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勝利與失敗作文（通用19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的勝利與失敗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勝利與失敗作文 1
勝利與失敗是每個人都要經(jīng)歷的，勝利會讓人自豪，喜悅；失敗會讓人懊惱，沮喪。
失敗是勝利的必經(jīng)之路，強者把失敗當(dāng)做是鋪路石，而弱者把失敗當(dāng)做是絆腳石。是繼續(xù)前進(jìn)還是從此一蹶不振，完全取決于自身。有一句話說，失敗并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。
有的人勝利了，大家為他歡呼，對他羨慕，可誰又知道，當(dāng)初他是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，忍受了多少痛苦，才取得這般輝煌的成就。要想勝利就得有所付，當(dāng)然，驕傲永遠(yuǎn)不能和成功并排在一起。音樂巨人貝多芬他所承受的困苦是令人難以想象的，他生活在一個不被人了解的世界里，有人用石子打他，笑他是瘋子他仍然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，即使是耳聾了，也不放棄；他說過，要呃住命運的咽喉。
有的人失敗了，失敗得有骨氣，坦然的'接受失敗，即使曾經(jīng)作出過多么大的努力。英國探險家斯科特一行人在知道南極點已被挪威探險家阿蒙森領(lǐng)先一步時，傷心欲絕，斯科特這位失敗的英雄和他的隊員在歸途中悲壯覆沒，一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。
勝利了不驕傲；失敗了不氣餒；要想勝利就必須有所付出，就算失敗了也不要抱怨，因為一個人在經(jīng)過無數(shù)的失敗以后，就會到達(dá)理想的彼岸，也漸漸會明白失敗是成功之母的真正含義。
勝利與失敗作文 2
何為勝利者？憶當(dāng)初一無所知。如今，我對它倍感親切，卻又可望不可即�！皠僬邽橥酰瑪≌邽榭堋�。那所謂的“勝者”與“敗者”的區(qū)別是否在于能否達(dá)成目標(biāo)？但在我看來，歷盡心血欲勝利，辛勤奮斗想成功的也是勝利者！那些弄虛作假而達(dá)成目標(biāo)的只不過是虛榮者。
當(dāng)初，為了在這最后一搏——期末考試取得好成績，我夜以繼日地奮斗，渴望“希望之光”能閃耀灑在我身上。但終歸結(jié)局也只是一片陰雨。我一直對“勝利”情有獨鐘。為了勝利，我付出了前所未有的努力，我的心血都傾注在這里邊。但最終落了個“失敗者”。讓我情何以堪？再奮斗？我怕“勝利”亦復(fù)如是地離我而去，揮一揮手，對去藐視一笑。只怕是“失敗”對我格外關(guān)照。
“勝利”與“失敗”猶如寬廣無際的陸地上的兩尊隔之千里的雕像，刻的是雙方的'模樣。“勝利”說：“要想得到我，必須經(jīng)過重重磨難，經(jīng)過苦苦奮斗。”“失敗”說：“想把我占為己有者不必經(jīng)過努力，即可擁有�！痹S多人為了“勝利”，奮斗一生，但后來因物質(zhì)上的失敗而否定了自己。事實上他們是勝利者，只不過錯把“勝利”當(dāng)“失敗”。另一些人想不勞而獲，結(jié)果物質(zhì)上勝利了，但實際失敗了，他們錯把“失敗”當(dāng)“勝利”。
即使如今只擁有實際的勝利，但我可以問心無愧對全世界說：“我奮斗了，我努力過了，我無悔！”
何為勝利者？何為失敗者？奮斗過的就是勝利者，不勞而獲就是失敗者。這許是它們的真諦！
即使失敗，但卻是勝利者！
勝利與失敗作文 3
今天，期末考試發(fā)下試卷了。語文考了個甲，數(shù)學(xué)考了個乙，英語也考了個乙！唉！說實話，我對這個成績并不滿意。早跟媽媽說好了，要是能考進(jìn)前五名就獎我一臺5100元的筆記本電腦！
