
審判結果：被告必須服從主人，否則將判刑坐牢。
被告語錄：我……還是無話可說。
啊！審判結束，我心里也舒服多了�？稍俚惯^來想一想，我是不是也有責任呢？
修正液作文10
那天，王剛的媽媽給王剛買了一支鋼筆和修正液。給他考試用。
第二天，王剛用鋼筆和修正液考了一百分�；氐郊依铮瑡寢屵�表揚了王剛。這不，鋼筆和修正液就驕傲起來。
今天，王剛上學回來，一放下書包，鋼筆和修正液就爭吵起來。“王剛這次考了一百分都是我的功勞”鋼筆高傲地說。
“你，夠得上資格嗎？我才是真正的`勞動辛苦者�！毙拚赫f著，便還擠出幾滴眼淚。
“哈哈哈，哈哈哈”鋼筆捧腹大笑，捂著肚子笑著說：“不知是誰不夠資格”。
正在這時，王剛過來了，拿起鋼筆做作業(yè)�？墒�，鋼筆的腦海里都是爭吵，所以，不聽使喚。鋼筆把一切告訴了王剛。
王剛說：“你們都是不對的，你們還都生活在一個角落里，更應該和睦相處友好地生活。所以你們不應該對這次考試爭吵，知道了嗎？”
鋼筆和修正液都慚愧的點了點頭。
修正液作文11
修正液是許多學生的常備之物，用它來修改作業(yè)的確十分方便。但是修正液中的揮發(fā)性溶劑帶有刺激性氣味，長期使用修正液會對人體產生什么影響呢？我通過研究修正液對小白鼠嗅覺的影響，從一個方面來驗證修正液對人體是否有害。
一、實驗材料
小白鼠、透明塑料薄膜、200×200×200（mm）鐵絲籠、直徑100mm的培養(yǎng)皿、200×200×400（mm）玻璃缸、沙子修正液、炒過的花生。
二、實施過程
1、取大小、體重、年齡相近的小白鼠8只（雌、雄各4只），隨機分成A、B兩組，每組中雌、雄小白鼠各2只。
2、將A、B兩組小白鼠分別飼養(yǎng)在兩個鐵絲籠中。鐵絲籠的底部設有一隔層，可放入培養(yǎng)皿。鐵絲籠的各面用透明塑料薄膜遮蓋，其中一面留一個開口，以便培養(yǎng)皿的取放。
3、在A組的培養(yǎng)皿內盛約20mm高的修正液，B組的培養(yǎng)皿內不盛修正液，作對照。實驗過程中，修正液干結應及時更換。
4、在相同的條件下，每隔30分鐘觀察一次。
5、饑餓程度相同的.條件下，每隔1天，對兩組小白鼠進行嗅覺測試：
�。�1）取4個玻璃缸，內盛20mm高的沙子，然后分別在50mm、15mm、20mm深處分別埋入質量相等的炒過的花生。
�。�2）從A組中隨機選取1雌1雄兩只小白鼠，依次將它們放入4個玻璃缸中，記錄其找到花生所需的時間，并計算尋找花生的極限深度。
�。�3）B組重復上述實驗。
6、實驗進行20天，觀察小白鼠長期生活在有修正液存在的環(huán)境中，嗅覺是否受到影響。若有，按上述步驟重新實驗一次，看兩次結果是否相同。若不同，仔細找出原因，直至兩次結果基本一致為止。
三、實驗結果
在修正液揮發(fā)性溶劑的長期影響下，小白鼠嗅覺明顯減退，且實驗進行時間越長，小白鼠嗅覺越遲鈍。
四、實驗體會
用修正液來修改作業(yè)的確方便，但是長期使用會對人體有害，使嗅覺明顯減退，所以我們要盡量減少使用次數。
修正液作文12
真好！因為我考了100分，姐姐送給我一瓶修正液作為獎勵，我不知有多高興！
這是我第一瓶修正液，因此我只有在上學時才帶上它。它有一身潔白的衣裳，只有一點點蘭色點綴其中�？瓷先ハ褚粋�葫蘆，要用時
只要輕輕打開瓶蓋，再搖一搖，就有潔白的液體流出，把寫錯的字蓋上了，待干后，就可以重新寫了，非常方便！
在學習上，它和我是形影不離的好朋友。記得有一次，我在考試的時候，把“容“字寫成了“空“字，時間已經不多了，我像鍋上的螞蟻似的，急得團團轉。這時我突然想起了我的.伙伴——修正液，于是我馬上用了它，如果不是它的幫忙，我真不敢想象后果會怎么樣。
