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演講稿

時間:2023-02-15 11:43:48 致辭

實用的演講稿14篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會,我們都可能會用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的實用的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的演講稿14篇

  實用的演講稿 篇1

  1、沒錢——沒有多余的錢,負擔(dān)不起。

  張先生,我真的了解您的想法。就像您說的,每個月要多支出幾百元手頭蠻緊的。但是,您想過嗎?如果現(xiàn)在接受這份保障,眼前來看暫時會稍微辛苦點,但是從長遠來看呢?您太太和小孩就可以用不著辛苦了,F(xiàn)在每個月多用個幾百元,能對您的家里生活水準提高多少?但是將來對您太太和小孩而言,說不定負擔(dān)就會很重。這里面的輕重,就全掌握在張先生您現(xiàn)在的手里。那么您希望是您太太還是小孩作為受益人?

  2、太貴了,對于客戶而言――您的設(shè)計不錯,但是我覺得太貴了,負擔(dān)不起。

  我了解您的想法。我相信您是認可這份保險是可以解決您的問題。您擔(dān)心的是付不起保費,對嗎?我建議您可以采用半年繳或者季繳的方式。事實上,真正貴的倒不是保險費,真正貴的是一個人失去賺錢能力之后,太太和小孩的生活費、醫(yī)療費、教育費等等。您說對嗎?保險,這種家庭財務(wù)管理方式的好處就在于,只要利用少量的錢,就可以消除可能發(fā)生的、很大的、長期的財務(wù)負擔(dān)風(fēng)險。您覺得呢?

  3、我的錢都用在不動產(chǎn)上,不會有損失的!

  張先生,我不是講不動產(chǎn)不好,但是我建議的這份保險有很多優(yōu)點是不動產(chǎn)沒有的.。像您說的,不動產(chǎn)是可以保值甚至增值,但是您對不動產(chǎn)這么熟悉,也肯定曉得,不動產(chǎn)的價錢的上下波動可是很大的,而且,在您急需現(xiàn)金的時候,您能不能馬上就賣出,把錢拿到手可是個大問題。再說呢,您投資不動產(chǎn),有一部分是用貸款的,這里面的風(fēng)險您考慮過嗎? 張先生您萬一由于什么原因不能夠貸款,不但房子保不住,當(dāng)初投入的錢也不要像百分之百地收回來。反過來您再看一下我們的保險,您不覺得自有它的優(yōu)勢么?

  4、再考慮考慮――我再考慮一下,過一段時間再說。

  再考慮是很有必要的。不過,張先生,家庭財務(wù)和保障規(guī)劃并非能保證一個人一輩子不會發(fā)生意外,正所謂人有旦夕禍福,我們建行提供的這份保險正可以保障好您太太和小孩的生活。退一萬步想,出現(xiàn)了什么閃失,也可以讓他們的生活水準保持在一定的水平。張先生,像您這么有責(zé)任的人,您不會讓這種保障往后拖延吧?您是希望誰作您的受益人呢?

  5、我想和我太太商量一下!

  我理解了,張先生您的意思是講您本人是認可這個規(guī)劃的,也喜歡這個規(guī)劃,只不過要和太太商量是嗎?那么這樣,您將她的問題留給我,您看什么時候我和您,您太太一起見個面談?wù)劊绾危?/p>

  實用的演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委, 各位同事:

  下午好!

  首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機會。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時一展自己的理想和抱負。

  我,**,**歲,中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,大學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于********曾先后發(fā)表論文3篇,已在省級,國家級專業(yè)雜志中刊登。

  我性格開朗,隨和,上進心強,我的愛好是讀書,交友,參加集體活動,也喜歡計算機,20xx年6月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想,由學(xué)校分配來到本院,至今13年,在這期間我從未間中斷業(yè)余的學(xué)習(xí),從一個中專生學(xué)到了護理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實踐,再用實踐來檢驗理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。

  5年來,我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事中醫(yī)科,內(nèi)科,放療科護理工作,能掌握各科護理常規(guī)和護理技術(shù)操作,學(xué)會了各科的特色治療和護理,例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐,按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛,用代溫灸膏敷貼足三里,合谷,內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心,用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等

  在工作中我認真負責(zé),不計較個人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團結(jié)協(xié)作精神強,曾擔(dān)任主班,負責(zé)護士工作,作為護士長的得力助手,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難,重癥患者監(jiān)護,主管實習(xí)生帶教,在此同時,也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護醫(yī)護,護護,護患之間的良好關(guān)系。20xx年曾參與護理部主編的護患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。

  20xx 年,我來到放療科11病室,在這里我學(xué)到了放療科護理常規(guī)及放療相關(guān)知識,開闊了自己的視野,同時也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦 ——放療副作用和并發(fā)癥。例如鼻咽癌患者就經(jīng)常疲乏對我說:“哎,不想治療了,太痛苦了!”,我一次又一次的鼓勵他們:“這是鼻咽癌最好的治療方法,你要堅持!別放棄希望!”,我的心經(jīng)常被他們牽動,為病人減輕痛苦是護士的職責(zé),我思索著,嘗試著為他們做點什么……

  33床李xx我訴苦:“口干啊!晚上要起來幾次喝水!”,我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻,幾天后,老人對我說:“好!好!還有化痰的作用!”為此,他特意寫下了一封感謝信。

  就這樣,在放療科臨床護理中,我一點一滴的積累經(jīng)驗,我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù),我一直牢記:減輕痛苦,促進康復(fù)是護士的職責(zé)。

  我愛自己的職業(yè),以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻中找到自我和人生的價值。

  今年6月,SARS恐嚇著人類,北京等地告急,醫(yī)務(wù)人員成批倒下,我懷著愛國之心,積極報名參戰(zhàn),服從上級安排,成為湖南省地方支援北京第一梯隊隊員,SARS最終狼狽的走了,為防其卷土重來,10月1日開始打起預(yù)防戰(zhàn),我又成為醫(yī)院第一批預(yù)備隊隊員。

  一份耕耘,一份收獲

  我的工作得到了病友,陪人,領(lǐng)導(dǎo),同事以及實習(xí)同學(xué)的贊賞和認可。20xx年,20xx年被評為優(yōu)秀護士,20xx年被評為優(yōu)秀帶教老師,20xx年, 20xx年被評為院先進工作者,20xx年,1995年被評為工會積極分子,1999年上交退回紅包200元,收到感謝信無數(shù),在院訊中多次表揚。

  榮譽屬于過去,未來正在開創(chuàng),我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存。參加這次競聘,我愿在求真務(wù)實中認識自己,在改革競爭中完善自我。

