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小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字1
美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)�！逗５卓倓�(dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢?帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了電影院。
故事是這樣的：一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚(yú)的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚(yú)，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類(lèi)給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚(yú)，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚�，一起橫過(guò)澳大利亞洋流
，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)死了。馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。他后來(lái)還幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類(lèi)的`魔爪。尼牟走后，在魚(yú)缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂(yōu)慮。人類(lèi)將魚(yú)類(lèi)放入魚(yú)缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想?魚(yú)類(lèi)是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由
!現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺海洋中的魚(yú)類(lèi)，難道就沒(méi)有想想，魚(yú)類(lèi)會(huì)甘心嗎?不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類(lèi)手里，還有，還有它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類(lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類(lèi)還能生存嗎?地球是宇宙給人類(lèi)和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己!
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字2
今天看了一部電影，是20xx年發(fā)布的全新漫畫(huà)：《海底總動(dòng)員》。
海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在美麗的熱帶海洋水下世界。在這個(gè)水下世界里，有一個(gè)覆蓋著許多珊瑚的大堡礁，五彩繽紛。小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫在這里過(guò)著平靜而安全的.生活。馬林有一個(gè)幸福的家：一個(gè)漂亮的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，鯊魚(yú)襲擊奪走了他妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，奪走了馬林的幸福。只有馬林和他唯一的兒子尼莫住在一起。所以馬林更愛(ài)尼莫，不讓他受到任何傷害。海洋世界豐富而美麗，但也不可預(yù)測(cè)，充滿(mǎn)危險(xiǎn)。雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直在努力保護(hù)淘氣的尼莫，但尼莫就像所有的小魚(yú)一樣，淘氣又貪玩，渴望探索自己生活的大堡礁外的世界。終于，出事了。
一天，尼莫被一名潛水員從家中帶走，放在澳大利亞一家牙醫(yī)診所的魚(yú)缸里。在那里，尼莫交了一些新朋友，他們教會(huì)了尼莫勇敢和獨(dú)立。這時(shí)，為了救兒子，馬林正帶著一條短暫失憶的魚(yú)在尋找尼莫。終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，再加上尼莫的勇氣和馬林不死心的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看完這部電影，不得不佩服尼莫的勇敢和馬林永不放棄的精神。馬林被水母蟄了，他還在想著兒子尼莫和他的危險(xiǎn)。深深感受到了那種似乎不可阻擋的父愛(ài)。它告訴我，遇到困難不能退縮，必須勇敢面對(duì)。只有這樣，我們才能不斷前進(jìn)。讓我們一起面對(duì)今天的困難。
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字3
今天，我們五年級(jí)組200多名學(xué)生將在五樓的報(bào)告廳看一場(chǎng)即精彩又感人的影片，它的名字就叫做《海底總動(dòng)員》。
海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)莫林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的'生活。莫林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走的莫林的幸福。只剩下莫林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，莫林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿(mǎn)危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸莫林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
有一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)莫林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和莫林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。同時(shí)，這部影片不僅讓我見(jiàn)識(shí)了莫林為了就兒子歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，甚至可以為了它的兒子尼莫而愿意失去自己的性命，而且它還告訴我們遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)困難吧！
所以，看了這部《海底總動(dòng)員》，我還是有很多感觸的，所以隨手記下了這篇作文。
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字4
今天，我在家里看了〈〈海底總動(dòng)員〉〉這部美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)片。
這部動(dòng)畫(huà)片講述了一對(duì)小丑魚(yú)夫婦產(chǎn)下了許多卵，不幸的是在一次鯊魚(yú)的攻擊中，這些卵全都被鯊魚(yú)給吃了，只剩下一顆卵了。這顆卵的媽媽也因?yàn)楸Ｗo(hù)自己的孩子而被鯊魚(yú)吃了。卵在爸爸馬林的精心照料下，長(zhǎng)成了一條可愛(ài)的小丑魚(yú)。馬林給這條小丑魚(yú)起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫尼莫。但是尼莫在和伙伴們玩耍的時(shí)候被人類(lèi)抓走了，馬林為了救尼莫，和一條叫多莉的魚(yú)經(jīng)過(guò)許多周折，最后它終于找到了自己的小尼莫。機(jī)靈的尼莫逃出了那個(gè)牙醫(yī)店的魚(yú)缸，重新回到了大海。并幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類(lèi)的`大漁網(wǎng)。最終和父親在海中過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
我看了這部動(dòng)畫(huà)片后，為馬林博大的父愛(ài)而深受感動(dòng)。它勇敢地闖出水母陣，和多莉一起用智慧戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，成功地找到了自己的兒子。更為尼莫又重新回到了大海而感到由衷的高興。我特別同情小尼莫在魚(yú)缸里生活的那段苦日子，我多么希望能讓小尼莫很快地回到大海里啊!尼莫在魚(yú)缸里心里一直想著大海，聽(tīng)魚(yú)缸里的伙伴說(shuō)，只有堵住過(guò)濾的那個(gè)機(jī)器，就能有機(jī)會(huì)逃生。小尼莫不怕困難，成功地把過(guò)濾的機(jī)器用石子給堵住了。它真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明孩子。最終，小尼莫還是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和爸爸一起回到了它所向往的大海里。
在這里我想借助這部動(dòng)畫(huà)片對(duì)全世界的人們說(shuō)：“人們啊，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物吧，它們也是地球上的一份子，動(dòng)物和人類(lèi)是平等的，它們也有生命。全世界的人們啊!讓我們來(lái)保護(hù)動(dòng)物，建立一個(gè)和諧美好的大家庭，這樣世界的明天才會(huì)更加美好!”
