大班科學優(yōu)質課教案《在天空中飛翔》

時間：2025-12-17 14:56:14 其它教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的大班科學優(yōu)質課教案《在天空中飛翔》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班科學優(yōu)質課教案《在天空中飛翔》

　　活動目標：

　　1、認識鳥的特征，初步感受飛行原理。

　　2、分享同伴帶來的鳥的圖片，并用肢體動作來表現(xiàn)。

　　活動準備：

　　幼兒對鳥的已有經(jīng)驗。

　　收集鳥的圖片。

　　活動過程：

　　一、設置疑問引出課題。

　　師：青青的草。藍藍的天，白白的云，那天空上面還會有什么呀?你們想一想還會有誰在這么好的天氣里出現(xiàn)?(組織幼兒有序的討論，引導幼兒說出鳥)

　　二、討論鳥是什么樣的。

　　師：那么好的天氣里肯定會有鳥在天空中飛翔，可是你們知道鳥是什么樣的嗎?

　　(通過設疑讓幼兒一步一步更加了解鳥的特征，比如：鴕鳥也是鳥，可它不會飛啊，只會子沙漠里跑啊?蝴蝶幼兒翅膀、蜜蜂有翅膀、蝙蝠也有翅膀、飛機也有翅膀、可他們都不是鳥啊?對于幼兒的所類出的鳥的特征，教師要給與及時的提問，讓幼兒更加深刻的感受鳥的特點)

　　師總結鳥的特征：鳥是有羽毛的兩條腿的動物，它有翅膀，會飛到天上去。

　　三、我們認識不同的鳥。

　　1、讓幼兒自己在同伴間小聲的討論的我?guī)淼镍B的的圖片。一起討論所帶來的鳥的特征。

　　師：你們都帶來了不同鳥的圖片，請你們先告訴你們的隔壁的小朋友我?guī)淼镍B是什么鳥?他有什么特征?(教師要巡視幼兒討論，注意幼兒討論的質量)

　　2、教師請幼兒告訴所有人自己帶的鳥，讓幼兒學會大聲的在同伴教師面前講話。

　　師：現(xiàn)在請小朋友告訴老師和所有的小朋友們你帶來的鳥，我們一起分享大自然中不一樣美麗的鳥?(要讓幼兒注意討論的秩序，要讓幼兒明白在別人講話時要安靜聽講的習慣)

　　四、教師與幼兒一起學習鳥飛的動作。

　　師：鳥是怎么樣飛的啊?(教師請一個小朋友示范做動作)鳥飛的動作的是很美麗的，要怎么樣飛才是最美的呢?(教師邊講解動作的要領，同時也要做相應的動作)集體表演《鳥飛》。

　　五、教育幼兒要愛護鳥類，結束活動。

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