給老師一封信作文精華(8篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的給老師一封信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的崔老師：

　　您好！

　　老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。

　　您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著，您走過來，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的'光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。

　　從此，您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語，溫語如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來。

　　時(shí)光飛逝，快樂的時(shí)光總是非常短暫，我要離開這個(gè)地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點(diǎn)頭。

　　崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。

　　老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。

　　最后，祝老師

　　健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂，！

　　您的學(xué)生 xxx

　　20xx.xx.xx

給老師一封信作文 篇2

親愛的劉老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，您陪伴我們的時(shí)光已將近六年。這六年里，您的教導(dǎo)如綿綿春雨，潤物細(xì)無聲地感化我們。您教會(huì)我們的，不僅有課本上的知識(shí)，還有感恩、友愛、勤奮……

　　記得五年級(jí)下期，您懷孕了，卻一直瞞著我們，像往常一樣給我們上課。兩個(gè)月后，大家都明顯地看出來您已經(jīng)懷孕了。無論我們?cè)鯓印氨P問”您，您都笑而不語。我絞盡腦汁地旁敲側(cè)擊，終于讓您道出了真相。您摸了摸我的頭，笑著說：“韜琦，你是個(gè)聰明的孩子。你應(yīng)該看出來了，我之所以不告訴你們，就是怕同學(xué)們?cè)谥�道我懷孕后，不管上課還是下課總是盯著我的肚子看，影響你們的學(xué)習(xí)��！”

　　不僅如此，六年級(jí)上學(xué)期開學(xué)一周后，偶然一次，我經(jīng)過您辦公室的門口，聽到一位老師對(duì)您說：“慧子，你這肚子這么大了，最多還有兩個(gè)半月肯定要生了，怎么還不請(qǐng)產(chǎn)假回去呢？我要是你，這個(gè)學(xué)期我就不來上課了！”我聽了十分緊張：劉老師不會(huì)聽那個(gè)老師的話，很快就不辭而別了吧？

　　這時(shí)，辦公室里傳出您的聲音：“我放不下這幫孩子。如果我去休產(chǎn)假，他們就必須換一個(gè)老師。我可是把他們從一年級(jí)帶到現(xiàn)在，離開他們還真舍不得啊！再等幾周吧！”果不其然，您真的又給我們上了四周的課。離開的前一天，您對(duì)每個(gè)班干部都進(jìn)行了一次談話，讓包括我在內(nèi)的.每個(gè)班干部做好自己的本職工作，不要讓她操心。您走那天，全班同學(xué)依依不舍，許多同學(xué)含淚告別，直到您的身影完全消失，大家才返回教室……

　　我知道，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您無數(shù)的心血和汗水！劉老師，您是我心中最敬業(yè)、最偉大的老師！

　　祝您平安幸福！

　　您的學(xué)生：游韜琦

　　20xx年2月2日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的甘老師：

　　每一個(gè)人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽光雨露，我們將永遠(yuǎn)感激您！

　　記得您剛剛來我們班教學(xué)的時(shí)候，我竟然是那么的不識(shí)抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時(shí)，您總會(huì)走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會(huì)在心里感激您不計(jì)較我的不認(rèn)真。

　　甘老師，我們的好成績(jī)絕對(duì)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的'道理和許多有用的知識(shí)。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！

　　我沒有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧！

　　祝身體健康、工作順利、萬事如意。

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年6月6日

給老師一封信作文 篇4

未來的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！

　　我叫鄭冰心，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛�，忘了所有。我的�?yōu)點(diǎn)是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的'時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……

　　初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說是陌生的，您，對(duì)我來說當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來一切的一切……

　　一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會(huì)批評(píng)……”不過，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷害我們的自尊；也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧？

　　相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個(gè)月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！

　　祝工作順利！

　　您未來的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇5

敬愛的老師：

　　您好！這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級(jí)啦！回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬分！

　　在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。

　　其實(shí)我也能理解老師的嚴(yán)厲，爸爸的怒火，但有時(shí)我就覺得自己是一塊很小的`海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān)，在這里我想對(duì)老師說：“老師，是我不對(duì)，讓您為我費(fèi)心了，對(duì)不起老師！隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲，我想把成績(jī)提高上去！”

　　這時(shí)我也想起爸爸和我說的一段話：每個(gè)孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！

　　在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會(huì)努力發(fā)奮的，不再拖班級(jí)的后腿，和大家一起進(jìn)步！

　　您的學(xué)生：任政賢

　　二〇xx年六月二十九日

給老師一封信作文 篇6

　　敬愛的周老師：

　　您好！您已經(jīng)教了我快兩年了，在這兩年中，您對(duì)我付出了很多關(guān)心，不僅教會(huì)了很多的文化知識(shí)，還教會(huì)了我很多本領(lǐng)，使我受益匪淺，所以在這里我要表示對(duì)您的感謝。

　　上個(gè)月，我代表學(xué)校參加了市團(tuán)委組織的美文朗誦，獲得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書的時(shí)刻，除了興奮激動(dòng)之外，還有一份便是對(duì)您的感激。我知道，這張榮譽(yù)證書里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始，您就著手幫我準(zhǔn)備材料，當(dāng)確定我朗誦李清照的'詩后，您把這三首詩串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料，親自輔導(dǎo)我有感情地朗讀，一個(gè)詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個(gè)個(gè)動(dòng)作，您都親自指導(dǎo)，為我示范。因?yàn)楹芏辔倚愿竦囊蛩�，我放不開，很多語氣和動(dòng)作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強(qiáng)朗誦的效果，您又利用休息時(shí)間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂，制作了課件。周老師，您知道嗎？看到您為了我的一次比賽，付出了這么多的心血，我有多感動(dòng)嗎？想到比賽前您對(duì)我的鼓勵(lì)我是多么自信，所以我盡力發(fā)揮，才取得了這樣的好成績(jī)。記得有歌詞是這樣的：軍功章里有我的一半，也有你的一半。這里，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎(jiǎng)，有您的功勞，謝謝您！

