優(yōu)秀家長事跡[通用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀家長事跡，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀家長事跡1

　　父母是孩子的第一任老師，為履行好教育子女的職責(zé)，必須樹立現(xiàn)代教育觀念。因為家長的教育觀念直接影響著家長的教育行為，影響著家庭教育的取向和效果。觀念不同，教育的方式、方法就不同；方式、方法不同，結(jié)果也有別。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，回顧這幾年來，為人家長的點點滴滴，主要從以下幾方面談?wù)勛约旱男牡茫?/p>

　　一、著眼于孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　孩子最終要獨立地面對社會，面對人生。未來社會對人才的要求不僅僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高智力上，要想適應(yīng)未來社會激烈的競爭環(huán)境，必須具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。所以，在教育孩子時，從小要訓(xùn)練孩子對各種新環(huán)境、新任務(wù)的適應(yīng)能力，人際關(guān)系的處理能力以及對挫折與失敗的適應(yīng)能力。20xx年我們剛搬進(jìn)現(xiàn)在居住的小區(qū)時，孩子歲，見鄰居家的孩子們在一起玩得很開心，非常想加盟，可是孩子們很排外，根本不理他。于是我就要孩子自己想辦法解決。孩子為了討好那些小哥哥小姐姐們，她忍痛割愛，把自己最心愛的玩具，最愛吃的零食一并拿出來與他們分享，讓孩子們接納她�？墒�，好景不長，因為孩子在家很少受委屈，稍有不順，愛哭鼻子，致使孩子們更會捉弄她，每逢此時，我們就會幫她分析原因，教她處理人際關(guān)系，培養(yǎng)她適應(yīng)挫折與失敗的能力�，F(xiàn)在，無論在班上還是在小區(qū)里，孫舟都是最受歡迎的孩子。

　　二、著眼于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　家長應(yīng)樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀念。學(xué)習(xí)上，家長不僅要關(guān)注孩子對知識的掌握程度，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣比起孩子對某一具體知識點的掌握來說，影響更遠(yuǎn)，作用更大。有的家長，小學(xué)低年級孩子不識字時，每天幫孩子讀題，可是一到考試，沒人讀題了，考試就不理想，嚴(yán)重挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性。而我從孩子入學(xué)起，就教會孩子部首查字典法，既讓孩子通過自己動手查生字的過程認(rèn)識很多生字，做家長的又清閑了許多，一舉兩得。孩子三年級時，我開始培養(yǎng)她的自學(xué)能力。三年級暑假，我從書店買來三四年級奧數(shù)輔導(dǎo)書，要求她先把三年級奧數(shù)自學(xué)完成，沒想到她還學(xué)得挺帶勁，一個月就學(xué)完了，剩下的一個月繼續(xù)學(xué)四年級的。有了三年級的基礎(chǔ)和自學(xué)的成就感，四年級奧數(shù)也并不費(fèi)力，現(xiàn)在已經(jīng)在自學(xué)六年級奧數(shù)了。通過自學(xué)奧數(shù)，她的數(shù)學(xué)能力不斷提高，數(shù)學(xué)思維不斷得到拓展。另外，值得慶幸的是，孩子的班主任李萍老師是一個非常優(yōu)秀的老師，在她的培養(yǎng)下，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度很好，我們做家長的現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上完全可以放手了。

　　三、著眼于孩子的個性發(fā)展。

　　在家庭教育中，家長提出的教育要求，采取的教育措施，實施的教育內(nèi)容，都是孩子成長的外因，這些外因是否起作用，必須通過內(nèi)因，即孩子的資質(zhì)、潛能、知識基礎(chǔ)、智力水平、能力傾向、興趣等因素是否發(fā)揮作用，因此，家長教育孩子要尊重孩子的個性和愛好，因材施教，才可能取得最大的成就。作為合格的家長，必須做好以下幾點：

　　1、家長要充分了解自己的孩子，了解孩子在哪些方面有特長，哪些方面感興趣，哪些方面有天賦，哪些方面不足。

　　2、家長根據(jù)孩子的優(yōu)勢和弱勢，及時調(diào)整自己的教養(yǎng)策略，選擇適合孩子的教育方式，為孩子的優(yōu)勢智力提供發(fā)展空間。

　　3、在確定孩子發(fā)展大目標(biāo)與未來發(fā)展方向時，家長要尊重孩子，考慮孩子的智能品質(zhì)、愿望和感受。

　　當(dāng)然，以上幾點都是經(jīng)歷了挫敗后才悟出來的。孩子讀二年級時，因為我和丈夫在音樂方面都是盲區(qū)，希望孩子能填補(bǔ)這方面的空缺。見鄰居家孩子電子琴彈得好，便請鄰居介紹老師，買最好的電子琴，為孩子準(zhǔn)備課本，每天陪孩子練近一小時的琴，三年后，我發(fā)現(xiàn)孩子在這方面一點興趣也沒有，每天練琴成了最痛苦的事情，簡直就是對她的精神摧殘，于是，我毅然決定放棄孩子對電子琴的學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)最喜歡的畫畫和優(yōu)勢的語言類的學(xué)習(xí)與提高。

　　四、著眼于家長自身素質(zhì)的提高，做智慧型父母。

　　信息時代，家長要好好學(xué)習(xí)，不僅有利于自身的生存與發(fā)展，而且對孩子具有很大的教育影響力。我是一名教師，下班時常會研究一些中考試題、看書、讀報，看新聞，既充實了自己，又因為你的知識能幫助孩子解惑而贏得孩子的'尊重。我的孩子就把我當(dāng)做學(xué)習(xí)方面的“權(quán)威”，有問題非要等我回家在解決，然后，親熱地對我說，“媽媽，你真聰明！”

　　另一方面，要多向孩子學(xué)習(xí)。許多家長抱怨與孩子無法溝通，其實，孩子身上有許多值得父母學(xué)習(xí)的地方，比如：普通話比父母標(biāo)準(zhǔn)，接受新事物比父母快，對事物的敏銳性比父母強(qiáng)。普通話考試時，我就拜孩子為師，順利通過后，我及時給她獎勵表示感謝，讓她很有成就感。有時，我進(jìn)行公開課或參加大型比賽時，經(jīng)常請教她指導(dǎo)我用電腦做課件，有時甚至把她當(dāng)成我的學(xué)生或評委，聽聽她的意見和看法，當(dāng)我滿載而歸時，我會好好的答謝我的“小老師”，這樣，她會很樂意為我效勞，有助于促進(jìn)親子間的有效溝通。

