基于Agent的網絡化智能教學系統(tǒng)的研究與設計
現階段的一些網上教學系統(tǒng)一般都缺乏智能性,學生不能根據自己的情況自主選擇學習內容和進行有效測試,而且這些教學系統(tǒng)大多缺乏協同學習能力,師生相互之間的交流環(huán)節(jié)比較少,難以發(fā)揮網絡時代資源共享的優(yōu)勢.本文從智能教學系統(tǒng)的理論基礎和Agent技術的研究出發(fā),構建了學生Agent、教師Agent及協同學習Agent模塊,綜合利用人工智能技術、教育心理學、計算機科學等學科的成果,將Agent技術和網絡化教學系統(tǒng)相結合,充分發(fā)揮Agent的認知水平評測和協同學習等特性,增強系統(tǒng)的自適應性,達到了智能教學的效果.
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