昨天，媽媽說，只要我考的不是太次，也就不打我。這不算太次吧？
正當(dāng)我沮喪時，到了老師發(fā)獎狀的時候了。我想：能發(fā)到什么榮譽呢？這次連一個科技星也發(fā)不著了吧！“科技星……讀書星……學(xué)習(xí)進(jìn)步星……”老師念著 獲獎的同學(xué)。我心里一想：完了！這次連讀書星都拿不到了！怎么跟爸爸媽媽交代呀！想著想著，聽見老師念道了我的名字，全面發(fā)展星——蔡子民！咦？全面發(fā)展 星？老師沒有昏了頭吧！可老師那鏗鏘有力的聲音沒有讓我遲疑，我大步的走了上去。
哈！老師果真沒有搞錯！那獎狀上的`黑體字清清楚楚的有我的名字時，我激動地都說不出話來了！現(xiàn)在，我明白了老師的苦心：今年，我雖然考的不是很好， 但是我這一學(xué)期認(rèn)真了、努力了，老師不想打擊我的信心，所以給我評了一個全面發(fā)展星。老師呀，您可是我一生中遇道的最好的老師！我的心中涌起一股暖流。
回家時，我有了全面發(fā)展星墊底，信心也就增多了，骨子也有些硬氣了，嘿嘿！我跟媽媽說了這件事，媽媽也說我真是遇道了一位好老師，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
這次考試真是失敗的勝利！
勝利與失敗作文 4
成長路上，失敗總是難免的。然而，我總是會自豪地說：失敗也是一種勝利。
有了失敗，勝利才是更大的勝利。越王勾踐被吳王夫差打敗后，在吳王的宮殿里伺候夫差，夫差此時正洋洋得意地使喚這他；然而勾踐臥薪嘗膽、勵精圖治，終于東山再起，報了夫差的一敗之仇。但勾踐是個很要強的人，最后亦免不了成為一代暴君。所以說，失敗與勝利不是對立的，失敗是成功的動力；但我們亦需要一顆平常心，成敗不是我們的全部，只有這樣才能嘗到失敗除了苦，還有期待成功的甘甜。
如果說我們正如一棵棵茁壯的樹苗在成長，那么勝利便是和煦的'陽光，而失敗正是地下源源不絕的水流。若陽光太猛，樹苗會枯死；如水源過剩，樹苗亦會一蹶不振。因此，成功與失敗，對于我們的成長來說都是不可或缺的。
正所謂勝敗乃兵家常事，對于兵敗，有人會說此敗也一計，亦有人會將榮譽放在最高地位而放棄生命。這兩種做法都無可厚非。然而，從最佳的戰(zhàn)術(shù)看，我們不妨承認(rèn)失敗，再痛定思痛，以失敗作武器，最后毫不留情地?fù)舻鼓切湵倮菍儆谛Φ阶詈蟮娜说模罱K還是會交給笑對失敗的一方。
失敗是勝利的踏腳石。我們不妨再收集一塊又一塊的踏腳石，不著眼于低處的成功，不滿足于眼前的勝利，因為勝利說到底也是一種誘惑。一寸一尺地升高，直至最后摘得皇冠上的明珠，看看腳下那數(shù)不清的失敗，你就會知道這些踏腳石不會再墊高了。
微笑著接過失敗，我也是一個勝利者。
勝利與失敗作文 5
鮮花獻(xiàn)給凱旋的人，也應(yīng)該獻(xiàn)給失敗者，因為這是對他已經(jīng)付出自己心血的肯定，也表示對他的支持、真誠的關(guān)愛，恰當(dāng)?shù)某錆M愛的語言、行為是能給人溫暖的。這是我在課文《獻(xiàn)你一束花》中學(xué)到的……
課文《獻(xiàn)你一束花》中記述了一個女體操運動員多次獲得冠軍之后，因為心中的負(fù)擔(dān)，加重了她的思想包袱，在一次國際大賽中從平衡木上跌了下來，并在其他的項目中也大敗而歸。在她萬分沮喪地回國后，卻受到機場女服務(wù)員的熱烈歡迎，女服務(wù)員勉勵她不要氣餒，這位運動員深受感動，找到了自信，很快從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的多次大賽中取得冠軍，從而進(jìn)一步說明勝利者需要祝賀，失敗者需要鼓勵。
在這大千世界里，人口眾多，不可能人人都是勝利者，總有那么一部分人是失敗者，我們不能因為這些人的一兩次失敗而忽略他、責(zé)備他，更不能討厭他，畢竟人無完人嘛!