  護士長的工作看似平凡,但卻重要。主要體現(xiàn)在以下幾方面:

  1作為醫(yī)院護理管理層基層的管理者,要服從護理部的領(lǐng)導(dǎo)。又要承擔(dān)病房管理和護理質(zhì)量監(jiān)控工作,指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護理人員共同完成護理任務(wù)。

  2 作為信息管理者,承上啟下,既要正確及時的傳達醫(yī)院和護理部精神,又要收集有用的反饋意見,及時匯報,便于工作的開展。

  3 作為科室,醫(yī)護,護患,護護之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者,在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。

  人們說管理是門藝術(shù),5年的工作中,我耳聞目睹了許多管理藝術(shù)家的風(fēng)范。來到放療科11病室,主任,護士長他們以身作則,嚴格要求,寬容和民主,為我們建立了相互信任,團結(jié)向上的氛圍。3年時間,我已和科室的成員融洽相處,能成為這樣的大家庭中的一員,我覺得無比的榮幸!也謝謝他們對我多年的培養(yǎng)。今天,我競聘放療11病室的護士長,如果成功,我相信在護理部的領(lǐng)導(dǎo),在主任和老護士長的支持和指導(dǎo)下,我定能擔(dān)當(dāng)此任。如果我競聘成功,我一定嚴以律己,寬以待人,嚴格要求,公平處事。

  以下是我的'工作設(shè)想:

  一 在護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,嚴格要求自己,根據(jù)護理質(zhì)量標準,制定工作計劃,并組織實施具體工作,認真履行護士長職責(zé)和義務(wù)。

  同時嚴格病房管理,為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境,并定期召開病人會征求患者意見,及時采取整改措施,從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

  二,不斷加強醫(yī)護,護患聯(lián)系,定期反饋評價臨床工作中的不足,使治療與護理工作能有計劃,按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,使病人滿意,陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意,病友出院后定期隨訪。

  三 以人為本,調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性,在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性,從而提高護理質(zhì)量

  我了解11病室的護士,自尊心強,上進是她們的共同點,目前我們有7人在讀本科。

  a 作為護士長,應(yīng)尊重,理解和愛護她們,發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能,提高對工作的主觀能動性,更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

  B保證人力資源合理分配,從全局出發(fā),綜合考慮能力 崗位因素及工作量,合理派班。

  C我會繼續(xù)發(fā)揚民主精神,科室工作多與她們商量,集思廣益,使科室人人都以主人翁精神參與管理。

  四 重點管理護理安全,杜絕護理糾紛和護理差錯。

  安全重在防范。

  a 開展安全憂患意識教育,加強法律意識。嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時完成各種有效記錄。

  c把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

  d 制定切實可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明,發(fā)現(xiàn)缺陷及時反饋,并提出整改措施。

  五 培養(yǎng)經(jīng)營意識,善于進行成本效益核算,降低醫(yī)療成本,節(jié)約不必要的開支,保證資源有效合理配置。

  最后一點 目標管理

  科室做到年有目標,月有計劃。我科今年的QC課題是降低鼻咽癌口腔感染率。對個人的目標是鼓勵護士每人年內(nèi)寫1~2篇論文。

  科室會定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗交流,如論文檢索,論文撰寫,科研選題等,培養(yǎng)科內(nèi)成員科研意識及進行科研基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)。

  科室會組成英語興趣愛好小組,增強聽,讀,寫的能力,使護士的英語水平得到提高。

  不管今天競聘成功還是失敗,我都會腳踏實地地干,和我的姐妹們一起,用勞動創(chuàng)造世紀的輝煌!

  謝謝大家!

  實用的演講稿 篇3

  一、以烘托式開篇

  這樣借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:

  “有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性、而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識宣戰(zhàn)的不斷進步的新女性、”

  二、以取喻明理式開篇

  取喻明理,化抽象為具體,將觀點寄于觀點之中、如《平凡中的偉大》:

  “蠟燭,很普遍,光不強,但能給我們帶來光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點綴春天、我們很平凡,但要學(xué)蠟燭,燃燒自己照亮他人;要學(xué)小草,在平凡的土地上譜寫偉大的詩篇、”

  比喻發(fā)人深省,耐人尋味、

  三、解題式

  這樣的開頭扼要地解釋、說明演講題目的含義,能自然順暢地轉(zhuǎn)入正文的論述、如:

  在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時,一位民警同志緊接在一位營業(yè)員之后發(fā)表演講,他借營業(yè)員演講的結(jié)尾,引出自己的開頭、承接順暢自然,顯得生動有趣、他說:“同志們,剛才那位營業(yè)員同志說,歡迎大家到百貨大樓來,可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因為我是XX市公安局交通警察大隊的、提起交通警察,有人給我們送了個雅號——“馬路橛子”、好吧,今天,我就專題講一講《好一個馬路橛子》、

  這樣風(fēng)趣的開頭,不僅扼要地說明了題目的含義,也具有即興的特點、

  解題式的開頭,要避免冗長啰嗦,同義反復(fù)、同時,在承接前面演講內(nèi)容時,要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂、

  四、明旨式

  這是常見的開頭方式、這種方式開宗明義,開門見山,概括主要內(nèi)容,直接揭示主題,說明意圖、如:《戰(zhàn)士的愛》

  聽到這個題目,在座的許多同志也許會聯(lián)想到愛情、是的,愛情是神圣的,也是美好的、可是,我今天所要講的,卻是一種更高意義上、具有更強生命力的愛、這,就是戰(zhàn)士的愛!

  明旨式的開頭,常常使用名言、警句、諺語等、——因為這些話言簡意賅、富有哲理性,發(fā)人深思,對演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫龍點睛的作用、如:《生命之樹常青》

  偉大的詩人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹常青、”是的,生命是陽光帶來的,應(yīng)該像陽光一樣,不要浪費它,讓它也去照耀人間、

  明旨式的開頭,要盡量做到集中突出,語言準確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過多渲染鋪墊,否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調(diào)、這種開頭方式往往在比較莊重嚴肅的演講中使用、

  五、抒情式

  這種開頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽眾迅速受到情緒感染,注意聆聽演講內(nèi)容、這種開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法;多用詩化的語言,有的干脆直接引用詩歌,因而自然優(yōu)美,形象生動引人入勝、如:《我是夜幕的一顆星》

  水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕,飛行員喜歡把自己比做搏擊長空的雄鷹,而我們警衛(wèi)戰(zhàn)士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星、不是嗎?當(dāng)在皓月當(dāng)空,萬簌俱寂的夜晚,疲勞的人們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),祖國大地的每個角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎?它就像天上的星星一樣,不知困倦地注視著大地,搜尋著每一個可疑的目標……