我愛我的修正液！我想，每個人都該有一瓶屬于自己的“修正液“，這樣才不會走彎路。
修正液作文13
我的名字叫修正液。從外表看，有時我是一枝普普通通的筆，有時我是一個小巧玲瓏的瓶子。但無論什么樣子，我都有一個尖尖的小嘴兒。我鼓鼓的肚子里既不是黑黑的墨汁，也不是藍藍的.墨水，它是一種像牛奶一樣雪白而粘稠的液體。只要小主人寫錯了字或把字寫難看了，就是我大顯神通的時刻了。小主人拿出我，先輕輕地搖一搖，再把我的小嘴兒對準要修改的地方，用力一壓，只見白色液體覆蓋在紙上，讓你焦頭爛額的錯誤消失了。液體瞬間就干了，小主人輕松地在雪白的紙上重新寫上漂亮的語句。
當我身上穿著白雪公主的衣服時，女生會喜歡我；當我身上穿著米奇或喜羊羊的衣服時，男生會歡迎我。雖然我在你的作業(yè)本上可以幫上你的大忙，但是小朋友們寫字前還是想清楚了再下筆。你想想如果一張作業(yè)紙上到處都是我的身影，想來你就是一個粗心大意的小朋友呢？另外這樣也非常耽誤你的寶貴時間。
我是小朋友們學習的好幫手，可是你們千萬要記住，別把我放在嘴里，我有毒的！
修正液作文14
當我們年輕的時候，當我們寫作的時候，我們都用鉛筆。如果不小心犯了錯，就用橡皮擦輕輕擦錯了地方，把錯的字徹底擦掉，不留痕跡，讓紙張像以前一樣整齊易讀，讓人讀起來舒服。
慢慢的，我們長大了，開始用鋼筆、水筆、圓珠筆寫字。當我們不小心寫錯了一個單詞，橡皮擦擦擦不掉的時候，我們想到了用膠帶紙。把膠帶紙貼在打字稿上按一下，然后輕輕撕開，一個打字稿就從紙上消失了。然而，并不是每次都沒有留下痕跡。所以如果有必要，撕兩次，三次甚至更多。然后，不小心，紙破了。很明顯，這不是一個好方法。
后來，修正液出現了。如果有問題，用修正液涂在錯誤的地方。乳白色的液體掩蓋了錯誤。結果紙留下了與紙極大不和諧的痕跡，仿佛在默默地告訴你，錯了。另一個缺點是——修正液有毒，對人體健康有害。
其實就像我們長大了一樣。
我們年輕的時候，無論什么時候做錯了什么事，都能坦然承認，認真“擦掉”錯誤，認真改正，努力成為好孩子。沒錯。我們是無辜的。
長大后開始撒謊，但是像膠帶紙一樣，無法完全掩蓋自己的錯誤，所以謊言被揭穿，挨打挨罵是必然的。經歷了一次又一次，我們變得“成熟”，我們學會了各種“技巧”:詭辯、依賴、尋找假證人.明知自己錯了，卻一次次被涂上厚厚的`“修正液”。
其實我們都希望世界上會有一個真正改正錯誤的好工具，但是沒有；我們也希望有一個好的工具來糾正我們生活中的錯誤，但我們沒有。所以讓我們時刻在心中準備一塊橡皮。
修正液作文15
今天是星期三，我在滋味館吃完早飯便走進校門。上樓前，我在小店里買了一個修正液。走進教室，跑到座位旁，我拿出那個修正液，仔細地端詳著，正面畫了個小孩，正燦爛地微笑著，笑地很陽光。反面使用說明。上課了，我把修正液放在桌角做作業(yè)時，由于小杰嚇了我一跳，導致我寫錯了子，我便擰開蓋子，往本子涂上了點修正液，干了后，我便在上面重寫。下課了，我端詳了修正液一陣子，就跑出去玩了。回來一看，哇！
我的修正液呢我又急又惱，把座位翻了個底朝天還是一無所獲，我癱在座位，上心里拿個急呀！
我問鄭湛：“你有沒有拿我的`修正液？”但鄭湛卻一臉茫然：“不知道！
”我問小杰相同的問題，結果他也是滿臉疑惑。這時，旁邊的鄭湛說：“八成是被偷了�！边@話很輕，傳到我耳朵里卻是睛空霹靂……我想：偷是不可能的，因為我們班是不可能有小偷的，也許是別人拿去用丁，卻忘了還，也許是我無意中弄丟了。
修正液作文16
同學們，你們用過修正液嗎？你們是否發(fā)現它的缺點嗎？有沒有提出來呢？一定有吧？我們用的修正液比雪還白。