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字5
轉(zhuǎn)眼十多年過(guò)去了，還記得看第一部海底總動(dòng)員時(shí)，我還是一名學(xué)生，時(shí)下正值暑期，海底總動(dòng)員二多莉去哪了正在熱映，便和孩子同去觀影。中文配音一開(kāi)口，仿佛我又回到了童年。迪士尼出品，皮克斯工作室制作，前作導(dǎo)演安德魯斯坦頓繼續(xù)執(zhí)導(dǎo)，原班人馬配音。
這并不是一部再度以小丑魚(yú)父子為主角的電影，《海底總動(dòng)員》里總是健忘的多莉?qū)びH之路成為了這部新作續(xù)集的脈絡(luò)。多莉突然想起了自己小時(shí)候和父母失散，準(zhǔn)備去加州莫羅灣尋找失散的家人。于是不放心的小丑魚(yú)馬林和兒子尼莫一起組隊(duì)上路。一開(kāi)始出了點(diǎn)意外，多莉到了海洋生物研究所遇到了善于偽裝的章魚(yú)漢克，而馬林和尼莫去尋找多莉。一路上它們還遇到了好心的同伴近視眼鯨鯊運(yùn)兒，腦震蕩的白鯨貝利還有痞子海獅弗盧克和魯?shù)聽(tīng)枺诖蠹业膸椭潞投嗬蛴峦鼻暗木裣陆K于沖破重重困難終于一家人團(tuán)聚的故事。相較于小丑魚(yú)父子在電影中的黯然，《海底總動(dòng)員2》中既能變色，又善偽裝的章魚(yú)哥是這部作品的黑馬爆點(diǎn)，它亦如《馬達(dá)加斯加3》中的企鵝，承擔(dān)起了電影“笑”擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝�，而其余配角例如海獅水賴(lài)白鯨，傻傻賣(mài)萌的裝點(diǎn)，更使電影打上了鮮明的好萊塢烙印，那忍俊不禁的美式幽默，不同于多年來(lái)諸多中國(guó)動(dòng)畫(huà)對(duì)《海底總動(dòng)員》拙薄的仿效，為人真正走進(jìn)了皮克斯正統(tǒng)奇妙絢麗的海洋世界。
雖然這部續(xù)作依舊只是換湯不換藥的`尋親故事，比起初見(jiàn)時(shí)的歡愉有著那么些許的頹勢(shì)，但不可否認(rèn)，在一部?jī)?yōu)秀的電影里，情感的附加永遠(yuǎn)會(huì)令人動(dòng)容，多莉父母用貝殼鋪成的尋親之路，在最后依舊為人收獲以對(duì)家深深的眷戀。電影里告訴我們?nèi)松拿烂疃鄟?lái)自計(jì)劃之外，最美好的事情都是偶然發(fā)生的。只要用心什么事情都能做得到。這部強(qiáng)調(diào)親情和友情的動(dòng)畫(huà)片算得上老少咸宜適合各年齡段去看。
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字6
今天，我看了動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》。這部動(dòng)畫(huà)片主要講了一位小丑魚(yú)的爸爸如何克服重重困難尋找兒子的感人故事。里面的牙醫(yī)很壞，它捉了很多魚(yú)，小丑魚(yú)就是被他從大海中捉到魚(yú)缸里的。沒(méi)過(guò)多久，小丑魚(yú)就和魚(yú)缸里的魚(yú)兒們成了好朋友，并在它們的幫助下逃回了大海。這時(shí)，小丑魚(yú)的爸爸也克服了許多困難，在朋友們的幫助下找到了壞牙醫(yī)住的地方，它們最后終于團(tuán)圓了！
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我學(xué)到了許多東西。小丑魚(yú)被捉進(jìn)魚(yú)缸后，它非常勇敢，和朋友們團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗壞牙醫(yī)。當(dāng)小丑魚(yú)被壞牙醫(yī)用網(wǎng)捉住時(shí)，魚(yú)缸里所有的魚(yú)一起跳進(jìn)網(wǎng)里，并一起向下游，把網(wǎng)弄壞！在朋友的幫助下小丑魚(yú)一次次化險(xiǎn)為夷。而小丑魚(yú)的爸爸為了尋找小丑魚(yú)，一路上遇到了許多危險(xiǎn)。它遇到了鯊魚(yú)，帶燈籠的非常兇狠的.魚(yú)，還有大鯨魚(yú)和大海鳥(niǎo)，但它勇敢地度過(guò)了這些難關(guān)。如果我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中也象它們這樣互相幫助，不怕困難，肯動(dòng)腦子，一定能取得好成績(jī)。