　　五、著眼于孩子課外閱讀的指導(dǎo)。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過課外閱讀不僅可以拓展孩子的知識面，還能培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。孩子小時候，不愛吃飯，于是就買些精彩的兒童讀物，在孩子吃飯或睡覺前講給她聽，慢慢地孩子養(yǎng)成了聽故事的習(xí)慣；孩子上小學(xué)低年級時，買些帶拼音的童話故事、少兒百科知識等書籍，同時鼓勵孩子講故事，孩子慢慢愛上了看書；到了中高年級，我先是去學(xué)校圖書館借許多感人、感恩、有趣、具有教育意義等各方面的書讓她博覽群書，然后有針對性地借些中文名著、歷史、地理、生物等各個領(lǐng)域的書給她閱讀。對她看不明白的書，和她一起做親子閱讀，幫她解惑，加強(qiáng)理解。漸漸地她已經(jīng)迷上了閱讀。不僅提高了她的閱讀理解、寫作能力，更培養(yǎng)了她明辨是非、懂得感恩、風(fēng)趣幽默的品質(zhì)，學(xué)會了做人的其他道理。

　　家庭教育是一門學(xué)問，家長要有目標(biāo)、有計劃、有成效地進(jìn)行。

優(yōu)秀家長事跡2

　　小楊，1998年8月參加教學(xué)工作，英語本科。泰順縣優(yōu)秀教師，溫州市優(yōu)秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動，對孩子都有著潛移默化巨大的影響。小楊和所有做父母的一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，與孩子共同成長。

　　一、努力為孩子營造家庭溫馨和睦的氛圍

　　對孩子來說，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營造一個好的家庭，才會給培養(yǎng)孩子健康的心理，塑造高尚的人格。小楊的家庭非常溫馨和睦，處處時時關(guān)注著孩子的成長，使孩子處處感到父母無時不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。

　　二、努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣

　　把孩子養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣，作為家長他們就十分注重這一點。平時他們一家三口在家里很少去看電視，每人都捧著一本書在客廳里看，自得其樂。作為家長他們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素養(yǎng)，重要的是他們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的.榜樣。他們堅持在孩子學(xué)習(xí)的時候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會的能力，增加孩子的知識面�，F(xiàn)在孩子晚睡前都有看書半小時的習(xí)慣（有時睡覺時間到了孩子看得不想放下，這時他們也會適當(dāng)提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習(xí)，又要不能打擊孩子的看書興致），孩子看書時大人也嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成一同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閱讀，書香中國”溫州市“書香家庭”。

　　三、努力為孩子做好榜樣

　　都說言教不如身教，所以作為家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什么所場，他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明禮讓，誠實守信，尊重長輩，自覺遵守社會公共秩序。還有，小楊還是溫州仁愛義工隊隊員。平時他們義工隊進(jìn)行慰問助學(xué)對象、孤寡老人活動時，也讓小孩子去參加體驗，讓他寫心得體會。如今年元宵節(jié)，他們?nèi)蕫哿x工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動，也讓小孩同行參加�；顒踊貋硇『⒆泳蛯懥艘黄�文章《親近仁愛》，體會到幫助他人快樂自己的真諦，并準(zhǔn)備將這篇文章參加征文比賽活動。小楊近年被評為溫州仁愛義工隊優(yōu)秀義工，溫州市優(yōu)秀志愿者，在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動--“萬朵鮮花送雷鋒”中，被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂，讓小孩體會到有付出就有回報的道理。

　　四、努力培養(yǎng)孩子具有高尚的人格

　　正確引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài)，健康的情趣，開朗的性格，積極樂觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通；她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學(xué)和家長是一件很快樂開心事；她經(jīng)常傾聽孩子的心里話，了解孩子的內(nèi)心世界，切實感受孩子的喜怒哀樂；她經(jīng)常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮，對孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導(dǎo)；她經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學(xué)校及社區(qū)組織的活動；她經(jīng)常與老師溝通，虛心聽取老師的建議與意見，積極協(xié)助學(xué)校和老師開展好各種教育活動。

　　五、努力加強(qiáng)自身建設(shè)

　　作為家長，與孩子的溝通交流要相互尊重，孩子才會知書達(dá)禮。平時還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志，與孩子一起閱讀，并從中學(xué)習(xí)到了很多人生哲學(xué)等道理，并在平時的教子中發(fā)揮作用�，F(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。小楊在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習(xí)活動，并通過了心理健康教育c證考試，正努力考取b證，甚至a證。除了能為自己的孩子作心理引導(dǎo)外，她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助。作為家長要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！努力學(xué)習(xí)用科學(xué)的方式愛孩子，給孩子健康的思想，健康的心理，健康的身體，讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

　　一分耕耘、一分收獲，在家長與老師的辛勤培養(yǎng)下，換來的是孩子學(xué)業(yè)上成績突出、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠實奉獻(xiàn)、追求的至善至美。近年來，小孩子參加世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽（中國區(qū)）選拔賽浙江省晉級賽獲三等獎，參加第二十四屆中學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽（浙江賽區(qū)）獲三等獎，參加浙江省第五屆“睿達(dá)杯”初中生數(shù)理化能力競賽數(shù)學(xué)組獲得三等獎，參加浙江省第五屆“睿達(dá)杯”初中生數(shù)理化能力競賽科學(xué)組獲得二等獎，參加全國中學(xué)生英語知識大賽獲溫州市二等獎，參加全國青少年語文知識電視大賽浙江賽區(qū)復(fù)賽獲三等獎，參加第四屆溫州市“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽獲一等獎，參加泰順縣初中“挑戰(zhàn)杯”生活中數(shù)學(xué)知識大賽獲一等獎，參加學(xué)校組織的地理知識競賽獲二等獎。還被選為學(xué)校升旗手。

　　孩子是父母的驕傲，也是父母的快樂。父母要與孩子共同成長。孩子是父母的孩子，但最終他是社會的。父母給了他生命，更應(yīng)該給他科學(xué)的教育。作為父母他們懂得只有不斷提高自己的素養(yǎng)，才能讓愛的臂膀更加的堅強(qiáng)有力！才能托起這明天的太陽！

優(yōu)秀家長事跡3

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)�！奔彝ソ逃�在培養(yǎng)孩子的德、智、體、美、勞等方面起著學(xué)校教育和社會教育難以達(dá)到的“奠基”作用。家庭教育在孩子的成長中是必不可少的。下面我就結(jié)合自家的具體情況與大家分享下我的幾個關(guān)于家庭教育方面事跡。

　　一、注重孩子的思想品德，重視對孩子身心的培養(yǎng)

