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一封信的作文

時(shí)間:2025-11-17 18:54:06 書信范文 我要投稿

(精華)一封信的作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的一封信的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精華)一封信的作文6篇

一封信的作文 篇1

親愛的曾煜添同學(xué):

  你好!

  很高興收到你及你們班鄭忠超、譚顏材、胡磊三位同學(xué)的來信,讓我一下子多了這么多好朋友,F(xiàn)在我們都有了彼此的聯(lián)系方式,以后我們可以經(jīng)常書信往來,以加深對彼此了解,讓友誼更加深厚。

  看到你們在信中描寫的萬州風(fēng)景迷人、物產(chǎn)豐富,真想馬上背起行囊,立刻出發(fā)到你們那里去游覽。只可惜現(xiàn)在要上學(xué),只有等機(jī)會(huì)讓媽媽帶我再來了。在深表遺憾的同時(shí),也歡迎你們來我的家鄉(xiāng)——贛州游玩。

  贛州有很多名勝古跡。有歷史悠久的宋代古城墻,有橫跨兩江的古浮橋,有綠樹成蔭的楊梅渡公園,有雄偉壯麗的八境臺(tái),還有江南第一石窟通天巖等好多好玩的地方。在這么多景色中我最喜歡的要數(shù)古浮橋了,我經(jīng)常去那里玩。古浮橋始建于宋代,有一千多年的歷史了。它由一百多條木舟拼接而成,像一條“巨龍”橫臥在章江上面。漫步在浮橋上,沐著徐徐吹來的江風(fēng),望著隨風(fēng)蕩漾的水面,聽著耳畔傳來嘩嘩的水聲和嘎吱嘎吱木橋板聲,如此美妙的音樂再配上如此美好的景色,讓人都不想挪動(dòng)離開的腳步。晚上走浮橋又是一番韻味。對面東河大橋上的燈光倒映在江面上,水波蕩漾,光芒點(diǎn)點(diǎn)。小光點(diǎn)們時(shí)而輕搖慢曳,婀娜多姿;時(shí)而狂飆突進(jìn),動(dòng)感強(qiáng)烈;時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而聚,時(shí)而散,仿佛舉辦一場天明才散,整個(gè)夜晚都可以盡情狂歡的舞會(huì)。

  贛州的特產(chǎn)也有很多:香甜汁多的贛南臍橙,酸甜可口的南康蜜柚,鮮香嫩滑的信豐蘿卜餃,滑嫩爽口的贛南小炒魚,鮮香不膩的客家香腸和板鴨……好多好多!來了贛南可不能不吃小炒魚。它是用新鮮的草魚切塊加上蔥、姜、蒜、醋等配料入油鍋炸一下,再調(diào)上醬汁燒制而成的。烹制好了的`小炒魚,色澤金黃金黃的,看著就想馬上一口咬下去。輕輕咬上一口,感覺鮮鮮的、嫩嫩的、滑滑的,而且還有一絲淡淡的醋香,好吃極了!

  我的家鄉(xiāng)也令你心動(dòng)吧?說到這兒,你是要留在風(fēng)景秀麗的萬州等我,還是早點(diǎn)來歷史悠久的贛州見我呢?——期待早日與你見面!

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步!

心想事成!

  你的好朋友:薛xx

一封信的作文 篇2

敬愛的鐘爺爺:

  您好!

  是貴州省畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)(5)班的周鄅靚,全國新型冠狀病毒發(fā)生以來,您和您一樣的天使們深入病毒最前線病人,我雖小不能與你們并肩作戰(zhàn),但我會(huì)努力做好我該做的事,不給祖國添亂。勤洗手、戴口罩、多鍛煉,沒事堅(jiān)決不出門。

  防疫期間,您不畏生死、義無反顧的奔赴疫情前線,您與時(shí)間賽跑,只為能搶救更多的病毒感染者。您每天的行程排得滿滿的,從廣州到武漢,再從武漢趕往北京,沒有白天和黑夜,雖病毒無情,但有像鐘爺爺您這樣一群天使與病毒抗?fàn),相信一切都?huì)好起來。

  在此,我由衷感謝鐘爺爺及每一位奔赴前線的英雄,我愛你們,你們是真正的英雄,是我學(xué)習(xí)的'榜樣,我一定努力學(xué)習(xí)知識(shí),健康成長,做對人民、社會(huì)、國家有用的人。向你們致敬!

  最后,祝鐘爺爺及廣大在抗疫一線的爺爺奶奶、叔叔阿姨們身體健康,早日平安歸來!

  此致

敬禮

  周鄅靚

一封信的作文 篇3

  給李琴老師的一封信

  李琴老師:

  您好,從您離開我就再?zèng)]有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?您知道嗎?您是我遇到的最好的老師,我相信您永遠(yuǎn)是我最好的老師。

