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《神筆馬良》讀后感300字（通用22篇）
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的《神筆馬良》讀后感300字，希望能夠幫助到大家。
《神筆馬良》讀后感300字 1
小時候，媽媽曾給我講過神筆馬良的故事，我覺得這筆真是太神奇了，我真羨慕馬良，我也想要一枝神筆。畫爸爸媽媽不給我買的巴比娃娃;畫一大堆冰淇淋，在家里吃個夠;畫一幢漂亮的樓房，門前有個大花園，還有一個動物園……
今天，我又讀了神筆馬良，我發(fā)現(xiàn)馬良的.神筆里透著正義，透著善良，透著一顆助人為樂的心�，F(xiàn)在，我更想要一枝神筆。我要畫一個很大很大的野生動物保護區(qū)，讓小動物無憂無慮、自由自在地在那兒生活;我要為盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩的世界，再也不會在黑暗里，輕輕嘆息;我要為5.12大地震里失去父母的孤兒畫他們的爸爸媽媽，讓他們在父母的懷抱里嬉戲，再也不會一個人在那兒哭泣……我還想畫……
我也想要一枝馬良的神筆，用它為人們做好多好多事情。
《神筆馬良》讀后感300字 2
在假期里，我看了一本書，叫做神筆馬良，這本中的馬良，他父親母親去世了，在鄉(xiāng)親們的幫幫助下，以打柴，割草為生�？墒撬B一支好用的筆都沒有!
每當(dāng)馬良干活的時侯，他就用樹枝畫畫，他畫的活靈現(xiàn)，可他連一支筆都沒有，連村民也為他而著急!
有一天，一位白胡子老人給了馬良一支神筆，這支神筆，畫什么就真是什么!
但是，馬良不給貪圖錢財?shù)?人畫錢和聚寶盆!
如果，我擁有像馬良一樣的神筆，我會給沒有地也結(jié)不出糧食來的窮人們畫地和謀生的家什，而我決不會給貪圖錢財?shù)娜水嬪X，我會給他畫一些鋤呀、耙呀，什么的，讓他到地里干民活，結(jié)出好糧食來，能養(yǎng)活自己。
這本書中不但有神筆馬良的故事，而且也有狼毫筆的來歷和破缸記的故事。
作者洪汛濤就是想讓小讀者們知道：這不但是一本有趣的故事書，而且這本書中也有我們前所未知的有名的故事，區(qū)區(qū)三個小故事，說不定就能讓我們明白世間大道理。我推薦大家看一看這本有趣的故事書!
《神筆馬良》讀后感300字 3
暑假里老師布置讀《神筆馬良》這本書。這是個感人的故事。馬良靠他的善良、執(zhí)著，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。我想，假如我也有一支神筆，那該多好�。�
假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這里正遭遇罕見的洪災(zāi)，一片片良田被淹沒，一座座橋梁被沖毀，一棟棟房子倒塌，一個個家庭居無定所，看著這樣的情景，我的眼睛充滿了淚水，我趕快拿出神筆“刷，刷，刷”地畫起來。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅固的橋梁，齊全的.家電，一切都變成現(xiàn)實，人們直夸我是個好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。
假如我有一支神筆，我要直奔祖國的西南災(zāi)區(qū)。這里剛剛發(fā)生百年難遇的旱災(zāi)，處處是干裂的土地，一片荒涼，“我要讓它恢復(fù)往日的美麗”，我大筆一揮：江河、池塘、水庫出現(xiàn)了，清凌凌的水，田里長滿了金燦燦的稻谷，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹上結(jié)滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。
假如我有一支神筆那該多好�。�
《神筆馬良》讀后感300字 4