  這段類似散文詩的.開頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當(dāng),語言形象生動、

  抒情式的開頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”、如果一上臺,滿口學(xué)生腔,“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會讓人大倒胃口、

  六、示物式

  這種開頭方式多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用、它通過展示實物,首先給聽眾一個感性的直觀印象,然后借助具體實物,提出和闡述自己的見解、如:軍事演講首先向聽眾展示軍用掛圖或戰(zhàn)場實物,學(xué)術(shù)演講首先展示科研成果或圖表,法庭演講展示證物等等、如:《拼搏——永恒的旋律》

  今天我給大家?guī)砹艘粯佣Y物、(舉起一個小銅盒)我珍藏它已五年多了、它不僅使我改變了自己的命運,更使我明白了自己肩上重擔(dān)不止千斤、你們一定想知道它是什么?那就請聽一個關(guān)于我自己的真實的故事……

  這樣示物開頭很自然地給聽眾留下了懸念、接著,演講者便以銅盒為線索講了下去、講到關(guān)鍵處,激動地打開銅盒,拿出內(nèi)裝的用血寫的“拼搏到底”四個字,使聽眾產(chǎn)生強烈的感情沖動、

  七、從日常生活或切身體會開篇

  “今天,我要借這個演講臺,向各位講一下,我和我愛人結(jié)婚的第一晚上,講的第一句話是什么、結(jié)婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說:‘哎!有一件事跟你說一下、’我高興地趕快說:‘說吧,說吧!盡管說、’妻子說:‘我家在農(nóng)村,條件不好,我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易、畢業(yè)后我參加了工作,每月都要給我媽寄點錢回去、現(xiàn)在我們結(jié)婚了,你說以后還寄不寄?’我萬萬沒有想到妻子會問這么一個問題、我怎么回答呢?我說:‘從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢?’妻子笑笑說:‘當(dāng)然也是我媽了、’好,我就給大家講一下:《你媽我媽都是媽》、”

  八、以幽默的語言開篇

  美國黑人領(lǐng)袖約翰·羅克在面對白人聽眾關(guān)于解放黑人奴隸的演說時,說:“女士們,先生們——我來這里,與其說是發(fā)表講話,還不如說是給這一場合增添了一點‘顏色’”、

  這是一個自嘲式的開場白,引起聽眾哄堂大笑、笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡,使沉重的話題變得輕松、

  著名書法家啟功也喜歡詼諧風(fēng)趣的說話,一次參加學(xué)術(shù)研討會,主持人說:“下面請啟老做指示、”啟老接上去的話卻是:“指示不敢當(dāng),因為我的祖先活動在東北,是滿族,屬少數(shù)民族,歷史上通稱‘胡人’,所以在下所講,全是不折不扣的‘胡說’……”

  一番話,逗得全場哈哈大笑、

  九、以人文場景開篇

  “班主任安排我當(dāng)班長,如果說上任之前我對當(dāng)好班長還有顧慮的話,那么現(xiàn)在我是信心十足了!為什么?因為從大家熱烈的掌聲中,從一雙雙明亮的眼睛中,我看到了兩個字:”信賴”! 同學(xué)們,還有什么比信賴更使人鼓舞的、”

  十、以直白式開篇

  在《什么是男子漢》的演講中,一位演講者開篇就直奔主題:

  “對于什么是男子漢,不同人有不同的理解、而我的觀點是:男子漢,不見得風(fēng)流倜儻氣宇軒昂,也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄,但他必須有為國、為民、為國勇于負責(zé)的精神和關(guān)鍵時刻挺身而出的高尚人格、”

  演講者不拖泥帶水,開場便“亮相”,從而給聽眾留下了深刻印象、

  十一、設(shè)問式

  演講者一開始就提出一個或幾個出乎意料的問題,觸發(fā)聽眾神經(jīng)元的亢奮,能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽眾的距離,并能加深聽眾對問題的記憶和理解、如:

  1980年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國》的演講比賽,當(dāng)時由于種種原因,會場嘈雜難靜,這時有位同學(xué)上臺,他剛講個開頭,就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面,緊緊抓住了觀眾的心、他說:“我想提個問題、”臺下聽眾立即被他這種新奇的開頭形式所吸引、他停頓了下,繼續(xù)說:“誰能用一個字來概括青年和祖國的關(guān)系呢?”臺下聽眾議論紛紛,情緒活躍、他立即引導(dǎo)說:“可以用‘根’字來概括這種關(guān)系、”“我們青年有一個共同的姓,就是‘中華’;有一個共同的名,就是‘根’、‘中華根’應(yīng)該是中國青年最自豪、最光榮的名字!”話音剛落,全場頓時掌聲雷動、

  這樣的提問開頭,新穎別致,出人意料,讓人耳目一新,激起聽眾濃厚的興趣、

  一位學(xué)生在講《走出誤區(qū),實現(xiàn)價值》時這樣開頭:

  “同學(xué)們,當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難,原因是什么呢?是我們國家的人才太多了嗎?是我們學(xué)的東西過時了嗎?還是我們眼光不再符合社會需求了呢?面對這么多的問題,我們這些即將走出校門的大學(xué)生又如何應(yīng)對這一現(xiàn)象呢?”

  一連串的問題一下子緊緊抓住觀眾、

  對于提問式開頭應(yīng)注意:不能泛泛地為提問而提問,提問的信息要與對象、場合相適應(yīng),同時講究內(nèi)容的合理性和確定性,要使聽眾感到新鮮,出乎意料,能激發(fā)聽眾積極思考,而且與后面闡述的問題聯(lián)系緊密,能巧妙自然地引發(fā)出演講的主體內(nèi)容、

  十二、敘事式

  演講者一開始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動感人的故事,這種開頭,由于故事具有情節(jié)生動、內(nèi)容新奇等特征,容易贏得聽眾的關(guān)注,并能造成懸念,激起聽眾的興趣、如:《救救孩子》的演講,是這樣開頭的:

  去年5月24日的《新民晚報》,披露這樣一個事實:一個四年級的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃、有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點憋壞了孩子,他對著雞蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口、結(jié)果只好原蛋帶回、母親問他怎么不吃雞蛋,回答很簡單:沒有縫,叫我怎么吃!

  通過這個小故事的開頭,引發(fā)了整個社會、家庭關(guān)注《救救孩子》的演講、然后,作者提出所有的老師、所有的家長,是否也應(yīng)該考慮一下我們的學(xué)生的社會生活能力究竟怎樣?今后他們能自立于社會,貢獻于社會嗎?

