主任試用期工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的主任試用期工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任試用期工作總結(jié)1
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我這一學(xué)期的班主任試用期工作已經(jīng)結(jié)束啦。這學(xué)期從我當(dāng)小學(xué)六年級的班主任開始，我就從工作中也發(fā)現(xiàn)很多不足，但是收獲頗多，與我的學(xué)生共同完成了這學(xué)期的工作，跟他們的配合讓我完全陷阱這份班主任的工作中了，有太多的喜悅了�，F(xiàn)在將我這學(xué)期試用期的工作總結(jié)如下：
一、注重學(xué)生思想教育和行為規(guī)范
在開學(xué)初期，作為還在試用期的工作，我努力的對學(xué)生們的思想做工作。利用學(xué)校提供的周五下午最后一節(jié)課的班會時間，給他們進(jìn)行思想品德的教育，培養(yǎng)他們真善美的品質(zhì)。學(xué)校舉辦的各種有關(guān)思想的活動，我都會積極的督促學(xué)生參加，抓住機會給他們矯正不正確的思想。
學(xué)校制定的小學(xué)生守則和日常規(guī)范，我會定期的檢測他們，不間斷的幫他們把學(xué)生的行為規(guī)范好。我會搞一些知識小測驗，幫助他們回憶守則和日常規(guī)范里面的內(nèi)容，讓他們時刻知道作為一個小學(xué)生應(yīng)該要做的是什么。
在這兩個方面取得了很好的效果，他們的日常行為也都很規(guī)范，都提高了自己的思想素質(zhì)，很守紀(jì)律。
二、關(guān)注學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的興趣
本學(xué)期在班上設(shè)立讀書角落，在教室的`一角放一個書架，定期的購買書籍，逐漸增多書籍類別，培養(yǎng)他們熱愛讀書的興趣，更是在積累他們的寫作素材，書讀多了，語感自然就來了，學(xué)習(xí)也都上去了。另外在班上還會舉行繪畫、書法等比賽，培養(yǎng)他們的特長，這些都是小時候就要培養(yǎng)的了，可以加固他們的基礎(chǔ)。這之后他們的繪畫和書寫的能力都有不同的提高。
三、積極運動，達(dá)到鍛煉身體的作用
每天早上到達(dá)學(xué)校，我會讓他們繞操場跑步，半小時的運動，不僅可以讓學(xué)生達(dá)到鍛煉身體的作用，還可以增強體能。這對他們的健康的保護(hù)來說是必不可少的。我?guī)У倪@個班，有幾個不愛運動的，每次的課間操都不愛動，而且他們也的確缺少鍛煉，所以在體能方面都弱些，為此只能在早上的時候用這半個小時的時間來監(jiān)督他們運動，在這一學(xué)期過去，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的體能都有所提高。
這學(xué)期，我雖然還是試用期，但是也收獲特別的，與我的學(xué)生也相互融洽，有了他們的配合，我的工作才能進(jìn)行的這么好，也讓我倍感欣慰。本學(xué)期的班主任工作雖完成了，但是對下一個學(xué)期來說，又是新的挑戰(zhàn)。
主任試用期工作總結(jié)2
我很榮幸來到泰信科技從事金融事業(yè)部技術(shù)支持中心儲備主任工作，轉(zhuǎn)眼三個月的試用期過去了，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強事業(yè)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將個人工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、對公司的認(rèn)識
從剛到泰信對于金融事業(yè)部的業(yè)務(wù)比較陌生，到經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)及領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，使我對公司管理結(jié)構(gòu)和事業(yè)部等有了較為深刻的認(rèn)識，對自己所在崗位的工作內(nèi)容有了大概的了解。公司業(yè)務(wù)范圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領(lǐng)域，下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。我們金融事業(yè)部技術(shù)支持中心主要對分公司技術(shù)進(jìn)行協(xié)助支持。
二、工作方面
入職不久，適逢湖南分公司農(nóng)行前段聯(lián)網(wǎng)項目中標(biāo)。湖南分公司因去年才成立不久，技術(shù)力量相對薄弱。我被派過去做技術(shù)支持，主要負(fù)責(zé)農(nóng)行前端聯(lián)網(wǎng)前期摸底做方案及預(yù)算。湖南我們主要是負(fù)責(zé)常德和湘西兩市的前端改造。通過一個月的時間，我前端網(wǎng)點摸底以及同甲方市分行保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)交流，圓滿完成了常德79個網(wǎng)點以及湘西28個網(wǎng)點的設(shè)計方案及預(yù)算，共計900多萬。
4月下旬湖南農(nóng)行聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入到具體實施階段。我把前期湖北聯(lián)網(wǎng)遇到的問題及訊美聯(lián)網(wǎng)軟件商的.要求進(jìn)行了收集整理，寫了湖南前端聯(lián)網(wǎng)規(guī)范流程。按此流程指導(dǎo)，順利實施了常德城區(qū)3個樣板網(wǎng)點的聯(lián)網(wǎng)接入工作。
金融技術(shù)支持中心除了對下屬分公司技術(shù)支持外還需對中心業(yè)務(wù)拓展的項目進(jìn)行支持，
4月上旬，金融事業(yè)部與浙江捷尚合作在整個金融業(yè)推廣智能分析系統(tǒng)，我負(fù)責(zé)湖北農(nóng)行試點安裝調(diào)試。經(jīng)過幾天的測試以及與捷尚技術(shù)員溝通最終完成了農(nóng)行ATM智能分析、柜員窗口人臉疊加以及視頻質(zhì)量診斷等系統(tǒng)的試點安裝調(diào)試工作。
三、學(xué)習(xí)生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”，積極準(zhǔn)備二級建造師的考試。二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧�、求真�?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三個月來我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，與工作需要和領(lǐng)導(dǎo)要求相比，還有一定差距。一是做事還不夠細(xì)心，容易造成一些漏洞。二是工作的預(yù)見力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