今天，我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的.有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥，小鳥竟然飛走了。
他快樂極了。從此他就花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了�？伤嫷慕饚抛儾怀烧娴�，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助畫他們需要的東西。
看了這篇故事，我就想：假設(shè)我有一支神筆，我會讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的小河不在干涸，假設(shè)我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學(xué)校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假設(shè)我又有一支神筆，我會讓世界和平?jīng)]有災(zāi)難沒有戰(zhàn)爭。
《神筆馬良》讀后感300字 5
今天我讀完了《神筆馬良》這本書，我有許多感受。
《神筆馬良》這本書主要講了一個叫馬良的孩子，他十分熱愛畫畫，可是，他沒有畫筆。有一天，他在一個黑漆漆的'窯洞里見到一個老神仙，這個老神仙給了他一支神筆。他用這支神筆給老百姓們造福，誰家缺什么，他就畫什么。之后，他因被人陷害而被抓捕，但最后，他還是通過自己的聰明才智得救了。
我喜歡馬良，是因為他樂于助人、善良熱心、正直剛毅。當(dāng)我讀到馬良幫小女孩畫一些日常用品時，我替小女孩感到心里暖暖的，覺得世上還有愛。
如果我有一支神筆，上信息技術(shù)課時，我就可以給沒有帶鞋套的同學(xué)畫一雙鞋套，給沒有帶文具的同學(xué)畫文具，我還要給難民們畫糧食，給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫雨水……
我要向馬良學(xué)習(xí)樂于助人、善良熱心、勇敢正直、永不退縮的精神。
《神筆馬良》讀后感300字 6
在假期里，我看了一本書，叫做神筆馬良，這本中的馬良，他父親母親去世了，在鄉(xiāng)親們的幫幫忙下，以打柴，割草為生�？墒撬B一支好用的筆都沒有！
每當(dāng)馬良干活的時侯，他就用樹枝畫畫，他畫的活靈現(xiàn)，可他連一支筆都沒有，連村民也為他而著急！
有一天，一位白胡子老人給了馬良一支神筆，這支神筆，畫什么就真是什么！
可是，馬良不給貪圖錢財?shù)娜水嬪X和聚寶盆！如果，我擁有像馬良一樣的神筆，我會給沒有地也結(jié)不出糧食來的窮人們畫地和謀生的家什，而我決不會給貪圖錢財?shù)娜水嬪X，我會給他畫一些鋤呀、耙呀，什么的，讓他到地里干民活，結(jié)出好糧食來，能養(yǎng)活自我。
這本書中不但有神筆馬良的故事，并且也有狼毫筆的來歷和破缸記的故事。
作者洪汛濤就是想讓小讀者們明白：這不可是一本趣味的`故事書，并且這本書中也有我們前所未知的有名的故事，區(qū)區(qū)三個小故事，說不定就能讓我們明白世間大道理。我推薦大家看一看這本趣味的故事書！
《神筆馬良》讀后感300字 7
今天，我讀了 《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的.有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥，小鳥竟然飛走了。
他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了�？伤嫷慕饚抛儾怀烧娴�，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。