動(dòng)畫(huà)片里有許多有趣的故事，最好玩的是有許多海鳥(niǎo)要吃小丑魚(yú)的爸爸，有一只好海鳥(niǎo)來(lái)救它，把它銜在自己的長(zhǎng)嘴巴中，那群壞海鳥(niǎo)一邊叫著：“我的，我的�！币贿呍诤竺嫫疵刈汾s，好海鳥(niǎo)帶著小丑魚(yú)爸爸機(jī)智地穿過(guò)一個(gè)船帆，結(jié)果那群壞海鳥(niǎo)全撞在了船帆上，嘴巴里還叫著：“我的，我的�！惫λ牢伊�。
《海底總動(dòng)員》這部動(dòng)畫(huà)片真吸引人，我想再看一次。
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字7
“啦啦啦啦啦啦，精靈們最快樂(lè)，啦啦啦啦啦啦，唱支快樂(lè)歌……”隨著這首活潑的藍(lán)精靈之歌，我的心又飄到了藍(lán)精靈身上，又一次想起了令人回味無(wú)窮的《藍(lán)精靈》電影……
在精靈村里，有一位藍(lán)爸爸，帶著99個(gè)兒子、一個(gè)女兒幸福地生活著�？墒�，他們的敵人——格格巫，領(lǐng)著那只與他形影不離的阿茲貓，為了提取藍(lán)精靈液來(lái)提升自己的能量，一直在追捕可愛(ài)的藍(lán)精靈們。后來(lái)，一個(gè)藍(lán)月亮漩渦讓他們與格格巫來(lái)到了紐約。藍(lán)精靈們誤打誤撞來(lái)到了一對(duì)夫婦家，幫他們洗水果、榨汁……同時(shí)也弄出不少麻煩。藍(lán)精靈們?yōu)榱嘶丶�，分別在一家玩具店和一個(gè)舊圖書(shū)館找到了望星鏡和咒語(yǔ)，但格格巫把藍(lán)爸爸抓住了，聰聰用咒語(yǔ)回到精靈村找來(lái)兄弟們，一起打敗了格格巫，返回了精靈村。
這個(gè)電影很好看，它不僅體現(xiàn)了藍(lán)精靈們的團(tuán)結(jié)互助，還有藍(lán)爸爸為救孩子們不惜挺而走險(xiǎn)的偉大父愛(ài)。人們常說(shuō)父愛(ài)如山，我也這樣認(rèn)為，父愛(ài)是偉大的。當(dāng)你病了的時(shí)候，是父親把你背到醫(yī)院；當(dāng)你累了的時(shí)候，是父親給你端上一杯熱牛奶；當(dāng)你哭了的時(shí)候，是父親安慰著你。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，這是歌頌偉大母愛(ài)的'，我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為“世上還有爸爸好”！每一位父親，都深深?lèi)?ài)著自己的孩子。父親對(duì)我們的愛(ài)，讓我們懂得了將來(lái)要好好孝敬父母！藍(lán)爸爸為兒女可以付出一切，包括生命。我們的父親也一樣。
這部影片讓我受益無(wú)窮�！袄怖怖怖怖怖�，精靈們最快樂(lè)，啦啦啦啦啦啦，唱支快樂(lè)歌……”
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字8
《海底總動(dòng)員》主要演的是在澳洲大堡礁的深海中，大海里有一對(duì)小丑魚(yú)父子，在孩子尼莫還是魚(yú)卵時(shí)，媽媽就被鯊魚(yú)吃掉了，爸爸瑪林很是難過(guò)！
漸漸尼莫長(zhǎng)大了，可是爸爸做事常常前怕狼后怕虎，畏首畏尾，十足的膽小鬼，尼莫覺(jué)得爸爸很不勇敢，甚至有點(diǎn)瞧不起爸爸。