主任試用期工作總結(jié)3
我擔(dān)任的是小學(xué)一年級三班的班主任，他們年齡比較小，也沒有多大的約束力，對學(xué)習(xí)都沒有多少概念，我關(guān)心，愛護(hù)他們，讓他們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
由于這些學(xué)生都是一些剛從幼兒園畢業(yè)的，他們的基礎(chǔ)知識非常的淺薄，學(xué)習(xí)情況也是不同，我先通過測試簡單的了解了我們班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，然后就制定相關(guān)的學(xué)習(xí)方針，有針對性的輔導(dǎo)學(xué)生，在一年級他們上的課程還是比較少的，我會每天有時間都會抽出一部分時間去巡視這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的就及時的把名字給記下來，等到下午放學(xué)的時候把這些名字點出來，警告他們批評他們，因為他們都是一些自制力不夠的`小孩子，隨時都需要我們的敦促，和監(jiān)督，在我們的共同努力中才能讓這些學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)，以便于未來升二年級有足夠的知識基礎(chǔ)。
二、加強自身的班級管理經(jīng)驗
我是一名新老師，沒有管理過班級的經(jīng)驗，我會利用課余時間去其他老牌班主任那里去聽他們的班會，去看他們的計劃安排，手機版努力的分析這些安排的優(yōu)劣難易，把這些記下來，通過一次次的實踐中總結(jié)經(jīng)驗去完善自身的知識，經(jīng)驗不足需要通過時間來磨礪通過各種途徑來豐富自己的知識，我還專門購買了一些名師管理班級的書籍，利用空閑的時間把這些知識吃透弄懂，把他變成自己管理班級的一把利劍，不止這樣，我還經(jīng)常的向那些有著足夠經(jīng)驗的老牌老師們詢問，請教，請教他們怎么去管理好一個班級，通過向這些經(jīng)驗豐富的同事請教極大的豐富了我的管理知識，也讓我有了管理班級的一些思路和方法，這些方法都需要通過實踐去事實。
三、公平公正，一視同仁
學(xué)生們再學(xué)習(xí)的過程中慢慢的會出現(xiàn)成績優(yōu)異的和成績差的，成績中的的這三個階層，可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反應(yīng)出來，在對待這些學(xué)生的過程中，我始終保持著一個原則，那就是一視同仁，不會因為哪一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績好而有所偏向他，也不會因為哪一個學(xué)生的學(xué)習(xí)差就因此放棄了他，無論怎么做都為了公平的，既然都來到了一個學(xué)校一個班級，只有對待好全體成員，做到一視同仁才能夠讓其他的學(xué)生信服，才能夠得到學(xué)生們的認(rèn)同，任何同學(xué)如果犯了錯都需要接受懲罰，沒有特權(quán)階層，沒有任何偏袒，始終保持著公平公正，使得班級的學(xué)習(xí)環(huán)境良好。
四、不足
由于我沒有足夠的經(jīng)驗，很多時候在教學(xué)上沒能夠讓學(xué)生們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，講的內(nèi)容過于枯燥，照本宣科，沒有總結(jié)也沒有提煉教學(xué)效果差。管理經(jīng)驗也不足，在處理學(xué)生矛盾的時候往往處理不當(dāng)，還有就是不能夠把所學(xué)的知識很好的運用起來，完全是沒有任何章法教育。
這些問題我會在今后的教學(xué)過程中一一改正，讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。這些總結(jié)是我這一年來工作的，我會吸取經(jīng)驗不斷進(jìn)步。
主任試用期工作總結(jié)4
在兩個月的彈指一揮之間，毫無聲息地流逝，在此時需要回頭總結(jié)之際，才突然意識到日子的匆匆。經(jīng)過兩個月的磨刀訓(xùn)練，說自己是寶刀還是銹鐵，應(yīng)該可以從這幾天的每一點表現(xiàn)中展現(xiàn)出應(yīng)有的光澤，但是直到現(xiàn)在，我對自己的這些光澤都沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！
在這兩個月里，我有20天的時間在車間實習(xí)，熟悉產(chǎn)品，從第二個月開始，進(jìn)入辦公室熟悉業(yè)務(wù)跟單流程。在過去的兩個月里，我認(rèn)真遵守公司的規(guī)章制度，自覺有效地完成了我所做的一切。并對每天看到和聽到的新項目進(jìn)行總結(jié)和分類。還堅持寫工作日記(及時記錄自己負(fù)責(zé)的`客人名單)。本人始終堅持當(dāng)天的事，當(dāng)天做的原則，對自己所做的事負(fù)責(zé)，更對公司負(fù)責(zé)。經(jīng)過20天的車間學(xué)習(xí)，我可以獨立制作我公司生產(chǎn)的許多常規(guī)產(chǎn)品，識別產(chǎn)品是否合格，知道如何制作產(chǎn)品會看起來更漂亮(小技巧)。在車間工作和熱門思想?yún)R報之前，我以每個車間的總結(jié)方式交給了部門經(jīng)理，這里就不做進(jìn)一步的總結(jié)了。下面我想總結(jié)一下我在辦公室的學(xué)習(xí)。
我在工作中的收獲主要包括:
一、在準(zhǔn)備歐盟考察團(tuán)來我司考察的過程中，我學(xué)會了各部門的表格制作；
二、學(xué)習(xí)erp系統(tǒng)和萬寶系統(tǒng)的基本操作方法；
三、熟悉公司人員的分工。雖然這期間也出現(xiàn)了比較尷尬的情況，比如不知道自己遇到的專業(yè)問題該找誰？但是現(xiàn)在終于可以自由應(yīng)對了；
四、基本了解我公司。
務(wù)跟單這塊的操作流程；
在這期間，工作上的不足主要有：
1、還沒有真正容入溫州xx這個大家庭中。對很多公司其他同事的話題，了解不多。這也許是因為剛來這邊的關(guān)系，很多思想還跟不上他們的節(jié)奏。但我已經(jīng)體會到這無形中微妙的關(guān)系了。相信我可以在接下來的日子里取得進(jìn)步。
2、對發(fā)貨和船務(wù)這塊還沒有機會操練，整個跟單少了這個環(huán)節(jié)，似乎就不完整了；3、對公司的生產(chǎn)運做還了解得不夠。盡管現(xiàn)在的工作存在這些瓶頸，但我相信，只要堅持不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)。我一定可以在接下來的日子里取得進(jìn)步。