想到這里，我不禁慚愧地低下了頭，我不也是因為別人的一兩次失誤而責(zé)怪過別人嗎?上次學(xué)校運動會舉行接力賽，我們班得了個倒數(shù)第一，可我不先從自己身上找原因，一個勁兒地責(zé)怪別人，這難道不是更傷了他人的心嗎?回想起來，心里真不是滋味……
看到這兒，我不由得想起了自己的媽媽，有幾次我考試沒，可我的媽媽也沒有責(zé)怪我，的卻是給我鼓勵和關(guān)愛，媽媽的`這種精神是多么可貴啊!
失敗，是常有的事，就連舉世聞名的許多大科學(xué)家都失敗過，一句關(guān)心的話語，或是一束美麗的鮮花，都能給人溫暖，給失敗者力量，最終達(dá)到成功的彼岸，正如文中所說“讓失敗屬于過去，勝利屬于未來!”
勝利與失敗作文 6
失敗是一座加油站，沒了動力他會將我推進(jìn)；是我的一支畫筆，勾勒出了我的不足使我反省，進(jìn)步；是我的一雙球鞋，承載著我不斷前進(jìn)……失敗，也是我為勝利的準(zhǔn)備！
我不喜歡失敗，可恰恰使我成功的是失敗，猶記得那次，在籃球比賽上……
六年級的'我酷愛籃球，加入了我們班的籃球隊。經(jīng)過了我們一系列的訓(xùn)練后，就迎來了一場各年級的友誼賽。初賽預(yù)賽時都很順利，我們配合得都很好，可到了決定一、二名的決賽時，卻出了點小插曲。我們順利的進(jìn)入了決賽，又迎來了我們最強勁的對手——九班。
最后一場決賽時來了許多人觀戰(zhàn)，有我們班的拉拉隊，也有九班的，為我們加油打氣。“嘟——”一聲哨響后，令人期待的比賽開始了。我們開始就采用了“聯(lián)防”戰(zhàn)術(shù)，可對于兇猛的九班可不好用，我們不斷地?fù)Q著戰(zhàn)術(shù)，后來就是“硬碰硬”了，別說，還真好用！不一會兒就追回了不少分。球終于落到了我的手里了，我的心開劇烈的跳動，在同學(xué)們的鼓動下，我獨自帶球沖了進(jìn)去，隊友的呼喚被我拋到了后面。轉(zhuǎn)身，變向……我把我所學(xué)過的技術(shù)全部用上了，終于到了籃底下�！斑M(jìn)球！進(jìn)球！”我滿腦袋貫穿著這句話。我起跳了！抬起了手！球脫手了！可這時前面伸來一只手，我被冒了！這回徹底的傻了，結(jié)果可想而知了——我們落到了第二名！我們失敗了！從這次比賽中，我懂得了，正如功夫灌籃里所提到的：“最爽的不是灌籃，而是隊友之間的配合！”
失敗使我成長，他推進(jìn)我走向了成功！失敗——是我為勝利的準(zhǔn)備！
勝利與失敗作文 7
有時候，勝利與失敗也只差一步之遙，只要咬緊牙關(guān)挺過去，就算真的是“山窮水盡疑無路”也會轉(zhuǎn)變成“柳暗花明又一村”的。
那是一次體育考試的時候的事情，“跑步”這兩個字眼對于我來說尤其恐怖，特別是我們這些體育不太好的女生了，可是那可是考試，不想跑也得跑。然而，更恐怖的還在后頭呢，這次跑步跟往常不一樣了，不是快跑，而是耐力跑400米，許多像我這樣的女生都要暈了，可是又能怎么樣呢？
隨著老師的哨子一響，我們出發(fā)了，雖然大家都怕跑步，可是大家都有一個秘訣：能跑得慢就跑得慢。所以，第一二圈大家跑得跟烏龜爬似的，連老師都急得狂叫：“快點，女生跑快點，再這么慢就罰跑4圈啊！”一聽罰跑倆字，大家都快跑起來，這一路我可是跑得很辛苦啊，為了超過其他的人，我也故意在別人轉(zhuǎn)彎的時候超了上去，經(jīng)過我的'一番“拼搏”，終于把自己從倒數(shù)第三拉到了第三，等到第三圈的時候，我整個人真是脫虛了，只覺得喉嚨里像火燒似的特別的難受，跑著跑著本來想跑得更快一點，現(xiàn)在好像腳根本就不長在我的身上似的，下半身都麻木了，真的很想放棄，不跑了，但是我的心里還是在自我安慰：加油，跑完那最后一圈就可以了，最后一個都還在堅持，我怕什么？加油，袁惜遲你一定行的。我就憑這這種精神，跑完了最后一圈，取得了勝利。
其實，就是這樣，要是我當(dāng)初放棄了，不跑完最后的一圈我也不會成功呀。一個人想做什么事情只要堅定信念，上帝也會幫你的！
勝利與失敗作文 8
勝利與失敗是每個人都要經(jīng)歷的，勝利會讓人自豪，喜悅；失敗會讓人懊惱，沮喪。