　　為了給孩子做好榜樣，并且更好地讓家庭教育連接學(xué)校教育，我自孩子讀書以來，一直都參與著孩子的班級和學(xué)校的家委會工作，班級和學(xué)校的各種活動我都積極參加，我用自己的實際行動來對孩子進(jìn)行熏陶感染和潛移默化。孩子在我的“潤物細(xì)無聲”的影響下，他也特別的樂于助人。每學(xué)期都積極地參加班干部的競選，成為老師們的得力助手；積極幫助同學(xué)解決各種難題，成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活的好伙伴！孩子在低年級的時候，耐心地成功輔導(dǎo)好他的同桌會寫自己的姓名、會計算各種計算題和背古詩等，這讓他的同桌的媽媽感激不已。幾年過去了，他的同桌的媽媽還牢記于心。孩子自讀書以來，從不遲到和早退，與老師和同學(xué)的關(guān)系也非常的和諧融洽，做到了尊師重道、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助，共同進(jìn)步。在學(xué)校組織的向貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)募捐的活動中，他也積極主動地帶頭拿出自己的零花錢和書籍進(jìn)行捐款和捐書。孩子在生活和學(xué)習(xí)的各種大小事情上，慢慢地養(yǎng)成了熱愛祖國、熱愛人民和熱愛班集體；團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于奉獻(xiàn)等的好品質(zhì)。

　　二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，重視孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

　　學(xué)生是以學(xué) 記得孩子在三年級真正將英語劃分為主科的時候，他對英語的掌握程度非常不好，成績也不理想。見到這樣的情況，我與他的英語老師聯(lián)系，并且虛心地請教怎樣能讓孩子更好地掌握好英語的方法。陪伴是最好的愛。于是我親自按照英語老師的方法協(xié)助老師輔導(dǎo)了孩子一個多月，耐心地與他一起聽英語課文的讀音；認(rèn)真地聽單詞的.發(fā)音；堅持地聽寫；做各種練習(xí)題等等。在我的堅持陪伴一個多月后，孩子掌握了一定的詞匯量；熟悉了一些句型和各單詞的發(fā)音后，自己能讀看一些短文等了，他對英語也產(chǎn)生了濃厚的興趣，英語的成績也提升起來，達(dá)到了優(yōu)秀的水平。現(xiàn)在，孩子還說他的英語作文被老師當(dāng)作了范文呢。我也用大同小異的方法陪伴著孩子學(xué)習(xí)各科功課，現(xiàn)在孩子學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，各科的成績也能達(dá)到了優(yōu)秀的水平。孩子說他的英語小組的同學(xué)的英語也一起進(jìn)步了。

　　父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。為了讓孩子更好地學(xué)習(xí)，我每天也堅持著學(xué)習(xí)，每天也堅持著寫日記。每次寫完日記或者是文章在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布后，我都會讓孩子當(dāng)我的第一位讀者，也會讓他看看我的閱讀量。孩子在學(xué)校的公眾號見到了我分享的文章和見到我去鎮(zhèn)上領(lǐng)征文獲獎證書等，這也引起了孩子對寫作和學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　三、關(guān)心孩子的生活，重視對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

　　家庭是孩子生活的第一環(huán)境。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教和無私的愛都深深地影響著孩子的成長和發(fā)展。家庭教育不僅包括知識的傳授，還包括情感教育和道德教育，這些都是孩子將來成功和幸福的關(guān)鍵因素。

　　家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，把孩子培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并且的社會有用的人，這都是我們每個家長的心愿。為此，我們家長在日常生活和學(xué)習(xí)中就要注重對孩子的培養(yǎng)。一個人要生存，必須要掌握一些生活的技能，所以在生活中，我會放手讓孩子自己動手去做他喜歡的菜肴，現(xiàn)在，有些菜，孩子還做得比我好了。人生在世，唯有健康最重要。生命在于運(yùn)動。為了讓孩子養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，我會根據(jù)孩子的興趣，逐步地教會他騎車、打羽毛球和乒乓球等運(yùn)動技能，并且盡量多陪伴他進(jìn)行運(yùn)動�，F(xiàn)在他的乒乓球水平都比我高了。我經(jīng)常鼓勵孩子積極參加各種活動，孩子也積極地參與著，他在書法、朗誦、舞蹈等比賽活動中都取得很好的成績。

　　“十年樹木，百年樹人”。教育孩子的路，任重而道遠(yuǎn)。在教育孩子的路上，我會與孩子共同成長和進(jìn)步。在學(xué)校教育中，我一定積極參與家校合作，配合老師共同教育孩子，與老師共同立德樹人。相信在我們的努力下，孩子一定會健康快樂地成長，遇見更好的自己。

優(yōu)秀家長事跡4

　　小明是檢修一部的一名班長，在生產(chǎn)一線工作22年，他工作任勞任怨，踏實肯干，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。妻子是供電公司人資部的員工，平時鄰里們遇到各項社保待遇不清楚的，總會耐心給予解答，受到鄰居們的贊揚(yáng)。

　　結(jié)婚十幾年來，夫妻恩愛、相敬如賓。小明因工作特殊，一年三分之二時間不在家，教育子女和照顧年近八十的公婆的重任就全落在妻子身上，妻子總是無怨言，全力支持丈夫工作，家庭經(jīng)營得井井有條，一家人其樂融融。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在這個家庭中體現(xiàn)得更加淋漓盡致。近幾年妻子連續(xù)幾年參加單位專業(yè)調(diào)考，為使她能全身心投入工作學(xué)習(xí)，兩位老人就主動照顧孫子，在老人的支持下，妻子調(diào)考取得優(yōu)異成績，也免除了小明同志的后顧之憂。每年老人生日，夫妻二人都會記得給老人準(zhǔn)備禮物，在難得的閑暇時間里會帶老人去戶外游玩。

　　小明夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平凡的小事、點滴的真情詮釋了家就是愛的港灣。

　　對待孩子方面我遵循順其自然，孩子喜歡的事情，我會鼓勵他去做，不喜歡甚至害怕的事情不勉強(qiáng)，但逐漸引導(dǎo)。

　　分享一下，我們家錄制拜年視頻的過程，一開始毛毛雨在錄制的時候表現(xiàn)的扭扭捏捏，我對她說：“如果老師們看見這個視頻會很失望的，因為毛毛雨表現(xiàn)的樣子是不開心，老師們看見了也會不開心的，所以我們不拍了，而她卻立刻說：”媽媽再讓我試一下。我抓住孩子的話語：“對寶貝進(jìn)行了鼓勵和擁抱，給她最好的安全感，讓她安心。引用尹建莉的那句話：“最美的教育最簡單”，孩子需要的只是父母的懷抱和耐心的陪伴，求完美是最不完美的'做法，沒脾氣才會有教育，只要辦法對，四兩撥千斤。

　　在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。苗愛玲深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下，二00八年五月，在為四川捐款活動中，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄，并因此榮獲學(xué)校“愛心少年”稱號�，F(xiàn)在張航麒又積極參加學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士小社團(tuán)，組織各種活動，呼吁全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保。

優(yōu)秀家長事跡5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是太平分校三年級孫月的家長，承蒙學(xué)校和老師的信任，給我這個機(jī)會與各位家長交流孩子的家庭教育。

　　其實，經(jīng)驗談不上，只是孩子在上學(xué)這三年來自己總結(jié)的一點體會。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示感謝！作為家長，我僅作了一些配合工作而已。下面我把教育孩子的一點體會跟大家分享：