就總體的工作感受來說，我還是比較滿意。只是也有某些時候，會有點覺得操作沒頭沒尾的感覺。有些事情好象是做了個頭，但是這個尾到底怎么樣呢?有些事情干脆是中間，很傻瓜地操作著。
短期內(nèi)，我在公司的目標(biāo)是：我希望自己可以更快、更多的接手不同類型的單子，可以進(jìn)行全程跟單。加強和公司其他成員的溝通了解，成為一名優(yōu)秀的跟單員。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
主任試用期工作總結(jié)5
人總是祈求上天能夠賜予好運，但是我很感激上天對我的眷顧，讓我能夠找到一個這么好的工作，在一個環(huán)境這么好的地方上班。在試用期里，我在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧下，在同事的幫助下，認(rèn)真做好了文員的工作，自己也體會到了掙錢的不容易，讓自己的思想觀念得到了提升。我剛開始走上這個崗位，可能還存在不適應(yīng)，但我都盡力客服了，這位我以后的人生道路打下了基礎(chǔ)，下面是我的試用期工作總結(jié)。
一、日常工作方面
我主要從事的是是辦公室的日常工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。
二、個人思想方面
我深刻地認(rèn)識到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
三、工作中的成就
三個月來，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了辦公室日常工作的有序運轉(zhuǎn)，上級文件的'處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時、準(zhǔn)確、無誤。三個月來，我參與起草了一些文件，起草撰寫了一些工作材料，參與了公司兩級機關(guān)一般管理人員年度業(yè)績考核測評工作，同時，也積極主動地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。
四、工作中的不足
初到公司，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。工作不很扎實，不能與時俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。
三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然在工作中存在一些問題，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
主任試用期工作總結(jié)6
時間似箭，轉(zhuǎn)眼間我已從年夜學(xué)卒業(yè)到真正的教師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和先生們的熱心贊助下，在自己的繼續(xù)反思與努力下，讓我在工作上獲得了實踐錘煉，在思想認(rèn)識上有較上年的提高，勝利地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結(jié)：
一、方面：
在開端的工作中，由于缺乏工作經(jīng)驗，在上課歷程中還有些棘手，然則在領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的熱心贊助下一次比一次提高，投入教導(dǎo)工作將近一年，我的水平和治理技能都了較年夜的提升，師徒結(jié)對運動，讓我有了一位好師傅，她在教導(dǎo)和班級治理上都賜與我很年夜的贊助，在師父的指導(dǎo)下我有條不穩(wěn)地開展工作，落實學(xué)校的各項任務(wù)。遇到工作上的不足和缺憾，師父開誠布公地指出，毫不吝惜地賜與我教導(dǎo)治理辦法，這使我在中找到了明確的指向標(biāo)，在第二學(xué)期的視導(dǎo)課中獲得了表揚與確定。
二、班主任工作：
當(dāng)家長知道我是一個新卒業(yè)的班主任時，我想家長確定會本能地對我產(chǎn)生各類質(zhì)疑，但這些牽掛反而成了我努力工作的動力。開學(xué)伊始，我就樹立了班級微信群，便利與每位家長實時溝通。這個小小的微信群卻對班級的凝聚力和孩子們的'多形式運動起到了極年夜的增進(jìn)作用，比賽背古詩、講故事、曬自己讀的書、曬自己清洗學(xué)校用的小飯盒等等。更多的是我和家長對孩子們的確定與勉勵，逐漸地有家長陸續(xù)為孩子們準(zhǔn)備各類學(xué)習(xí)用品，勉勵孩子們的提高，在這樣的協(xié)調(diào)的氣氛中，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。
后來我看到十一國慶節(jié)家長們都在朋友圈曬出游照片，于是我樹立一個班級公共郵箱，讓家長們自愿做一個游學(xué)ppt傳到公郵，每周一致兩名同學(xué)在班級做游學(xué)展示，此項運動不僅錘煉的孩子們的自信心，還讓班里的每個孩子都了解更多的地區(qū)風(fēng)情，有時還能引發(fā)激烈的討論。除此之外，在肖先生的率領(lǐng)下還舉辦了班級念書會、講故事比賽等運動。
第二次家長會后許多家長發(fā)微信表示對我工作的確定與贊揚，在肖先生的建議下，成立了加倍健全的家委會，并應(yīng)用周日時間在家委會的組織下分手在奧體和學(xué)校舉辦了慶六一和模擬測驗的運動，兩次運動雖然應(yīng)用了自己的休息時間，然則通過這次運動拉近和我和家長們的距離，為以后的班級運動組織奠定優(yōu)越的基本。
三、學(xué)習(xí)思想方面：
在思想上，積極上進(jìn)。參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，提高自己的思想覺悟。去年暑假，參加國粹教導(dǎo)、班主任年夜會兩次培訓(xùn)。在新教師培訓(xùn)期間，保持每周練一篇硬筆字，同時班里兩位同學(xué)還獲得了海淀區(qū)文化小年夜使硬筆書法二等獎。言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去沾染學(xué)生，努力被家長學(xué)生所接收。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接收并主動完成學(xué)校部署的各項工作，班級內(nèi)外的展板按質(zhì)按量按時完成，閱覽室內(nèi)外的展板也和石先生一起合作完成。除此之外還寫了秋游、靜德書院、寫字課、營養(yǎng)午餐、奧體運動等五篇學(xué)校新聞稿。我還注重文化學(xué)習(xí)，積極參加每次教研運動，在繼續(xù)的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、能力都獲得較快的提高。