　　周老師，這兩年來您對(duì)我關(guān)心的事不勝枚舉，在學(xué)習(xí)上，還有生活上。我對(duì)您的感激也是千言萬語也難說盡，我想告訴您，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標(biāo)，勇往直前爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)，請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧！此致

　　崇高的敬禮！

　　您的學(xué)生：許欣宇

　　20xx．12．20

給老師一封信作文 篇7

敬愛的王老師：

　　最近身體好嗎？工作順利嗎？

　　當(dāng) 我想起您時(shí)，我就拿出畢業(yè)照；老師您想我們的時(shí)候，會(huì)拿出我們那一屆的畢業(yè)照嗎？王老師，我有幾次去東山的時(shí)候，都沒有看到您，我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的時(shí)候，我就想起，一次中午午自修結(jié)束，我匆匆忙忙的胡亂寫了一下作業(yè)本就交上去了，然后你把我叫過去問：“你是不是亂寫 的�！蔽页姓J(rèn)了，然后你叫我在你的面前重新寫好。你看了說：“以后作業(yè)都這么寫�！蔽艺f：“好�！睆拇艘院�，我的作業(yè)都是端正的。

　　想想在您教我的兩年時(shí)間內(nèi)，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。來到初中，我覺得時(shí)間過得很快，每次都想認(rèn)真的寫作業(yè)，但是由于時(shí)間的.不允許，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的字跡沒有以前端正，難過的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。初一上冊(cè)月考我的數(shù)學(xué)成績(jī)是85分，期中考是73分，期末考是47分，初一下冊(cè)月考是33分。 在這初中一年時(shí)間內(nèi)我的數(shù)學(xué)成績(jī)就已經(jīng)下降了那么多。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我不是不想聽而是聽我第學(xué)不會(huì)的，我要的是五到：口到、耳道、眼到、心到、手到，缺了某 一樣我的聽課效率就很低。坐第四組時(shí)，黑板反光，看不見。坐第一組時(shí)，把我的黑板和屏幕遮住了，一節(jié)課我要說幾次：老師你遮住了，讓一下，但你總跟沒聽到 似的還站在那兒。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)，我?guī)缀鯇?duì)我的數(shù)學(xué)失去了信心，但是老師說寫一封信給任意一個(gè)人，我覺得我對(duì)數(shù)學(xué)突然充滿了信心，因?yàn)槲乙�把�?的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導(dǎo)一下該怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)。

　　請(qǐng)老師放心，我在二中過得很好，與新集體相處的很愉快。

　　想好了，請(qǐng)老師寄一封給我，內(nèi)容是怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，因?yàn)槲艺娴恼娴暮芟雽W(xué)好數(shù)學(xué)。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：XXX

給老師一封信作文 篇8

親愛的陳老師：

　　您好！您還記得您七年前帶的那個(gè)班級(jí)嗎？我是那個(gè)班中的孩子之一。

　　七年過去了，我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員——小學(xué)生了。而且還是五年級(jí)的大姐姐了。

　　我啊，跟在幼兒園里的時(shí)候比起來，長(zhǎng)高了不少，當(dāng)然也變黑了許多。以前在幼兒園里的時(shí)候，我就坐在班級(jí)的最后一排，現(xiàn)在上了小學(xué)，我仍舊是班級(jí)里最高的。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一名大隊(duì)委走過來，問我的紅領(lǐng)巾、�；赵谀睦�，當(dāng)我告訴他我是一年級(jí)的新生時(shí)，他驚訝的都說不出話來，因?yàn)槲冶人�還高呢。

　　我在幼兒園的時(shí)候很不乖，連午睡也不能靜靜地睡，不僅這樣，我還不讓別人睡，當(dāng)初的我，肯定給您添了許多的'麻煩吧。

　　不過，我在幼兒園的時(shí)候曾經(jīng)有過一樁“冤案”，這件事讓我到現(xiàn)在還是非常的郁悶。那次，我在上剪紙課，您突然走過來，說我把一個(gè)同學(xué)的新褲子給剪破了，這可是您冤枉我了，雖然我平時(shí)確實(shí)很調(diào)皮，但我從來都沒有把任何的東西給弄壞過，而且還是人家的新褲子，更何況我當(dāng)時(shí)還一直少有的，安安靜靜地坐在位子上剪窗花。您說我干了這件事，還讓我給他道歉，畢竟我沒干過就是沒干過，我可不想背黑鍋。沒想到，您還一個(gè)勁地教育我，還說不誠實(shí)的孩子沒出息，甚至帶上了些恐嚇的意味說我要是不給他道歉，她等會(huì)兒就要叫警察叔叔來抓我。

　　自從這件事發(fā)生后，我就一直很討厭您，認(rèn)為您無緣無故冤枉我，可是現(xiàn)在想想，錯(cuò)不在您，錯(cuò)的是那個(gè)同學(xué)，他胡亂指責(zé)我，我也有錯(cuò)，您也有錯(cuò)，我錯(cuò)在平常不應(yīng)該那么調(diào)皮，您錯(cuò)在不應(yīng)該沒見到事情發(fā)生的經(jīng)過，就僅憑他人的一面之詞給我定罪。但我仍然尊敬您，您永遠(yuǎn)都是我最最敬愛的老師。

　　祝您永遠(yuǎn)年輕！

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