【必備】幼兒園大班健康教案3篇

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班健康教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1. 知道健康檢查的基本項(xiàng)目及重要性。

　　2. 愿意并能配合醫(yī)生完成檢查。

　　3. 能在情景中用語言和動作表達(dá)自己對健康檢查的理解。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過聽故事和看課件讓幼兒了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，懂得健康檢查的重要性，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。

　　難點(diǎn)：在情景表演中啟發(fā)鼓勵幼兒大膽表達(dá)和動作表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.白大褂、故事中各種動物頭飾。

　　2.PPT課件。健康檢查的器具（身高體重計(jì)、聽診器、視力表、小鏡子等）

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒觀察各種器械實(shí)物或模型，引出活動。

　　提問：你知道這些東西的名稱嗎？他們都是誰用的？干什么用的？

　　二、欣賞課件，講述故事《有趣的健康檢查》。

　　1.教師講述一遍故事。

　　提問：小貓沒有生病，媽媽為什么帶它去醫(yī)院檢查呢？（理解檢查重要性）

　　2.幼兒欣賞幼兒用書《有趣的健康檢查》，邊聽教師講故事。

　　提問：象醫(yī)生都給小貓做了哪些檢查？是怎么做的? （掌握檢查項(xiàng)目）

　　檢查完了，象醫(yī)生是怎樣表揚(yáng)小貓的？小貓是怎么回答的？

　　為什么說這是一次有趣的檢查？哪兒是有趣的.？

　　三、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景表演“健康檢查”。

　　1.組織幼兒交流分享健康檢查的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵幼兒積極參與健康檢查。

　�。�1）你檢查過身體嗎？醫(yī)生是怎樣給你檢查的？

　�。�2）醫(yī)生在給你檢查時(shí)，你是什么感覺的？

　�。�3）我們?yōu)槭裁匆�進(jìn)行健康檢查？你做檢查時(shí)是怎么樣表現(xiàn)的？

　　（4）引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)如何配合醫(yī)生做健康檢查，知道做檢查時(shí)不要害怕，按照醫(yī)生的要求做。

　　2.師幼共同表演，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

　　請幾位幼兒扮演檢查身體的小動物，教師扮演大象醫(yī)生，簡單模擬健康檢查的過程。

　　3.活動小結(jié)。

幼兒園大班健康教案 篇2

　　一、主題名稱：春天

　　二、主題 時(shí)值春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們對氣溫變化有了明顯的感受；同時(shí)，萬物復(fù)蘇，有許多樹發(fā)出了嫩綠的新芽，各種花也爭相開放，在這個(gè)萬物生長的季節(jié)，孩子們的生長發(fā)育也是很快的。我們想和孩子們一起，通過感受春天的氣息，通過遠(yuǎn)足、郊游等活動，充分感受大自然的美麗，鍛煉和發(fā)展孩子們的各種能力。

　　三、主題實(shí)施時(shí)間：五周（2月23日——3月26日）

　　四、主要教育教學(xué)目標(biāo)： 1、積極參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等活動，能連續(xù)走一段時(shí)間，有一定的速度、耐力等。

　　2、會根據(jù)氣溫和運(yùn)動量的變化，調(diào)節(jié)活動內(nèi)容，適當(dāng)增減衣服。知道保護(hù)耳朵和聲帶，不大聲喊叫，做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。

　　3、積極觀察春天動植物和人的變化，充分感受春天的氣息。在系統(tǒng)觀察中，發(fā)現(xiàn)春季一些植物的生長過程，并知道季節(jié)的變換與動植物和人們的關(guān)系。

　　4、能積極地參加多種形式的語言活動（如：欣賞、自編兒歌等），能用較豐富的詞匯表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷和情感。

　　5、能較自如地運(yùn)動剪刀、透明膠等工具制作物品，并能用多種形式的畫表現(xiàn)自己對春天的感受，畫面能較合理地布局。

　　6、能感受歌曲的優(yōu)美、歡樂和抒情性。能用多種歌舞、奧爾夫聲勢、節(jié)奏、樂器等表現(xiàn)對春天的感受，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱、齊唱及創(chuàng)編歌詞。

　　7、能目測大自然中物體的遠(yuǎn)近、大小、寬窄、高矮、漸大漸小、漸高漸矮。學(xué)習(xí)數(shù)的`分解和組成。

　　8、以積極的態(tài)度，參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等園外活動，有一定的獨(dú)立性，能控制自己的行為，遵守公共秩序，保護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，做環(huán)保衛(wèi)士。能熱情主動有禮貌地與接觸到的人交往。

