論大學(xué)生的生命教育
生命教育一直是我國(guó)教育的一個(gè)弱點(diǎn),如何有效的開展生命教育,既是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,也是學(xué)校教育的一項(xiàng)嶄新課題.為了讓生命教育走進(jìn)學(xué)生的心靈世界、生活世界和知識(shí)世界,正確認(rèn)識(shí)生命教育的基本內(nèi)容,本文對(duì)生命教育的涵義、內(nèi)容及原則等做了明晰的理論探究.
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