看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的小河不在干涸，假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學(xué)校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平?jīng)]有災(zāi)難沒有戰(zhàn)爭。
《神筆馬良》讀后感300字 8
我讀的是《神筆馬良》，它是一本很好的書。
《神筆馬良》講述的.是：一個名叫馬亮的孩子，每天苦練畫畫，誰家沒有犁耙，他就給誰畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給誰話耕牛……要什么畫什么，這一消息讓大財主知道了，財主就讓他去華金元寶。他生下來就是一個硬性子，不肯給財主畫畫，便被關(guān)了起來。但他運用自己的聰明才智，非但讓自己得以逃脫，也幫助其他在監(jiān)獄中受苦的鄉(xiāng)親們逃脫。最后然皇上知道了，要他畫金山銀山，可馬良知道他是一個壞皇上，不會給百姓造福，便畫了一個大海，大海中間有金山和銀山，皇上去乘船拿時，一陣大風(fēng)將船吹翻，壞人都被淹死了。
這不僅是百姓對惡勢力的抨擊，也是對就舊社會主義的憎恨，馬良審視一個富有正義感，機智勇敢的小英雄。
“富貴不能淫，威武不能屈”，我們要向馬良學(xué)習(xí)！
《神筆馬良》讀后感300字 9
如果我是神筆馬良的話，我會把世界畫成五彩繽紛的，不再是灰暗無趣的。
如果我有一支神筆的話，我會把光禿的樹本添上新裝，不再垂頭喪氣的`。如果我是神筆馬良的話，我要認(rèn)真的畫一堆堆糧食，一箱箱用品，一幢幢小房子全部獻(xiàn)給現(xiàn)在無助的玉樹災(zāi)民，讓他們安心的從建家園。那些為玉樹災(zāi)民付出的人們，我會替那些災(zāi)民深深的感謝你們。你們的努力付出甚至到犧牲自己的生命，我會給你們刷一筆，讓你們更加堅固。那些沒有懷著報答的心去愛護地球的人，我會畫一個藥丸放在你的大腦里，讓他們時時刻刻著保護地球。快看！那田里的莊稼沒精打采的，像是要枯萎了，快！快！快！快讓我在空中點上幾筆，讓那些莊稼感到無比清爽，無比滋潤。如果我有一支馬良的神筆，我一定會把世界畫的更加和諧、溫馨。
讓這個世界不再有戰(zhàn)爭的氣息，不在有可怕的疾病，再次舉起我的神筆，把世界萬物畫得更美。
《神筆馬良》讀后感300字 10
我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。
在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學(xué)畫畫，卻沒有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說：“窮孩子，給你筆你也畫不出什么名堂來的，滾！”馬良想畫筆都要想瘋了，經(jīng)常夢到筆。一天夜里，一個白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了，畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。國王知道后，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海，在海中間畫了座金山。國王和他的'士兵，著急的去取金子的時候，馬良畫了狂風(fēng)，把他們都淹死了。
這一個故事告訴我們：想做什么事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他的身上我能學(xué)到很多。
如果我有一只馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯；我還想畫一座學(xué)校和圖書，把書分給山區(qū)的孩子們，讓那一些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書。
《神筆馬良》讀后感300字 11
這一學(xué)期老師讓我們讀了《神筆馬良》。下面我給大家介紹《神筆馬良》這本書的內(nèi)容：
