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《挑水過(guò)河》幼兒園大班教案

時(shí)間:2025-12-13 18:48:06 幼兒教案

《挑水過(guò)河》幼兒園大班教案

  作為一名教職工,時(shí)常需要用到教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的《挑水過(guò)河》幼兒園大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《挑水過(guò)河》幼兒園大班教案

《挑水過(guò)河》幼兒園大班教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性。

  2、提高幼兒的模仿能力和鍛煉克服困難的意志。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、器材:梅花樁16個(gè)、軟性棍25-30個(gè)平均每人1個(gè)、軟性環(huán)50-60個(gè)平均每人2個(gè)、秒表;以及竹扁擔(dān)及塑料瓶;

  2、練習(xí)場(chǎng)地布置:

  ①設(shè)置兩條跑道

 、趯⒚坊斗謩e布置在兩個(gè)跑道上,間距為25CM,均勻排列;

  3、比賽場(chǎng)地布置:在跑道起點(diǎn)畫(huà)一條約1米長(zhǎng)的.起點(diǎn)線,在起點(diǎn)線正前方50厘米處設(shè)置梅花樁。

  【運(yùn)動(dòng)形式及動(dòng)作要領(lǐng)】

  1、樁上行走:幼兒身體直立,保持平衡從梅花樁上通過(guò);

  2、挑水行走:幼兒需要將“水”挑著,通過(guò)梅花樁。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  徒手熱身操。

  二、分項(xiàng)練習(xí)

  1、平地挑“水”前進(jìn),每名幼兒1~2次;

  2、身體直立、兩臂展開(kāi)保持平衡通過(guò)梅花樁,每名幼兒1~2次;

  3、挑“水”通過(guò)梅花樁,每名兒童1~2次;

  三、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

  幼兒按總?cè)藬?shù)分成兩組,站在各自跑道的兩邊,每個(gè)跑道有8個(gè)梅花樁。游戲開(kāi)始后,每隊(duì)的第一名挑好水要踩過(guò)8個(gè)梅花樁到達(dá)對(duì)面把水交給第二名孩子。在游戲過(guò)程中如果軟性環(huán)掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來(lái)都算違規(guī),在原地把環(huán)挑好迅速踩上梅花樁繼續(xù)進(jìn)行游戲。

  【活動(dòng)建議】

  1、幼兒在挑水過(guò)河的過(guò)程中,教師一定要對(duì)能力比較差的幼兒進(jìn)行保護(hù)和引導(dǎo)。

  2、游戲從簡(jiǎn)到難,提高了幼兒的自主性和克服困難的意識(shí)。

  3、幼兒在自由練習(xí)挑水過(guò)程中注意不要相互推擠。

  4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  教學(xué)反思:

  基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

《挑水過(guò)河》幼兒園大班教案2

  我有許多的成長(zhǎng)經(jīng)歷,像許多閃耀的星星在我的記憶長(zhǎng)河中,其中有一顆最閃亮的星星照耀著我成長(zhǎng)的道路。

  一天,剛吃完飯,我便自告奮勇對(duì)媽媽說(shuō):“今天我來(lái)洗碗吧!”

  媽媽吃了一驚,問(wèn)道:“你能洗碗?”

  “行,一定行!”我堅(jiān)定地回答說(shuō),“讓我試試吧!”說(shuō)完我走進(jìn)了廚房,系好圍裙、挽起袖子,便開(kāi)始洗碗。

  開(kāi)始洗碗了,我首先拿一個(gè)大盆子,把碗全部裝在里面,用清水浸泡。然后往里面擠了一些洗潔精,接著拿起一塊海綿,再往海綿上也擠了一些洗潔精。我光是搓了搓碗中心的油就感覺(jué)很累了,看著這油膩膩的.碗,我心里不禁有了“打道回府”的念頭,但想著:“堅(jiān)持就會(huì)成功!”我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

  當(dāng)我洗完碗邊的時(shí)候,碗就像一個(gè)調(diào)皮的獵狗一樣四處亂竄,我冥思苦想,想出了一個(gè)“必殺技”。把海綿折疊起來(lái),包住碗邊按順時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn),才把它馴服。

  最后還需要用清水再?zèng)_洗一遍,洗完后我的手已經(jīng)通紅了,腳也站麻了。

  我走出廚房,躺在沙發(fā)上,媽媽見(jiàn)我把碗洗得干干凈凈,夸我說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)后心里像吃了蜜一樣甜!

  這次成長(zhǎng)經(jīng)歷,是我長(zhǎng)大以后的回憶,也是成長(zhǎng)道路上一顆最亮的星星。

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