一封信的作文5篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的凌：

　　你好！

　　我們從相知相認(rèn)時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我們不是冷血?jiǎng)游�，是算我們只認(rèn)識(shí)一天，一小時(shí)，一分鐘，一秒，我們也都是會(huì)有感情的，況且，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾個(gè)月了都，就算，我們不在同一個(gè)國(guó)家，我們距離非常遙遠(yuǎn)，可是我們的心也一樣結(jié)合在一起，你說(shuō)，對(duì)嗎?

　　你還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎?我記得那天我來(lái)小荷，我心情超級(jí)不好，發(fā)生了蠻多不愉快的事，于是，我迫不及待的跳進(jìn)了小荷，之后，我就在里面發(fā)泄了了許多，可是，就是沒(méi)有一個(gè)人理睬我，可是，就在這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)，可以安靜嗎?噪音，我說(shuō)哦，那我離開(kāi)好了，他說(shuō)你走的，那真是太好了，于是，我聽(tīng)了你說(shuō)的話(huà)，我非常氣憤，于是，我又說(shuō)你偏偏要我走，我還就不走了，于是，我不知道你是怎么搞的，也許，是感覺(jué)到剛才說(shuō)的話(huà)有些過(guò)分了，對(duì)我說(shuō)你是不是有什么不開(kāi)心的事發(fā)生了，我說(shuō)恩，他說(shuō)有什么事呀?或許，我可以幫助你，我說(shuō)好，于是，我把所以的來(lái)龍去脈都告訴了你，，我沒(méi)想到的是，你不停的安慰我，這時(shí)，我覺(jué)得你人還蠻好，之前我的感覺(jué)是錯(cuò)誤的'。后來(lái)，你告訴我說(shuō)以后不管有什么事，你都來(lái)和我說(shuō)，我愿意和分擔(dān)一切，你知道嗎?你說(shuō)這話(huà)，使我非常感動(dòng)，我真的覺(jué)得你人真的好好，自從那以后，我只要有什么不開(kāi)心的事，我都和你說(shuō)，從那以后，我就把你當(dāng)成了我的。BEST FRIENDS，不知道你是怎么想的。后來(lái)，我發(fā)覺(jué)你好象也把我當(dāng)做你的好朋友了，后來(lái)，我們就是無(wú)話(huà)不談的朋友了。

　　凌，我總是覺(jué)得我有了你這個(gè)朋友是我的驕傲，因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)，你善良，你有善，你懂我。我有好多現(xiàn)實(shí)中的朋友都忽略了我的存在，我有時(shí)會(huì)傻傻的覺(jué)得，是不是，在網(wǎng)上的朋友，才是對(duì)我最好的人，我知道我的想法非常傻，可是，我就覺(jué)得事實(shí)就是這樣的，要是，我沒(méi)有來(lái)到小荷，我真的會(huì)覺(jué)得蠻孤寂，在小荷的時(shí)間里，我覺(jué)得非常開(kāi)心，每次，我本來(lái)心情也蠻不好，可是，我一進(jìn)小荷，我覺(jué)得壞心情都煙消云散了，我覺(jué)得我認(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)了在小荷所有的好朋友，我就覺(jué)得我的一生并沒(méi)有白活認(rèn)識(shí)了大家真是我的人生一大樂(lè)趣。

　　凌，我問(wèn)了你好多次，你是哪里人?你每次用了好多次方法，扯開(kāi)這話(huà)題，有一次，你終于被我逼于無(wú)奈，告訴了我，你是澳大利亞的人，當(dāng)時(shí)，我半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，你問(wèn)我怎么了?我對(duì)你說(shuō)，我好驚訝，你對(duì)我說(shuō)，澳大利亞人就不可以來(lái)小荷嗎?我說(shuō)不，我 說(shuō)我其實(shí)好佩服你，可以把中文說(shuō)的這么好，你什么都沒(méi)有說(shuō)，于是，我只好，扯開(kāi)了這個(gè)話(huà)題，聊起了，你告訴我，你有JF了，我說(shuō)為什么告訴我這些難道你以為我喜歡你了嗎?他說(shuō)不，因?yàn)槲覍?duì)我朋友，不想有隱瞞的事，我是希望可以真實(shí)對(duì)待每一個(gè)人，當(dāng)時(shí)，我也和你說(shuō)了許多關(guān)于我的事。。。。。。。。。。。