時光促，在忙碌與繼續(xù)的收獲中，在支付與繼續(xù)的欣喜中走過了工作的第一年，感慨頗多。在一年的理論與實踐相結(jié)合的錘煉中收獲了許多，也深深的感觸感染到了自己經(jīng)驗的匱乏和理論的不足，需要在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己，做好本職工作的同時努力做更優(yōu)秀的自己！特此向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
主任試用期工作總結(jié)7
通過部門主任這個崗位，我不僅了解了公司的運營模式，也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。下面，我將對自己的試用期工作進(jìn)行總結(jié)。
作為部門主任，我的主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的日常業(yè)務(wù)，包括人員管理、項目管理、預(yù)算編制與審核等。在這個崗位上，我始終秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡職盡責(zé)地完成每一項任務(wù)。
在試用期期間，我成功地完成了許多工作。首先，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊成功地完成了一個重要項目，該項目的完成對于公司的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。其次，我成功地管理了部門的人員，確保了團(tuán)隊的工作效率和質(zhì)量。此外，我還成功地編制了部門的預(yù)算，并對其進(jìn)行了嚴(yán)格的.審核和管理。
在這個期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，面對繁重的工作任務(wù)和緊張的工作壓力，我學(xué)會了更好地管理時間和優(yōu)先級設(shè)定，確保了工作的順利進(jìn)行。此外，我還積極與團(tuán)隊成員進(jìn)行溝通和協(xié)作，共同解決問題，克服了諸多困難。
通過試用期的工作，我不僅積累了管理經(jīng)驗和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力，還學(xué)到了許多新的知識和技能。然而，我也意識到自己在某些方面還有待提高。例如，在人員管理方面，我需要更加關(guān)注員工的個人發(fā)展和需求，提供更具針對性的指導(dǎo)和支持；在項目管理方面，我還需提高風(fēng)險預(yù)測和應(yīng)對能力，確保項目的順利進(jìn)行；在預(yù)算編制與審核方面，我需要進(jìn)一步加強數(shù)據(jù)分析能力和成本控制意識。
為了改進(jìn)這些不足之處，我將采取以下措施：加強團(tuán)隊建設(shè)、優(yōu)化項目管理流程、提高預(yù)算編制與審核的準(zhǔn)確性等。同時，我還將不斷努力提高自己的能力和素質(zhì)，為部門的未來發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
主任試用期工作總結(jié)8
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。一年的見習(xí)期即將結(jié)束，在這一年里，在師父們的熱心支持和幫助下，讓我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。
畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。
不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實習(xí)老師，看我的實習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了，我任教六（2）班的.實習(xí)教師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗。下面我把最近的工作做簡要的匯報總結(jié)：
一、工作總結(jié)經(jīng)常賞識和鼓勵學(xué)生
能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望達(dá)到的目標(biāo)。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行表揚和鼓勵。每次考試的成績分析，他總是鼓勵多過批評，并且非常注意措辭用語。這樣一來，無論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會信心滿滿、干勁十足的迎對下一次考試。
在擔(dān)任六（2）班見習(xí)班主任工作將近一年的時間里，我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
二、班主任工作情況
1、加強學(xué)習(xí)提升自己的理論素養(yǎng)。平時我比較注意學(xué)習(xí)，閱讀了相關(guān)的理論知識，積極思考針對學(xué)校的學(xué)生如何開展心理健康教育等內(nèi)容，力求使自己的素質(zhì)不斷提升。
2、積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
3、積極參加學(xué)校組織的班主任例會，從不遲到、請假。通過參加例會，了解學(xué)校的工作安排，積極配合班主任做好班級工作。
4、利用多種形式，了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)學(xué)校生活、城市生活。
三、主要收獲與心得
1、真心對待學(xué)生
莫老師一早就告訴我，六（2）班的孩子和其他班比起來，熱門思想?yún)R報基礎(chǔ)稍差。我明白，越是如此情況，越是難以管理，問題學(xué)生自然不少。有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很散漫，對于教師的管教表現(xiàn)出厭煩情緒，遇到這種情況，我心里很生氣，但我硬是把火氣壓住，和他們平靜地做了一次長談。我這才知道，他們的基礎(chǔ)太差，聽課很吃力，就想放棄，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)無須老師過問。我從人生的理想上面慢慢開導(dǎo)他們，讓他們逐漸認(rèn)識到自己的價值，重拾起學(xué)習(xí)的信心。我們應(yīng)該堅信，沒有問題學(xué)生，關(guān)鍵是自己有沒有放真心在他們手心。
2、時刻做好準(zhǔn)備