馬良是個窮孩子，他沒有爸爸，也沒有媽媽，可他非常愛畫畫，就一次次得去借筆，可沒人借給他，反而還被人罵了一頓。決心要畫畫的馬良沒有灰心。晚上睡覺的時候做夢都是關(guān)于筆的�？赡苁且驗樗矚g畫畫的原因吧，有位白胡子老爺爺送給他了一支筆，而且還是在夢里送的。原來這支筆是個神筆。他用神筆一次次懲罰了壞人。
如果馬良來到我們這個世界，我想他也會用神筆幫助很多窮苦人吧，為那些不能上學(xué)的小朋友畫一座學(xué)校，讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。為那些沒有飯吃的人家畫一些飯。為那些丟失孩子的人找回孩子，并將那些惡人關(guān)進(jìn)大牢。
從這本書中，我認(rèn)識了善良樂于助人的`馬良。在以后的生活中，我也要做個善良樂于助人的人。
《神筆馬良》讀后感300字 12
讀完這本書后，我也想有一只神筆，幫助大家。我想畫美麗的花朵，美化我們生活的環(huán)境；我想畫先進(jìn)的火箭、設(shè)施，去遨游太空；我想畫一個時空洞，去探索各個時代。
這本故事里有三個小故事有：神筆馬良、小刺猬燙頭發(fā)、老虎學(xué)藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個小孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢，夢到有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆，馬良醒來看見床邊果然有一個畫筆，馬良就試著畫了幾個東西，馬良畫什么東西都會變成真的'，這讓縣官知道了，就派兵把馬良抓了，縣官說什么馬良就為他畫什么，縣官說話一艘精美無比的大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風(fēng)，船就翻了，縣官被淹死了。
讀完這個故事，我也希望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。
《神筆馬良》讀后感300字 13
這個星期我再一次讀了《神筆馬良》，我喜歡這篇故事，這篇故事講述了一個小男孩叫馬良，他非常喜歡畫畫，可他家很窮沒錢請不了老師，雖然他家買不起筆，但是他利用放牛的時間在沙地、石頭上練習(xí)畫畫。日子一天天過去，他畫的越來越好。有一天一位老爺爺給了他一支神筆。他呢？每天幫助窮苦人家畫畫，有一天地主得知了神筆的事，他就想把神筆占為己有，最后馬良用他的智慧戰(zhàn)勝了那些貪婪的人。
在生活中，我們不缺穿不缺筆。爸爸媽媽為我們報了畫畫班，我們比馬良幸福多了。我們的`教室明亮?xí)勒R，可是我們有時候上課講話，真不應(yīng)該。
故事里的馬良認(rèn)真畫畫，擁有了神筆后，他時刻謹(jǐn)記用神筆給窮人畫畫。他幫助窮人，勇于同惡霸、官府、皇帝等惡人作斗爭。故事中馬良的正直、勇敢和善良，深深地打動了我。讀完這個故事我覺得我們應(yīng)該向馬良一樣善良助人為樂。馬良是我們學(xué)習(xí)的榜樣，又是我們成長的指路燈。
《神筆馬良》讀后感300字 14
我讀了《101個經(jīng)典神話》這本書，里面有一篇故事叫《神筆馬良》。
故事的主人公馬良從小是個孤兒，他喜歡畫畫，可他家一支筆都沒有，只好用樹枝在沙地上畫畫。有一天晚上，馬良睡覺了，夢見一位爺爺給他一支筆，馬良夢醒了一看，果然手中有支筆�！耙俏矣心侵ЧP，那該多好啊！”一個財主知道了這件事，就派人去捉來馬良，財主讓馬良給他畫畫金元寶，馬良不肯畫，財主就將馬良關(guān)了起來，后來馬良想了辦法從財主家逃了出來。
從此后，馬良專門給窮苦人畫畫，讓大家過上好日子。
這篇故事告訴咱們馬良既聰明有樂于助人。咱們要學(xué)習(xí)馬良的聰明，沒有筆用樹枝畫畫，財主將他關(guān)起來，他想了辦法逃了出來。還要學(xué)習(xí)他樂于助人的`精神，財主讓他畫金元寶，馬良不肯畫，后來逃出來以后還專門為窮苦人畫畫，讓大家過上好日子！