  一位選手在作《愛的真諦》演講時的開頭:

  “最近我從報上看到這樣一則新聞:一個男青年和一個女青年正在熱戀中,女青年突然患病癱瘓,然而男青年沒有離開她,而是全力地幫她治病,下班后守在她身邊為她喂飯吃藥、他頂著社會和家人的壓力,一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天,男青年找來了一個平板車,拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證,叮囑她:‘放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何,我都是你的丈夫……’”

  用故事觸發(fā)興趣的開頭,要求做到:敘事簡明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對性,耐人尋味,能觸發(fā)聽眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)、

  實用的演講稿 篇4

  不知不覺,一個月已經(jīng)從我身邊溜走了。寒假結(jié)束了,但是和普通假期不一樣。在這個假期里,我收獲了以前在別人身上從未收獲的東西——孝順。

  在這個寒假,我和我的父母一起去玩。在路上,我看到一個姐姐,頭發(fā)很漂亮,戴著一副眼鏡,背上背著一個小書包。看得出書包已經(jīng)破舊了,但妹子還是很珍惜。這個姐姐手里拿著一個小盒子。雖然這個盒子在一般人眼里不算什么,但是這個妹子卻把它緊緊地抱在懷里,生怕丟了。我對這個妹子充滿了好奇,總覺得她和自己在一起。于是我給她起了個名字——神秘姐姐。

  當(dāng)時我們在一個公交車站等車,很快車就到了。大家陸續(xù)上車,這個神秘的妹子剛好坐在我旁邊。我看著她,卻總覺得她有心事,臉上好像少了點什么。后來,我終于找到了答案——微笑。我的神秘姐姐有著漂亮的大眼睛,挺拔的鼻子,白皙的皮膚,櫻桃般的嘴巴。我對她總是有一種莫名的好感,或者說是情不自禁的喜歡上了她。我對我的神秘姐姐充滿了無限的幻想。在這個幻想中,我們已經(jīng)不知不覺地到了車站,車上的人紛紛下車,朝不同的方向走去。我以為我們會和這個神秘的姐姐分道揚鑣。但奇妙的是,這個神秘的妹子恰好在我們的路上,似乎一切都已經(jīng)安排好了。雖然在車水馬龍的`大街上,但神秘姐姐的面色一點都沒有變。在來來往往的人群中,她走得很快,我在后面追。連我爸媽都叫我,我沒聽見。雖然人很多,但是我在她后面的時候還是能一眼認出她。

  令我吃驚的是,她突然停了下來。她找了個比較寬敞的地方,打開剛才緊緊抱在懷里的紙箱,拿出一條邊長近2米的方形毛毯,引來不少人的圍觀。我的好奇心使我加快了腳步,我擠到人群的前面,在毯子上寫了幾行字。細節(jié)記不清了。大致內(nèi)容是我神秘姐姐的媽媽生病了,生病了。做手術(shù)需要很多錢,但是家里的錢已經(jīng)花光了,幫媽媽看病。她希望用我自己的歌聲換點錢給我媽看病。看到這里,我立刻把我僅有的一點錢捐了出來。捐獻前,我轉(zhuǎn)頭看了看父母。我以為他們會罵我,結(jié)果他們不但沒罵我還笑著朝我點了點頭。信號,我做得對。我是第一個信心滿滿的把錢放進紙箱的,周圍的人看到了,都把錢扔進了紙箱。神秘姐姐突然淚流滿面,不停地說謝謝,但也不忘唱歌。她唱了《父親》。我站在那里,直到她唱完,我爸媽提醒我,該走了。我雖然跟著父母,但是“身在營盤,心在漢”。腦子里一直在想神秘姐姐孝順的故事。

  是的,父母為我們辛苦了一輩子,頭發(fā)都為我們白了。即使我們不聽話,也總是要擔(dān)心父母。他們的腦子里都是我們,我們所有的喜怒哀樂,我們唯一能為他們做的就是孝順父母,聽父母的話,讓他們開心。其實時光飛逝。也許只是一眨眼的功夫。父母會離開我們。我們要珍惜現(xiàn)在,不要讓自己留下遺憾。

  實用的演講稿 篇5

師生:

  大家好!

  首先,我要感謝老師和同學(xué)們給了我這個展示自己的機會!今天,我站在這里鍛煉自己,為每個人服務(wù)。我想競選班長,希望得到大家的支持。我從來沒有當(dāng)過班長,所以我缺乏管理經(jīng)驗。我希望當(dāng)過班長的學(xué)生能給我更多的建議。

  既然是花,就要開;既然是樹,就要長成棟梁;既然是班長,就要成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員!

  當(dāng)班長不僅可以磨練我的耐力和毅力,還可以激勵自己提高學(xué)習(xí)成績。如果我成為班長,當(dāng)然不能光顧提高學(xué)業(yè)成績,更關(guān)心學(xué)生,為學(xué)生工作,與其他小干部開會,提出自己的意見,幫助老師讓我們的集體更好:當(dāng)學(xué)生遇到困難時,我想主動幫助他(她);如果學(xué)生不了解學(xué)習(xí),我應(yīng)該耐心地向他(她)解釋;如果我不明白,謙虛地咨詢老師,讓我們在學(xué)習(xí)上共同進步……

  如果我的競選失敗了,我不會氣餒,這表明我仍然有缺點,我會冷靜下來找到差距,在未來的日子里,努力工作,縮小差距,爭取下一次競選的成功。

  如果我成為班長,每個人都會有一個盡職盡責(zé)的好班長,他可以為老師解決問題,為學(xué)生提供周到的服務(wù)!給我一個機會,給每個人一個驚喜!雖然我還有很多缺點,但我會問自己作為班長,做老師的好助一個好榜樣,相信我,我會做得最好!

  最后,我想說的是,無論誰成為班長,他是為班級服務(wù),為班級帶來快樂,但也為班級增添光彩,創(chuàng)造輝煌美好的明天!然而,我希望這個人能是我,所以,我希望你能給我一張寶貴的票,我永遠不會讓你感到后悔和失望!

