【薦】《寶葫蘆的秘密》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
“讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生”。的確如此，書籍是對(duì)我們非常有益的。
今年的寒假里，我讀了一本有趣的書，它叫做——《寶葫蘆的秘密》。
書中的主人公是一個(gè)小男孩，他姓王，叫王葆。他從很小的時(shí)候就聽奶奶講“寶葫蘆的故事”，一直聽到十來歲。
主人公王葆有一次幻想要是自己有那么一個(gè)葫蘆，那該多好!
一天，他做了一個(gè)非常奇妙的夢(mèng)。他夢(mèng)見：自己去河邊釣魚，一只魚也沒有釣到，但是，在太陽快落下去的時(shí)候，他釣到了一個(gè)葫蘆。那個(gè)自稱就是奶奶講的那個(gè)神奇的寶葫蘆的葫蘆想讓王葆做它的主人。王葆為了試試它是真的寶葫蘆還是假的，于是，就給這個(gè)葫蘆出了一個(gè)題目：讓它變一些魚出來。結(jié)果，寶葫蘆真的`變出了一桶魚來。那些魚什么樣的都有。王葆一看就答應(yīng)了寶葫蘆做了它的主人，而且也答應(yīng)它要保密。
自從王葆有了寶葫蘆，他的所有表現(xiàn)有了突飛猛進(jìn)的變化。讓所有人都對(duì)他刮目相看。
直到有一天，王葆知道寶葫蘆變出來的這些東西都是拿的別人的在加上身邊的人對(duì)他的懷疑，王葆就把整個(gè)事情給源源本本的講了出來，并決定不再做寶葫蘆的主人。把寶葫蘆變出來的那些東西都物歸原主。
讀了這一本書，我懂得了一個(gè)道理：什么事情都要靠自己的努力而完成。自己付出了多少，就會(huì)有多少的回報(bào)。世界上沒有做不到的事，只是看自己肯不肯努力完成。
我們是祖國(guó)的未來，我們應(yīng)該勤奮好學(xué)，凡是都要自己努力完成，不要太懶惰。讓我們一起努力，相信成功就近在咫尺了!
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
這個(gè)寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書，令我有很深的感悟。
這本書主要講了主人公王葆在釣魚時(shí)意外釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此王葆就過上了“幸�！钡纳�。這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做一道很難的數(shù)學(xué)題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。這個(gè)寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領(lǐng)都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。
想想我們自己，頭腦里總是想不勞而獲，面對(duì)困難時(shí)，我們總是時(shí)不時(shí)的想：要是有個(gè)人或?qū)毢J來幫我們完成該多好�。∥覀円尣粍诙@這個(gè)詞永遠(yuǎn)從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費(fèi)吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當(dāng)于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會(huì)讓別人對(duì)你刮目相看，只會(huì)越來越小瞧你。我們總是對(duì)自己的生活環(huán)境充滿不滿，總是覺得自己不夠幸福，總是覺得不上學(xué)，不寫作業(yè)，天天玩是幸福的。我們應(yīng)該問一下自己，這樣的人生有意義嗎？既然父母把我們生了下來，那就是希望我們長(zhǎng)大成才，能對(duì)自己的國(guó)家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽光。一個(gè)暖人的微笑。一個(gè)大大的擁抱。想一想，這些幸福是多磨的`好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎？別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開學(xué)時(shí)交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個(gè)最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個(gè)特殊的幸福，你能保證給老師嗎？