　　五、家長參與 1、為我們的制作角收集物品，提供廢舊紙盒、蓋子、瓶子等，讓幼兒進(jìn)行制作活動。

　　2、請家長朋友在家和孩子一起種一種植物，觀察植物的生長變化。有的還可以飼養(yǎng)一種小動物，觀察小動物在春天的變化。

　　3、請家長朋友多帶孩子出去走一走，多觀察春季自然界的動、植物、天氣的變化。

　　4、請家長朋友和老師一起對孩子們進(jìn)行生活自理能力的培養(yǎng)，為郊游、遠(yuǎn)足等活動做準(zhǔn)備。

　　5、請家長記錄孩子遠(yuǎn)足、郊游后的見聞和感受。

　　六、籌備工作 1、布置美工區(qū)的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

　　2、在班級種植角種上植物，和孩子們一起觀察。

　　3、設(shè)計(jì)好親子活動和游戲，委員組、郊游做好準(zhǔn)備。

　　4、“家園聯(lián)系網(wǎng)”中布置“如何培養(yǎng)幼兒的觀察力”的文章。

　　七、主題知識網(wǎng)絡(luò) 春天

　　春天來了

　　春天的植物

　　春天的動物

　　春天的活動和運(yùn)動

　　可愛的春天

　　八、主題主要活動內(nèi)容安排 第一周（春天來了）（2月23日——2月27日）

　　1、語言：散文詩“變色房子”故事“春天來了”

　　英語：春天來了

　　2、數(shù)學(xué)：看一圖列數(shù)式

　　3、美工：春天的樹

　　4、社會：美麗的蓮花山公園

　　5、體能：看誰跑得快

　　6、音樂：歌曲“最后一學(xué)期”

　　第二周（春天的植物）（3月1日——3月5日）

　　1、語言：談話“春天的植物有什么變化”

　　英語：春天來了

　　2、數(shù)學(xué)：組成填空

　　3、美工：粘貼“春天的花”

　　4、社會：清明節(jié)“三八”國際婦女節(jié)

　　5、體能：紙兒真好玩

　　6、音樂：歌曲“打電話”奧爾夫音樂體驗(yàn)

　　7、科學(xué)：多變的天氣植物的變化

　　第三周（春天的植物和動物）（3月8日——3月12日）

　　1、語言：文學(xué)活動“蝸牛城的故事”

　　英語：動物們醒來了

　　2、數(shù)學(xué)：單元練習(xí)組成分解

　　3、美工：詩歌畫“春天的秘密”

　　4、社會：植樹節(jié)

　　5、體能：我是小小建筑師

　　6、音樂：欣賞樂曲“春天”

　　7、科學(xué)：種植小樹苗我飼養(yǎng)的小動物

　　第四周（春天的活動和運(yùn)動）（3月15日——3月19日）

　　1、語言：聽說游戲“蓋樓房”故事“小蝌蚪找媽媽”

　　英語：佳音英語

　　2、數(shù)學(xué)：做鐘面

　　3、美工：手工“風(fēng)箏”

　　4、社會：我們?nèi)ミh(yuǎn)足

　　5、體能：看誰投得準(zhǔn)

　　6、音樂：打擊樂“春天”奧爾夫音樂體驗(yàn)

　　7、科學(xué)：溫度計(jì)和溫度測量

　　第五周（可愛的春天）（3月22日——3月26日）

　　1、語言：詩歌“春天”表演“小蝌蚪找媽媽”

　　英語：佳音英語

　　2、數(shù)學(xué)：蓋得數(shù)

　　3、美工：手工“風(fēng)箏”

　　4、社會：人類的朋友

　　5、體能：跳繩

　　6、音樂：奧爾夫音樂體驗(yàn)

幼兒園大班健康教案 篇3

　　活動目標(biāo)

　　1、探索防暑降溫的各種辦法。

　　2、了解在夏天帶草帽的好處。

　　3、用各種方法制作大草帽。

　　4、初步了解健康的小常識。。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　孩子們談?wù)撎�陽照在身體不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時(shí)我們班有好幾個(gè)同學(xué)都中暑了，家長多提醒孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下走路，通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法，也可開發(fā)寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品!

　　活動準(zhǔn)備

　　收集各種防暑用品

　　活動過程

　　1、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

　　你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?

　　2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

　　你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

　　重點(diǎn)介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時(shí)會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

　　在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

　　說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的.地方(幼兒介紹)

　　如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。

　　我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

　　3、幼兒談?wù)撨�有哪些防暑降溫的方法。

　　4、制作大草帽

　　活動結(jié)束

　　1、評價(jià)

　　2、總結(jié)

　　小百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。

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