重新解讀西方心理學(xué)史--從舊史到新史的啟示
西方心理學(xué)史有舊史與新史之分.舊史主要講述心理學(xué)觀念的發(fā)展和心理學(xué)家的個(gè)人成就;新史則更加關(guān)注被舊史忽視的無(wú)名群眾的生活,關(guān)注心理學(xué)觀念產(chǎn)生的思想背景和時(shí)代背景.心理學(xué)的歷史不僅僅是思想和邏輯上的,還應(yīng)該包括現(xiàn)實(shí)的和日常的要素.只有這樣,才可能更好地理解心理學(xué)的歷史,也才能使心理學(xué)的研究更具有現(xiàn)實(shí)性和日常性;從舊史到新史的轉(zhuǎn)變,意味著心理學(xué)的研究正在轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)和日常;從舊史到新史的轉(zhuǎn)變,也體現(xiàn)了我們時(shí)代的特點(diǎn)--反思現(xiàn)代性.
作 者： 周寧 作者單位： 云南師范大學(xué),教育科學(xué)與管理學(xué)院,云南,昆明,650092 刊 名： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào) 英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY 年，卷(期)： 2003 2(3) 分類號(hào)： B84-09 關(guān)鍵詞： 時(shí)代精神 舊史 新史【重新解讀西方心理學(xué)史--從舊史到新史的啟示】相關(guān)文章：
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