想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng)造屬于自己的成功吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
不勞而獲，一切終將落空！
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲淼慕?jīng)典童話故事，主要講的是小葆和寶葫蘆的故事。小時(shí)候，王葆每次幫奶奶做家務(wù)活，奶奶就給他講寶葫蘆的故事，寶葫蘆擁有無窮的神秘力量，就是你想要什么就有什么，只要你擁有它，就會(huì)非常幸福。王葆一下子沉迷進(jìn)去了。后來無意中他得到了這個(gè)神奇的寶葫蘆，他興奮得不停翻跟頭。他讓寶葫蘆幫他變出一些好看的模型，還幫他寫作業(yè)。一次王保想要一幅畫卷，寶葫蘆一聽就從別人的書包里偷了一幅畫卷送給他。王保想要考個(gè)好成績(jī)，寶葫蘆二話不說直接將班長(zhǎng)試卷上的名字改成自己的名字！可這一切的一切都不是王保想要的。他產(chǎn)生了質(zhì)疑，寶葫蘆在給他帶來好處的同時(shí)，也給他帶來很多的.煩惱，回到家中想了想將寶葫蘆扔在地上砸碎了。
從這個(gè)故事中，我知道了：王葆是一個(gè)異想天開、愛做“白日夢(mèng)”的男孩。他想投機(jī)取巧不勞而獲，但最終他也意識(shí)到了這個(gè)想法是多么的不靠譜。想想今天下午的事我就臉紅，老師聽寫1到5課詞語，我自認(rèn)為都會(huì)寫，肯定會(huì)全對(duì)的，信心十足，結(jié)果，老師把聽寫的詞語網(wǎng)上展示出來，我一對(duì)，錯(cuò)了四個(gè)字，“和諧”的“諧”大部分同學(xué)對(duì)了，我卻錯(cuò)了。不過我認(rèn)真改錯(cuò)字，反思自己寫錯(cuò)的原因，老師說知錯(cuò)就改才會(huì)進(jìn)步快。今后在學(xué)習(xí)中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印把老師講的知識(shí)真正學(xué)會(huì)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
暑假的時(shí)候，我閱讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的課外書，它的故事情節(jié)很好看，使我們受益匪淺!
故事的主人公叫王保，是一個(gè)因?yàn)閼猩�，什么事都做不好的男孩，在樹林里�?魚塘里，他釣魚時(shí)竟釣到一個(gè)既可愛又無所不能的寶葫蘆，王保成為了它的小主人，寶葫蘆努力為王保干活兒，實(shí)現(xiàn)他的愿望，如幫他報(bào)名參加游泳錦標(biāo)賽，把玩具店里的玩具變到家里等等，可總是把事情搞砸。
因此王保發(fā)現(xiàn)，靠別人是不行的，需要自己以實(shí)力去做每件事!便把寶葫蘆兒扔進(jìn)了湖里，靠自己努力鍛煉，最終憑著自己的實(shí)力贏得了游泳錦標(biāo)賽，寶葫蘆認(rèn)為小主人不再需要他了，只能一走了之…… 寶葫蘆很會(huì)忍耐，關(guān)心他人，處處為人著想。王保從寶葫蘆的身上學(xué)到了“天上沒有掉下來的餡餅，得到好成績(jī)都應(yīng)該付出代價(jià)”的道理，最終獲勝，贏得了比賽，又贏了自己!人要自己比自己!!
我從這本書里學(xué)到了不少的道理：每一次的成功，都是靠自己不懈努力而來的!努力向著目標(biāo)前進(jìn)，就可以達(dá)到勝利的彼岸!付出總比得到的心情好!，古今中外勤奮學(xué)習(xí)的文人也是這樣的，就如鑿壁偷光的匡衡：他非常喜歡看書，因?yàn)闆]錢買書和燈，便去財(cái)主家打工，向財(cái)主要書看，在房里鑿了個(gè)洞，借助鄰居家的光看書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終，匡蘅成了一個(gè)有學(xué)問的人!從例子和電視劇里，我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲!
這本書真不錯(cuò)，有很深的教育意義，很值得朋友們觀賞哦!
