給老師寫一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的給老師寫一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師寫一封信1
親愛的老師：
您好！
老師，時(shí)間是多么匆匆�。〈掖抑�，我們走進(jìn)小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開校園，離開您。
記得那年冬天的一天，您帶著感冒來(lái)給我們上課。在課間的時(shí)候，我們班的同學(xué)都到外邊玩雪去了。而您卻害怕同學(xué)們?cè)谕饷媸軅�，就不顧自己的感冒，仍然帶著我們�(cè)谘┑乩锿�。您雖然感冒了，但您在同學(xué)們面前還是表現(xiàn)的什么事也沒(méi)有。在那之后，您請(qǐng)了三個(gè)星期的病假，原來(lái)是您住院了，而且感冒比以前的還要嚴(yán)重。
記得還有一次，那是期中考試，我的數(shù)學(xué)考了不及格，那一次的分?jǐn)?shù)是我考得最低的一次了。當(dāng)我看到我的`分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我忍不地哭了起來(lái)。下課后，您把我叫到了辦公室，我以為你要批評(píng)我�？蓻](méi)想到，您不僅沒(méi)有批評(píng)我，還安慰我，說(shuō)：“這一次雖然考得很低，但只要你盡力了，那就沒(méi)有什么的�！�
老師，不知從什么時(shí)候起，您滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)；不知從什么時(shí)候起，魚尾紋悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中，您永遠(yuǎn)是最年輕的，永遠(yuǎn)是最美的老師。
老師，謝謝您把一個(gè)懵懂天真的小姑娘培養(yǎng)成心智成熟的大姑娘。謝謝您，讓我有很大的變化。老師，您辛苦了！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫一封信2
親愛的老師：
您好！
提起筆來(lái)，滿腹的話像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個(gè)總起句，用得不錯(cuò)。
當(dāng)年，我離開媽媽，來(lái)到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的`學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì)想老師的，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑的汗水，也沒(méi)有我今天的好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我不會(huì)時(shí)，您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績(jī)提高了，還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，您對(duì)我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問(wèn)我那難受，還給我倒水，事后給我補(bǔ)習(xí)，我怎么報(bào)答您呢？六年來(lái)，您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì)記得我們嗎？我有時(shí)會(huì)來(lái)看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì)努力，以優(yōu)異的成績(jī)向您和各位老師匯報(bào)，用您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪；去尋求知識(shí)海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達(dá)了自己的決心。
感謝您；王老師
xxx
20xx年**月**日
給老師寫一封信3
親愛的老師、尊敬的師長(zhǎng)：
金秋送爽，桂菊飄香，第xx個(gè)教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃向我們款款走來(lái)。一千多年前的韓愈曾對(duì)教師的作用有過(guò)經(jīng)典的詮釋“傳道，授業(yè)，解惑”，但歷經(jīng)十年寒窗的我們，深知老師的意義決非這簡(jiǎn)單的六個(gè)字？
我們不會(huì)忘記：進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)；退步時(shí)，老師的憂慮；歡樂(lè)時(shí)，老師的微笑；傷心時(shí)，老師的撫慰。老師，您不僅是傳授知識(shí)的長(zhǎng)輩，更是伴我們成長(zhǎng)的`知心朋友。
我們不會(huì)忘記：您悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣，于無(wú)聲處滋潤(rùn)著我們的心田；您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔，讓我們目標(biāo)更堅(jiān)定更高遠(yuǎn)；您諄諄的教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師，您不僅掌握知識(shí)大門的鑰匙，您更像我們的嚴(yán)父慈母。
我們不會(huì)忘記：您何時(shí)佇立在教室外，陶醉于朗朗書聲中；您何時(shí)疾行于走廊上，生怕課時(shí)有一絲延誤；粉筆灰塵染白了您的雙鬢，紅墨水浸紅了您的眼底；無(wú)數(shù)個(gè)晨昏無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日，您用心血換來(lái)滿枝碩果，用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷：從清華北大的錄取通知，到各學(xué)科競(jìng)賽頻傳捷報(bào)，從政府部門重要職務(wù)，到各行各業(yè)的精英骨干，從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國(guó)大漠高原，從中山到全國(guó)，僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。
老師，您不僅是一個(gè)平凡的職業(yè)人，您更是祖國(guó)大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，而我們的老師又是那樣的樸實(shí)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！币粔K黑板，三尺講臺(tái)，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄�？梢愿淖兡娜蓊仯瑫r(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠(chéng)！沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有蓬勃的生命；沒(méi)有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不盡對(duì)老師的感激；萬(wàn)語(yǔ)千言，道不完老師的恩德。
