對(duì)撰寫英語寫作評(píng)語的思考

評(píng)語是英語寫作教學(xué)中,教師和學(xué)生之間信息交流的方式之一.通過寫作評(píng)語,教師向?qū)W生反饋信息,推動(dòng)教學(xué)有效開展.通過調(diào)查和分析,筆者發(fā)現(xiàn)對(duì)不同類型的評(píng)語,學(xué)生的反應(yīng)并不相同.有效的評(píng)語能激發(fā)學(xué)生的寫作熱情;反之,則挫敗學(xué)生的寫作積極性.

作 者： 徐麗萍 XU Li-ping   作者單位： 烏魯木齊成人教育學(xué)院遠(yuǎn)程教研室,新疆烏魯木齊,830001  刊 名： 烏魯木齊成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF URUMQI ADULT EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 16(2)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 寫作評(píng)語   作文修改   學(xué)生反饋   互動(dòng)作用   寫作效果  

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