作為見習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的。一開始，我就遇到了難題。因為我在六（2）班只是任課，和孩子們密切接觸的時間自是不多，所以不太了解班內(nèi)情況。作為一個不了解班級情況的見習(xí)班主任是沒有辦法開展任何工作的。所以，我硬是在3節(jié)課內(nèi)記住了全班41名同學(xué)的名字。當(dāng)我能夠不用點名冊和孩子們交談時，可以感覺到他們內(nèi)心的感動。同時，我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級的具體情況，從掌握的信息中分析班級特點。遇到空閑，還將自己的一些想法與莫老師進(jìn)行溝通和討論。漸漸地，自己逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
因為我沒有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。
經(jīng)過這些天的當(dāng)實習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個職業(yè)，，我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。
以上是我進(jìn)來的工作總結(jié)，不足之處請指正。我一定再接再厲，努力工作。
主任試用期工作總結(jié)9
本人于xxxx年6月被任命為法學(xué)系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：
一、充分認(rèn)識崗位職責(zé)，當(dāng)好新角色
作為一名教學(xué)管理人員，我學(xué)習(xí)了自己的崗位職責(zé)，了解自己的職責(zé)和工作范圍。時刻將職責(zé)放在心頭，學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗，并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量狠抓各項工作落實。
法學(xué)系雖然建系時間較短，規(guī)模也不是很大，但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒有實質(zhì)性的差別，特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責(zé)任重、要求高，而且去年正值學(xué)校教學(xué)評估，教學(xué)副主任的責(zé)任就更大，擔(dān)子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作，對業(yè)務(wù)比較熟悉，個人簡歷但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任，自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨：“我能在這個崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責(zé)是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的`。我的一言一行都要對黨組織負(fù)責(zé)，對廣大教職員工負(fù)責(zé)。我的崗位是為教師學(xué)生服務(wù)的崗位，沒有任何不能被超越的特權(quán)，沒有任何不同于他人的優(yōu)越。”因此我在任職的第一天開始就不斷提醒自己：做人要老實，做事要踏實;對己要嚴(yán)，對人要寬。
二、抓緊學(xué)習(xí)，做好各項工作
在以上的指導(dǎo)思想下，在短短的一年時間里，主要從以下幾個方面開展工作：
首先，熟悉工作規(guī)則，規(guī)范工作行為。
1、抓緊時間學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作，但是，現(xiàn)在角色不同了，不僅應(yīng)當(dāng)熟悉教學(xué)管理的各項規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項規(guī)定。
2、還在各種場合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好的工作方式方法，改進(jìn)自己的工作方法。
3、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身的的政治修養(yǎng)，主要也是改變學(xué)習(xí)方法，逐漸該原來的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，并時刻提醒自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
其次，踏實做好分管工作。
在一年的工作時間中，不重形式，不圖虛名，但求實效。主要做了以下工作：
1、按照學(xué)校的總體部署，及時、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評促建工作;
2、本科教學(xué)水平評估結(jié)束后，繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成山西省品牌專業(yè)評估，兩次評估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績;
3、心得體會規(guī)范教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責(zé);
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主任試用期工作總結(jié)10
對于“班主任”這個概念，自己一直都是很模糊的。實習(xí)之前，已從師兄師姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他們的工作的確是繁重而且枯燥。因此，和大多數(shù)實習(xí)生一樣——還沒有去實習(xí)之前，就對班主任工作產(chǎn)生懼怕感。在實習(xí)的六個星期中，我擔(dān)任了高一463班的班主任，雖然其中充滿忙碌與艱辛，但是，這使我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，使我學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰。下面，是我在實習(xí)期間擔(dān)任班主任的一些體會和感受
一、制定詳盡的工作計劃，做到繁而不亂
古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這說明制定計劃的重要性。
我在實習(xí)的第一天接手班主任工作，就馬上意識到班主任工作繁重異常。因此，在開展班主任繁重的工作之前，我便先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。試想一下，面對一個龐大的班集體，如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。只有制定了詳盡的班主任工作計劃，才能真正做到繁而不亂。