失敗是勝利的必經(jīng)之路，強者把失敗當(dāng)做是鋪路石，而弱者把失敗當(dāng)做是絆腳石。是繼續(xù)前進(jìn)還是從此一蹶不振，完全取決于自身。有一句話說，失敗并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。
有的人勝利了，大家為他歡呼，對他羨慕，可誰又知道，當(dāng)初他是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，忍受了多少痛苦，才取得這般輝煌的成就。要想勝利就得有所付，當(dāng)然，驕傲永遠(yuǎn)不能和成功并排在一起。音樂巨人貝多芬他所承受的困苦是令人難以想象的，他生活在一個不被人了解的世界里，有人用石子打他，笑他是瘋子他仍然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，即使是耳聾了，也不放棄；他說過，要呃住命運的咽喉。
有的人失敗了，失敗得有骨氣，坦然的接受失敗，即使曾經(jīng)作出過多么大的努力。英國探險家斯科特一行人在知道南極點已被挪威探險家阿蒙森領(lǐng)先一步時，傷心欲絕，斯科特這位失敗的.英雄和他的隊員在歸途中悲壯覆沒，一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。
勝利了不驕傲；失敗了不氣餒；要想勝利就必須有所付出，就算失敗了也不要抱怨，因為一個人在經(jīng)過無數(shù)的失敗以后，就會到達(dá)理想的彼岸，也漸漸會明白失敗是成功之母的真正含義。
勝利與失敗作文 9
有一次，我們班在第二屆拔河比賽中失利，不怪別人只怪我們自己太驕傲，自信。
比賽的前一天，我們仗著上次比賽贏了三班的氣勢，大搖大擺的在他們班的門口走來走去，顯顯威風(fēng)。女生們在教室里說說笑笑，一部分男生們則追逐打鬧。趙老師看見我們整天這樣，不練習(xí)，對我們說：“你們認(rèn)為你們練的天衣無縫，完美無缺啦？也不學(xué)學(xué)人家三班認(rèn)真訓(xùn)練，你們有把握得第一了？”“有把握�！贝蟛糠滞瑢W(xué)肯定的`說，小部分同學(xué)不敢打沒把握的仗。
比賽開始了，三班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，紅繩子一點一點被拉過去了。最終，我們班的同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)，被他們打敗了，我們十分后悔：當(dāng)初不好好練習(xí)。
如果我們刻苦訓(xùn)練，也不會失利了。
勝利與失敗作文 10
在我們的生活中，有很多勝利與失敗，就像我們們的足球比賽一樣。我們第2場比賽對三六班，我們心情緊張，因為我們第一場比賽僅僅是和三五班打平，如果我們這場不勝利的話，就有可能不出線。
還好，一開場我們就掌握了局勢，猛向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，不過，過了一會我們就嘗到了滋味，他們一個角球穿過防線，那人沒把握住機會，把球射飛了。我們很快就領(lǐng)悟了這樣猛攻是不行的`，現(xiàn)在，我們有攻有守，對方拿我們沒辦法，一會，湯天傳球給我，我又把球傳給無人防守的程鼎恒，程鼎恒抓住機會，一球射門，太好了！我們的努力得到了回報，球進(jìn)了！全場頓時歡聲四起，我們沒有注意，因為比賽還在繼續(xù)呀！他們很喪氣，也向我們一樣有攻有守，我們堅持保住了比分，就在這時，裁判吹向了比賽結(jié)束的哨聲！我們勝利了！我們高興得不得了，我們勝利了！
過了幾天，我們又面臨了一個強大的對手：三（8）班，我們想：只要像上場比賽一樣，保住比分，照樣贏！不過我們是太大意了，上半場，我們各不相讓，但在下半場，我們勝利的希望破滅了。他們單刀守門員，把球打進(jìn)了我們的大門，我們一發(fā)中場就射，可惜又被擋了出來，過了一會，比賽結(jié)束，我們輸了。大家都很喪氣，氣氛頓時凝固了，就因為輸了比賽，大家都互相責(zé)怪著，老師這時說了一句非常重要的話：勝敗乃兵家常事，大家別喪氣了，這是過去吧......