  親愛的.同學(xué),親愛的老師:

  大家好。我今天競選的職位是班長。我希望在我的領(lǐng)導(dǎo)下,我們班能起飛得更高。

  班長,我做過一次,有很多經(jīng)驗,這是優(yōu)勢。首先,作為班長,我不能擺官架子。如果我想這樣做,我將成為學(xué)生心中的清官。如果你是班長,你應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣你才能成為每個人心中的榜樣。如果我做得不好,請幫我指出,讓我揚長避短,更好地為你服務(wù)。

  假如我是班長,我的目的是讓大家學(xué)得好,玩得好。學(xué)好有兩點最重要。一是幫助,同桌要互相幫助,互相監(jiān)視,上課不說話,不做小動作。根據(jù)我的經(jīng)驗,上課比下課做100道題好。好學(xué)生應(yīng)該盡可能多地幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,讓我們攜手并進,不要放棄每個學(xué)生,讓我們.平均年級考試成績最好。

  第二點是趕上,你在學(xué)生之間追逐我,這樣學(xué)習(xí)就有樂趣,刺激,這種成績追逐不僅是同桌之間的追逐,也是小組之間的競爭,甚至是班級和班級的競爭。這可以形成一個強大的驅(qū)動力,讓我們班的學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  第二,玩。學(xué)生應(yīng)該玩一些有意義的游戲。我們現(xiàn)在是六年級的學(xué)生。我們不能再玩你追我,我追你的游戲了。我們班的女生可以跳橡皮筋,男生可以打乒乓球,雞啄米。

  我希望老師,你也可以和我開更多的口頭交流、辯論會議,或者在元旦舉行一些聚會,看看我們的才華,和我們一起娛樂。

  我希望我的管理和老師的協(xié)調(diào)下,我們班會變得更好。

  實用的演講稿 篇6

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我們今天演講的主題是唱響主旋律,匯聚正能量。

  xx初夏,有一首好歌,因為有歌舞合唱節(jié);有青春的聲音,因為有充滿文字和刀光劍影的超級演說家;有歡呼的聲音,因為有激情的籃球賽;xx初夏,有創(chuàng)新的聲音,因為有繽紛的科技節(jié);還有其他的聲音,因為有畢業(yè)典禮的百感交集。xx的初夏,一片豐收的聲音,因為青春的主旋律回蕩在xx的校園里。

  接受真實的自己,成為更好的自己。熱愛生活,充滿熱情,不要妄自菲薄,不要妄自菲薄。

  青春的主旋律讓我們不斷追求學(xué)術(shù)上的進步。年級第一當(dāng)然值得做榜樣,努力學(xué)習(xí),不甘落后的人同樣值得我們敬佩。仔細看看我們周圍。有沒有每天早起來班里背單詞的同學(xué)?有沒有學(xué)生在午休和上課時間分秒必爭的做作業(yè)?有沒有課后不出去休息,而是認真整理上節(jié)課筆記的同學(xué)?

  "學(xué)業(yè)上的成功推動了完美人格的形成."三年來,xx教給我們的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,不僅僅是知識,還有能力和良好的意識。

  如果你把空的飲料瓶,廢紙放進綠色回收箱,剩下的垃圾扔進垃圾桶,那么你就做好了垃圾分類。如果你在每次用餐和會議后都把凳子放回原位,沒有留下垃圾,那么你也做了同樣的交接。七大文明引領(lǐng),如果你都做到了,那么你就是一個優(yōu)秀的正能量的xx人。

  正能量也體現(xiàn)在xx人的精神上。

  體育競賽中運動員表現(xiàn)出頑強拼搏、勇爭第一的'精神,裁判員表現(xiàn)出公正、準確、公平、合理的精神,科技節(jié)創(chuàng)意團隊表現(xiàn)出創(chuàng)新進取的精神,志愿服務(wù)和志愿支教體現(xiàn)出無私奉獻、自我犧牲的精神,學(xué)生之間團結(jié)互助、共同進步的精神,以及在各種考試中努力拼搏、勇于攀登高峰的精神。

  正能量更多體現(xiàn)在日常生活中的小事上。

  認真對待每一份作業(yè),每一份試卷,都是正能量;看到老師,對他們說“好老師”是正能量;吃飯時對食堂的叔叔阿姨說謝謝是正能量;真誠對待身邊的每一個人,在他們需要幫助的時候伸出溫暖的手,就是正能量;積極參加班級和學(xué)校組織的活動,為班級和學(xué)校贏得榮譽,就是正能量。

  在不久的將來,當(dāng)我們擁有正能量,成為社會的中流砥柱,我們將肩負起民族復(fù)興、國家富強的重任,這是使命,也是必然。

  同學(xué)們,讓我們以努力為旋律,以拼搏為樂譜,以堅持為節(jié)拍,讓青春之歌在xx奏響。

  我們的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

  實用的演講稿 篇7

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!寬容是連接人與人的情感紐帶。有句老話叫“退一步田的高地和廣度,讓三分從容”,這就是包容的道理。

  我們活在這個世界上,走出家門,走向社會,總會遇到很多人,一起工作,一起學(xué)習(xí)。每個人都有自己的優(yōu)缺點,有的人做事大大咧咧,但心地善良;有的才華出眾,卻狂妄自大;有些人相貌平平,但很有禮貌,等等。我們在與他人相處時,要對自己和他人的優(yōu)缺點持開放態(tài)度,學(xué)會換位思考,設(shè)身處地,不要過分批評和指責(zé)。如果不小心發(fā)生了矛盾甚至沖突,也要學(xué)會原諒別人,忘記過去不愉快的經(jīng)歷。只有這樣,我們才能和諧相處。

  在一起,我們有珍貴的同學(xué)情誼,這是人生難得的財富。我們應(yīng)該珍惜這份財富,像愛惜花朵一樣灌溉它,呵護它。請寬容你的朋友,珍惜和他在一起的每一天。請原諒那些曾經(jīng)敵視過你的人,用你的大度融化你們之間的堅冰。請寬容你身邊所有的人,珍惜和他們在一起的每一刻,感謝他們陪伴你走過人生的.里程。

  寬容是人際關(guān)系的雨露,寬容是理解人生的智慧。原諒別人就是原諒自己。一個懂得包容的人,一定有廣闊的天地。一個寬容的人,他的精神一定是飽滿的;一個寬容的人,他的心靈一定是純潔的;一個寬容的人,一定有一個美好的靈魂。

  讓我們所有人永遠寬容,互相理解,互相善待,學(xué)會寬容,珍惜當(dāng)下!謝謝大家!