　　一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名家庭婦女，在家中待的時間較多，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對女兒說，要想別人對你好，首先你得對別人好。女兒很小就知道“贈人玫瑰，手有余香”的含義。我有空的時候注重對孩子進(jìn)行德育引導(dǎo)，讓她從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑，讓她從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為，女兒在班級里與每一個同學(xué)都能好好相處，還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，并積極完善自己的行為，并能樂于幫助同學(xué)。有時候我故意問，你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎，女兒就這樣回答我：“只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡我。”當(dāng)時看著女兒一臉的稚氣樣兒，我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教有多么重要，就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直

　　友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　二、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友

　　為了孩子的將來，我覺得孩子目前最重要是學(xué)好基本功。什么是基本功，就是學(xué)好語言文字；怎么算學(xué)好，就是讓孩子做到會說和會寫。所以家長應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位，如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定，然后能及時正確引導(dǎo)自己的孩子。孩子越來越大，孩子常常會有自己的想法，如果不能與孩子進(jìn)行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題�，F(xiàn)在我每天放學(xué)都要接女兒，回家又要忙著做飯，時間很緊張，所以我就把每天五趟上學(xué)放學(xué)路上的時間作為我和她最好的溝通時間，女兒總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂告訴我，好的地方我及時肯定她，做得不太到位的地方，我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時化。晚上休息前我都會與女兒進(jìn)行一小段時間的聊天。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽女兒給我講她一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表揚(yáng)了，作業(yè)中寫了錯別字被老師批評了，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了，數(shù)學(xué)課上老師表揚(yáng)她思維敏捷了，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了？？。每天堅持聽女兒講述她自己的事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著非常重要的作用，對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是“鼓勵”和“警戒”。這些聲音來自于溝通，第

　　一時間了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒，希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧，因為任何一件事情都是從溝通開始的。

　　三、先成人后成才

　　每個家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，可我卻不這樣認(rèn)為。家長們見過很多報道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學(xué)，可是卻無法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為他們根本不能照顧好自己。更不用說如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的'女兒。女兒上三年級時，第一次英語考試時，成績比較差。因為女兒是個好強(qiáng)的孩子，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰她說：“一次考試說明不了什么，下次努力”，女兒看著我們，眼睛里充滿了對未來的希望，也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。

　　四、積極參加課外活動，給孩子自由發(fā)展的空間

　　孩子大部分時間都在學(xué)校，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，我們盡量讓她多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會讓她姐姐帶女兒到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶女兒去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會和人

　　配合。為了能讓女兒愛好廣泛，在假期我并不單一追求女兒成績上的提高，而是讓她自由選擇，并不強(qiáng)求她必須做些什么。因為沒有壓力，女兒的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。

　　五、積極配合學(xué)校教學(xué)

　　學(xué)校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長會，經(jīng)常與班主任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表揚(yáng)孩子的成績，督促其改進(jìn)不足。

　　家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，這只是我的粗淺做法。

　　謝謝大家。

優(yōu)秀家長事跡6

　　當(dāng)我得知讓我來寫小學(xué)優(yōu)秀家長事跡材料的時候，感覺真是愧不敢當(dāng)。作為家長，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責(zé)與義務(wù)，也理解學(xué)校和老師工作的不容易。所以，平時我都積極配合學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，努力為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭

　　學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。20xx年，當(dāng)我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時，我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當(dāng)看到孩子們用上新課桌、新板凳，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實也沒什么，孩子們每天打掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家庭嗎？我也希望學(xué)校越來越漂亮，孩子們的“家”越來越美。

　　二、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊聊天

　　學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的'最好機(jī)會。及時主動的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。

　　在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)她積極面對，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當(dāng)面談話，經(jīng)常聊天，討論解決問題。

　　三、積極參加課外活動，給孩子自由發(fā)展的空間

　　現(xiàn)在的孩子，玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，周末，我會盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加繪畫班，音樂班，練書法等方面的興趣學(xué)習(xí)。對這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績。因為沒有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩。

　　四、以身作則，為孩子做個好榜樣

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我自己堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué)，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)期間連續(xù)獲得“萬通勵志獎學(xué)金”.兒子正在上二年級，一直表現(xiàn)很好�？粗�孩子一天一天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)。我要感謝學(xué)校和老師們對孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比，作為家長，我覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后，我會更加努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力，增一份光！

　　學(xué)生：

　　家長：

優(yōu)秀家長事跡7

　　我叫XX，是XX學(xué)校XX班級XX同學(xué)的家長，現(xiàn)在XX工作。能被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長，我感到高興和榮幸的同時，更感到了一份責(zé)任和壓力。孩子取得的每一次進(jìn)步、每一份成績，是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，精心教育和培養(yǎng)的結(jié)果，是孩子勤奮和努力的結(jié)晶;做為家長，當(dāng)好孩子的課外老師，當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友，積極配合好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí)，使孩子在緊張而活潑、嚴(yán)格而寬松、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長，是我們每一個家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

　　孩子入學(xué)近三年來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)心關(guān)愛和精心教育培養(yǎng)下，一年一個臺階，在思想認(rèn)識、學(xué)習(xí)成績和身心素質(zhì)等方面都得到了提高，取得了優(yōu)異成績。做為家長，我感到驕傲和自豪，也為在孩子教育問題上傾注的心血得到了回報，倍感欣慰。

　　一、關(guān)心孩子的思想，重視對孩子的身心培養(yǎng)。

　　正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小就教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計較個人得失，用愛心去關(guān)心和幫助別人，學(xué)會感恩，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學(xué)員隊干部，就是做人的教育管理工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成工作兢兢業(yè)業(yè)，注重用自己的言行去感染和影響孩子，讓孩子知道如何做一名合格的學(xué)生，如何認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和善待別人。孩子入學(xué)近三年來，從不遲到早退，和老師、同學(xué)的關(guān)系和諧融洽，做到了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同提高。在學(xué)校組織的幾次向災(zāi)區(qū)捐款活動中，孩子都能主動拿出自己平時節(jié)省的零花錢帶頭積極捐款，雖然錢不多，但培養(yǎng)了孩子從小熱愛祖國、熱愛人民、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心的好思想、好品德。無論是孩子在取得成績或遇到挫折的時候，我都準(zhǔn)確分析孩子的心理，了解孩子的思想動態(tài)，及時打消孩子的顧慮，鼓舞孩子的士氣，激勵孩子的斗志，做孩子生活中的老師，心靈的知己。

　　二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，重視對孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

　　學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒有好的學(xué)習(xí)方法，沒有一定的學(xué)習(xí)能力，再聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績也不可能特別理想。我在工作之余，做到了經(jīng)常關(guān)心和過問孩子的學(xué)習(xí)，針對孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長和不足，以自己當(dāng)時上中學(xué)的切身體會，對孩子進(jìn)行教育，和她進(jìn)行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用，對知識的把握和理解要扎實和透徹，培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中，我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問題，針對各門課程，著重掌握和理解重點難點問題，不死記硬背，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結(jié)時，無論孩子的成績?nèi)绾�，我都要求孩子不要不盲然自樂，也從不對孩子橫加指責(zé)，認(rèn)真幫助孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中，不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心。