　　凌，我有蠻長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)小荷，是因?yàn)椋�我生病，住醫(yī)了，當(dāng)我出醫(yī)后，我立刻來(lái)到了小荷，我看見(jiàn)了夢(mèng)想旋律在，于是，我問(wèn)她，你最近，有和凌羽東晨聊過(guò)嗎?她瞬間沉默了，我說(shuō)是不是發(fā)生了什么事?我說(shuō)你要是我朋友就告訴我，她也是被我逼于無(wú)奈后，我聽(tīng)到夢(mèng)想旋律告訴我說(shuō)你因?yàn)樯�病，不幸去世了，你知道�?我因?yàn)檫@事，我哭了一晚上，我哭真的傷心，夢(mèng)想旋律也是的，其實(shí)我好慚愧你知道嗎?你是3月5號(hào)去世的，可是我過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才知道的，我真的覺(jué)得我這個(gè)朋友做的好失敗，我真感到抱歉，覺(jué)得好對(duì)不起你。

　　凌;你知道嗎?你這一走，首先你使你的家人好傷心，還有使你的朋友好傷心，特別是你的妹妹，你的JF，你知道嗎?你的去世，她們是多么傷心，你的家不知道會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，家庭破碎了。

　　我真的覺(jué)得老天好公平，為什么你怎么好的人，生命這么短暫，你和我一樣大，為什么，我活的這么好，可是你已經(jīng)。。。。。。。。。，要是可以，我好象把我的生命分你一半，或著把我的生命給你，因?yàn)橹挥心愕拇嬖冢�你的家人，你的妹妹，你的JF，你的朋友才會(huì)感覺(jué)幸福，我只不過(guò)是個(gè)被人遺棄的物品罷了。

　　在遙遠(yuǎn)的你好嗎?你一定要開(kāi)開(kāi)心心的，知道嗎?

　　凌;即使你離我好遙遠(yuǎn)，可是我們的心也在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有你這么個(gè)朋友。

　你的朋友：xxx

20xx.03.15

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的嫦娥姐姐：

　　您好！

　　中秋節(jié)到了，我在這里祝你中秋節(jié)快樂(lè)！你在干什么？玉兔還在幫你搗藥嗎？你是不是非常想念后羿？

　　中秋節(jié)有沒(méi)有和吳剛、玉兔吃月餅賞月啊？你在廣寒宮住得還好吧，吃得好嗎？我非常想叫上后翼去廣寒宮里一起賞月、吃月餅，順便摸一摸哪無(wú)比可愛(ài)的玉兔。你是不是比以前更漂亮?xí)r髦了；中秋的月亮又亮又圓又大，你應(yīng)該穿上一件漂亮的衣服，因?yàn)樵铝烈�和你比美，你可不能輸了，如果你輸了，你可就倒霉了，因�(yàn)樵铝習(xí)�說(shuō)：“我和嫦娥比美，結(jié)果你猜怎么了，我可比嫦娥美！哈哈、、、、、、”

　　我相信后羿一定會(huì)煉一種丹藥穿越到月亮上與你白頭到老，生許許多多的小嫦娥和小后羿幸福的日子馬上就到了，因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)：“后羿真的在煉那種能使人生活在月球上的丹藥呢！

