幼兒園大班語言教案虎大王照相

時間：2025-12-15 23:44:57 幼兒教案

幼兒園大班語言教案虎大王照相

　　作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班語言教案虎大王照相，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班語言教案虎大王照相

　　活動目標：

　　1、熟悉詩歌內(nèi)容，感受詩歌詼諧的情趣。

　　2、喜歡用詼諧的表情念詩歌中有趣的句子。

　　3、認讀重點字詞：老虎、嚇。

　　活動準備：

　　1.幼兒準備

　　小圖書人手一冊

　　2.教師準備

　　大圖書、錄音帶、大字卡第七頁、自備頭飾（老虎、小貓、小兔、白鵝、小鳥）布偶老虎玩具。

　　活動過程：

一、導(dǎo)入活動

　　小朋，你們害怕老虎嗎？

　　出示大老虎的頭飾我們今天要認識這只大老虎，他很想和小動物們一起玩，但是西歐阿動物們都不敢跟他玩，你們想去看看這個老虎大王嗎？

　　二、自由閱讀

　　1.幼兒有序取書，可以單獨閱讀，也可以結(jié)伴一起閱讀。

　　2.虎大王在干什么？引導(dǎo)幼兒仔細觀察老虎的表情和小動物們的表情，猜測詩歌內(nèi)容。教師巡回指導(dǎo)，了解幼兒的想法。

　　3.教師小結(jié)：原來虎大王出來了，小動物們看加他都很害怕，所以大家都躲起來了。

　　三、大圖書閱讀

　　1.幼兒圍坐在教師周圍，一起閱讀大圖書。

　　○1 今天虎大王要做一件什么事？猜猜他的心情怎樣？教師出示大字卡“老虎” 引導(dǎo)幼兒閱讀○

　　2 虎大王成功了嗎？為什么？這是虎大王又是什么心情？教師出示大字卡“嚇”，引導(dǎo)幼兒閱讀。

　　你想對虎大王說什么呢？鼓勵幼兒表達自己對虎大王遭遇的態(tài)度。

　　2.教師小結(jié)：原來平時虎大王太厲害了，所以小動物們看見它都不愿和它一起玩，不過以后小動物們會慢慢喜歡虎大王的，因為它也想和大家做朋友了。我們先和虎大王擁抱一下，安慰一下它吧。

　　教師取出布偶玩具，鼓勵幼兒都來和“老虎”親近一下。

　　3、幼兒聽錄音，完整欣賞詩歌一遍。

　　4、師幼一起朗讀詩歌。

　　四、表演詩歌

　　1、幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)詩歌中的句子，學(xué)一學(xué)小動物的神情。

　　2、教師出示頭飾，幼兒選擇自己喜歡的角色，進行表演，注意表現(xiàn)動物們的表情。

　　教師和其他幼兒有節(jié)奏地念讀詩歌。

　　4、換幼兒再表演一遍。四、活動結(jié)束

　　師幼一起整理物品，結(jié)束活動。

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