看，勝利與失敗有多大的差別，我們?nèi)松膊皇侨慷际莿倮剑?/p>
勝利與失敗作文 11
本已隱匿云后的太陽此時再次高懸于頭頂，給城關(guān)中學(xué)即將上場的長跑運動員們再添一分壓力。
場邊的吳婧儀雙腿呈弓步往下壓著，又不時屈膝向上高抬或在原地踮起足尖向上躍起，再輕輕觸地。動作之余還不忘和周圍同學(xué)談笑風(fēng)生。只是這笑容中已夾雜著以往從未有的緊張與凝重。
很快，吳婧儀隨著眾人立于起跑線后。她的右手屈肘置于胸前，左腳向前邁出一步，腳尖緊挨著白線，生怕余出半分便會“輸在起跑線上”。身體不由隨表情緊繃著，顯出幾分不同于往日的僵硬。
發(fā)令槍響，她跟隨一道道身影一同躍出起點。既不領(lǐng)先，也未落后，就那么不起眼地混于人群之中，讓人擔(dān)心一轉(zhuǎn)眼就無法再次從人群中辨認(rèn)出她。
一圈過去了。吳婧儀的劉海被迎面撲來的風(fēng)拍到通紅的臉上，一層薄汗將它們分成幾綹粘在額頭上。她半張著口，腿隨著還算平穩(wěn)的呼吸勻速交替，就這樣被夾在隊伍中間，尚顯出幾分余力。
已是第四圈。隨著時間推移，吳婧儀的體力已幾乎被耗盡。她手臂小幅的機械擺動著，腳擦著地面而過，被身體拖著才勉強向前。熾紅的跑道仿佛已真的化作了一片烈焰，源源不斷蒸騰而起的熱氣與包裹著身體的猛烈日光一同壓縮著她周圍的`新鮮空氣，使她緊皺起眉，不得不把嘴張到最大，以汲取那所剩無幾的氧氣。她的胸腔也劇烈起伏著，身上的潔白校服已被汗水浸濕。頭上臉上不斷冒出的顆顆汗珠蜿蜒著沒入領(lǐng)口，在胸前的衣料上再添一片水漬。
沉重的呼吸把腳步越拖越慢，吳婧儀的臉色已經(jīng)發(fā)白，說是跑，她的速度卻只勉強近于快走。但她仍未停止。明明是一個那么瘦小的女孩子，此刻，我卻覺得她身上充斥著一往無前的力量。她眼中閃耀的是對勝利的渴望，是不愿放棄的信念。
場邊又響起或尖銳、或嘶啞的吶喊。嘈雜的聲音混合在一起，早已分不清是誰發(fā)出，又喊了些什么。但這些對此刻的吳婧儀來說都已不重要了，一切仿佛都已離她遠(yuǎn)去，唯有終點的那條線遙不可及，又近在咫尺。
還有200米!150米!100米!……30米!20米!10米!……2米!1米!……終于!踏過終點線的吳婧儀勉強又走了幾步，再也支撐不住，腳一軟癱坐到了地上。她的嘴唇和臉頰已幾乎失去了血色，面對周圍人的詢問也顧不上回答，只是抬起微顫的手揮動聊表回應(yīng)。
于本次運動會而言，吳婧儀未獲得名次，是一名失敗者，但對她來說，跨終點線的那一刻，她已經(jīng)取得了最大的勝利!
