《顏色寶寶滑滑梯》小班上學(xué)期美術(shù)教案
作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的《顏色寶寶滑滑梯》小班上學(xué)期美術(shù)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在滴色和添畫中，感知畫面的變化。
2、愿意參加玩色活動(dòng)，體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣。
3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅、黃、藍(lán)等水粉顏料放在洗凈的眼藥水瓶里，鉛畫紙、小毛巾、棉簽、盆等。
2、電視機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、兒歌導(dǎo)入
1、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急，一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，上去好像爬高山，"哧溜"一下滑下來(lái)。
2、指導(dǎo)語(yǔ)：我們剛才玩了什么？顏色寶寶也想來(lái)滑滑梯呢，瞧！這是什么顏色？（認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。）
二、觀察體驗(yàn)
1、教師滴色示范。
①邊念兒歌邊示范滴色，當(dāng)兒歌念到"上去好像爬高山"時(shí)，瓶子點(diǎn)在紙中央，提問(wèn)：顏色寶寶站得高嗎？（讓幼兒了解顏色寶寶站得越高滑得越開心。）
�、陔S機(jī)提醒：顏色寶寶滑下來(lái)坐在哪里（毛巾上）？那它肯定沒有摔疼！
2、幼兒滴色體驗(yàn)。
請(qǐng)一位幼兒上來(lái)滴色，重點(diǎn)指導(dǎo)顏色寶寶站的位置。
三、嘗試操作
1、滴色操作。
①提醒幼兒顏色寶寶喜歡站得高、滑得遠(yuǎn)。
�、谝龑�(dǎo)幼兒感知畫面的變化并能大膽用語(yǔ)言表述：顏色寶寶玩的滑梯好像什么？
2、添畫操作。
�、俪鍪久藓灒好藓灴吹筋伾珜殞毻娴幕葸@么有趣，它也要來(lái)做游戲了。你們猜，它會(huì)在上面變什么呢？（引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)并講述。）
�、谡�(qǐng)幼兒用棉簽來(lái)變魔術(shù)。
四、交流分享
想象活動(dòng)：你變出了什么？
教學(xué)反思：
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。
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