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的孩子，一次他去釣魚，十分意外地?fù)频揭粋�(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望。王葆想要什么寶葫蘆可以幫他變出來。王葆覺得自己和別人不一樣，自己成了一個(gè)擁有特殊幸福的人了，心里十分開心。
可是事情沒有那么簡(jiǎn)單，寶葫蘆最終給王葆惹出來一大串麻煩的`事情。有一次王寶和同學(xué)下象棋，想把對(duì)方的“馬”給吃掉，結(jié)果“馬”就跑到王寶的嘴里了；王葆和同學(xué)打撲克，當(dāng)他拿起牌，發(fā)現(xiàn)別人的牌都到自己手里了；還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且上面還寫著蘇鳳鳴的名字，這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，王葆很傷心，離開了學(xué)校，離開家……
后來，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆很懊悔，發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆并不是一件好事，就把寶葫蘆給扔了，最后他把這件事告訴了同學(xué)們……
有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧�？戳诉@本書我知道了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對(duì)它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細(xì)讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。
小學(xué)生王葆是這本書的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的'馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要通過自己的努力
得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功!”
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
第一次讀這么像作文一樣的書。
不是說形式像，而是故事情節(jié)清晰，結(jié)尾又像平常寫作文的結(jié)尾一樣。結(jié)構(gòu)十分好理解，從遇到寶葫蘆到為寶葫蘆而開心到討厭寶葫蘆最后是向大家解釋了這一切，結(jié)尾才是更像，最后原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
這種我想應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入類的吧，說是童話類的，可是只是一場(chǎng)夢(mèng)，說是科普類的，有沒講什么知識(shí)，所以應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入的吧。
再講內(nèi)容，內(nèi)容更是很難理解，主角王葆對(duì)寶葫蘆又愛又怕，可是不想拿著就用水淹、火燒，但是可想而知，根本不管用。但是一開始，王葆又非常高興用著寶葫蘆，因?yàn)橐恍┕适潞托睦镪幱岸淖�，寶葫蘆在過程中需要十分認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作和心靈活動(dòng)都要寫清楚，不然就表達(dá)不了為什么從喜歡到討厭寶葫蘆了。
這本書重要的是，這本書吸引力較強(qiáng)，因?yàn)樗?吸引力是：這是一本故事性連起來的，如果一會(huì)兒看一點(diǎn)，一會(huì)兒看一點(diǎn)，就很不容易記起來故事情節(jié)是怎么樣的。所以看的時(shí)候，一定要一下看完，不然寫不出來讀后感的。
這本書有一個(gè)特點(diǎn)，就是作者不像是真正來介紹這個(gè)人的，不像是說他的眼睛，他的鼻子，而是用故事帶出來的容貌，我要向作者好好學(xué)習(xí)。
每一次的讀后感、觀影感，都是一種滿滿的收獲，感覺自己又學(xué)到了許多東西，可以讓我更上一層樓。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
這個(gè)寒假我還讀了一本十分有趣的故事書，那就是《寶葫蘆的秘密》�！秾毢J的秘密》是著名作家張?zhí)煲碛?958年創(chuàng)作的一本童話故事，除了寫了這本書，還創(chuàng)作了《大林和小林》、《禿禿大王歷險(xiǎn)記》等作品。
在《寶葫蘆的秘密》中講的是一位叫王葆的普通小學(xué)生和一個(gè)十分神奇的寶葫蘆的故事。首先，就會(huì)有一個(gè)大問題：為什么像王葆這樣的普通學(xué)生為什么會(huì)得到一個(gè)寶葫蘆呢？也許你會(huì)說他運(yùn)氣好吧，但誰都知道光靠運(yùn)氣是足足不行的。并且更神奇的事情發(fā)生了，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆時(shí)，發(fā)現(xiàn)寶葫蘆會(huì)說話呢！王葆漸漸地把自己想象成了大皇帝，因?yàn)閷毢J能為他變出他想要的所有東西。但寶葫蘆唯一的缺點(diǎn)在于它的智商有點(diǎn)低，因?yàn)樵谕踺嵯孪笃鍟r(shí)，王葆說要吃對(duì)方的馬，結(jié)果寶葫蘆就把馬這顆棋子兒放到了王葆的嘴里，這使得王葆掙扎了許久才把棋子兒吐了出來，真把我笑死了。