勝利與失敗作文 12
校園里的聲音太嘈雜，馬路上垃圾太多，樓道太陰暗，小床單顏色太俗�？傊磺械囊磺卸剂钗也豁樠�。這都是因為數(shù)學(xué)考試失利而引起的。
一回到家，我就獨自躲進(jìn)小房間，拿起畫筆就往紙上使勁亂涂亂畫，試圖把煩惱畫掉�？墒�，腦子里總是浮現(xiàn)出那鮮紅的“87”分和同學(xué)們的嘲笑聲，這使我心中的那一團(tuán)烏云始終不能散去。就在這時，爸爸走了進(jìn)來，見我這副樣子，他連忙問：“怎么了呀？怎么一副悶悶不樂的樣子呢？”我支支吾吾地說：“我……只考了……87分，同學(xué)們都笑……笑我。”
爸爸聽了，一下子笑起來，隨后，他語重心長地說：“走自己的路，讓別去說去吧，你沒聽過這句話嗎？從哪里跌倒就要從哪里爬起來，既然數(shù)學(xué)不好，就應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取下次有好成績。你說對嗎？你現(xiàn)在這樣，人家就不笑你了嗎？失敗對弱者是萬丈深淵，對于強者卻是成功的階梯，去復(fù)習(xí)吧！”
聽了爸爸的話，我似乎明白了什么，拿起數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)起功課來。我把一條條概念匯總起來，然后在每條概念下寫上兩個例子，訂成小冊子。在以后的幾天里，我利用課余時間，一有空就看數(shù)學(xué)課本，無論外面同學(xué)的歡聲笑語有多強烈，多大的誘惑力我都克制住自己不理睬。同學(xué)都說我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，連老師也說我是“心遠(yuǎn)地自偏”呢。就這樣過了一個多星期，又迎來了第二次數(shù)學(xué)考試，想想爸爸對我說的'話，想想我考試前付出的點點滴滴，我下決心，這次一定要考好。于是，任憑其它同學(xué)在沒有老師監(jiān)考的情況下大吵大鬧，我都不去加入，認(rèn)真地答題。
成績出來了，我考了99分，看看天空，我覺得天是那么藍(lán)，小鳥的叫聲是那么好聽，周圍同學(xué)們的笑聲多么清脆。走在回家的路上，我覺得腳步是那樣輕盈，馬路上是那樣干凈，樓道里雖然陰暗，卻也有幾分情調(diào)。走進(jìn)這門，看到爸爸，我再也掩飾不住心中的快樂，撲向爸爸，大叫一聲：“我成功了！”
勝利與失敗作文 13
嘟~ 比賽結(jié)束。 忘著懸殊的比分，看著得意的對手，天空似乎塌了下來，他知道，他失敗了。
這是一場沒有懸念的比賽，弱者必須接受失敗的命運，他呆呆的忘著天空，淚水從臉頰滑落，無論是隊友的勸說，還是教練的鼓勵，都無法止住他的淚水。他似乎想用淚水沖刷掉比分，沖刷掉比賽，沖刷掉失敗的苦果。
他知道即使把淚水哭干也無法磨滅掉這個苦果。失敗失敗失敗，一次次的失敗已經(jīng)讓他忘記了勝利的滋味，失敗失敗失敗，一次次的失敗讓他對成功這個詞感到陌生，失敗失敗處了失敗，他似乎一無所有。