　　三、關(guān)心孩子的生活，重視對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的`老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個在德、智、心、體、美上全面發(fā)展、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切心愿和希望，我在日常生活和學(xué)習(xí)中注重對孩子的點滴培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子樹立自立、自強(qiáng)、自信的成才意識;我要求孩子每天都要抽時間讀讀雜志，看看報紙，看看新聞，讓孩子從文字和信息里獲取知識和快樂;孩子有時還會提出一些自己關(guān)心的課外問題，我都一遍一遍地不厭其煩給孩子講解，和她進(jìn)行交流，有時涉及許多學(xué)科的知識，講完后，我還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我們?yōu)楹⒆淤徺I了課外書籍，使他逐漸養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;我還鼓勵孩子積極參加學(xué)校和班里組織的各種集體活動，教給她組織有關(guān)的活動的方法，讓孩子在參加這些活動中多學(xué)、多看、多問、多想、培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力，提高自己的分析判斷和處理問題的能力，孩子的綜合素質(zhì)得到了全面提高。

　　一份耕耘、一份汗水、一份收獲，望子成龍、望女成鳳，也是我們每一位家長的共同心愿。在孩子的教育和培養(yǎng)上，我作為一名家長，盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，孩子也在各方面取得了優(yōu)異的成績。但是做為陪伴孩子一生的終身老師，我也倍感責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，希望通過自己的不懈努力，與學(xué)校、社會一起把孩子培養(yǎng)成為將來建設(shè)祖國，奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民的有用之才。特別是在現(xiàn)在孩子即將迎接中考的沖刺階段，我們家長要努力當(dāng)好后勤部長， 配合學(xué)校照顧好孩子的衣、食、住、行，使她無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入復(fù)習(xí)，迎接中考，并取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)我們家長期待和孩子追求的升學(xué)夢想。

優(yōu)秀家長事跡8

　　我是四年級三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽，我叫潘妍秋，在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會，共同把孩子教育得更好

　　一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。

　　1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因為老公本身就是教師，威嚴(yán)與生俱來；而我卻是一個很感性的人，慈愛有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問題時，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然；而當(dāng)她出現(xiàn)大問題時，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書房，關(guān)上門……讓我奇怪的是，每次打開門后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會再犯同樣的錯誤。

　　2、真誠做人、認(rèn)真做事

　　讓女兒成為一個真誠的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無論何時何地，不在女兒面前講臟話；不在女兒面前過份的評論他人；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對不起！謝謝你！沒關(guān)系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時，班里的同學(xué)受傷了她也會主動帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

　　為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書，在2008年家長學(xué)校舉辦的書香家庭申報活動中，我們家庭還獲得了一等獎。現(xiàn)在，女兒自己的書已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。

　　3、數(shù)業(yè)有專功

　　現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的，女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會前的集訓(xùn)時，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個月后，女兒通過了測試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來，女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運(yùn)全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽-銅獎、2008年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽-銀獎、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會遼寧選區(qū)-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎、2010年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等），現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。

　　二、加強(qiáng)與班主老師的溝通和聯(lián)系。

　　我經(jīng)常主動向班主任說明楊嘉葆的情況，女兒膽小、老實，請老師給予關(guān)照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話，將孩子的'進(jìn)步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面，作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。

　　三、尊重女兒，用孩子的角度進(jìn)行交流

　　1、多給女兒一些表揚(yáng)和鼓勵。

　　記得在家長學(xué)校培訓(xùn)課上，老師講過，大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。每當(dāng)女兒考試成績好時，我會用一個熱辣辣的吻給她作為獎勵；而當(dāng)成績不如人意時，我也會給她一個會心的微笑，告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒；女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績，使大家常用寵愛的眼光來看她，讓她漸漸的覺得她與眾不同，只看到自己的進(jìn)步，于是，我耐心引導(dǎo)她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事，讓她覺得外在的美是沒有生命力的，得到的獎項也只證明你的過去，雖然她還不是太懂，但我們?nèi)匀挥X得這一點是很必要的。

　　2、用孩子的語言進(jìn)行交流，幫助孩子克服缺點。

　　我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通，讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭；在學(xué)習(xí)上，女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。為此，我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料，選出一種記撲克牌的游戲方法，讓女兒在游戲中提高她的注意力，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文，受到了廣大博友的追捧。同時，我們還設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上，我們針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。

　　3、尊重孩子的天性，培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。

　　女兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，每天要上六節(jié)課，非常辛苦，為了保證孩子有充裕的機(jī)動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作，合理調(diào)整飲食，補(bǔ)充營養(yǎng)，幫她解乏；老公教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

　　可以說，家長如何教育和培養(yǎng)好 自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰明了，他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事。以上幾點心得粗略淺談，與大家分享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法，希望互相學(xué)習(xí)，為孩子們的健康快樂成長付出我們的努力。同時，我們也將與子女一起成長！

優(yōu)秀家長事跡9

　　一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。

　　正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，他們從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。父母本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué)，無事盡量不請假。孩子上學(xué)以來，從不遲到早退，為了值日他們總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績稍微有些下降，他們就要求孩子自覺加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂地成長，他們十分高興!

　　二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。

　　他們的兒子從小比較膽小，他們就經(jīng)常鼓勵他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子傳授了很多間接的知識。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過父母的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機(jī)、繪畫等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進(jìn)了他們和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和父母交流，把心里話對父母說，增進(jìn)父母和孩子之間的感情。

　　三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

　　孩子學(xué)習(xí)成績逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學(xué)校組織的各項活動，多次被評為三好學(xué)生。他們很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長訂閱的《為了孩子》一書他們都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對孩子進(jìn)行教育。做到堅持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，他們就教育他一段一段分開讀，讀3-5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，他們還及時檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，他們幫助孩子積極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終做出堅固、美觀、實用的作品。他們對老師布置的每個任務(wù)都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，他們就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動會，他們讓孩子積極參與。

　　四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

　　在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級的時候他們陪同孩子來到天津音樂學(xué)院參加考級測試，孩子和父母的努力沒有白捧著大大的六級二胡證書高興的時候，他們的心里也感到了莫大的欣慰，是對父母一直努力的回報。20xx年7月，是事情最多的時候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機(jī)會錯過了，他們積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起，經(jīng)過一段時間修養(yǎng)孩子繼續(xù)練習(xí)二胡。升入三年級，孩子的英語學(xué)習(xí)難度增加，為了讓兒子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過和孩子商量，每周送孩子到新東方學(xué)習(xí)新概念英語。孩子的每一點進(jìn)步，他們都感到欣慰;孩子的每一個成績，他們都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對他的無限關(guān)愛，使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績，才是對父母最好的報答。