王葆有了寶葫蘆以后，讓他的同學(xué)產(chǎn)生了懷疑，比如有一次寶葫蘆為了王葆變出了兩本書和一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，但這一幕被王葆學(xué)校的`值班室的楊叔叔的侄兒楊栓兒看見了。本來?xiàng)钏▋菏莻�(gè)“手腳不干凈”（在這里指老是偷東西的意思）的人，但現(xiàn)在看到王葆也偷上了東西，所以上前感嘆道：“王葆啊，你怎么也偷上東西了？一定要改掉哦！”這時(shí)候楊栓兒都有些瞧不起王葆了，但其實(shí)是寶葫蘆偷的。原來，王葆得到的每一件東西都是寶葫蘆偷來的。最后的結(jié)局大家可想而知，那就是王葆受到了懲罰，然后王葆把寶葫蘆扔了。
這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)信是一個(gè)人的最基本的素質(zhì)之一，每個(gè)人都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣才能得到別人的尊敬。
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
假期和孩子一起讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，收獲頗多。
故事講的是主人公王葆釣魚時(shí)意外釣到了一只萬能的寶葫蘆。王葆有了寶葫 蘆以后對(duì)寶葫蘆漸漸有了依賴性，從此高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、 做模型、考試……讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看，王葆每天都美滋滋的。寶葫蘆不但沒 有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆害了 他的主人，讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑；因?yàn)閷毢J的胡作非 為王葆還失去了朋友，最后王葆扔掉了寶葫蘆，他變得刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)， 積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，還重新找到了朋友，擁有了快 樂。
這本書反映了現(xiàn)代社會(huì)不少青少年不勞而獲的想法。雖然寶葫蘆有無窮無盡 的'魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不會(huì)判斷事情 的對(duì)與錯(cuò)，不理解做每件事的意義與目的。其實(shí)人身上也有”魔法“，那就是潛 能，只是有些人不去挖掘它而已。文中有兩句話使我受益匪淺。王葆老師常說”天 上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己“；王葆爸爸常說”不要把小心眼放在做壞事上， 要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高�！�
看了這本書王葆明白了，我也明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做一個(gè)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、不偷懶、不說謊的好孩子。世界上沒有不勞而獲的東西。 只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
這本書的作者是張?zhí)煲�，我剛開始讀這本書的時(shí)候，覺的寶葫蘆是一個(gè)寶貝，還一直想著有這個(gè)寶貝是多么幸福的事！你想要什么，它就會(huì)給你什么，會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。但是我讀完這本書后就發(fā)生了變化，我認(rèn)為寶葫蘆雖然能給我們快樂，但是也會(huì)帶給我們很多煩惱。
文中是這樣寫的，有一個(gè)叫王葆的小孩，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就天天給他講寶葫蘆的故事。奶奶說，有了寶葫蘆，你想要什么，眼前就會(huì)出現(xiàn)什么。聽了奶奶的故事后，他就天天想著寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆。有一天，王葆去河邊釣魚，結(jié)果真的釣到了一個(gè)美麗的寶葫蘆，讓他實(shí)現(xiàn)了他的愿望。他想要什么，寶葫蘆就會(huì)給他什么。有一次，王葆在和同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對(duì)方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子就把馬放到王葆的嘴里，突然不見了，王葆很擔(dān)心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，可寶葫蘆沒這個(gè)能力，王葆想盡辦法讓“馬”早日回到同學(xué)身邊…...
