巧用信息技術優(yōu)化低年級古詩教學

古詩教學是閱讀教學中的一個重要組成部分,也是一個難點.由于古詩講究平仄、押韻,文字凝練,對于低年級學生來說,要很好地理解并背誦有一定困難,如果在教學中能巧妙應用信息技術手段,則能收到意想不到的效果.

作 者： 王春艷   作者單位： 江蘇省常州市武進區(qū)南宅小學  刊 名： 中國信息技術教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G43  關鍵詞：  

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