使用后，影響了卷面的美觀看起來也不舒服。并且，散發(fā)出氣味十分難聞，還會對我們的身體不好，涂改后久久不能寫作業(yè)，也耽誤了寫作業(yè)的時間和學習的時間。有時我幻想有一種修正液，是一種多彩多功能的修正液，帶有香味的修正液。它有許多的優(yōu)點，外觀奇特，千奇百怪的樣子，有蝴蝶形狀、葫蘆形狀、動物形狀、還有卡通形狀的.修正液。外觀的顏色更是讓人愛不釋手。更是吸引了使用者的注意力。還有的特點是就是容量大，比一般的修正液的容量大，還要比一般的修正液便宜。修正液外側有幾個小的彩色按鈕使用時可以根據紙張的顏色來判斷用什么顏色的涂液來修式更改的地方。用時用手點下要用的顏色，修正液在稿紙涂出什么顏色，不影響卷面，涂上去很難發(fā)現痕跡。無論作業(yè)本還是作文本涂上就像沒有涂上修正液一樣。這樣卷面還非常清晰。
用時修正液還會發(fā)出香味，只要一涂出來會有一種香味撲鼻而來。讓人精神振奮，疲勞和困倦立刻煙消云散，讓人精神集中能提高學習效率。最大的優(yōu)點就是涂在紙上能可以快速的速干，不會影響學習時間，也不會影響寫作業(yè)的時間。這樣的修正液好吧？我希望這種修正液能早日問市，成為大家的學習的好幫手。
修正液作文17
鈴聲剛剛響起，韓玲老師就一臉愁眉苦臉地走進了教室，無名指上還包著棉紗。韓玲老師輕輕地把棉紗拿掉，呦，原來老師的手指“破相”了，罪魁禍首就是修正液。
韓玲老師是在吃飯時不小心沾上修正液的。她問：“怎么去掉修正液，使我的無名指完好如初呢？”同學們紛紛發(fā)表自己的意見，這個說：“用水洗！”“不行，洗不掉。”韓玲老師否定了這個同學的意見。那個說：“用手摳？”“我試過了，不但摳不掉，手反而會很痛�！表n玲老師也否定了那個同學的意見。大家說來說去，就是沒法弄掉這個“跟指蟲”。就在大家束手無策的'時候，受害者韓玲老師卻神秘地一笑，說：“哆啦A夢的口袋，我也有，看看我口袋里……”她又神秘地笑了一下，接著說：“看我把它涂在我的手上，保證修正液乖乖就范！”韓玲老師手上拿著一個被繩子五花大綁的瓶子。韓玲老師往瓶子里沾了點液體，涂在無名指上，修正液馬上從固體變成液體了！韓玲老師拿出一張紙巾，輕輕一擦，修正液果然消失了！突然，大家聞到了一股薄荷味。“是風油精吧！”大家猜測道�！按饘α�，秘密武器就是風油精！”韓玲老師把答案揭曉了。
風油精為什么這么神奇？韓玲老師告訴我們原理：“修正液主要是由鈦白粉、膠和有機溶劑組成，風油精主要由藥物、香料和有機溶劑組成。修正液剛擠出時是液態(tài)，涂在物體表面后，有機溶劑很容易揮發(fā)，膠將鈦白粉粘在了物體表面。如果涂上風油精，風油精中的有機溶劑會重新將膠和鈦白粉溶解，使修正液恢復了液體狀態(tài)，此時再用紙巾輕輕一擦就可以輕松地把修正液擦掉了�！贝蠹一腥淮笪�。
原來科學這么神奇、有趣�。�
修正液作文18
小時候，寫字時，我們都用鉛筆，不小心寫錯了，就用一塊橡皮再錯的地方輕輕擦，把寫錯的字徹徹底底的擦去，不留下任何的痕跡，使紙張像原來那樣整潔，字跡清楚，讓人們看了也挺舒服的。
慢慢的'，我們也長大了，寫字也開始改用鋼筆、水筆、圓珠筆。一不小心寫錯了字，橡皮也擦不掉，我們就想到了用膠帶紙。把膠帶紙往錯字上一粘、一按，然后輕輕一撕，一個錯字就從紙上消失了。但是，并不是每次都會一點痕跡也不留下。所以在有必要的情況下，要撕兩下，三下，甚至更多次。于是一不小心，紙便破了�？梢娺@不是一種好方法。
再后來，出現了修正液。有錯誤的地方，就使用修正液，把修正液涂在錯誤處。乳白色的液體便掩蓋了錯誤。于是，紙上留下了與紙質極不和諧的痕跡，似乎在默默告訴你，這原來是錯誤的。還有一個缺點是——修正液有毒，危害人體健康。