寶葫蘆是神奇的，它知道了王葆的心事，把他要做的事全都做了，王葆沒什么可以做了。到了最后，他又發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的所有東西都是偷來的`，此時(shí)此刻，王葆醒了，他知道自己不該利用寶葫蘆達(dá)到自己的目的，不勞而獲讓他十分痛苦。經(jīng)過很久的思想斗爭(zhēng)，王葆終于把這件事情告訴了大家，自己也就徹底輕松了。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，任何勞動(dòng)成果都是需要自己付出的，不能期望不勞而獲。這突然讓我想起我自己，上課放學(xué)回家，每次題目不會(huì)做了，想都沒想就跑去問爸爸媽媽，以后上學(xué)時(shí)我要認(rèn)真聽講，不會(huì)的我要開動(dòng)我的腦筋，認(rèn)真思考。我下定決心我一定要好好學(xué)習(xí)，才能考得好成績(jī)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，讀完后，使我受益匪淺。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的孩子，在一次釣魚時(shí)釣到了傳說中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來得都是那么容易�？墒呛髞恚踺釢u漸發(fā)現(xiàn)原來寶葫蘆只會(huì)不分青紅皂白的盲目服從著王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。
這個(gè)故事告訴我們： 要想取得成功一定要付出努力，不勞而獲是不可取的，也沒有不勞而獲 、 異想天開的事 ， 天上也不會(huì)掉下餡餅。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂和收獲 。
讀到這，我也想到了以前的我，不正是和王葆一樣嗎：以前的`特長(zhǎng)英語課，老師布置的作業(yè)我總是草草了事，該記的單詞不記，該背的課文不背。總想著：管他呢，反正周圍坐著一群大學(xué)霸，聽寫的時(shí)候抄抄她們的就行了。并且聽寫完后還是老師改，等那時(shí)我站到后面去把不會(huì)的再改改就行了。
過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)：全班很多人都這樣做。慢慢的，老師好像也發(fā)現(xiàn)了。所以她換了一招：每次聽寫完后，都讓我們輪著改，這樣一來，我們的小把柄就都被老師捉住了，我的成績(jī)也急速下滑。所以我只好每次上完課后把作業(yè)寫完再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，把該記的單詞記住了，該背的課文也背會(huì)了。從這以后，我的成績(jī)又回到了以前，變得好了起來。這使我明白了無論做任何事，都要踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去做。
通過讀這本書，我明白了：世界上沒有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實(shí)! 所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
我最喜歡的書那就是寶葫蘆的秘密，因?yàn)槲闹械耐踺岱浅５叵矚g不勞而獲。
這本書主要講了一個(gè)寶葫蘆的故事，王葆有一天釣魚，沒想到他竟然釣出來一個(gè)寶葫蘆；王葆以為那是個(gè)普通的小葫蘆，生氣的把小葫蘆扔掉了，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，耳朵里傳來：主人，主人，王葆轉(zhuǎn)身一看，小葫蘆自己在搖動(dòng)，同時(shí)說：主人啊，我是你的寶葫蘆。王葆說：你真是傳說中說的寶葫蘆嗎？寶葫蘆說：是的，我就是能實(shí)現(xiàn)您所有愿望的寶葫蘆。王葆說：那你能把我的桶里裝滿魚兒?jiǎn)幔繉毢J說：好的主人。王葆一看桶里裝滿了小魚，高興的在地上打滾，可是，寶葫蘆說：你必須絕對(duì)保守秘密。王葆說：噢，這個(gè)呀，你放心，我絕對(duì)不告訴別人。
王葆和寶葫蘆過的第一天過的不是很好，因?yàn)橥踺嵩趯W(xué)校四處尋找新校舍，卻怎么也找不到，就這樣王葆從學(xué)校里跑了出來，心里十分郁悶。第二天過的.也不開心，今天王葆和同學(xué)們都仔細(xì)地在圖書館里找丟失的書，可是王葆發(fā)現(xiàn)書包里的書多了一本，心里有些慌，沒想到丟失的書跑到他的手中，可是同學(xué)鄭小登看見我書包里面好像有東西，就拼命地要打開書包。第三天，王葆他決定和寶葫蘆決裂，他生氣地把寶葫蘆踢出了七八尺遠(yuǎn)，可是王葆手里突然又出現(xiàn)了許多好吃的，他拿著砍柴刀把寶葫蘆劈成了兩半，可寶葫蘆一下子給王葆變了許多獎(jiǎng)狀、錦旗和獎(jiǎng)?wù)�。后來，王葆把寶葫蘆的故事原原本本的告訴大家，同學(xué)們都對(duì)寶葫蘆很感興趣，在班里面?zhèn)鱽韨魅サ匮芯克?/p>
最后的結(jié)尾沒想到都是王葆做的一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理，什么東西是不能不勞而獲的，都需要我們自己的努力，才能得要好的結(jié)果。