二、深入調(diào)查研究，全面摸清班底
一定要了解班上每一位學(xué)生，作為一個班主任。這樣才能做到因材施教”作為一個實習(xí)班主任，剛開始對學(xué)生的基本情況不了解，于是利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。另外，還到男生女生宿舍和他溝通聊天。
通過以上方法，不到一個星期，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三、為人師表，率先垂范。
俗話說：“身教重于言教�！备咧袑W(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書。因此，為了規(guī)范學(xué)生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。心得體會我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們要早到，我在上課時候會準(zhǔn)時來到教室;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。。
所以，作為實習(xí)班主任，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，我都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
另外，實習(xí)期間，我還深深體會到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。
四、培養(yǎng)班級的積極分子，形成領(lǐng)導(dǎo)核心
從某種意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素之一。
經(jīng)驗尚淺，由于我實習(xí)老師。班主任工作這一塊更是幾乎空白。工作中，也存在很多問題。由于所接手的班級在班干部選舉任命方面也出現(xiàn)失誤，沒有選出一批得力的助手。比如說班里出現(xiàn)小團(tuán)體，全班同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)等問題，班里大問題沒有，但小問題不斷。這樣在班主任權(quán)力下放的時候，班干部內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致管理不當(dāng)，有一些班干部在管里同學(xué)時將自己的個人情緒凌駕于同學(xué)之上，出現(xiàn)了同學(xué)不服、管理的局面。由于本班人數(shù)比較多，上課時，也會出現(xiàn)學(xué)生和科任教師唱反調(diào)的現(xiàn)象，對一些科目的學(xué)習(xí)熱情不高等現(xiàn)象。
對原班主任挑選出的班干隊伍不能作過多的干涉，只能想辦法補救。實習(xí)期間，盡量找班干部談心開會，讓他一起合作策劃各種有意義的活動，各種活動的具體策劃，由于自己只是一個實習(xí)班主任。組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚或鼓勵，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。班級的凝聚力通過這些活動得到很大的增強。通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果，充分發(fā)揮班干部的主體作用，加強學(xué)生之間的解和交流，增強班級的融洽度是班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架和布的支撐是無論如何也撐不起一片天空的
對于一個成功的班主任來說，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍顯得尤其重要。
五、確立班集體的奮斗目標(biāo)，重視對學(xué)生的信念理想教育
作為剛剛從初中升上高中的學(xué)生，大多數(shù)還沒有適應(yīng)這種角色的'轉(zhuǎn)換，據(jù)我了解，很多學(xué)生都對自己的學(xué)習(xí)，目標(biāo)，理想迷茫，找不到人生的方向。對任何事都不夠自信，彷徨迷惘。
面對這種情況，我為他們策劃了一個“舞動青春，放飛夢想”的主題班會，目的就是希望他們能早點找到自己的奮斗目標(biāo)，找到自己的人生航標(biāo)。
從他們后來所上交的作文來看，他們在這次的活動中都有所收獲，對自己的人生方向也漸漸清晰起來，這也是我感到最欣慰的。
在實習(xí)結(jié)束的時候，我給他們每個人都留下了一些鼓勵的話：像“學(xué)會好好反思昨天，好好把握今天，好好規(guī)劃明天”“今天你站在哪里并不重要，重要的是你將朝著什么方向前進(jìn)，明天你將站在哪里。相信知識改變命運，技能改寫人生。即使窗外沒有風(fēng)，我們也可以有飛翔的感覺，做任何事，只要‘試試就能行，爭爭就能贏’�！敝T如此類的話。其實，多對學(xué)生說一些可以說比較煽情的帶點鼓動性的話，那么他們會感覺我的未來我做主，命運掌握在自己手中。
六、注重對學(xué)生的“情感投資”——善待后進(jìn)，施予愛心
評價一個學(xué)生是好生，還是所謂的后進(jìn)生，不能從單一的方面去評價，成績好壞并不是評價他們好壞的最終標(biāo)準(zhǔn)。我覺得：教師最大的失敗就是一味的盯著學(xué)生的缺點看，而忽略他們身上的閃光點。
其實，每一個學(xué)生身上都有令人驕傲，值得肯定的地方，關(guān)鍵是我們的琴弦有沒有和學(xué)生的對準(zhǔn)，這樣才能奏出美妙的琴音。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的一個重要因素，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，工作總結(jié)或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。平時多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
所謂“親其師，信其道”，作為班主任，尤其應(yīng)注重對學(xué)生的“情感投資”感情上的溝通是實現(xiàn)師生之間溝通的紐帶。
五個星期的實習(xí)班主任的工作雖然短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧，它不僅是一項工作，更是一門深奧的藝術(shù)。
教育，是一種永遠(yuǎn)遺憾的事業(yè)，但我會盡力把這個遺憾值降到最低。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，借鑒各班主任的教育智慧，爭取早日成為優(yōu)秀的班主任。