  實用的演講稿 篇8

  剛剛一年的實習(xí)生活即將結(jié)束;仡欉@段時間的點點滴滴,雖然不能說激情澎湃,但畢竟為此付出了很多努力,心中難免激動,F(xiàn)在,要走的老師,帶領(lǐng)我們進入博士行列的老師,真的很難過,但是,天下沒有不散的宴席。這一次,不同的是為了下次更好的見面。第一次當(dāng)醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在這里,我想對我們組六位成員一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),希望能從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和不足,為我們以后的`學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。

  臨床實習(xí)既是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強,也是臨床技能的訓(xùn)練和鍛煉,更是我們就業(yè)前最好的訓(xùn)練。雖然這段時間很短,但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提升的機會,珍惜這難得的師徒關(guān)系。

  在醫(yī)院實習(xí)期間,我們所做的一切都是為了病人的健康和疾病轉(zhuǎn)歸。我們嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,所有操作嚴格遵循無菌原則。我們在各個部門都認真做好各項工作,包括內(nèi)外部、婦女部、兒童部。在老師的指導(dǎo)下,能正確預(yù)防、診斷和處理各種常見病、多發(fā)病。精通臨床診療技能。本著三基三嚴的精神,培養(yǎng)和提高了自己獨立思考和工作的能力。

  在這短暫的實習(xí)期間,我們收獲了很多。如果用簡單的話來概括,就會顯得蒼白無力。至少,我們無法準確清晰地表達出來。我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?傊,在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們一點一滴收獲的時候,我們會以更加積極的工作態(tài)度,更加扎實的操作技能,更加深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)!

  我不斷挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現(xiàn)人生價值打下堅實的基礎(chǔ)。在老師朋友的幫助下,專業(yè)知識扎實,系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)課程。同時不滿足于學(xué)好理論課,還要注重各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。

  我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),決心投身其中。我決心竭盡全力消除人類的痛苦,幫助增進健康,維護醫(yī)術(shù)的神圣和榮譽,救死扶傷,不懈努力,為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康而奮斗終生。

  實用的演講稿 篇9

  尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  首先,我衷心地感謝xxxx局黨委和縣局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造這樣一個公平、公正、公開的機會和舞臺,供大家展示才華。我希望能夠以參加競聘為契機,在競爭的環(huán)境中百尺竿頭更進一步,提升和重塑自我!

  我叫xx,xxxx年x月出生,xx人,黨員,大專畢業(yè),現(xiàn)任縣局xx部主任。我于xxxxx年8月xx郵電技校第一期郵政綜合班畢業(yè)后,分配到 xx縣郵電局參加工作以來,一直從事郵政工作,曾擔(dān)任過分揀封發(fā)員、替休員、質(zhì)檢員、匯檢員、鄉(xiāng)郵管理員。郵電分營后,于XX年x月調(diào)入xx縣郵政局,擔(dān)任經(jīng)營服務(wù)部主任兼儲匯管理、農(nóng)村郵政檢查員;XX年7月?lián)无k公室主任兼縣局出納、郵政賓館經(jīng)理。這期間,xxxx年考入xx省郵電職工中專校郵政綜合管理班,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年半于xxxx年畢業(yè);XX年考入xxxx廣播電視大學(xué)xx郵政電大分部經(jīng)濟信息管理專業(yè)于XX年畢業(yè)。XX年7月調(diào)入xx縣郵政局,通過競聘上崗擔(dān)任縣局監(jiān)督檢查部主任,兼郵政檢查、儲匯稽查,負責(zé)黨群紀檢、精神文明建設(shè)等具體工作。

  參加工作的二十多年,由于各級組織的培養(yǎng)教育,領(lǐng)導(dǎo)和同志們的提攜幫助,加之個人不懈努力虛心學(xué)習(xí),我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平有了不斷的提高,綜合素質(zhì)也有了長足的進步,使我今天充滿信心的走上了這個競聘的講臺。為此,我也借今天這個機會,向所有給予我關(guān)心、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的.感謝!

  今天,我之所以來到這個考場,參加競聘副局長這一職位,是因為內(nèi)心中強烈的進取心在驅(qū)動著我奮發(fā)向上,為了郵政事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)奉獻自己的力量,為了體現(xiàn)自我的人生價值,更驅(qū)動著我要抓住這次寶貴的機遇而來到這里。參加這次競聘我覺得我有以下幾點優(yōu)勢:

  第一、熟悉郵政業(yè)務(wù),了解國家法規(guī)和郵政規(guī)章,具有一定管理能力。這主要得益于,一是三次在校學(xué)習(xí)的機會,xx郵電技校、xx郵電職工中專校、xx郵政電大,通過在校系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握了比較扎實的郵政業(yè)務(wù)知識。二是參加工作以來,大半時間都在生產(chǎn)第一線,xxxx年走上管理崗位后,在不同的崗位上,積累了一定的管理知識和經(jīng)驗。

  第二、我有吃苦耐勞愛崗敬業(yè)精神。我從xx到xx再到xx的工作經(jīng)歷使我練就了不怕困難和戰(zhàn)勝困難堅韌不撥的意志。我珍視我的工作,我熱愛我所從事的郵政事業(yè),我更愿把我所積累的知識奉獻給郵政。在工作中無論是在配合全局工作時還是獨立負責(zé)部門工作中,都能發(fā)揮自身的優(yōu)勢,較好地完成各項工作目標任務(wù)。堅持高標準嚴格要求自己,始終腳踏實地,認真負責(zé),扎實努力,勇于創(chuàng)新,一心撲在工作上,具有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。注重加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。做到從書本上學(xué),從文件中看,在工作實踐中摸索。通過學(xué)習(xí),使自己成為業(yè)務(wù)的行家,崗位的能手,通過學(xué)習(xí),不斷提高了自己的修養(yǎng)。xxxxx年曾以“夯實基礎(chǔ)管理,不斷提高郵件處理規(guī)格質(zhì)量”為題撰寫qc成果材料,參加全州qc小組成果發(fā)表評比,獲得三等獎。郵電分營后,在《xx郵政信息》和《xx通信報》發(fā)表很多關(guān)于郵政管理和業(yè)務(wù)發(fā)展方面的報道,F(xiàn)為《xx郵政信息》和《xx觀察》通訊員,在做好本職工作的同時,積極從事新聞報道工作,注重宣傳提高郵政良好形象。所撰寫的論文《xxxxx郵政電子商務(wù)xxxxx》獲得XX年度xx省郵政部門開展的“競爭、共贏、發(fā)展”征文活動優(yōu)勝獎。

