淺談高等數學的教學

高等數學是工科學生最基礎最重要的課程,隨著高新科枝的不斷發(fā)展,數學在各領域得到廣范應用,教學的地位與作用日益提高,因此,數學教學已經不是普通的教學,教學模式也有待提高,做為數學工作者,讓學生使用數學思想看待問題和教學工具解決問題成為主要目標.

作 者： 張紅梅 李媛   作者單位： 伊春職業(yè)學院,黑龍江伊春,153000  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G64  關鍵詞： 高等教學   教學   概念  

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