尼莫對(duì)大海充滿(mǎn)好奇，天不怕地不怕，不聽(tīng)爸爸忠告，跟同伴去玩耍的時(shí)候，竟然被漁網(wǎng)逮到了，輾轉(zhuǎn)被賣(mài)到一家牙醫(yī)診所�，斄謱�(duì)兒子的生死未卜十分擔(dān)憂(yōu)，即使平時(shí)膽子很小，為了兒子也要勇敢豁出去了。很快，爸爸不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難找尼莫已經(jīng)找到悉尼的事傳開(kāi)了，也傳進(jìn)了尼莫耳里，而尼莫不相信，說(shuō)爸爸怕大海。看到這里，我很理解爸爸為愛(ài)做出的`努力，即使弱小的生命也能爆發(fā)出巨大的力量，而這種愛(ài)就是父母對(duì)孩子的愛(ài)，是無(wú)價(jià)的！它超越了一切，創(chuàng)造了奇跡，很為父子兩高興！
片中尼莫過(guò)早的失去了母愛(ài)，幼小的心靈收到了那么大的創(chuàng)傷還很堅(jiān)強(qiáng)，在爸爸不在身邊的日子里，不僅保護(hù)好了自己還學(xué)到了不少本領(lǐng)，也懂得了很多道理！在尼莫的道理中有一條“人多力量大”，不僅與爸爸重逢，還救了好多朋友！
《海底總動(dòng)員》觀后感----辛秉轅這部電影讓我明白了受人照顧往往弱不禁風(fēng)，而在風(fēng)雨中成長(zhǎng)才能頑強(qiáng)地抵抗歲月的風(fēng)寒。在如今獨(dú)生子，家里小皇帝的籠罩下，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，真不知道沒(méi)有大人的庇護(hù)會(huì)是怎么樣一種慘狀，所以我們要不斷磨煉，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，在經(jīng)歷中積累經(jīng)驗(yàn)，悟出道理！
記得有這樣一句話(huà)令我很是感動(dòng)：放手才是愛(ài)！
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字9
每個(gè)人心里都有印象最深刻的電影，可我呢？也不例外！我記得，幾個(gè)月前，舅舅帶我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊侩娪�，叫《海底總�?dòng)員》�！逗５卓倓�(dòng)員》主要描寫(xiě)的是一個(gè)魚(yú)爸爸尋找一個(gè)魚(yú)兒子的故事，海上的魚(yú)、蝦、蟹都渴望幫助找到它。
這部電影是關(guān)于一對(duì)夫婦的魚(yú)，他們?cè)?jīng)生了一窩蛋。有一天，夫妻倆在海底玩耍的時(shí)候，遇到了一條大鯊魚(yú)。這時(shí)候母魚(yú)二話(huà)不說(shuō)游回了窩里，鯊魚(yú)游了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，父魚(yú)看到母魚(yú)和未出生的'蛋已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。魚(yú)爸爸知道它們被鯊魚(yú)吃掉了。突然，魚(yú)爸爸看到他的巢里有一個(gè)幸運(yùn)蛋。傷心過(guò)后，魚(yú)爸爸下定決心要把蛋養(yǎng)好。
“什么時(shí)候！什么時(shí)候！什么時(shí)候！”下課鈴響的時(shí)候，從災(zāi)難中幸存下來(lái)的彩蛋已經(jīng)變成了一條小魚(yú)。它的名字叫尼莫。尼莫一聽(tīng)到上課的聲音，馬上游回家。當(dāng)他回到家時(shí)，他和他游得很遠(yuǎn)的朋友們比賽。這時(shí)，輪到尼莫了。當(dāng)他游出來(lái)時(shí)，被在海上捕魚(yú)的人類(lèi)抓住，一個(gè)“千里尋子”的故事開(kāi)始了。
尼莫消失后，魚(yú)爸爸開(kāi)始尋找他，游了幾公里，問(wèn)了幾百條魚(yú)，仍然沒(méi)有他的消息。尼莫被抓后，被關(guān)進(jìn)水族館。水族館里的魚(yú)友知道尼莫是偶然被抓到這里的，就幫他找到了回去的路。最后，他們想出了一個(gè)辦法，成功地幫助尼莫回到了海里。從此尼莫和父親的關(guān)系變得更加親密！
看完這部電影，我太感動(dòng)了！我覺(jué)得世界上的爸爸媽媽都很愛(ài)自己的孩子，連動(dòng)物也不例外。既然知道自己有一對(duì)愛(ài)自己的父母，就要做好自己的工作，不辜負(fù)父母的期望！