一日，他蹲坐在地上，忘著一只螞蟻，螞蟻正在搬運著糧食，這個糧食對螞蟻來說很龐大，但是螞蟻還是用盡渾身力量一點點的把它搬運帶洞穴，正當(dāng)他要把他推進(jìn)洞口時一陣小風(fēng)卻把食物吹到了遠(yuǎn)出，只見螞蟻爬到食物的旁邊又一次邁著沉重的步伐把它退到洞口，可是風(fēng)又一次把食物吹到了遠(yuǎn)處，螞蟻沒有放棄，繼續(xù)搬運著食物，上天的戲弄仍然沒有結(jié)束一次次的搬運，一次次的`失敗，可螞蟻始終沒有放棄，冷酷的風(fēng)并沒有吹倒它那頑強的意志，無情的上天也沒能改變它那堅強的路線，它始終重復(fù)著同樣的動作，上天似乎被它感動了，風(fēng)變的溫柔起來，它好像看到了勝利，但是結(jié)局并沒有那么完美，一個路人無意腳步，食物被踢到很遠(yuǎn)的地方，甚至遠(yuǎn)道它看不見，疲勞的身軀沒能使它的步伐停止，也許這次會成功也許會失敗…
忘著小小的螞蟻，他似乎明白了很多，他知道只要我竭盡全力無論是成功還是失敗我都會客觀的去面對。
當(dāng)你還沒來得急注意時，時光總是悄悄的流逝。轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，熟悉的賽場熟悉的人物，他又一次殺進(jìn)了決賽，同樣的比份同樣的結(jié)果，他又一次失敗了，作為失敗者他并沒有像以前那樣悲傷。哭泣，而是坦然的接受這個結(jié)果，有些人不僅的去問他；作為失敗者你不感覺悲傷么？他笑了笑說；也許我可以做的更好，但是我盡力了。
勝利與失敗作文 14
很多人都遭遇過失敗，可有一些人面對失敗的態(tài)度很豁達(dá)，摔倒了，站起來拍拍泥土，總結(jié)失敗的原因，繼續(xù)前進(jìn)，而有的人失敗了，失去信心，找種種借口，最后一蹶不振，這兩種心態(tài)后者是很難成功的。
有一則寓言故事，很好的詮釋了面對挫折的心態(tài)不同，結(jié)局也不同。
有兩只青蛙，在覓食中，不小心掉進(jìn)了一只牛奶罐里，里面還有半罐牛奶。
第一只青蛙非常悲觀，跳啊，跳啊，跳幾下跳不上出去，就想爬出來可是管壁太滑啦，它就絕望啦，心想“完了，完了”，這只大罐子再跳再爬也出不去，幾次失敗就放棄了，很快沉淪下去了！
第二只青蛙，看到自己的朋友沉淪下去非常傷心，但它不斷告誡自己，不要怕，一定會出去的，我有發(fā)達(dá)的肌肉，我有堅強的意志力，第二只青蛙開始鼓足力量用盡全身力氣一次一次的跳，不知跳了多久，這只青蛙覺的'粘稠的牛奶變得堅實起來，原來這一只青蛙反復(fù)的跳動，把原本液體的牛奶，經(jīng)過自己不懈的跳動變成了一塊奶酪，最終第二只青蛙踩著堅實的奶酪跳了出來，得已自由，跳回到了綠色的池塘里。而另一只青蛙則被困在奶酪之中！
這則故事給告誡我們，每個人都遭遇過失敗，看你面對失敗是像第一只青蛙那些，遭遇失敗就灰心喪氣，最后沉淪下去。還是像第二只青蛙，激勵自己，堅持從罐中跳躍出來。
失敗不可怕，屢屢遭遇失敗也不可怕，可怕的是，你，遭遇失敗后，灰心喪氣，最后一蹶不振！
勝利與失敗作文 15
那是一個星期二的下午，老師突然宣布說：“體育課不上了!”我們都垂頭喪氣。但是老師又說：“下午第一節(jié)課可以上——”我們又有了一絲希望。
下午上課了，萬萬沒想到三年二班也是體育課。體育老師還拿了接力棒，看樣子這是要比賽呀!
比賽開始了!我緊張地忍不住的想上廁所�！袄怖碴牎毕蛑旌爸凹佑汀�，好像在求助老天爺讓三年五班勝，真是好笑。哨子吹響了，第一個人像飛一樣戰(zhàn)爭了過去，接著一個又一個……
到我了，我的老毛病又犯了。我竭力忍住才沒有掉鏈子。來了來了!我深吸了一口氣，把棒交給我一剎那，我不顧一切的去跑。我看對手已經(jīng)追上來了，又使勁的`跑。交給下一棒時，我對同伴說：“快跑!為三年五班加油!”
最后，我們勝利了。我們肩摟著肩的跳了起來。她們磕頭求助老天爺可管用嘍——給我們求贏啦!
