某工學(xué)院專(zhuān)科女大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析
對(duì)平頂山工學(xué)院1~3年級(jí)專(zhuān)科女生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),專(zhuān)科女生存在自我意識(shí)的發(fā)展不完善、人際關(guān)系適應(yīng)不良、情緒自控力較弱等心理問(wèn)題,文章從其生理及心理方面提出了有針對(duì)性的教育對(duì)策.

某工學(xué)院專(zhuān)科女大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析
對(duì)平頂山工學(xué)院1~3年級(jí)專(zhuān)科女生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),專(zhuān)科女生存在自我意識(shí)的發(fā)展不完善、人際關(guān)系適應(yīng)不良、情緒自控力較弱等心理問(wèn)題,文章從其生理及心理方面提出了有針對(duì)性的教育對(duì)策.