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字10
《海底總動(dòng)員》這部電影講的是“在大海中住著兩條可愛(ài)的小丑魚(yú)，他們生下了許許多多的魚(yú)卵，但在這些魚(yú)卵孵化成小魚(yú)之前卻被大鯊魚(yú)吃掉了，經(jīng)歷了這次”洗劫“之后，就只剩了小魚(yú)”尼莫“和爸爸生活在一起。但是沒(méi)過(guò)多久”尼莫“又被撈魚(yú)的船撈走了，他被放進(jìn)了牙醫(yī)的魚(yú)缸，于是爸爸踏上了尋找兒子的旅途，而”尼莫“也和在魚(yú)缸里的伙伴們不斷努力逃離魚(yú)缸，終于，在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后，”尼莫“和爸爸終于團(tuán)聚了，他們又開(kāi)始了幸福的生活�！�
雖然電影的結(jié)尾非常圓滿(mǎn)，但我卻高興不起來(lái)。人們將無(wú)數(shù)美麗而又奇特的魚(yú)兒放進(jìn)了自己的魚(yú)缸中用來(lái)觀賞。但是人們?cè)谟^賞的同時(shí)卻沒(méi)有想到，如果自己是一條魚(yú)，原本生活在無(wú)比廣闊、美麗的海洋之中有著許許多多的朋友、親人，而現(xiàn)在卻被關(guān)在一個(gè)窄小而又單調(diào)的魚(yú)缸之中做一個(gè)觀賞品，那么失去了自由的自己還會(huì)快樂(lè)嗎?我想答案必然是否定的。魚(yú)兒們向往的地方是湖泊、長(zhǎng)江、大海而不是一個(gè)窄小的魚(yú)缸;談本向往的是自由自在的生活而不是受到拘束的日子!讓他們?cè)谝粋�(gè)狹小的魚(yú)缸中生活一生，難道不是一種非常殘忍的'做法嗎?
除了生活在大海中的魚(yú)類(lèi)，還有生活在天空、陸地、沼澤……中的各種飛禽走獸，人們殘忍地將它們捕捉，讓他們做人類(lèi)的寵物。失去了自由的他們會(huì)甘心嗎?不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)!他們會(huì)為了自由，而不惜付出一切代價(jià)。所以清江魚(yú)兒放回大海，讓鳥(niǎo)兒重回藍(lán)天，然各種動(dòng)物回歸大自然，回到他們的家吧!人類(lèi)，請(qǐng)還動(dòng)物們自由。
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字11
今天，我看了一部電影，這部電影就是20xx年推出的全新動(dòng)畫(huà)片：《海底總動(dòng)員》。
海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。馬林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走的馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的`兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿(mǎn)危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蟄的時(shí)候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險(xiǎn)。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛(ài)。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)今天的困難吧！
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字12
看完電影《海底總動(dòng)員》第二部《多莉去哪兒》，腦海中一直浮現(xiàn)著小魚(yú)們的樣子，它們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ酗@得多么渺小，可是小小的它們卻做出了大膽的事情，我佩服它們的堅(jiān)持，勇氣，為它們點(diǎn)贊。
