小班音樂(lè)：我愛(ài)我的小動(dòng)物_小班教案

時(shí)間：2026-01-13 04:30:42 音樂(lè)教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的小班音樂(lè)：我愛(ài)我的小動(dòng)物_小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班音樂(lè)：我愛(ài)我的小動(dòng)物_小班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

　　2.掌握xxx|xxx|xx xx|x—|的節(jié)奏，能有節(jié)奏地唱出小動(dòng)物的叫聲。

　　3.愿意與他人對(duì)唱歌曲，在同伴接唱活動(dòng)中體驗(yàn)共同活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　理解歌詞內(nèi)容，能有節(jié)奏地唱出小動(dòng)物的叫聲。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.ppt、圖譜。

　　2.音頻、叫聲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)

　　師：今天，老師要帶小朋友們?nèi)⒂^農(nóng)場(chǎng)，你們想去嗎？我們開著小汽車出發(fā)吧。起立，握起方向盤，小汽車開起來(lái)，看見(jiàn)行人按按喇叭（嘀嘀嘀，嘀嘀嘀）向左轉(zhuǎn)彎，再按按喇叭（嘀嘀嘀，嘀嘀嘀），再開起來(lái)，像右轉(zhuǎn)彎。（播放伴奏）

　　二、理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

　　1.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲前兩段叫聲部分。

　　師：農(nóng)場(chǎng)到啦，下車?yán)�！我們�?lái)看看首先出來(lái)歡迎我們的是誰(shuí)？（出示羊圖）

　　師：你們喜歡小羊嗎？

　　教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦“我愛(ài)我的小羊”

　　師：小羊是怎么叫的呢？（咩）我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小羊的聲音吧（雙手手指放在頭頂上）。咩或者咩咩咩，咩咩咩。

　　師：學(xué)的真像，想不想聽(tīng)聽(tīng)看農(nóng)場(chǎng)里的小羊們是怎么叫的呢？聽(tīng)仔細(xì)咯。

　　師：我們一起來(lái)看著圖譜學(xué)一學(xué)吧。（教師指著圖譜）（第一遍時(shí)稍慢）

　　師：真棒，可是聲音有點(diǎn)輕小羊沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們?cè)俅舐朁c(diǎn)吧。

　　師：聽(tīng)！除了小羊農(nóng)場(chǎng)里還有什么小動(dòng)物�。浚ㄟ鳎�

　　師：老師非常喜歡這只小貓，我來(lái)問(wèn)問(wèn)他是怎么叫的？我愛(ài)我的小貓，小貓?jiān)鯓咏�？（念�?/p>

　　師：小朋友們跟著老師一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小貓：我愛(ài)我的小貓，小貓?jiān)鯓咏�？（指著圖譜）