主任試用期工作總結(jié)11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足�，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué)，很多時候覺得力不從心，六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認(rèn)為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位。認(rèn)清這一點，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對陌生的大集體，或許有許多的`不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，熱門思想?yún)R報無形之中，我以她為榜樣自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
主任試用期工作總結(jié)12
我xx月xx日進(jìn)入辦公室工作，應(yīng)聘上辦公室副主任的崗位，試用期是三個月，現(xiàn)在試用期已經(jīng)滿了，我的工作也將步入正軌，要成為正式的副主任了。所以現(xiàn)在我將來做此次試用期的工作總結(jié)：
一、輔助主任工作，維護(hù)辦公室的工作秩序
我作為辦公室的副主任，對比主任的工作，我主要是輔助主任的工作，所以這三個月里，我一般都是把主任交代的工作做完做好，減輕主任的工作，同時維護(hù)整個辦公室的工作秩序，讓員工們遵守紀(jì)律和規(guī)定認(rèn)真工作。我作為主任的下屬，我?guī)椭艳k公室的工作做好，管理好辦公室，讓辦公室的工作正常運轉(zhuǎn)。
二、個人的工作情況
作為副主任，我主要負(fù)責(zé)辦公室文檔的'審核，管理各種檔案，同時也負(fù)責(zé)建檔保存，把員工交上來的文件進(jìn)行初步的確認(rèn)，在遞交給主任做最終的答復(fù)。三個月來，我負(fù)責(zé)起草文件xx份，統(tǒng)計員工信息，編撰辦公室的大事件，審核了x分文件，并遞交上級重要文件xx份，同時也接收了多封來信，協(xié)調(diào)解決了信件中要處理的問題，極大的完成了個人的工作。在崗位上也極少出錯，認(rèn)真負(fù)責(zé)好所有的工作，盡量的輔助主任把辦公室的各項工作做好。
三、積極學(xué)習(xí)，提高能力
在這試用期的三個月中，我積極的學(xué)習(xí)，有問題就向主任請教，盡可能的及時解決問題，并從主任那學(xué)習(xí)處理問題，不斷去積累工作的經(jīng)驗，讓自己的能力得到提高，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)和主任對我的能力認(rèn)可，讓我去負(fù)責(zé)更多的工作。平時我會看書，閱讀關(guān)于辦公室管理的書籍，努力去學(xué)習(xí)怎么管理辦公室的方法。與同事一起工作時，積極與他們配合，有問題一起討論，虛心請教他們。這期間跟著主人參加了一次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真的上課，把所有要學(xué)習(xí)的理論知識全部都進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并在最后成功的做出了自己的課題，完成了培訓(xùn)的任務(wù)。
適應(yīng)期已滿，我也踏上正式的工作，雖然我的工作還是有不足之處，但是我相信以后經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和工作，我可以得到辦公室更多人的肯定以及領(lǐng)導(dǎo)的看好。我會繼續(xù)加油工作的，把辦公室這個副主任的工作做好，堅守在這個崗位上，輔助主任把辦公室給建設(shè)好的。
主任試用期工作總結(jié)13
作為維修主任，在試用期間我很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，現(xiàn)在我也就試用期的工作做如下的總結(jié)：
一、工作態(tài)度，思想工作
我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守工廠的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己，積極向上”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅持建設(shè)好工廠的理想，堅定提高工人收入的信念。不斷加強學(xué)習(xí)，牢固自己的工作技術(shù)！
二、做好自己的本職工作
做一個機修工，應(yīng)對自己的工作認(rèn)識清晰，熟悉和熟練自己的工作。要有對所有機器設(shè)備的了解，也要有對發(fā)生故障的應(yīng)變能力，處理好隨時可能發(fā)生的設(shè)備故障。以適應(yīng)生產(chǎn)的進(jìn)度需要，我們單位的設(shè)備，雖然是新設(shè)備，但是故障也經(jīng)常出現(xiàn)，比如整機清洗機，大毛病沒有，小毛病不斷，在維修的過程中，逐步提高了對整機清洗機的認(rèn)識，做到了小毛病能很快處理，還有液體噴砂機，在使用過程中，總是出現(xiàn)故障，堵塞噴砂嘴，以致不能工作，傷透了腦筋，經(jīng)過了操作工的描述故障原因，我分析認(rèn)為，所用的玻璃丸直徑比以前大，而且規(guī)格不均勻，以致產(chǎn)生了堵塞噴嘴，經(jīng)過了大膽改進(jìn)，加大了噴嘴的孔徑，使液體噴砂機很正常的進(jìn)行工作了，對隧道式清洗機，總是產(chǎn)生傳動鏈不動作，以前調(diào)整摩擦力后，就可以了，但是有一次，如何調(diào)整摩擦力，也不起作用，經(jīng)過分析，認(rèn)為，摩擦系數(shù)不夠，拆卸后發(fā)現(xiàn)，果然里面進(jìn)入了機油，經(jīng)過認(rèn)真的清洗，去掉了油污，一切正常了，等等一系列的維修工作。
必須了解設(shè)備的原理，才能很好的維修，這也是我多年的經(jīng)驗，在維修中，凡是搞不明白的'，我都要盡力去鉆研，一旦明白了，就恍然大悟，看起來復(fù)雜的，只要明白了，就會簡單，我不但負(fù)擔(dān)了設(shè)備維修的工作，還完成了很多工裝的制作，比如，好幾種發(fā)動機型的實驗臺架的設(shè)計制作，移動發(fā)動機的放置架，等等幾十件，今年我們_發(fā)動機上的品種增加了很多，以前沒有這些試驗臺架，車間下來了任務(wù)，我們立刻接受，積極的去完成，從構(gòu)想，到領(lǐng)導(dǎo)通過設(shè)計意圖，然后下料焊接，制作，等等，一直到放好發(fā)動機，進(jìn)行調(diào)試好，交付使用，每一種發(fā)動機機型的實驗都要經(jīng)過我們這第一道過程，就好性兵馬未動糧草先行一樣，當(dāng)各種發(fā)動機在我制作的臺架上進(jìn)行試驗，我感到心里很榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個平臺，也感到自己的勞動成果發(fā)揮了作用而興奮，也為我們在制造的發(fā)展感到驕傲，但這些會讓我更加努力的工作，謙虛謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作能力，使自己在自己的崗位上發(fā)揮到的作用，更快更有效率的完成自己的本職工作，也能使我們單位獲得的效益，這樣我的工作和工人的收獲的也能達(dá)到一個平衡，使我更加有動力，更有自信的工作。