勝利與失敗作文 16
上初中了，開學(xué)前，我們要先進(jìn)行軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)的時候，我們很苦很苦，有許多人堅持不住，回家去了。思念媽媽的情感和軍訓(xùn)的艱苦生活使我感到委屈、憤怒和痛苦。慢慢的，我的抱怨聲增多了，打電話給媽媽，說我想回家�？墒菋寢屝χ膭钗艺f：“堅持就是勝利!”于是，我忍耐了。
終于，我的腸痙攣犯了，媽媽把我?guī)Щ亓思摇Ｎ艺f：“明天我不想回學(xué)校了。”可是媽媽輕輕撫摸我的頭，溫柔的說：“你要堅持，堅持就是勝利。當(dāng)你堅持下來后，你一定會得到勝利的果實�！庇谑牵倚欧腵點點頭，再次回到了學(xué)校。
終于，長達(dá)九天的軍訓(xùn)完成了。在匯報表演時，我終于嘗到了“勝利果實”。主席臺上的所有人都為我鼓掌，我感到了自豪和榮耀。
如果沒有當(dāng)時的堅持，會有今天的勝利嗎?不會的。請大家記�。簣猿志褪莿倮�!
勝利與失敗作文 17
錯……一點靈感都沒有，老天爺為什么你讓我來到世上，李白去你的天生我材必有用，有什么用難道是為了讓自己犯錯，請你們這些惡魔的靈魂離開我，不要再靠近我，天地間有什么可怕的東西呢？“死？”不不不，死并不可怕，有時候死也是一種解脫，不，不能想到死，以為我還沒有辦成上天讓我來人世間的任務(wù)，照顧父母，還是另有其事呢？不，我不能受到一次打擊就站不起來，打擊只是對我的`磨練是因為打擊才使我變得更加的堅強，更加理解人生中的酸甜苦辣，振作起來把打擊對自己來說當(dāng)成無所謂，為自己的理想和人生目標(biāo)來奮斗，加油，以正確的態(tài)度去面對打擊，把邪惡勢力壓倒，永遠(yuǎn)記住邪不勝正。要把打擊當(dāng)成是對自己的一次魔鬼訓(xùn)練，不要怕，一切都是幻覺，相信自己，相信真理，勝利永遠(yuǎn)都是我的囊中之物。
勝利與失敗作文 18
以前，我跑步老跑第二名，我想什么時候能跑到第一名��？那天，我下了決心要跑到第一名，所以我每天早上堅持跑300米。過了好久，我升到了二年級，我決定要對第一名發(fā)起挑戰(zhàn)�！皽�(zhǔn)備——跑！”一開始我比他跑得快，可是后來他以飛快的'速度超過我，他拿到了冠軍。后來，我又加大了訓(xùn)練量，每天要跑400米。
堅持一段時間后，我又一次向他發(fā)起挑戰(zhàn)，“準(zhǔn)備——跑！”一開始我和他跑得一樣快，可是后來我落后了大約2米，他又拿到了冠軍。
我一次次下決心要拿冠軍，可每次都失望了。我有點兒沒信心了，晚上回家，我問爸爸：“我為什么跑不過第一名？”爸爸說：“因為你的信心不足，實力還差一點兒。”我又加大了訓(xùn)練量，每天跑600米。
終于有一天，我信心滿滿地和第一名比賽。我爆發(fā)了！像劉翔似的飛奔到終點，哈哈，我拿到了冠軍！
堅持就是勝利啊!
勝利與失敗作文 19
勝利就像糖果一樣，甜滋滋的，去年的圍棋定段賽令我終生難忘。
第一局開始了，對手十分強悍，這一局下得特別漫長，1分鐘過得像5分鐘，半小時過得像1小時。終于下完了，我長長的松了口氣，對手執(zhí)黑187，我輸了4目，大家都為我感到惋惜。我十分想哭，但還是忍住了，開始頭腦一片空白，然后慌了神。但我很快就冷靜下來，心想：結(jié)束的.比賽已經(jīng)是歷史了，只要剩下的幾場下好就行了。
后來一切順利，我都贏了。第六局時，我迎來了最強的對手--毛邦愷。開頭布局時我?guī)缀鯖]有地盤，中盤我盡力挽回敗局，收官時毛邦愷放松了戒備，他下錯了一步棋，我找準(zhǔn)時機，吃了他2顆棋。最終我執(zhí)白179，贏了3目。我勝利了，我高興地叫了起來。
最后，7場比賽，我勝6負(fù)1，以全市第2名的好成績獲得圍棋業(yè)余一段的稱號。
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