　　五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識

　　父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!父母經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學(xué)科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，他們?yōu)楹⒆淤徺I了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在他們的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，他們的知識面面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學(xué)知識，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候他們覺得對孩子的教育有了一定效果。

　　作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時他們還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。他們的教育理念是:給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。他們愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的'大山。

　　家長是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂!由于愛看書所以也喜歡給孩子講故事，經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學(xué)科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認(rèn)識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學(xué)知識，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

　　他們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)量，他們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了多少遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》，他對媽媽說這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作水平。就連看電視，他也喜歡看《走近科學(xué)》《動物世界》等知識性非常強(qiáng)額節(jié)目，有時講的父母都佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長身體的時候，他們更是制定了一些鍛煉身體的計劃，持之以恒的支持下去，每天五十個仰臥起坐，一百個雙搖跳，周末進(jìn)行長跑練習(xí)。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎(chǔ)。我經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項文藝活動，使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干

　　他們的孩子取得每一點進(jìn)步，都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而他們的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，他們教育孩子的理念是:給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。他們愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

　　高中優(yōu)秀家長事跡材料二

　　家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨生子女，對于每個家庭來說都是一個很大的課題。我的兒子關(guān)明林，今年15歲，是伊春市一中高一八班的學(xué)生。他的成長是健康的，因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。

　　對于絕大多數(shù)人來說，作為父母都是第一次，也是最后一次。我們深深感到，教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。

　　一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。

　　孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重他的個性發(fā)展，決不以家長的意志強(qiáng)迫他去參加各種興趣班。

　　作為一名家長，我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。在20xx年全國中華魂主題教育活動中榮獲二等獎，并去北京參加了夏令營活動;在20xx年全省青少年弘揚(yáng)民族精神全面建設(shè)小康社會主題教育活動中，被評為一等獎，在20xx年全市中華魂主題教育活動中，獲得了讀書狀元榮譽(yù)稱號。并在多次市區(qū)舉辦的書信大賽中獲獎。孩子的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，在小學(xué)和初中多次被評為三好學(xué)生。我們的家庭在20xx年被評為區(qū)級雙合格十佳好家庭。

　　教育孩子是一門科學(xué)，我努力提高自身素質(zhì)，處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長》、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書，同時格外留心報刊上關(guān)于教育孩子的文章。

　　我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心他的身體成長同時更關(guān)心孩子的心理成長。

　　孩子進(jìn)入初中的時候，正是有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。

　　曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)�。我把孩子�?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認(rèn)錯誤，給他道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，我倆也都互相聊一聊，他有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍，使得他性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛�，F(xiàn)在到高中了，仍然保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話告訴我他的在學(xué)校的情況。

　　二、是堅持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。

　　兒子的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。每次家長會回來，我都會和孩子交流，咱什么地方做得不錯，咱什么地方還得改進(jìn)，也是我倆交流的一次機(jī)會。每次我倆交流完了，孩子都很快樂。

　　我也積極參加孩子學(xué)校組織的家長活動，并參與學(xué)校組織的教研教改活動，為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議。

　　我也是一名教育工作者，在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣，我總是站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚(yáng)你?也讓他知道受表揚(yáng)的原因，讓孩子明辨是非。

　　三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。

　　和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。

　　為了增強(qiáng)他的社會責(zé)任感，我經(jīng)常把報紙上的一些新聞事件拿給他看，他會對森林保護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭等一些問題發(fā)表看法。雖然他的想法不太成熟，但有的很貼切。

　　孩子的愛心還體現(xiàn)在對班集體的關(guān)心上，為了表示對他的肯定，我們作為家長也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。

　　轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進(jìn)步而感動。

　　或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但他對集體的責(zé)任意識，對環(huán)境深切的關(guān)注，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望!

　　生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

優(yōu)秀家長事跡10

　　李靜，昌吉市第三小學(xué)五年級（4）班趙舒婕的媽媽。自趙舒婕進(jìn)昌吉市第三小學(xué)就讀以來，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。

　　她的女兒趙舒婕一直擔(dān)任五（4）班音樂課代表，愛好廣泛，性格開朗，成績優(yōu)異，現(xiàn)在是州紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)正式團(tuán)員，并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動，多次榮獲學(xué)校的“五星級好少年”稱號，在校內(nèi)外各項活動中均有突出表現(xiàn)。

　　總結(jié)幾年來趙舒婕的成長，李靜在全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。

　　一、以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，李靜一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。

　　二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍

　　營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。李靜總認(rèn)為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚(yáng)出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于女兒的點滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當(dāng)然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認(rèn)清錯誤，下不為例。

　　三、全心投入，重視思想品德教育

　　在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。李靜深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。

　　四、注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的`閱讀習(xí)慣，她經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書，還給女兒在市少年宮辦了借書證，堅持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛心�，F(xiàn)在每天閑暇之余，趙舒婕就津津有味地捧起了本課外讀物進(jìn)行閱讀。為了增加孩子讀課外書的興趣，李靜夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干。現(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅。

　　五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信

　　俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。李靜深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習(xí)上她對孩子進(jìn)行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，每天趙舒婕走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！李靜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情�！币虼�，學(xué)校和老師安排的各項活動趙舒婕都能完成得特別出色。

　　六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)

　　現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才，李靜夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。趙舒婕從會說話起就開始學(xué)習(xí)音樂。為了培養(yǎng)女兒寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運(yùn)動，目前女兒在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。

　　七、走近自然，拓展視野提高境界。

　　盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

　　現(xiàn)在她的女兒趙舒婕在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在大隊部的工作中，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，李靜還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。

優(yōu)秀家長事跡11

　　非常感謝老師能把這份榮譽(yù)給我，回想張開翔的成長歷程，雖然付諸了不少心血，但覺得還愧對于孩子。在升入幼兒園中班以來，兒子能夠健康成長離不開幼兒園老師及阿姨的正確引領(lǐng)和關(guān)愛!

