合作原則的違反與隱喻理解
從格賴斯合作原則會話含意理論出發(fā),大多數(shù)隱喻可視為通過違背其相關準則而構建的,所以喻義也就可以等同于特殊會話含意.同時,結(jié)合認知語言學對隱喻的研究成果,旨在推動對會話含意的理解過程.

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