感恩就要懂得回報(bào)：贍養(yǎng)父母，是對(duì)養(yǎng)育的反哺；善待朋友，是對(duì)友愛的回應(yīng)；建設(shè)家園，是對(duì)社會(huì)的反饋；扶貧解困，是仁愛的推廣。對(duì)我們親愛的老師的回報(bào)，最好的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，用出色的成績(jī)和健康的成長(zhǎng)，換來(lái)老師燦爛的微笑，讓老師為我們而驕傲，為我們而自豪！
在這個(gè)教師節(jié)的早晨，我們?nèi)w同學(xué)向各位老師，真摯的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！祝你們節(jié)日快樂(lè)！”同時(shí)，我還衷心地祝福，祝福我們老師身體健康！家庭幸福！祝福僑中桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師寫一封信4
親愛的劉老師：
您好！您最近忙嗎？身體還好嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓乔迓叮虧�(rùn)了我幼小的心田；老師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師，您給予了我無(wú)限的知識(shí)，那么，就讓這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛。
您每天都特別忙，清晨，太陽(yáng)剛剛升起，您就來(lái)到學(xué)校備課，下課后我們玩耍，您在制作課件，傍晚，夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝，您才遲遲地走出校門，晚上，還要繼續(xù)為第二天的課程做準(zhǔn)備。但還有同學(xué)一點(diǎn)都沒(méi)有體會(huì)到您的辛苦。在考試前要求我們帶的東西您千叮嚀萬(wàn)囑咐，可有的同學(xué)就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，把您的話當(dāng)做了“耳邊風(fēng)”，忘的一干二凈。在此，我作為班長(zhǎng)，替大家向您道個(gè)歉。
記得上一年級(jí)時(shí)，我上課不愛發(fā)言，只是一個(gè)人默默地聽別人回答問(wèn)題，直到有一次，您專門挑了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我回答，我支支吾吾地答完了，結(jié)果由于緊張答錯(cuò)了，這時(shí)，您用欣賞和鼓勵(lì)的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事兒，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你再好好想一想，相信你是最棒的。”我立即重新回答，話音剛落，只聽到同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。
從那以后，我便有了自信心，上課總是把手舉得高高的。
您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，在生活上也無(wú)微不至的關(guān)心我們，陪伴我們成長(zhǎng)。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米短跑。裁判員的槍聲“砰”的響起，我遲疑了一下才起步，結(jié)果差了其他選手一大截，這時(shí)您和同學(xué)們一起鼓勵(lì)我，甚至和我一起跑，一直為我喊“加油！加油！”在您的`鼓勵(lì)下，我由最后沖刺到了第一名，雖然您的嗓子喊啞了，但您并不在乎，和我們一起歡呼慶祝。那時(shí)的你像我們的大姐姐，可愛極了！(哈哈)
劉老師，在我犯錯(cuò)時(shí)，您不會(huì)一味地批評(píng)我，您會(huì)幫我分析錯(cuò)誤，教我怎樣改正錯(cuò)誤。當(dāng)我們獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，您用自己的錢為我們買獎(jiǎng)品，用來(lái)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。
劉老師，您是一位多么親切、和藹的好老師��！您每天手捧著書本，邁著輕盈的步伐，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)，站在三尺講臺(tái)上，你用那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛看著我們渴望求知的眼睛，您便迫不及待的把知識(shí)傳授給我們，告訴我們學(xué)習(xí)的目的和做人的道理，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為人民造福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這一封短短的信代表不了什么，表達(dá)不盡我的心聲，我還有好多話要對(duì)您說(shuō)，在這里，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“劉老師，您的愛在無(wú)聲中透著溫暖，同時(shí)，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純潔，您的愛最無(wú)私，最偉大，最神圣的，您是我最難忘的人，在我心里您最美，我愛您！”
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
給老師寫一封信5
敬愛的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開車，送我來(lái)到了“第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘�！澳愫眯∨笥眩獊�(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的`話語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問(wèn)你東西呢�！崩蠋熣f(shuō)道�！鞍�，好……我……我叫何昊xxx彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容，她說(shuō)：“別緊張，來(lái)，我?guī)闳ソ淌摇！蹦鞘嵌嗝从H切的話語(yǔ)，使我不再覺(jué)得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛的字詞。到了四年級(jí)，我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂(lè)的感覺(jué)。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河�，但上天好像故意和我們作�?duì)，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂(lè)園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱�，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì)，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫一封信6