　　一、感謝老師傾注愛心，巧妙化解兒子的消極情緒

　　開學(xué)初，兒子抵抗上幼兒園，以哭鬧逃避午睡，每天早上都是連拖帶哄進(jìn)入教室。林老師、高老師和周阿姨面對兒子的消極情緒，每天安撫兒子，夸獎兒子的點滴進(jìn)步，讓孩子自己選擇睡前喜歡的安靜游戲，慢慢減輕了兒子的緊張焦慮。一個月后，在老師阿姨的.引領(lǐng)下，兒子有了明顯的轉(zhuǎn)變，由不愿意上幼兒園到主動喜歡幼兒園，并養(yǎng)成按時午睡的習(xí)慣，而且每天都期盼著新一天的幼兒園生活。

　　二、睡前“聊天”，分享孩子獨特的心靈感受

　　每天睡之前，我和兒子都會進(jìn)行半個小時的“聊天”，說說一天中感到最開心或難過的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來，與孩子一起分享快樂，一起分擔(dān)難過，整個臥室里都洋溢著歡快的笑聲。通過這樣的聊天，不僅提高了孩子的復(fù)述能力、記憶能力，還可分享孩子獨特的心靈感受，走進(jìn)孩子幼小純真的世界。

　　三、熱身運(yùn)動，培養(yǎng)孩子野蠻的體魄和文明的性格

　　我們小區(qū)有專門的“運(yùn)動場”，每天晚上那里成了我們創(chuàng)造快樂、揮灑汗水的“發(fā)源地”。兒子能獨立爬上高達(dá)2米多的玩具網(wǎng)道和長達(dá)10余米的獨木橋，叫上其他小朋友輪流玩、發(fā)揮想象力玩各種游戲，在運(yùn)動中學(xué)會分享與合作、文明與謙讓。野蠻之體魄，文明之性格——成為了我撫養(yǎng)兒子的夢想與追求。

　　四、培養(yǎng)愛好，創(chuàng)造氛圍享受歡樂童年

　　為了使兒子的童年生活過得豐富多彩，去年暑假孩子選擇了彈琴學(xué)畫，每當(dāng)聽到兒子動作瀟灑地彈著輕快動聽的鋼琴曲、看到一幅幅純真稚嫩的圖畫作品時，我們的心中就像流入一股甘泉，充滿感激與驕傲。

優(yōu)秀家長事跡12

　　我們家有兩個寶貝，為了他們我辭去了我心愛的工作，全心全意的在家里照顧他們，我覺得父母的陪伴是孩子最需要的。

　　記得小時候?qū)氊悅兯�覺之前都要伴著我的歌聲入睡，為了給他們唱歌，我基本上學(xué)會了所有的經(jīng)典兒歌。女兒現(xiàn)在上了幼兒園，晚上睡覺之前都要聽我講將近一個小時的故事書，一個故事都要聽上三、四遍才罷休，等她睡著了我就要喝上一大杯水；兒子現(xiàn)在總是喜歡問為什么，看見什么就問這個為什么是這樣，這個是什么…為了能回答他的問題，我成了“度娘”的常客。

　　女兒今年剛踏入學(xué)校的大門，對學(xué)校里的一切都是那么陌生和新奇，每天回來我都會問她學(xué)校里有沒有發(fā)生什么有趣的事情，有沒有交新朋友，讓我印象深刻的.一件事情是，一天女兒回來跟我說，有個同學(xué)總是掐她的胳膊，我當(dāng)時聽了很心疼，但是我跟女兒說，人家同學(xué)應(yīng)該是想跟你玩，不知道怎么表達(dá)，你上學(xué)后跟他做好朋友，過了幾天，女兒回來說她跟那個同學(xué)成為好朋友了，很開心，我當(dāng)時心里高興極了。

　　孩子成長的每個瞬間我都不想錯過，學(xué)校舉辦的活動，我都積極報名參加，記錄下孩子精彩一刻，回到家里會抱抱她，夸獎她表現(xiàn)的很棒，女兒每次臉上都笑開了花。

　　我覺得我應(yīng)該算得上是個好媽媽，孩子們肯定會感受到我的愛！

優(yōu)秀家長事跡13

　　自1986年創(chuàng)辦家長學(xué)校，我校經(jīng)歷了起步、發(fā)展、深化三個階段，走上了一條立足本校，依托社區(qū)，發(fā)揮優(yōu)勢，立體化開辦家長學(xué)校，做到教育內(nèi)容規(guī)范，教育方式科學(xué)，教育形式多樣，教育效果顯著，明顯提高了家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系，統(tǒng)一了教育方法，同時促進(jìn)了家庭精神文明建設(shè)，形成學(xué)習(xí)型家庭，全面提升家教水平，促進(jìn)家校和諧發(fā)展，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、健全家長學(xué)校制度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。

　　創(chuàng)辦22年以來，我校一直把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一項重要工作來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、課任教師一起研究家教工作，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，依照《浙江省家長學(xué)校工作規(guī)程》、《浙江省家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》，明確家長學(xué)校的任務(wù)，定期召開家教工作會議。家長學(xué)校由學(xué)校校長親自擔(dān)任校長，常設(shè)機(jī)構(gòu)——家教領(lǐng)導(dǎo)小組的成員除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有家長代表和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門職責(zé)明確，專人負(fù)責(zé)家長學(xué)校的具體工作。學(xué)校每學(xué)期定期召開兩次家長學(xué)校工作會議，研究工作。定期召開家長委員會會議，共同商討家教普遍存在問題，研究家教方法，反映家教的熱點問題。有了制度的保證，使家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量一直處在全市乃至全省遙遙領(lǐng)先。

　　二、認(rèn)真辦好家長學(xué)校，規(guī)范家庭教育科學(xué)化。

　　我校每學(xué)年定期舉辦家長學(xué)校，把一年級全體學(xué)生家長作為新學(xué)員，開展6次不少于30課時的教學(xué)活動。教學(xué)時做到有計劃、有過程、有總結(jié)，注重內(nèi)容的針對性與形式的靈活性相結(jié)合，采取“系列講座十經(jīng)驗交流”的教育方式。

　　每位家長都有家長學(xué)校教材，并向家長推薦《家庭教育》、《世紀(jì)父母》等刊物，經(jīng)常印發(fā)學(xué)習(xí)資料。形成了一支相對穩(wěn)定和素質(zhì)較高的家教教師隊伍，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動。長期邀請本地專家和有經(jīng)驗教師開講座，如“獨生子女的教育問題”、“學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)”、“低年級學(xué)生的心理特點和教育”、“孩子的營養(yǎng)與保健”等專題都很受歡迎，所以家長非常喜歡參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，到課率在95％以上。通過學(xué)習(xí)，家長系統(tǒng)地掌握了家庭教育的基本知識和基本方法，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，促進(jìn)了孩子身心全面發(fā)展。

　　三、開展多種家教途徑，提高家長的育人水平。

　　學(xué)校每學(xué)期定期召開家長會，現(xiàn)在家長會已成為學(xué)生的展示會、匯報會、表演會或家長的'座談會、交流會，邀請家長介紹成功家教經(jīng)驗，使他們認(rèn)識到孩子的健康成長全面發(fā)展，必須實現(xiàn)家教觀念上的五大轉(zhuǎn)變，即“成才觀”向“成人觀”的轉(zhuǎn)變，單純情感的愛向理智的愛轉(zhuǎn)變，無意識的家教向有意識的家教轉(zhuǎn)變，重智輕德向全面育人轉(zhuǎn)變，經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變。除了經(jīng)常組織家長委員會委員定期召開會議，商討家教問題外，還邀請了家教專家來校講課，20xx學(xué)年邀請了市心理咨詢中心心理專家夏朝云作講座《培養(yǎng)良好的人格與習(xí)慣》，20xx學(xué)年邀請市人民醫(yī)院心理專家李瓊芝作講座《家庭教育和心理衛(wèi)生問題》，都深受家長的歡迎。又如20xx學(xué)年下學(xué)期著名教育專家、知心姐姐盧勤到麗水，我校主動組織家長聆聽她的家教講座，并派部分家長面對面與她座談，家長們事后都覺得受益匪淺。

