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學生會干事四月份工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的學生會干事四月份工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學生會干事四月份工作總結(jié)1
本學期，我擔任三年級語文教學工作。這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實�，F(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結(jié)：
一、加強思想教育轉(zhuǎn)變學習觀念
要認真學習學校的各種規(guī)章制度，認真領(lǐng)會新課程標準的內(nèi)容，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學方針；認真學習新課程標準的內(nèi)容，嚴格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學初制定的語文教學工作計劃。學習語文教育教學新方法，新理念。在教育教學中做到以“學生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。加強學生的思想教育，轉(zhuǎn)變學生的觀念，在教育教學貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，達到預期的教學效果。注重“以人為本”，努力培養(yǎng)學生“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
二、教學常規(guī)工作要堅持不懈，不能放松
我在教學工作中堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。積極參與多媒體教學設計交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展
三年級是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。針對我班學生的特點，我讓學生們在競爭機制中養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，還組織"小老師"領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學生的組織能力，又培養(yǎng)學生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導能力都得到了鍛煉。
三年級是學生寫作的正式開始，為了激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，選擇適合三年級學生的思維特點。另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句，平時還經(jīng)常組織學生閱讀書籍。經(jīng)過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
加強寫字指導，提高學生的寫字能力。三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用習字課對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
四、加強學困生輔導工作
首先得轉(zhuǎn)正他們的`思想，端正他們的學習態(tài)度，方能做到有實效。學生是一個獨立的個體，我們當老師的，最大的作用在于引導，正是所謂之的“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”。一旦學困生形成依賴性，要是哪一天沒有督促，他們又會開始慢慢地退步，所以還是應該探索行之有效的方法，讓學困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，形成正確的思想及行為。
學生會干事四月份工作總結(jié)2
工作就必須涉及到在一個團隊中與人交流。個人認為我在這短短的一個月內(nèi)的交際能力有一定的提高。我本人曾經(jīng)比較內(nèi)向，不太愛說話，遇到生人會非常拘謹，影響了我與他人的交際和交流。通過研習一些心理方面的書籍以及近一個學期的“適應期”后，我的交際能力已有很大進步，能夠主動與他人溝通，并在交流過程中根據(jù)對方的言語和神態(tài)了解一些較淺顯的心理活動，了解對方的需求或態(tài)度，對于較深層面的溝通有待日后的`進一步發(fā)掘。
歷經(jīng)一個半學期的工作后，我對宣傳部的工作有了不同于以往的更加明確的了解。宣傳部是一個配合學院團委及學生會其他各部完成各項學生活動的不可或缺的一部分。任何活動其本身成功不但取決于活動本身內(nèi)容好壞，還與活動前的宣傳力度有很大聯(lián)系。正如商品銷售之前須經(jīng)過一番包裝，使之深入人心。當達到無人不知無人不曉的程度時就算成功地樹立了品牌形象，這時再加以推廣并投入市場即可得到豐厚的回報。
這種包裝在某種意義上講就是廣告，宣傳部對活動的預告，介紹及活動的結(jié)果等就是廣告的一種類型。現(xiàn)代媒體的強大功能可以使廣告豐富多采，但由于在校園內(nèi)的設備限制，使得宣傳部的宣傳廣告僅限于平面文字及圖形這種單一媒體。因此，校園活動的“頭一炮”是否能夠打響，就取決于宣傳畫，海報及彩噴等宣傳品的質(zhì)量是否過關(guān)，是否能夠吸引校園內(nèi)廣大同學的注意力。這意味著，我們的責任是重大的，必須端正態(tài)度，認真仔細做好每一次宣傳，決不能“信筆涂鴉”，隨自己喜歡的方式任意制作宣傳品，應以大眾所接受的宣傳風格來發(fā)布消息。
在工作能力方面?zhèn)�人認為在綜合能力上我在平穩(wěn)中有所提高。經(jīng)過這個學期為期一周的集訓之中，我對自己弱項進行了集中強化，對海報，宣傳畫版式設計，整體選材以及pop字體標題設計等方面的練習已在每次工作中收到回報。除此之外繼續(xù)鞏固了插畫，正文板式及字體。
新的一個月已經(jīng)開始，我會在這個月里再接再厲，更加努力地完成宣傳部的各項的工作，做好個人工作計劃，并在忙碌中進一步拓展自己的視野，發(fā)展自己的各項能力。我對自己有信心！
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