多媒體課件在兒科護理學教學中應(yīng)用的利弊分析

目的探索多媒體課件在兒科護理學教學中發(fā)揮的作用.方法分析多媒體課件在兒科護理學教學中的優(yōu)勢和弊端.結(jié)果恰當使用多媒體課件可提高教學效果,但也反映出一些局限性.結(jié)論盡管多媒體課件教學具有許多優(yōu)勢,但也有一些弊端.只有揚長避短,把多媒體教學手段和傳統(tǒng)的教學方式有機地結(jié)合在一起,才能取得更好的教學效果.

作 者： 申雁 Shen Yan   作者單位： 臨汾職業(yè)技術(shù)學院護理系,山西,臨汾,041000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(14)  分類號： G431  關(guān)鍵詞： 多媒體課件   兒科護理學教學   應(yīng)用  

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