老師：
您好！
您工作繁忙，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力大，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣�(lái)到的這所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
一向以來(lái)，我們感到最不滿意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”――這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此，我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢？
我們不明白您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜――讓您無(wú)從說(shuō)起，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁灰粯印?/p>
我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當(dāng)讀到您寫給她的'“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感！原先在沒(méi)有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務(wù)必確保它在八點(diǎn)鐘就能夠睡覺(jué)，而務(wù)必確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡�，而不知從什么時(shí)候起――“這天作業(yè)多不多？”――成了“每日必問(wèn)”。
但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn)：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。
十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝福――這對(duì)于她必將會(huì)終身感念！
祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
孩子的家長(zhǎng)
20xx年XX月XX日
給老師寫一封信7
Yuki老師：
您好！
我告訴您一件事情，您千萬(wàn)不要告訴別人哦。我告訴您：在剛開始讀一年級(jí)的時(shí)候，我在上英語(yǔ)課時(shí)非常愛做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真聽講。爸爸媽媽都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)毛病，那時(shí)爸爸媽媽老問(wèn)我怎么回事，我大聲喊道：“我不喜歡英語(yǔ)”！爸爸媽媽聽后，就在高山花園那里報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，是培訓(xùn)英語(yǔ)的`，爸爸媽媽跟班主任yuki老師說(shuō)：幫她喜歡上英語(yǔ)，可以嗎？在那里我認(rèn)識(shí)了您，在一年后，我愛上了英語(yǔ)，我在那里讓我不再不愛英語(yǔ)，是您讓我改掉了不喜歡英語(yǔ)的毛病，在上課時(shí)，而且經(jīng)常給我做小練筆，聽寫生詞，持續(xù)了一年，才會(huì)有今天的好成績(jī)呀！謝謝您！
此敬！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：魏子淇
給老師寫一封信8
敬愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們將要離開陪伴我們六年依依相處的好朋友，離開教育我們的好老師，離開母校。是您把我們從一個(gè)不懂事的小孩子，教育成了懂事的好青年！
在這六年中，我最好的朋友王靖宗。我們兩個(gè)人和王晨、彥權(quán)在一起是無(wú)所不能啊。每次從你的辦公室出來(lái)時(shí)，我們都要說(shuō)幾句你的壞話才覺(jué)得爽快。所以以后都常常“光臨”你的辦公室。
不過(guò)，自從我看你寫的`那篇《孩子，你將來(lái)會(huì)懂得》以后，我就覺(jué)得是我們是錯(cuò)的，只有我取長(zhǎng)補(bǔ)短才能有所收獲。我也知道你批評(píng)我們也是對(duì)的，愛是各種各樣的，你的那種打、罵依然也是愛。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住我們的六一班，記住我們這多的同學(xué)，記住這美好的母校！
你的學(xué)生：xxx
時(shí)間：
給老師寫的一封信 篇敬愛的劉老師：
您好！
老師，您如天使般降臨到我身邊，為我的心送來(lái)陽(yáng)光；您如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我渴望知識(shí)的幼小的心田，您把所有的知識(shí)豪不保留地傳授給我，讓我從無(wú)知變得成熟�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。老師，謝謝您！
您的學(xué)生：xxx
時(shí)間：
給老師寫一封信9
親愛的老師:
您好.最近您工作順利嗎?最近工作忙嗎?說(shuō)不定您有煩惱,那我就講一件快樂(lè)的事.
在一個(gè)暑假里,爸爸的單位組織我們?nèi)ツ习膷u玩.雖然時(shí)間只有一天,但我玩得很開心,尤其是捉知了的事.晚上,我們閑著無(wú)聊,只能在賓館里看電視.這時(shí),哥哥靈機(jī)一動(dòng),說(shuō): “我們來(lái)捉知了吧.”我和妹妹覺(jué)得這件事非常新鮮,舊答應(yīng)了.我和妹妹先拿了一個(gè)礦泉水瓶,然后磋幾個(gè)洞,才開始捉知了.我和妹妹左蹦蹦,右蹦蹦,上跳跳,下跳跳,可怎么也捉不到.這時(shí)哥哥跑了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō): “你們看!你們看!我捉到知了了! 我捉到知了了!”我和妹妹一看,哥哥捉到了五只知了,兩只小的,三只大的,我們馬上就把羨慕的'目光投向了哥哥.可看到小只的知了是綠色的,好奇心就上來(lái)了,便和哥哥觀察了起來(lái).老師,您看了這封信可，心情好多了吧!
