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科學看云識天氣大班教案
作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的科學看云識天氣大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學看云識天氣大班教案1
活動目標：
1、引導幼兒在觀察、交流中，了解云的顏色、形狀是多變的，云還會變成雨、雪、霧等落下。
2、激發(fā)幼兒關注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。
活動準備：
不同天氣情況下云的ppt，觀察適宜的天氣，并選擇適當?shù)臅r間。
活動過程：
一、帶領幼兒到室外觀察、認認識天上的云。
活動前要求：
1、請小朋友抬頭看看天上有什么？云是什么顏色的？有什么形狀和樣子？你覺得云象什么？
2、云會不會動？是怎么動的？
二、引導幼兒觀察后回教室交流各種各樣的云
1、你看到的云是什么顏色的？什么形狀的？
2、除了今天見到的云，你有沒有見過別的云？是什么樣子的.？你在什么時候看見的？
3、為什么會有各種各樣不同的云呢？
�。�1）幼兒自由表述
�。�2）出示ppt師幼共同介紹、小結不同的云與天氣的關系。
三、引導幼兒討論云隱含的變化
1、我們已經知道云的形狀會變化，那么云除了形狀會變，其他還會變嗎？會變成什么？
延伸活動：
結合不同的天氣，在一日活動中隨機引導幼兒觀察不同的云，豐富幼兒的感受。
科學看云識天氣大班教案2
活動目標：
1、引導幼兒在觀察、交流中，了解云的顏色、形狀是多變的，云還會變成雨、雪、霧等落下。
2、激發(fā)幼兒關注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。
3、在活動中，引導幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學現(xiàn)象。
4、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
活動準備：
不同天氣情況下云的PPT，觀察適宜的天氣，并選擇適當?shù)臅r間。
活動過程：
一、帶領幼兒到室外觀察、認認識天上的云。
活動前要求：
1、請小朋友抬頭看看天上有什么？云是什么顏色的？有什么形狀和樣子？你覺得云象什么？
2、云會不會動？是怎么動的？
二、引導幼兒觀察后回教室交流各種各樣的云1、你看到的云是什么顏色的？什么形狀的？
2、除了今天見到的云，你有沒有見過別的云？是什么樣子的？你在什么時候看見的？
2、為什么會有各種各樣不同的'云呢？
�、庞變鹤杂杀硎觫瞥鍪綪PT師幼共同介紹、小結不同的云與天氣的關系。
三、引導幼兒討論云隱含的變化1、我們已經知道云的形狀會變化，那么云除了形狀會變，其他還會變嗎？會變成什么？
四、延伸活動結合不同的天氣，在一日活動中隨機引導幼兒觀察不同的云，豐富幼兒的感受。
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