　　現(xiàn)在吳剛還在砍樹(shù)嗎？他砍下的木材一定非常實(shí)用吧！我相信現(xiàn)在后羿在地球上昏天黑地的.想你！

　　祝你和后羿早日在月球上過(guò)上幸福的日子。

　　祝

　　中秋快樂(lè)！

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的爺爺：

　　您好！

　　八月份您回了老家，沒(méi)有您在家的感覺(jué)真不習(xí)慣，您的身體還好吧！我現(xiàn)在又長(zhǎng)高了，也變胖了。那天您說(shuō)要回來(lái)，我的心情陣陣激動(dòng)，可是，爸爸跟我說(shuō)您又不回來(lái)了，我的心一下子變得很失落。您在家的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地跟您斗斗嘴，我在這兩個(gè)月里，每天都想著您，盼望著您快點(diǎn)兒回來(lái)，有的`時(shí)候，我想著想著，眼眶就濕潤(rùn)了。

　　爺爺，我現(xiàn)在上了四年級(jí)，每天在學(xué)校都非常開(kāi)心，下課跟朋友們玩玩倒摸，玩玩悠悠球，上體育課時(shí)，跟朋友們踢會(huì)兒足球。放學(xué)后我會(huì)及時(shí)地完成作業(yè)，考試成績(jī)也都很好，您就放心吧！

　　親愛(ài)的爺爺，您在家的時(shí)候，每天回家都能吃上好吃的飯菜，我的玩具壞了，您總是像魔術(shù)師一樣給我修好，我忘不了您和我在一起的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)我想您想得入神時(shí)，甚至把吃飯、寫(xiě)作業(yè)都給忘了，您對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的重要。您拖著年邁的身軀，把我從小帶到大，您付出了多少辛勞和汗水才把我?guī)Т笱�！每天您早早地就出門(mén)買(mǎi)菜，等我起床時(shí)，您已經(jīng)把可口早餐準(zhǔn)備好了，包子、面條、炒米飯、雞蛋餅等等，您總是想盡辦法調(diào)節(jié)著，讓我胃口大開(kāi)。

　　爺爺，小的時(shí)候我不知道您的辛苦，還經(jīng)常惹您生氣，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，變得更懂事了，才知道您為我付出了多少心血。等您回來(lái)了，我一定要好好地孝敬您，每天給您揉揉肩膀、捶錘腿，讓您好好地享受一下，等小叔家的事情順利了，您一定要早點(diǎn)回來(lái)啊！祝您身體健康，萬(wàn)事如意，每天開(kāi)心！

　　此致

敬禮

　　您的孫子：xxx

一封信的作文 篇4

尊敬的老師：

　　您好，見(jiàn)字如面。

　　許久不見(jiàn)，您最近怎樣？因?yàn)橐咔榈木壒�，我們不能在學(xué)校相見(jiàn)。好在學(xué)校按照要求，積極開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)授課，讓我們可以隨時(shí)隨地聽(tīng)到老師講課。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，也帶給我一些感悟。

　　首先，和之前的學(xué)習(xí)方式相比，網(wǎng)絡(luò)授課的方式雖然改變了，但是內(nèi)容沒(méi)有變，反而讓我們可以更加充分的學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒(méi)有了時(shí)間和距離限制�？梢猿浞掷�用各種時(shí)間，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時(shí)間都得到了有效的利用。課程是可以無(wú)限回放的，有那些地方漏掉或者不懂，可以看回放再次學(xué)習(xí)。有利于我們鞏固學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)上授課還對(duì)我們自主學(xué)習(xí)的能力有不少幫助。自主學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的一項(xiàng)技能。以前，我們大部分時(shí)間都是跟著老師和家長(zhǎng)的規(guī)劃管理進(jìn)行學(xué)習(xí)的，很少有自主規(guī)劃、學(xué)習(xí)的時(shí)間，導(dǎo)致我們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)的.能力。而現(xiàn)在網(wǎng)上授課，我們就有充分的時(shí)間來(lái)進(jìn)行規(guī)劃管理，提高我們的自主學(xué)習(xí)能力。

　　其次，雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給我們不少好處，但同時(shí)也帶給我們不少困惑。