《神筆馬良》讀后感300字 15
這個暑假舅舅給我買了一本兒童故事書名字叫《神筆馬良》，當(dāng)我翻開這本書時我就被馬良的故事吸引了。
馬良是一個非常喜歡畫畫的小朋友，他非常的善良和努力。雖然一開始他沒有筆，但是他會用樹枝在地上畫畫，用木炭在墻壁上畫畫，用草根蘸水在河岸的巖石上畫畫。終于有一天在睡夢中一個白胡子老爺爺送了他一枝神筆，從此馬良用這只神筆畫的畫都會變成真的。于是他給村里的.鄉(xiāng)親們畫水車、畫石磨······馬良用自己的神筆讓村里的鄉(xiāng)親都有了農(nóng)具可以更好的生活。他非常的聰明還用自己的神筆懲罰了貪心的縣令和皇帝。
我也非常喜歡畫畫，我經(jīng)常在學(xué)校和家里面畫畫。我想如果我也有一只神筆我也會向善良的馬良學(xué)習(xí)，給沒有橡皮的小朋友畫一塊橡皮，給媽媽畫一輛車這樣她就可以上班更方便了······
哈哈！我真是太喜歡這個故事了，真希望舅舅以后還能給我買更多的故事書。
《神筆馬良》讀后感300字 16
時候，媽媽曾給我講過神筆馬良的故事，我覺得這筆真是太神奇了，我真羨慕馬良，我也想要一枝神筆。畫爸爸媽媽不給我買的巴比娃娃；畫一大堆冰淇淋，在家里吃個夠；畫一幢漂亮的樓房，門前有個大花園，還有一個動物園……
今天，我又讀了神筆馬良，我發(fā)現(xiàn)馬良的神筆里透著正義，透著善良，透著一顆助人為樂的心。現(xiàn)在，我更想要一枝神筆。我要畫一個很大很大的'野生動物保護區(qū)，讓動物無憂無慮、自由自在地在那兒生活；我要為盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩的世界，再也不會在黑暗里，輕輕嘆息；我要為5.12大地震里失去父母的孤兒畫他們的爸爸媽媽，讓他們在父母的懷抱里嬉戲，再也不會一個人在那兒哭泣……我還想畫……
我也想要一枝馬良的神筆，用它為人們做好多好多事情。
《神筆馬良》讀后感300字 17
今天，我讀了神筆馬良這本書。它雖然短卻給我極其深刻的印象，渾身充滿了無窮的力量。
這本書主要講了叫馬良的小孩，他非常愛畫畫，但是家里很窮連一只筆都沒有。為了畫出
更漂亮的`畫，每天勤學(xué)苦練，撿一根枯樹枝在沙地里學(xué)著畫。一年一年過去了，馬良克服種種
困難，畫的畫活靈活現(xiàn)的。后來他得到一支神筆吧，畫什么有什么，可他一點也不貪心，他只為窮苦人
畫畫。窮苦人的日子一點點好過起來�；栌沟幕实蹫榱藫碛懈嗟慕疱X叫馬良給他畫搖錢樹，聚寶盆。
馬良不被金錢所誘惑，堅持自己的理想。他用他的智慧戰(zhàn)勝困難，救出自己。
每當(dāng)我遇到困難的時候，這本書就會激勵我勇往直前，克服困難，為自己的理想努力奮斗好好學(xué)習(xí)。
《神筆馬良》讀后感300字 18
我讀了《101個經(jīng)典神話》這本書，里面有一篇故事叫《神筆馬良》。
故事的`主人公馬良從小是個孤兒，他喜歡畫畫，可他家一支筆都沒有，只好用樹枝在沙地上畫畫。有一天晚上，馬良睡覺了，夢見一位爺爺給他一支筆，馬良夢醒了一看，果然手中有支筆�！耙俏矣心侵ЧP，那該多好��！”一個財主知道了這件事，就派人去捉來馬良，財主讓馬良給他畫畫金元寶，馬良不肯畫，財主就把馬良關(guān)了起來，后來馬良想了辦法從財主家逃了出來。
從此后，馬良專門給窮苦人畫畫，讓大家過上好日子。
這篇故事告訴咱們馬良既聰明有樂于助人。咱們要學(xué)習(xí)馬良的聰明，沒有筆用樹枝畫畫，財主把他關(guān)起來，他想了辦法逃了出來。還要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，財主讓他畫金元寶，馬良不肯畫，后來逃出來以后還專門為窮苦人畫畫，讓大家過上好日子！
《神筆馬良》讀后感300字 19
在暑假期間，我讀了一本書叫《神筆馬良》，它講述的是一個村子里有個叫馬良的孩子，他家境貧寒，從小就自食其力，靠打柴割草為生。他很喜歡畫畫，但沒有錢買紙和筆，他就用樹枝單筆在砂紙上畫畫，用水在石頭上畫。