祝您:
身體健康,工作順利。
您的學(xué)生
給老師寫一封信10
尊敬的x老師：
您好！
我們已經(jīng)相處五年多了，在這五年里，我離不開您的關(guān)心與支持。比如今年我得了兩x獎(jiǎng)狀(雖然有人比我的獎(jiǎng)狀還多)，一x是三好學(xué)生，一x是優(yōu)秀小記者的。之所以我能得到優(yōu)秀小記者的獎(jiǎng)狀也離不開您的支持。記得以前我本來(lái)不想報(bào)小記者，在您的鼓勵(lì)下我報(bào)上了小記者，我有了敢于發(fā)表圖片、文章的勇氣。兩年來(lái)我已經(jīng)碩果累累，戰(zhàn)功赫赫。
雖然我得到了一些短暫的榮譽(yù)，可我的考試成績(jī)并不是特別理想，數(shù)學(xué)成績(jī)只得了個(gè)85分，您不知道那幾天我心里有多難熬，只要有一點(diǎn)微不足道的小事，家長(zhǎng)就拿這次的`考試成績(jī)來(lái)說(shuō)我，當(dāng)時(shí)我真是受不了了。他們不只是用這個(gè)當(dāng)做理由來(lái)批評(píng)我，連獎(jiǎng)狀的多少也計(jì)較起來(lái)，他們拿我跟別人三x獎(jiǎng)狀來(lái)比，說(shuō)我不如他們，比完了，又把話題轉(zhuǎn)移到成績(jī)上來(lái)了，我說(shuō)我的科學(xué)成績(jī)考得不錯(cuò)，可爸爸說(shuō)我科學(xué)考得好有什么用?他總不把我的功勞放在眼里，只把我的缺點(diǎn)記得這么清楚。
以后我將努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，每次考試都認(rèn)真對(duì)待，為了以后不再被父母批評(píng)，我會(huì)爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，過(guò)個(gè)好假期！
祝老師新年快樂(lè)，工作順利。
xx
x年xx月xx日
給老師寫一封信11
尊敬的閆老師：
您好!
近來(lái)您的身體好嗎?春節(jié)過(guò)得開心快樂(lè)吧! 首先祝您新年快樂(lè)，馬年一切順利。
在寒假的這段時(shí)間里，我跟著爺爺奶奶和爸爸媽媽走訪了不少的`親戚朋友家，玩得很開心，同時(shí)也學(xué)到額恩多禮尚往來(lái)的知識(shí)，學(xué)到如何尊重別人和為人處世的道理。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束了，我也按照老師的安排按時(shí)完成了老師給我我們布置的作業(yè)，每道題我都認(rèn)真的做了，希望能夠通過(guò)老師們的檢查。
閆老師，我知道我數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，讓您操心了，我一直都想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我會(huì)努力爭(zhēng)取這學(xué)期能進(jìn)步，也請(qǐng)閆老師多費(fèi)心幫助我，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)的。
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫一封信12
親愛的魏老師：
您好！
魏老師大家想你了！您在新的學(xué)校里生活得怎么樣？大家班在這個(gè)月里拿了三次“文明班級(jí)”，您看了會(huì)高興嗎？目前大家班的衛(wèi)生還是和以前一樣好呢！
我想，大家班的衛(wèi)生能一直維持整潔，是由于大家班是一個(gè)愛勞動(dòng)的班級(jí)，我想這里面的成就也有老師您的一份。天天大家的同學(xué)都自覺(jué)地做好衛(wèi)生工作，放學(xué)后我和大伙一塊把教室打掃得干干凈凈，保證看不到一點(diǎn)兒小紙片。維持整潔，這是您教大家的`。
大家班除去衛(wèi)生好外，體育也非常出色。上周大家學(xué)校舉行了班級(jí)足球賽，大家班五位同學(xué)齊心協(xié)力，齊心協(xié)力拿了2、。雖然大家還是有的不高興，為自己過(guò)于緊張而失分，感到非�？上�，但大家還是為自己平�？炭嗟鼐毩�(xí)而自豪！為夢(mèng)想而奮斗，這是您教大家的。
這學(xué)期大家學(xué)校也來(lái)了一位新校長(zhǎng)，他為人非常不錯(cuò)，平易近人。每當(dāng)我遇見他時(shí)，我會(huì)舉起右手敬禮，說(shuō)聲：“校長(zhǎng)好！”校長(zhǎng)面帶微笑，向我招了招手，回話我的話，我非常高興，不會(huì)再膽怯了。勇于表現(xiàn)自我，這不是您過(guò)去對(duì)我的期盼么？
魏老師，您看到這部分變化高興嗎？請(qǐng)您再回來(lái)學(xué)校，陪大家同學(xué)一塊踢球好吧！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫一封信13
親愛的林老師：
校園的大樹又長(zhǎng)出了新的綠葉，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了。