第二部《多莉去哪兒》，講訴了患有失憶癥的藍(lán)唐王魚(yú)---多莉，在一次偶然事情中勾起了家人的回憶，不變的信念，在小丑魚(yú)父子和其他動(dòng)物的`幫助下終于找回家的故事。
這部影片最吸引我的不是那絢麗夢(mèng)幻的海洋和海底動(dòng)植物，而是故事情節(jié)的一步步發(fā)展，我仿佛與多莉一起尋找它的家人。以前看電影總希望電影慢點(diǎn)結(jié)束，再多加些情節(jié)，而當(dāng)我看這部影片時(shí)，就希望電影不要那么艱難，快結(jié)束才好，好讓多莉快快的與家人團(tuán)聚。
電影中最使我難以忘懷的情節(jié)是多莉在離城市不遠(yuǎn)的大海中遇見(jiàn)爸爸媽媽的那一刻，看著一條一條貝殼鋪成的路，讓多莉想起小時(shí)候，爸爸媽媽告訴過(guò)她，跟著貝殼就能找到家的方向。
一條條貝殼鋪成的路真的帶著多莉回家了，那一刻我好開(kāi)心。多莉的爸爸媽媽一直沒(méi)中斷鋪貝殼路，他們一直沒(méi)有停止過(guò)，這段情節(jié)讓我為多莉的爸爸媽媽致敬，他們?yōu)榱苏业阶约旱暮⒆邮冀K沒(méi)有放棄，費(fèi)盡心血啊！看到這個(gè)片段我又想起了《海底總動(dòng)員1》中，小丑魚(yú)爸爸馬林尋找兒子尼莫時(shí)的場(chǎng)面，不畏艱險(xiǎn)，千辛萬(wàn)苦，……這些告訴我們了父母之愛(ài)多么偉大。
看完影片也讓我想到了一個(gè)群體——留守兒童，他們就像無(wú)數(shù)個(gè)多莉，也患有“失憶癥”，他們中有的記不起父母長(zhǎng)什么樣子，父母為了他們不得不遠(yuǎn)離家園去掙錢(qián)。我希望他們的結(jié)局就像《海底總動(dòng)員》一樣，他們的爸爸媽媽可以常回家。
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字13
我想大家也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)《海底總動(dòng)員》這部電影的名字，但卻沒(méi)看過(guò)，下面我就為大家講講吧。
本片是講主人公小丑魚(yú)尼莫和他爸爸馬林失散后發(fā)生的`離奇故事。
尼莫從小就沒(méi)媽媽?zhuān)驗(yàn)樗�沒(méi)出生時(shí)，他媽媽就被吃了，他的兄弟姐妹也還在卵里的時(shí)候被大魚(yú)吃了，只剩下他一個(gè)（我覺(jué)得尼莫很幸運(yùn)，同時(shí)也很可憐，可憐是因?yàn)樗麐寢尯托值芙忝枚急怀粤耍疫\(yùn)是因?yàn)樗俏ㄒ坏男掖嬲撸。?/p>
尼莫長(zhǎng)大后，很喜歡學(xué)習(xí)，但爸爸怕尼莫出事，就不讓他去冒險(xiǎn)，這樣尼莫就得不到鍛煉，尼莫一時(shí)氣憤，就向深處游去，沒(méi)想到遇到了潛水員，就被抓走了（馬林因?yàn)榕潞⒆映鍪戮筒蛔尯⒆訂为?dú)行動(dòng)，尼莫就生氣了，這種做法我們是可以理解的，因?yàn)槲覀兌际窍蛲杂�。�?/p>
馬林為了找尼莫，路上遇到了鯨魚(yú)、海龜、三文魚(yú)……的幫助，順著洋流來(lái)到了悉尼，因?yàn)樗弥崮谙つ幔崮苄疫\(yùn)，不見(jiàn)了還有人來(lái)找他，馬林真是個(gè)好爸爸。）尼莫在悉尼交了不少朋友，都被養(yǎng)在魚(yú)缸里，他們企圖想逃走，但沒(méi)成功，不過(guò)最后尼莫還是通過(guò)下水道來(lái)到了大海，剛好遇到了馬林，他們就一起回家了，其他魚(yú)也用同樣的方法逃走了（太好了，他們終于逃走了。魚(yú)不應(yīng)該在魚(yú)缸里，而要在江河湖海里。）
本片有兩個(gè)要點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)自由的空間。
2、魚(yú)不應(yīng)該在魚(yú)缸里，而要在大海里。
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字14