有一天晚上，他做了一個夢，夢見一位老爺爺送給他一支神筆，醒來后，他發(fā)現(xiàn)這真的是一支神筆，他非常開心。于是，他就用神筆幫助貧困的百姓畫畫。他們?nèi)笔裁瘩R良就畫什么，后來百姓們過上幸福的生活。不久，這件事被皇上知道了，就把馬良抓去，讓他畫金山和元寶，馬良很聰明，他假裝在海中間畫了金山和元寶，等皇上和士兵快接近金山的時候，他隨手畫了一筆風(fēng)，把皇上和士兵們都卷進(jìn)了大海里。最后馬良回到村子里繼續(xù)給窮人畫畫，幫助村里的人。
讀完這本書，我覺得馬良身上那種不怕吃苦和樂于助人的.精神值得我們學(xué)習(xí)。我會以馬良為榜樣，從各方面嚴(yán)格要求自己，將來也要像馬良一樣善良勇敢，去幫助有需要的人。
《神筆馬良》讀后感300字 20
寒假的時候我讀了一本書《神筆馬良》，我非常喜歡馬良，因為他勇敢機智，還特別善良。
馬良是一個貧窮的孩子，他特別喜歡畫畫，走到哪里都畫畫，可是因為窮，他買不起畫筆，他就在山坡上，小溪邊畫畫，任何東西都能成為他的畫筆，他特別渴望能有一只畫筆。
終于有一天，一個白胡子老爺爺送給他了一只畫什么就有什么的'神筆，馬良拿著它給窮人畫畫，不久，貪得無厭的財主知道了，就想要馬良幫他畫一棵搖錢樹，馬良很不愿意，可是又沒有辦法，機智的他就把搖錢樹畫在大海里的一座小島上，又畫上大船，等財主上船后馬良又畫了很大很大的風(fēng)，大船翻了，財主被淹死了，馬良又能幫窮人畫畫了。
我覺得我應(yīng)該向馬良學(xué)習(xí)，他善良，助人為樂，經(jīng)常幫助村里的窮人畫畫，尤其是他的勇敢機智，不顧財主的威脅恐嚇，想出好辦法幫大家除去了壓迫，馬良真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
《神筆馬良》讀后感300字 21
寒假我讀了一本很有意思的書，名字叫《神筆馬良》，這本書主要講了一個名叫馬良的孩子，在擁有了一支神奇的畫筆后發(fā)生的各種事情。
神筆馬良是一個努力又堅強的人。他們家很窮，沒有錢買畫筆，很喜歡畫畫的馬良就經(jīng)常用樹枝在沙地畫畫，用木炭和磚塊畫畫。他的堅持感動了上天，有個神仙就賜給了他一支神筆。
神筆馬良是善良又樂于助人的人。有了神筆后他總是幫助貧窮的老百姓，一位老人沒法耕地，他就畫了一頭牛幫他耕地，擁有神筆的馬良畫了很多老百姓需要的東西。
神筆馬良是一位勇敢又機智的人。貪心的財主和皇帝知道后想搶馬良的神筆，要他畫大元寶和搖錢樹，還把馬良關(guān)起來。聰明的`馬良利用畫筆不僅逃離了還讓壞人都受到了懲罰。
讀完這個故事，我明白了很多道理，比如要珍惜現(xiàn)在的生活，以前的窮人連筆都買不起，現(xiàn)在我們擁有很多筆還不愛惜，經(jīng)常到處亂扔。以后我一定好好讀書，向神筆馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢、善良的精神。
《神筆馬良》讀后感300字 22
《神筆馬良》是一篇寓言故事，講述了一個名叫馬良的小男孩，他用一支神奇的畫筆，幫助一只受傷的小鳥飛起來，也讓他的生活變得更加美好。這個故事告訴我們，只要擁有一顆善良的心，并用自己的能力去幫助別人，就可以讓自己的生活變得更加美好。
在故事中，馬良的畫筆是非常神奇的.。他可以用畫筆畫出任何他想要的形狀，甚至可以改變物體的顏色。馬良用他的神筆，幫助小鳥飛起來，讓小鳥恢復(fù)了自由，也讓馬良的生活變得更加美好。
這個故事還告訴我們，善良是非常重要的。馬良用他的神筆，幫助需要幫助的人，這種善良的行為讓我們感到非常感動。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會用善良去幫助別人，讓自己的生活變得更加美好。
《神筆馬良》這個故事告訴我們，只要擁有一顆善良的心，并用自己的能力去幫助別人，就可以讓自己的生活變得更加美好。這個故事也讓我們明白了，善良和邪惡是共存的，只有用正確的方式去幫助別人，才能避免邪惡的影響。
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