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。住著一個(gè)叫趙六的善良青年。他家境貧寒，但是他仍然會(huì)幫助比自己更貧窮的人。
趙六每天要出去干活兒，一干就是一天，但他仍然幸�？鞓返纳钤谛〈迩f里。有一天，上帝被趙六的這種精神給感動(dòng)了。于是就派自己的手下在趙六種的地里放了一個(gè)寶葫蘆，希望能幫到趙六。
有一天，趙六像往常一樣下地干活，就在這時(shí)，他突然想起自己的午飯忘記帶了。沒有帶午飯?jiān)趺崔k呢？趙六只好硬著頭皮干活，到了下午他已經(jīng)餓的精疲力盡了。他邊想邊說，要是有城里人吃的那種滿漢全席該多好呀！還沒等他說完，眼前一亮，滿漢全席竟然出現(xiàn)在他眼前。趙六揉了揉眼睛，感覺好像在做夢(mèng)。于是他給了自己一巴掌。啪！趙六的臉被打腫啦！啊！這不是夢(mèng)，這竟然是真的誒！趙六激動(dòng)的'說。美食當(dāng)前，善良的趙六肯定不會(huì)忘記和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們分享。鄉(xiāng)親們吃完美食離開后，突然，他面前的地里金光一閃。于是，趙六挖呀挖呀！整整挖了三天三夜，發(fā)現(xiàn)原來地下有一個(gè)寶葫蘆。趙六不敢相信自己的眼睛，于是他又對(duì)寶葫蘆說，要是有一碗涼皮兒該多好呀！這時(shí)候涼皮也騰空的出現(xiàn)了。趙六沒有看錯(cuò)，這就是一個(gè)寶葫蘆。
于是趙六帶著這個(gè)寶葫蘆回到了家，和鄉(xiāng)親們過上了幸福的生活。
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
假期中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。這個(gè)故事是講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。 生活仿佛變得那么完美……可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。后來，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。告別了寶葫蘆，王葆依靠自己的勤奮練習(xí)，終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
讀完這本書，我懂得了一個(gè)道理，世上沒有不勞而獲的'東西，無論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來取得，珍惜勞動(dòng)成果，這樣才有意義。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，被人們稱贊的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
今天，我要給你們介紹一本書，這本書的名字叫做《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)。他有了一個(gè)寶葫蘆，心里想要什么，那個(gè)東西就會(huì)擺在他的眼前，什么金魚、畫報(bào)、玩具……要什么便有什么。
得到寶葫蘆后，王葆很開心，從此以后，似乎變成了一個(gè)“閑人”，自己不再做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬能的寶貝。但世界上沒有完美的事情，一次次的出丑，讓王葆認(rèn)識(shí)到自己這樣做是不對(duì)的，于是就把寶葫蘆給扔了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)，明白了不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡事靠別人是不對(duì)的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)在生活中，我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，多么想有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫字、洗衣服、搞衛(wèi)生……這樣該有多舒服�。〉�，這樣是不對(duì)的'。我想，不管做任何事情，都要有付出才會(huì)有收獲。俗話說“一分耕耘一分收獲”，我要努力學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，要做一個(gè)有用的人，能幫爸爸媽媽做家務(wù)，幫老師分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，自己也會(huì)學(xué)會(huì)許許多多的本領(lǐng)。
書籍是智慧的源泉，知識(shí)是夢(mèng)想的翅膀。我要多讀書，多練習(xí)每一樣本領(lǐng)，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
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