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小學(xué)語文課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主評價(jià)的策略

時(shí)間:2023-05-01 03:44:09 教育教學(xué)論文

小學(xué)語文課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主評價(jià)的策略

在小學(xué)語文課堂教學(xué)中開展自主評價(jià)活動(dòng),是踐行以學(xué)生為主體的教育理念的重要體現(xiàn).在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主評價(jià)的策略主要有激發(fā)評價(jià)意識、指導(dǎo)評價(jià)方法、調(diào)控評價(jià)過程、培養(yǎng)良好的態(tài)度和習(xí)慣等方面.

小學(xué)語文課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主評價(jià)的策略

作 者: 何英   作者單位: 湖南省安仁縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,湖南,郴州,423006  刊 名: 教師  英文刊名: TEACHER  年,卷(期): 2009 ""(7)  分類號: G62  關(guān)鍵詞: 小學(xué)語文   課堂教學(xué)   自主評價(jià)   策略  

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