  第三、我有虛心好學(xué)開拓進取的意識。我熱愛所從事郵政事業(yè),在工作中,能自覺涉獵各方面的信息和知識,從未間斷過學(xué)習(xí)和提高。我能夠在工作中堅持原則,凡是決定的事要干就干到底,具有能干事、干實事、干成事的工作韌勁,勇于實踐的開拓精神。近十年來,我經(jīng)歷了從縣局經(jīng)營部到綜合辦公室再到監(jiān)督檢查部等崗位角色的轉(zhuǎn)變,掌握了郵政企業(yè)經(jīng)營管理等多個方面的專業(yè)技能,較好地完成了各崗位的工作任務(wù)。XX年擔(dān)任縣局監(jiān)督檢查部工作以來,始終以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)、高度的事業(yè)心和責(zé)任感,認真貫徹落實郵政規(guī)章制度。有熱情,業(yè)務(wù)能力強,工作主動有條理,注重團隊精神。在局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持和通力協(xié)作下,正是由于在工作中對自己的嚴格要求,勤勤懇懇,為人正直,謙虛謹慎,堅持原則,不計個人得失,不畏困難,在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態(tài)度和好學(xué)好鉆的工作韌性,使我局在資金安全、服務(wù)質(zhì)量、通信質(zhì)量等方面得到有效控制和不斷提高,連續(xù)五年未發(fā)生資金票款案件和郵政通信安全事故。雖然搞監(jiān)督檢查工作得罪過一些人,但這是我職責(zé)所在,所謂人在江湖,身不由已。對此,我別無選擇,也無怨無悔。

  第四、我有雷厲風(fēng)行求真務(wù)實的工作作風(fēng)。由于職務(wù)崗位的不斷變化,提高了我對整體工作的駕馭能力。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  實用的演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  您們好!

  您的禮物要求并不高,就是燦爛的微笑與滿意的成績!

  有人說,老師像一只蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,卻蒼老了自己。

  我說,您好是慈母,無微不至地關(guān)懷著我們,讓我們在您的呵護下茁壯成長。

  您是舵手,用心之舟引領(lǐng)我們進入知識的海洋,讓我們在學(xué)海里劈濤斬浪。

  您是燈塔,在廣闊無垠的學(xué)海為我們導(dǎo)航,指引我們不斷向勝利接近。

  您是一眼泉,用知識的泉水滋潤我們干涸的.心田,讓我們學(xué)習(xí)生活得更加充實。

  您是階梯,把我們一步步送上成功的巔峰……

  老師,每當(dāng)一個個兇神惡煞的難題向我們張牙舞爪的撲來,我們無以應(yīng)對時,您總會耐心的幫助我們理清煩亂的思緒,使我們面對各種難題都從容不迫,游刃有余。

  老師,您把名利看得很淡,把每天的時間和精力都奉獻給我們!您只在乎我們的學(xué)習(xí)和品德,關(guān)心我們的生活與未來。

  正是您好,才使我們掌握了各種知識;正是您,才使我們從懵懂走向成熟;正是您,才使我們從浮躁變得沉著!

  謝謝大家!

  實用的演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  今天我們齊聚一堂,隆重舉行新老教師結(jié)對子活動,共結(jié)一心,謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。今天我以一個指導(dǎo)教師的身份來發(fā)言,內(nèi)心感到十分的不平靜,還清晰地記得我剛來咱們學(xué)校的時候以一個徒弟的身份站在這里發(fā)言的場景,好像轉(zhuǎn)眼的功夫,我就老成指導(dǎo)教師了。不得不感慨歲月真的是把殺豬刀啊!

  老師們都知道,隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,我們面臨著新課程、新教材、新教學(xué)方法的挑戰(zhàn)。這必將促進教師轉(zhuǎn)變教育觀念、教學(xué)方法,樹立新的育人觀、教育觀和發(fā)展觀。因此,教師如何盡快增強適應(yīng)能力,提高自身素質(zhì)和水平,促進自身的專業(yè)化發(fā)展,越來越成為我們教師關(guān)注的話題。

  作為一名年輕教師,最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新精神,而最大的缺點則是教育教學(xué)經(jīng)驗不足。

  近幾年我校的新老教師“結(jié)對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁,用新教師的激情和創(chuàng)造力,發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,推動我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺階。

  作為一名教師,在我內(nèi)心里,我始終感到新老教師之間不僅僅是同事,是朋友,更是為一中教育事業(yè)發(fā)展而共同奮斗的戰(zhàn)友。為了不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望和要求,我謹代表指導(dǎo)老師作以下承諾:

  一、在態(tài)度上我們會本著為人師表的原則,言傳身教。做到三教:一是教德,把敬業(yè)愛崗、為人師表的品德傳給青年教師;二是教識,把對教材的整合

  情況,把每一節(jié)重、難點的處理情況傳給青年教師;三是教法,把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師。

  二、在原則上我們會本著誨人不倦的原則,傾囊相授。我們會毫無保留地把我們的經(jīng)驗傳授給青年教師,更愿意和青年教師共同探討新教材的教法和學(xué)生的學(xué)法,相互學(xué)習(xí),共同提高。

  俗話講:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人!鼻嗄杲處熞敫斓爻墒、更迅速的成長,我想應(yīng)該注意以下三點:

  一、要主動學(xué)習(xí)、虛心請教。老老實實做“徒弟”,認認真真學(xué)經(jīng)驗,扎扎實實搞教研。

  二、要善于總結(jié)、揚長避短。總結(jié)的過程就是一個自我提高的過程 。通過總結(jié),認識到自己的優(yōu)點與缺點,從而取長補短,不斷進步、不斷完善。

  三、要突破創(chuàng)新、富有個性。要多聽課、多思考、多改進,要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系,對指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄,要學(xué)會揚棄,在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身條件創(chuàng)造性實施教育教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,努力追求自身教學(xué)的高品位。

  各位老師,新松恨不高千尺,老樹成蔭仗根深。一支獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。目前,學(xué)校正處于特殊的發(fā)展時期,學(xué)校發(fā)展需要人才,自身發(fā)展需要成才,我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強,努力學(xué)習(xí),早日脫穎而出,嶄露頭角,成為一名師德高尚、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師。也希望我們指導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭,更進一步”,為一中的教育教學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,貢獻自己的'力量。

  但今天,這個剛剛過完教師節(jié)的日子里,我最想說的是,請所有老師們,保重自己。 我們可以為了頭頂?shù)墓猸h(huán)不負良心,可以為了改變別人孩子的命運盡心盡力,可以為了拯救和升華學(xué)生們的靈魂殫精竭慮,可以為了領(lǐng)導(dǎo)的囑托

  家長的期許嘔心瀝血,也可以為了職稱升級等一點自尊焦頭爛額,但,只有你的健康是真正屬于你的,沒有了健康,再風(fēng)光的業(yè)績也會在歲月中消弭,所以,請所有老師們,珍重自己!

  謝謝!

  實用的演講稿 篇12

各位親愛的朋友:

晚上好!