　　雖然課程是可以無(wú)限回放的，但也只是再聽(tīng)一遍原來(lái)的講解。聽(tīng)不懂的還是聽(tīng)不懂，不理解的還是不理解，沒(méi)有辦法及時(shí)的提出自己的疑惑并且針對(duì)這個(gè)問(wèn)題再次進(jìn)行討論，問(wèn)題只能越積累越多。這樣下來(lái)，積累的問(wèn)題得不到及時(shí)的解答，很容易讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上找不到方向，失去學(xué)習(xí)的熱情。

　　網(wǎng)上授課沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)氛圍，不能很好地調(diào)動(dòng)我們的積極性，提高課堂效率。只是盯著屏幕看，專(zhuān)注力是有了，但我們是否聽(tīng)進(jìn)去了？是否聽(tīng)懂了？老師們沒(méi)有辦法知道，也不能及時(shí)根據(jù)我們的聽(tīng)課狀態(tài)做到提醒。并且，老師布置的作業(yè)，也沒(méi)辦法統(tǒng)一檢查，只能在群里進(jìn)行作業(yè)完成的統(tǒng)計(jì)。我們到底做了沒(méi)有，做了之后有沒(méi)有及時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，也沒(méi)有辦法得到保障。

　　最后，我想說(shuō)，目前正處于特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)授課的確是幫助我們學(xué)習(xí)的最佳方法。但它帶來(lái)的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整。在此，也祝老師身體健康，闔家歡樂(lè)。希望能收到您的回信。

一封信的作文 篇5

　　尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，和你們同住一個(gè)小區(qū)，所以，我們是鄰居呢！

　　我寫(xiě)這封信，是源于小區(qū)最近組織的一項(xiàng)活動(dòng)。還記得前不久，小區(qū)舉辦的“把綠色帶回家”的環(huán)保宣傳活動(dòng)么？其中有一個(gè)“垃圾分類(lèi)”的游戲：一些紙片上寫(xiě)著膠帶、樹(shù)葉、電池、毛巾……看看大家對(duì)垃圾分類(lèi)了解多少。出乎意料的是，參加的六組家庭，只有一組完全正確�？雌饋�(lái)，我們的環(huán)保知識(shí)還很不夠啊！

　　垃圾，世界各個(gè)角落都有它們的予孫，現(xiàn)今成為了地球上最大的“種族”。垃圾處理包含著大學(xué)問(wèn)。聽(tīng)說(shuō)，把一顆小小的鈕扣電池扔進(jìn)河里，競(jìng)可以污染一個(gè)人一生的用水；如果把它埋在土里，附近的一大片土地都會(huì)被污染！所以，垃圾的分類(lèi)處理和無(wú)害化處理，成了全人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的重要措施。

　　我們小區(qū)已經(jīng)使用r漂亮的四色垃圾桶：藍(lán)色裝可回收垃圾，綠色裝廚房垃圾，紅色裝有害垃圾，而橘黃色裝其他垃圾。社區(qū)工作人員還挨家挨戶(hù)送來(lái)了綠色的廚房專(zhuān)用垃圾袋。這讓許多人高興了好一陣子�？扇兆右婚L(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，有些人根本不了解垃圾該如何分類(lèi)，還是和以前一樣把垃圾一股腦兒裝在一個(gè)袋里，隨意丟進(jìn)桶里。一次，我親眼看見(jiàn)一個(gè)叔叔拎著垃圾來(lái)倒，問(wèn)了一句：“叔叔，你垃圾分類(lèi)了嗎？”他瞪著我沒(méi)好氣地說(shuō)：“分什么分，小孩子，多管什么閑事！”我真的好無(wú)奈。

　　其實(shí)，如果大家都把垃圾放對(duì)地方，它們也能發(fā)揮重新利用的價(jià)值呢！就拿紙來(lái)說(shuō)，回收1噸廢紙就能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的`垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少水污染。搞好垃圾源頭的分類(lèi)，只是我們的舉手之勞，何樂(lè)而不為呢？

　　為了美好的明天，讓我們大家一起積極做好垃圾分類(lèi)、共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境、爭(zhēng)做文明市民吧！此致

　　敬禮

　　你們的鄰居、小學(xué)生黃靖

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