和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因為一個人的能力有限，每件事的成功都是靠集體的智慧，所以和同事們團(tuán)結(jié)在一起才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提，這一點不僅僅是工作，平時的生活中也事如此，所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅是個人的事也是一種工作的義務(wù)！我和同事關(guān)系很好，經(jīng)�；ハ鄮椭驗殚_始機修工只有個，還有一個電維修工，關(guān)系很好，凡是和我在一起工作的同事，我都很尊重，在工作中，互相協(xié)作，是效率提高了不少，比如，在焊接油庫的防盜窗，試驗站的大門，在制作噴砂間的防雨石棉瓦房頂時，再給噴砂間焊接空壓管路時，我們集體作業(yè)，互相協(xié)作，積極主動，使任務(wù)完成得非�？�，這就是團(tuán)結(jié)的力量，發(fā)揮大家的力量才能使工作進(jìn)展得更快。我深有體會。
在修舊利廢節(jié)約上，也處處精打細(xì)算，在制作防雨房頂，用的是廢舊角鋼，在焊接空壓管路時，用的是報廢廠房的穿線管。
三、回顧過去，展望未來
對于過去的得與失，我會汲取有利的因素強化自己的工作能力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，試用期的工作讓我在為_不斷前進(jìn)的道路上做出了一定的成績，我相信通過我的努力和同事的合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我會成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的能力，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個合適的工作位置，讓我能為社會做出自己該有的貢獻(xiàn)。
試用期以來，我做的已經(jīng)盡力了，我相信在今后的工作中，為發(fā)展，為提高職工收入，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然試用期以來，我的工作還有不盡人意的地方，不過我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
主任試用期工作總結(jié)14
時光如水，歲月如梭。從xxxx年7月份參加工作至今已逾一年。工作伊始，我擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)和班主任工作兩項工作。通過在工作中的錘煉，我獲益頗豐。
作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追求�！八枷胗卸噙h(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導(dǎo)自己的行為。同時，積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。
作為新教師，可以說工作中的每一天我都在忐忑中度過，盡管每次課之前都經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，卻總是擔(dān)心因為經(jīng)驗缺乏而導(dǎo)致課堂效率不高，讓我的學(xué)生蒙受損失。我更加虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)。欣慰的是，我所教的班級化學(xué)成績一直名列前茅。做班主任工作，需要耐心而細(xì)致的工作態(tài)度，我懷著對學(xué)生真摯的愛，我時刻“學(xué)高為師，身正為范”來要求自己，在學(xué)生中起到率先垂范的作用。工作總結(jié)在與學(xué)生共成長的.過程中積累了寶貴的經(jīng)驗，所帶班級取得了很多榮譽。并且班級總體成績不斷進(jìn)步，獲得學(xué)習(xí)成績先進(jìn)班的稱號。
我相信一份努力一份收獲，在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己。
主任試用期工作總結(jié)15
服務(wù)是辦公室的重要工作職能之一。一年來，我們本著積極主動的指導(dǎo)思想，想基層之所想，急基層之所急，積極為基層排憂解難，較好地促進(jìn)了稅收中心工作。
一是做好會務(wù)工作。一年來，分局先后召開了各類會議10余次，每次會議辦公室都全員投入，做好保障服務(wù)，保證會議取得了預(yù)期的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二是保持了環(huán)境衛(wèi)生的整潔。加強了對食堂衛(wèi)生的管理，堅持衛(wèi)生大掃除制度，并嚴(yán)格實行了檢查考核通報制度，投入資金對辦公樓的環(huán)境進(jìn)行了整治，使大家有了一個優(yōu)美的辦公環(huán)境。
三是做好后勤維修工作。在后勤保障方面做到了對各項辦公設(shè)備定期進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)故障及時排除，全年共進(jìn)行各類檢查50余次，開展各種維修300余次。小故障不過夜，大故障不隔天，保證了征收單位的硬件建設(shè)。
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持下，我同辦公室的同志們一道，勤備工作，全力拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)，但在工作中也存在不足之處，一是在工作上仍需要進(jìn)一步開拓創(chuàng)新;二是要進(jìn)一步加強對信息化技術(shù)的`學(xué)習(xí)。
今后在工作中主要做好以下幾個方面的工作：
一是繼續(xù)健全完善各項工作制度，當(dāng)好參謀助手，加強對各項工作的督辦力度;
二是加強信息調(diào)研工作，加深對實際工作問題的調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù);
三是加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
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