在一片蔚藍(lán)的海域，生活著一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，他們有一只可愛(ài)的小寶寶尼莫，可是，幸福被一次偶然的遭遇打破了：有一天，小丑魚(yú)尼莫在上課時(shí)，因?yàn)樘詺�，離群自己玩，結(jié)果被潛水員抓到船上去，帶到了一個(gè)牙醫(yī)辦公室的豪華大魚(yú)缸里。
尼莫處于慌亂之中，但他在浴缸里也有了許多朋友：小桃、蝦蝦、豚豚、漂漂阿姨、彼爾和吉哥。吉哥決定帶領(lǐng)大家想方設(shè)法逃出魚(yú)缸，回到大海。
小丑魚(yú)爸爸四處尋找尼莫，在途中，他遇到一只藍(lán)紋突吻魚(yú)多莉。多莉善良而樂(lè)觀，她愿意和小丑魚(yú)爸爸一起尋找尼莫。他倆成功戰(zhàn)勝了三只鯊魚(yú)和一大群水母，還根據(jù)潛水員遺下的一副蛙鏡知道了尼莫所處的位置。在海龜、鯨魚(yú)的`幫助下，他倆馬不停蹄地踏上了前往雪梨42號(hào)的東澳洋流……
結(jié)果當(dāng)然是好的，父子相見(jiàn)，美妙的生活重新開(kāi)始。
這就是動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》，它給我留下了深刻印象，開(kāi)心之余發(fā)人深思。
感悟一：如果小丑魚(yú)尼莫不貪玩任性……
如果尼莫聽(tīng)從爸爸的勸告，不貪玩，不任性，就不會(huì)有后來(lái)的危險(xiǎn)遭遇。這正也告訴我們：做事一定要考慮后果，不能魯莽。
感悟二：樂(lè)觀是成功的加油站……
做人一定要樂(lè)觀，不能一遇挫折就悲觀、沮喪。記�。盒�(duì)生活，生活就會(huì)微笑著面對(duì)你。
感悟三：要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈……
在生活中，某些失敗常�？此撇豢赏旎兀贿^(guò)，一定要在內(nèi)心里鼓勵(lì)自己，不要放棄，要知道，堅(jiān)持的背后往往是勝利和成功！
小學(xué)生《海底總動(dòng)員》觀后感500字15
帶著很多的疑問(wèn)，我走入了影院。
馬林萬(wàn)般關(guān)懷他。有一次，尼牟跟他慪氣，一不小心被人類(lèi)抓走了。但見(jiàn)到的情況下，尼牟仿佛早已去世了。馬林難過(guò)無(wú)可奈何地離開(kāi)。事實(shí)上尼牟萎了逃命是裝死，當(dāng)大家把它扔倒坐便器里之后，它機(jī)敏地逃跑了，趕到了盼望已久的深海，見(jiàn)到了它朝思暮想的爸爸馬林。它之后還協(xié)助一大群金槍魚(yú)逃過(guò)去了人類(lèi)的魔爪�？催^(guò)這一部動(dòng)漫電影，我不免有些焦慮。人類(lèi)將魚(yú)類(lèi)放進(jìn)魚(yú)缸中供自身欣賞，難道說(shuō)就沒(méi)有想過(guò)，假如你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去隨意，你能如何想？魚(yú)類(lèi)是不容易甘心情愿地在浴盆里渡過(guò)一生的，他們憧憬海洋，他們憧憬湖水，他們憧憬大河，他們憧憬溪流，他們憧憬自然界，她們向往自由！
如今人類(lèi)很多捕殺深海中的魚(yú)類(lèi)，難道說(shuō)就沒(méi)有想一想魚(yú)類(lèi)會(huì)甘心嗎？回答是始終都不容易。在這里，我想號(hào)召人類(lèi)，不要再毀壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再損害我們的朋友，要維護(hù)好自然界得一個(gè)個(gè)生靈。解決動(dòng)物，便是在解決人類(lèi)自身。如果有一天地球上的`動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了，那人類(lèi)還能存活嗎？地球是宇宙空間是宇宙空間給人類(lèi)和動(dòng)物現(xiàn)有一片能夠生息的室內(nèi)空間，使我們愛(ài)惜這一片能夠供大家存活的土地資源吧，愛(ài)惜這自然界的每一個(gè)生靈吧！維護(hù)動(dòng)物，便是維護(hù)人類(lèi)自身！
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