老師，您是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師；是引導(dǎo)我走上正確的道路的一束光亮；是澆灌祖國(guó)花朵的`辛勤園丁。您在我不敢回答問(wèn)題時(shí)鼓勵(lì)我，您在我做錯(cuò)題后心平氣和的給我講解。
有一次，您在上課時(shí)提出了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題我不確定，生怕回答錯(cuò)誤，所以不敢舉手，我在心中默念“別請(qǐng)我，別請(qǐng)我”。您的目光掃視了全班之后停在了我身上，我的心臟像被一塊小石子擊中了一樣，“咯噔”了一下�！凹谊唬�(qǐng)你答題�！蔽彝贤侠卣酒饋�(lái)，支支吾吾了老半天吐不出一句完整的話來(lái)。我用眼神偷瞟了一下您的臉色，生怕您勃然大怒，但您沒(méi)有生氣，而是溫柔地鼓勵(lì)我：“要大膽的說(shuō)，答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系�！痹谀墓膭�(lì)下，我變得自信，我說(shuō)出了那一題我自己認(rèn)為的答案。您聽后停了一會(huì)兒，然后心平氣和地給我講解了一下這題的正確答案。您講完后，我恍然大悟，最后您還輕輕地問(wèn)了一句：“懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您示意我坐下了。我坐下后很高興，雖然我回答錯(cuò)了，但您并沒(méi)有生氣，反而細(xì)細(xì)地分析我錯(cuò)在哪。我從中得到了您的鼓勵(lì)，我變得更自信了。
您就這樣，教了我三年，沒(méi)有抱怨也沒(méi)有放棄。我深深地感受到了您的用心，我非常感謝您。
祝愿您：
身體健康，在之后的日子里一切都順順利利。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫一封信14
尊敬的x老師：
您好!
不知道您是否還記得我，高中階段我成績(jī)平平，不愛講話，梳個(gè)娃娃頭，坐在第二排。您是我們高一一班的班主任，當(dāng)時(shí)您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書，字如其人，您人也很美。不知道您現(xiàn)在還是不是有不拿教案的習(xí)慣，不過(guò)還是給您郵寄了一份《教學(xué)考試》雜志。我參加了“感恩之行”的`活動(dòng)，格�；ǖ姆N子也一同郵寄給您。
還記得嗎?有一次上課，我盯著您的金項(xiàng)鏈發(fā)呆，忽然旁邊的同學(xué)碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起來(lái)，只聽到您嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，讓我回答問(wèn)題，我愣在那半天不知道說(shuō)什么，至今還記得你失望的神態(tài)，這是您最溫和的批評(píng)。不知道為什么，您當(dāng)時(shí)那么關(guān)注我，幾乎每節(jié)課都要提問(wèn)我。而我也常常是答非所問(wèn)的，常常是令您失望的。有一次不是失望那么簡(jiǎn)單了，飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說(shuō)：“明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)!”，大概我無(wú)所謂的態(tài)度惹惱了您。就這樣我父母陸續(xù)來(lái)了好幾次，不過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不見長(zhǎng)。
呵呵，當(dāng)時(shí)我真是很怕您，可現(xiàn)在真的挺想您的，后來(lái)我遇到了很多困難，也常常想起您關(guān)注我的樣子，做事情的時(shí)候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著我，讓我更專注，更認(rèn)真。
隨信寄去的《教學(xué)考試》雜志，您可以翻閱一下，也許對(duì)您的教學(xué)工作有幫助，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，您是我記憶中最美麗的老師。
祝您
身體健康，長(zhǎng)命百歲
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給老師寫一封信15
敬愛的張老師：
您好
雖然我們認(rèn)識(shí)才一個(gè)星期，但是我知道，您是一位盡職盡責(zé)的老師。因?yàn)樵S許多多的老師都很現(xiàn)實(shí)，靠成績(jī)來(lái)看人，而您不是。您是慢慢的了解我們，自己來(lái)判斷成績(jī)的好壞。這樣就不會(huì)造成對(duì)壞同學(xué)的不重用，我相信在您的`教導(dǎo)下我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)。在期末的時(shí)候我一定以良好的成進(jìn)來(lái)報(bào)答您的。
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
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