中介語石化現(xiàn)象在英語寫作中的體現(xiàn)及其對英語教學的啟示-基于英語專業(yè)及非專業(yè)學生的英語寫作的對比
本文運用中介語理論,根據(jù)中介語石化的特征,通過對英語專業(yè)及非專業(yè)學生中介語中出現(xiàn)的不同的石化現(xiàn)象和石化程度的探討,以尋求其差異產(chǎn)生的原因,并根據(jù)差異在英語教學中獲取一定的解決方法,促進學生的中介語向目的語的靠近.
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