其實，這就好像在成長過程中的我們。
小時候，每當做錯了事，我們都能坦白的承認，認認真真地將錯誤“擦”去，仔仔細細改正，努力使自己成為一個好孩子。那是的我們純潔無暇。
長大了，開始撒謊，但卻像那膠帶紙，不能徹底掩蓋錯誤，于是謊話被揭穿，挨打、挨罵是難免的。一次次地經歷，我們變得“成熟”，我們學會了種種“技巧”：狡辯，依賴，找假證人.....明知自己不對，卻又一遍遍地涂上了厚厚的“修正液”。
事實上，我們都很希望世上能有一種真正改正錯誤的好工具，然而沒有；我們也同樣希望能有一種改正人生錯誤的好工具，然而也沒有，那么，就讓我們心中，時時刻刻都準備好一塊橡皮。
修正液作文19
糟糕，又錯了！這個“考”字，我總是習慣多寫一橫。這可怎么辦哪？只好拿來橡皮蘸上水，小心翼翼地擦呀擦，稍一用力，本子上又開了個天窗，圓不圓方不方的，似乎是在嘲笑我呢！
我猜，你現在一定想問我剛才那么小心翼翼是為什么？
時間倒回到開學初。
新學期我們換了班主任，他要求我們不能用修正液涂涂改改！天哪！不會吧？全班的空氣在梅老師的禁令中凝滯了三分鐘，繼而爆發(fā)出一陣不滿的喊聲。但看見老師嚴肅的目光，我們又怎敢違背？否則，老師的“道理經”會鐵豆子似的砸向我們，那時，就不僅僅是“遭殃”了。
真是師命難為，一場“禁用修正液”的.戰(zhàn)斗轟轟烈烈地開始了。
天不怕，地不怕，我就怕寫錯字�；叵肭耙惶鞂懭沼洉r的瀟瀟灑灑，真是下筆如流水呀！（當然，錯別字是在所難免的，所以，貼“膏藥”也就自然而然了。嘿嘿�。┛涩F在，每次寫字，都只能一字一字慢慢來（誰叫我是粗心大王呢），如履針氈哪！��！尤其是數學，草稿算了一遍又一遍，才敢放心地寫上去。生怕稍有差池�。防蠋熓菙祵W老師！）
自從不能用修正液以來，我遇到的麻煩就接連不斷。聽寫，不小心錯了，派膠帶紙出馬，粘破了，來不及了……一次做作業(yè)，好不容易把答案粘掉了，卻發(fā)現粘錯了地方……累人啊累人！這一累，就累了我將近一個月了！
空下來翻翻上學期的本子，啊~~~（小丸子的表情）映入眼簾的全是涂涂改改，慘不忍睹�。。ㄔ趺次乙郧安挥X得？）此時才發(fā)現，原來，老師可是用心良苦啊！本以為是他在給我們下馬威，現在想想，倒是錯怪他啦！
修正液，拜拜啦！
修正液作文20
在我們身邊的修真帶是很實用的.，可是修正液也很實用啊。修正液一般為瓶裝，容量平時在7ml左右，打開瓶裝蓋你會聞到一股強烈的刺鼻味兒撲鼻而來。但是，修正液的魔力在于，你只要把里面那把“小刷子”往瓶里沾一下，然后涂在錯字上就可以了。
由于修正液能涂改錯字，看過去就不會有涂改的痕跡了，老師看了也舒服，很整潔干凈。鉛筆寫錯字可以用橡皮除去，粉筆寫錯字了也能用黑板擦擦去，水筆或鋼筆寫錯字了只能用修正帶或修正液來涂改。
雖然修正液給我們的書寫帶來了方便和整潔，但是長期使用會帶來極大的傷害。修正液里有苯、鉛等化學物質，可能會導致頭暈、嘔吐嚴重的話可能會得白血病甚至死亡。據報道，有一大部分同學在寫作業(yè)時，經常過度使用修正液，以致吸入了刺激的氣味兒。有些同學為尋求快干，用手擦抹修正液，結果將液體粘在了皮膚上。更有甚者，還把它當做玩具玩，互相擠射，倘若液體進入眼睛，后果不堪設想······
所以我提醒大家少用修正液，維護個人健康。改正書寫態(tài)度，在寫作業(yè)時仔細不要分心。這樣就會大大減少用修正液的次數啦。
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