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新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級上冊教學(xué)計劃

時間:2023-04-30 14:16:05 教學(xué)計劃 我要投稿

新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級上冊教學(xué)計劃

  一、教材分析

新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級上冊教學(xué)計劃

  全冊教材共11個模塊,從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求。

  二、學(xué)情分析

  本學(xué)期我擔(dān)任48、49班兩個走讀班的英語教學(xué)。與二年級相比,他們明顯長大了“自我意識”增強了,學(xué)習(xí)的自主性較三年級有較大提高。但是雖然學(xué)生懂事了,反過來看,他們的膽子也更大了,所以在老師的日常教育工作中,必須得注意以理服人,同時,老師的語言要慎重。在自我意識似懂非懂的階段,對自身的能力估計不準(zhǔn)確,有時極端自卑,缺乏自信,有時又妄自尊大。情緒不穩(wěn)定,情緒化很嚴(yán)重,在處理問題時只從自己的利益得失出發(fā),不考慮別人的感受。當(dāng)老師批評他的錯誤時,總是推卸責(zé)任,總覺得自己受到了不公正的待遇。因此,這個也讓我們更要精力去組織教學(xué),尤其是對于潛能生會更加關(guān)注。走讀班相對來講每天的聽讀都能落實到位,優(yōu)生更多。本學(xué)期尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過本冊課文的教學(xué),增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生在快樂中體會英語的樂趣,領(lǐng)悟英語的精髓與美麗。

  2、學(xué)生能說會讀,能回答DoyouusechopsticksinEngland?等20個英語句型。認(rèn)讀讀use等70個單詞,詞組。進一步練習(xí)聽力,提高聽力水平。

  3、樂于參加討論,敢于在課堂上用英語發(fā)表自己的意見。聽人說話認(rèn)真耐心,能抓住要點。

  4、學(xué)習(xí)有順序地、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物。能熟練書寫,默寫26個英文字母,有選擇性的書寫已經(jīng)學(xué)過的單詞。

  5、能在日常生活中靈活的運用所學(xué)的日常英語用語。

  四、教學(xué)重、難點

  1、句型:

  M1:DoyouusechopsticksinEngland?No,wedon’tweuseaknifeandfork.

  M2:Whatareyoueating?I’meatinghamburgersandchips.

  M3:Whatareyoudoing?Wearemakingacake.

  M4:Whatarethose?Theyaredragonbosts.

  M5:Canyourunfast?

  M6:CanIhave…,please?Yes,Ican./No,Ican’t.

  M7:I have go tanewkite.We’vegotajigsawpuzzle.

  Have you go ta headache?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.

  M8:There are stone animals. How many stone animals are there?Thereare…

  M9:I’m going to do long jump.

  What are you going to be?I’m going to be a doctor.

  M10:Are you going to go to Hong Kong?No,I’mnot.

  2、在全面完成各課教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生英語語感。會運用日常英語用語。

  五、教學(xué)措施

  1、多向書本,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),吸收新的教學(xué)方法,在教學(xué)中進行實踐,總結(jié)適合自己教學(xué)特點的教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,采取適合本班學(xué)生的方法,提高教學(xué)效率。

  2、在教學(xué)過程中要創(chuàng)新運用各種不同的教學(xué)方法,來輔助教學(xué),如:情景教學(xué)法,直接教學(xué)法,并開展一些符合學(xué)生年齡特點和活動,如:詞語接龍,我來說,你來猜等活動,讓學(xué)生在輕松愉快中進行學(xué)習(xí)。

  3、在每上完一節(jié)課后要進行自我反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),要以文章或筆記的方式保存自己的心得體會,為今后研究留下一手的原始資料。

  4、充分利用好學(xué),F(xiàn)有的資源:遠(yuǎn)程教育資源、課件、錄音機、多媒體等先進設(shè)備輔助教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  5、加強自身業(yè)務(wù)建設(shè),大練習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)功,虛心學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,努力提高自己的水平,同時要積極投入到教研團隊中,充分發(fā)揮團隊的作用,不斷提高教學(xué)水平。

  六、課時安排

  附教學(xué)進度表:

  周次 教學(xué)內(nèi)容 課時 備注

  1常規(guī)教學(xué)M1U1DoyouusechopsticksinEngland3

  2M1U2I’meatinghamburgersandchips.M1練習(xí)3

  3M2U1We’remakingacake.3

  4M2U2I’mwatchingTV.M2練習(xí)3

  5M3U1Theseducksareverynaughty.國慶放假3

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