  是您讓我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老師關(guān)心學(xué)生。

  李琴老師,我們上1年級(jí)的時(shí)候是您在教我們,在那一年中您為我們付出的太多了,當(dāng)我成績很好的時(shí)候,您就對我說:“下次繼續(xù)考好!;當(dāng)我成績不好的時(shí)候,你就會(huì)安慰我:“這次沒考好,是次意外以后要考好。不能一錯(cuò)再錯(cuò)!笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜恚划(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí),您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會(huì)了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時(shí),您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗...... 那次,我的作業(yè)沒寫好,您把我叫上講臺(tái),安慰我說:“楊進(jìn)龍,你要加油呀!,你的作業(yè)寫得很不好,以后要認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成!蹦@樣一安慰,我就想:“老師這么喜歡我,我應(yīng)該把作業(yè)寫好些整齊才對呀!”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師,是您把我從一個(gè)不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  李琴老師你知道嗎?您走了以后我的學(xué)習(xí)在不斷下降。主要原因是我感受不到關(guān)心,感受不到成功,F(xiàn)在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個(gè)方面干的很好,比如我在網(wǎng)上寫博客,我覺得這時(shí)很光榮的事,可是我得不到表揚(yáng)。當(dāng)我把這事很費(fèi)勁的讓我的老師知道后,我以為這次應(yīng)該得到表揚(yáng)了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯!本徒Y(jié)束了。這時(shí)我就沒有再寫下去的'勇氣了。每當(dāng)這時(shí)候我就想,如果您在,我要是把這個(gè)消息告訴您,您一定會(huì)發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)我,而且會(huì)驕傲的告訴其他老師。

  老師,我們班的同學(xué)都特別的想你。我更希望您能回來,讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。

   您一年級(jí)時(shí)候的學(xué)生——楊進(jìn)龍

   20xx年5月19日星期二

一封信的作文 篇4

親愛的媽媽:

  您好!

  您還記得嗎?上個(gè)學(xué)期我換了一個(gè)新同位,她天天對我冷嘲熱諷,還總是趁我不在時(shí)偷偷地翻我的東西,給我的身心造成了嚴(yán)重的傷害。我以前總是一讓再讓,終于有一天,我忍無可忍,只好用“二指神功”——掐,將我對她的強(qiáng)烈不滿發(fā)泄出來。我掐人時(shí)的疼痛只是短暫的,而她的話語卻字字似箭一般,直插進(jìn)我的.心里,給我?guī)淼氖菬o形卻是永久的疤痕?墒,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)這一切時(shí),您和老師一樣,都是因?yàn)橥朗直凵夏侵恍枋昼娋涂梢酝嗜サ男〖t點(diǎn),和同位的“口供”就認(rèn)為過錯(cuò)在我。

  媽媽,我想對您說,真正的罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)不是我,而是我的同位。您只從我同位的角度去判斷,而不去從我的方面去分析;您只聽從我同位的一面之詞,卻不肯仔細(xì)聽我解釋;您只看見了我對同桌的傷害,而從來沒看見過同桌對我的傷害。您這樣的做法,只會(huì)讓我受傷的心靈更加雪上加霜。有時(shí),我甚至在想,我還是您的親生兒子嗎?如果是,您為什么不關(guān)心我,卻總是偏向我的同位呢?

  媽媽,在此,我想給您提一點(diǎn)意見:請您看問題時(shí)盡量全面,不要只停留在表面現(xiàn)象上,并根據(jù)表面現(xiàn)象下結(jié)論。請您深入問題的內(nèi)部和背后看清內(nèi)在的原因,而不是依據(jù)表面現(xiàn)象就輕易得出結(jié)論。如果您只注意一方的過失而不注意另一方的過失,那您的判決又怎么可能公平、公正呢?

  媽媽,請您在一些問題上與我多交流,聽聽我的看法,好嗎?那樣,您會(huì)在我的金色童年記憶里增添更加溫馨的篇章!

  祝:萬事如意

  您的兒子:冉德龍

  20xx年11月11日

一封信的作文 篇5

親愛的媽媽:

  你好!

  我不想每次因?yàn)槔俸湍愠臣,你有話不?huì)好好說嗎?并且,那并不是我的錯(cuò),只是它自己出來的聲不對。我不能一下就蹦那么高,如果我一下就會(huì)了,那老師還靠什么吃飯呀?我應(yīng)該慢慢來,因?yàn)榫退憷蠋熞彩且稽c(diǎn)一點(diǎn)練出來的,也不是一生下來就會(huì),也并不是什么天才。我練琴是為了多一份才藝,多一份娛樂,讓我自己去慢慢體會(huì)吧!

  媽媽,我希望您能理解我,我并不像別人那樣追求完美,追求卓越,我追求快樂,追求幸福,讓我們一起共創(chuàng)幸福家園吧!

  您的'女兒

  20xx年2月21日

一封信的作文 篇6

  給媽媽的一封的信:

  是誰總在我睡覺的時(shí)侯給我蓋被子。是誰總在我生病的時(shí)候在我的.床前但心我。是誰在我做作業(yè)的時(shí)候提醒我子要寫好。是您!母親!

  轉(zhuǎn)眼過去,我以經(jīng)12歲了,我已經(jīng)不是那個(gè)讓您操心的孩子了,我以經(jīng)懂事了,聽話了。

  記得我5歲得那一年,我總是很晚的回家,每次我會(huì)到家中,您就有您那兇狠的眼神看我。您那時(shí)就像一只兇狠的老虎您有時(shí)還會(huì)有您的虎爪來打我,我就會(huì)怨您,怨您千變?nèi)f變?墒俏颐慨(dāng)生病的時(shí)侯你總會(huì)在我的床頭,忙碌,每次看到你焦急的面孔的時(shí)侯,我就會(huì)想到,你為了我是多么辛苦,而我還怨您,我都會(huì)在心里自責(zé),責(zé)怪我是個(gè)不孝順的孩子。

  終于你夜以繼日的為我操心熬出病來了,我當(dāng)時(shí)就像一只小貓不知到怎么半才好。我只好給你端水,吃藥。那時(shí)我才知到您有多么的辛苦。

  我想對你說:有您真好!

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