  燭光輝映著我們的笑臉,歌聲蕩漾著我們的心潮。跟著金色的陽光,伴著優(yōu)美的旋律,我們迎來了xx先生的生日,在這里我謹代表各位好友祝xx先生生日快樂,幸福永遠! 在這個世界上,人不可以沒有父母,同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的.咖啡,苦澀難咽,還有一點淡淡的愁。因為寂寞,因為難耐,生命將變得沒有樂趣,不復(fù)真正的風(fēng)采。

  朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶,朋友是走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶一絲春風(fēng),朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒,來吧,朋友們!讓我們端起芬芳醉人的美酒,為xx先生祝福!祝你事業(yè)正當(dāng)午,身體壯如虎,金錢不勝數(shù),干活不辛苦,悠閑像老鼠,浪漫似樂譜,快樂莫你屬,干杯!

  實用的演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我們中華民族有五千年悠久的歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,也有“不學(xué)禮,無以立”、“人無禮則不生,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。

  可是,在改革開放的今天, 有一小部分人為了物質(zhì),忽略了精神文明。隨手扔掉吃空的食品袋,隨口把痰吐在干凈的大街上,隨便折斷剛剛種植的小樹……甚至還振振有詞的說:這只是小事。

  曾經(jīng)有幾則報道讓我震驚。來長城游玩的韓國游客自動清理長城附近我們隨手扔掉的垃圾。澳大利亞街頭的垃圾箱上專門用漢語標注:請把垃圾放到里面。我們眼中的小事已經(jīng)影響到了國家的整體形象。長此以往,“文明古國”何在?“禮儀之邦”何在?

  “文明與否,我們有責(zé)!弊鳛樽鎳磥淼慕ㄔO(shè)者,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚,中華民族靠我們振興。只有在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個合格的文明中學(xué)生,我們才是一個對社會有用的人。

  讓我們把文明帶進校園吧。一校是我們的家,這個家的潔凈需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。請飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,請沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,請陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的.呵護喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時,在汲取知識的花露時,把“臟話”清除進回收站,把禮貌拷貝進腦海里,讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園,用甜美的問候喚出老師和同學(xué)們的笑臉。我們學(xué)生文明了,校園也就文明了。

  讓我們把文明帶向社會吧。在呼和浩特市的街道上曾經(jīng)有一道另類的風(fēng)景:在主要街道交叉口上,都設(shè)有交通崗?fù)ず图t綠交通燈。每當(dāng)紅燈亮起來的時候,自動播音系統(tǒng)播放著“現(xiàn)在是紅燈,現(xiàn)在是紅燈,請您停在停車線以外;現(xiàn)在是紅燈,現(xiàn)在是紅燈,請您停在停車線以外;交警謝謝您的合作!”如果我們不能用自覺凸顯紅綠燈的存在,有一天我們的城市也被迫出現(xiàn)這樣的“風(fēng)景”,難道不讓我們感到臉上發(fā)燒、血流加快?

  只有維護了簡單的“綠燈行,紅燈停”,才能維護我們大家的生命。

  文明的維護又何止是交通規(guī)則,在車站、商場等公共場合,我們是否告別了旁若無人地大聲喧嘩,是否告別了隨手亂扔廢棄物,是否告別了買東西交款不排隊,是否告別了上車時亂擠上車后搶座。用安靜來彰顯內(nèi)心的純潔,用衛(wèi)生來展示個人的修養(yǎng),用謙讓來傳遞少年的文明。須知,我們少年文明了,國家也就文明了。

  “國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰!蔽拿鞯呐e止,文明的行為,輔以恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿、求知。好的文明?xí)慣,可以影響我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生。

  美國汽車公司的巨頭——福特公司最成功的總裁福特先生在大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘時,因為把面試處地面上的廢紙放進垃圾簍而被錄用。“雖然其他人學(xué)歷高,但是他們只“看見”大事,而看不見小事。福特的眼睛不僅看見了小事,而且他的文明行為給面試官留下了深刻的印象”正是這種“處處講文明,時時愛文明”態(tài)度,讓福特抓住了機會并建立了汽車行業(yè)中的“福特帝國”。

  昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個校園。

  實用的演講稿 篇14

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。我今天演講的題目是“傳遞正能量,讓青春飛揚”。

  說到正能量這個詞,我想大家都不會覺得陌生,但是我想問問大家,這樣廣泛的應(yīng)用有沒有帶給你更深層次的思考?什么是真正的正能量?

  可能有人會說是強大,追求,進步,一切美好的詞語,但無法給它一個完整的定義。所以今天我來解釋一下我的理解!正能量代表了一種積極的生活態(tài)度。如果生活是一座莊嚴的城堡,如果生活是一棵大樹,如果生活是一只飛翔的海鳥。然后,正能量是穹頂?shù)闹е,是深深的樹根,是撲騰的翅膀。

  沒有正能量,生命的力量就會消失;沒有正能量,生活的美好會突然消失。對于我們新時代的青少年來說,我們的正能量是什么?我們年輕,潛力無限,正能量無限。作為學(xué)生,傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)。用你的學(xué)習(xí)熱情去感染同學(xué),給老師和家長帶去一份安慰,給自己一個美好的未來。

  我們是社會的一員,向社會傳遞正能量是我們義不容辭的責(zé)任。幫老奶奶過馬路傳遞愛心,撿垃圾桶里的垃圾保護我們的家,對給自己盛飯的阿姨說聲謝謝,雖然很小,但足以溫暖人心。所以,要傳遞正能量,千萬不要“量小而不為”。正能量本身就是小力量的聚集,改變整個社會。

  在《因為痛苦而青春》這本書里,作者有一個很精彩的比喻:如果一個人能活到八十歲,和一天的二十四小時成正比,然后把他現(xiàn)在的年齡和一天的二十四小時對比,就可以得出結(jié)論,我們十七歲的時候是在早上五點二十!對于我們的一天來說,是積蓄力量的`睡眠時間!為了同樣的生活,我們年輕!我們不就是正能量的載體,充滿能量和潛力嗎?我們享受著正能量帶來的鼓勵、刺激和快樂,卻又怎么能不加入到傳遞中呢?只有年輕,才能給這支軍隊注入新鮮血液,讓它充滿激情。

  人的一生很長。不管做什么,只要不放棄,總有機會扭轉(zhuǎn)乾坤。也許成功的早晚不是那么關(guān)鍵,關(guān)鍵是要漂亮!去做,自己去做!就像四季的花一樣,四季都有自己的魅力,傳遞著自己的正能量。晚開的梅花不需要羨慕早開的玫瑰的妖嬈,玫瑰也不需要羨慕梅花的優(yōu)雅。我們正處于青春,哭、笑、鬧的年紀。我們有著別人羨慕不到的活力和激情,是正能量的代言人!

  作為新的一代,我們應(yīng)該肩負起我們的責(zé)任,傳遞我們的正能量,讓我們的青春自由飛翔!謝謝你

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