　　四、鞏固家教成果，積極探索家教新模式。

　　為了使學(xué)校教育效果最大化，我校努力爭取家庭、社會的支持與配合，不斷尋找多種教育的結(jié)合點，創(chuàng)造了多種結(jié)合形式。辦好《學(xué)校與家庭》報，每學(xué)年八期，定期發(fā)行，每期均有家教版，內(nèi)容有家教方法研究、家長心得、教師談家教等。家長學(xué)校每次都要求家長寫學(xué)習(xí)心得體會，選取優(yōu)秀文章刊登在《學(xué)校與家庭》報，以提高家庭教育的理論研究水平。

　　開展星星記帳活動。讓學(xué)生自制“星星記帳本”,請家長協(xié)助學(xué)生把自己的經(jīng)濟(jì)收付款項分類記帳，把收入的來源分為壓歲獎勵錢、平時零用錢、自己勞動所得錢三類，把付出的分為購買合理用品、購買零食、活動費(fèi)用三類。班級

　　定時檢查帳本，看誰記帳最清楚，誰用錢最合理，這一活動，利用班集體的力量，家長的監(jiān)督，社會的約束，培養(yǎng)了學(xué)生的勤儉節(jié)約，熱愛勞動成果的優(yōu)秀品德。

　　開展制定《家教公約》活動。為了促使家庭教育更加科學(xué)化、規(guī)范化，我校向全體家長提出制定《家教公約》的倡議，要求利用周末召開家庭成員會議，剖析孩子在家庭和社會的表現(xiàn)情況，對孩子的德、智、體等方面作具體分析，找出優(yōu)缺點，制定若干條孩子必須遵守的行為規(guī)范。根據(jù)家長關(guān)心或教育子女的不足之處以及家庭教育意見不統(tǒng)一等情況，制定若干條家長必須遵守的行為規(guī)范。要求家長、學(xué)生、班主任各執(zhí)一份，互相監(jiān)督，這項工作已堅持十余年，每學(xué)年修訂一次，收到了較好的教育效果。

　　在上級各部門的關(guān)懷下，在全體家長和教師的共同努力下，我校家庭教育工作取得了一定的成績。我校1987年、20xx年兩次獲省先進(jìn)家長學(xué)校，1992年獲省家庭教育先進(jìn)單位。20xx年獲市示范性家長學(xué)校。20xx年903班學(xué)生應(yīng)璐曄家長顏麗萍被評為麗水市十佳家長。1998年鄭文軍老師省家庭教育先進(jìn)工作者；20xx年朱添斌老師市家庭教育先進(jìn)工作者。我校將在鞏固家教成果的基礎(chǔ)上，探索和實踐家庭教育理論，積極構(gòu)建多位一體家庭教育新模式，把我校家長學(xué)校辦到家長的心坎上，使家長學(xué)校越辦越好。

優(yōu)秀家長事跡14

　　家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教導(dǎo)、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。家長們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具獨立人格、各方面均衡發(fā)展的對6 社會用的人才。因此，作為家長，我們非常注意對孩子的培養(yǎng)教育，平時除了重視孩子的身體和智力發(fā)展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。隨著科技的發(fā)展，時代的進(jìn)步，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的益補(bǔ)充�，F(xiàn)代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中，養(yǎng)兒重在育，許多家長已明白這一點，在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子，六年級五班的王禹楠同學(xué)及家庭就是其中的典型。

　　王禹楠，現(xiàn)年12歲，是一個積極進(jìn)取，在各方面都嚴(yán)格要求自己的小女孩。她非常穩(wěn)重、活潑可愛，她性格開朗，一顆火熱、真摯的心。在學(xué)校不但是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴。多年來，在老師的精心教育和不斷鼓勵下，在家長的細(xì)心培養(yǎng)幫助下，經(jīng)過自己的刻苦努力，在各個方面都取得了優(yōu)異的成績。目前擔(dān)任鐵力林業(yè)局第一小學(xué)少先隊大隊長，連續(xù)五年被學(xué)校評為”三好學(xué)生”。她之所以取得如此的好成績，他的家庭主要是從以下幾個方面做起。

　　一、重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)他一顆善良感恩的心

　　正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。作為家長能從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，不要計較個人得失，盡自己的力量幫助需要幫助的人。比如見到老師和長輩，孩子能主動打招呼，問好，坐公共汽車時，見到老人和殘疾人上車，孩子能主動給他們讓座。對于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會感謝別人。常言說，”受人點滴之恩，當(dāng)以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。當(dāng)然，要做到這一切，作為家長就必須不斷塑造自我，克服并修正自身的不足之處，不斷完善自我，以身作則，樹立明確的是非觀念和評判標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富和實踐科學(xué)育兒的水平。

　　二、注重不斷培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

　　除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)該廣泛的愛好和興趣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，現(xiàn)在整個社會、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的'成長、成才�！蓖�子成龍”這種”基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。作為家長他們能夠教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此，十分注重教育孩子誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。從小事做起，并通過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時，在條件許可的情況下，讓孩子多學(xué)一些技能，如7 演講、音樂、舞蹈等，培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣。幾年來，王禹楠已經(jīng)在各個方面取得了不少成績：參加鐵力林業(yè)局春節(jié)文藝演出，在鐵力林業(yè)局舉辦的國慶演講比賽上獲得二等獎，演講、舞蹈、體育也在學(xué)校比賽中多次獲獎。

　　三、注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

一位教育家說過：”在孩子的心靈播種理想，就會收獲行為；播種行為，就會收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就會收獲品德；播種品德，就會收獲命運(yùn)�！比~圣陶先生也說過，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)�！鄙俪扇籼煨裕�習(xí)慣成天然�！毙�學(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。作為家長他們能夠根據(jù)自己孩子的年齡特點在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時，更加注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗與教訓(xùn)，不斷探索，提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺性的形成，要求孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照顧自己，還學(xué)會了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業(yè)余時間，經(jīng)常帶孩子戶外運(yùn)動，騎車郊游等。節(jié)假日經(jīng)常帶孩子去旅游，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。由于良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，王禹楠同學(xué)從一年級開始，各科成績都是優(yōu)秀，連續(xù)五年被學(xué)校評為”三好學(xué)生”。

　　四、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友

　　現(xiàn)在的孩子為什么難教育？因為現(xiàn)在的孩子太孤獨。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，他們沒兄弟姐妹，缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨的環(huán)境中長大，沒學(xué)會打開心靈之門與人交往。孩子要長大，獨生子女教育這個任務(wù)責(zé)無旁貸地落到了養(yǎng)育者――父母身上。父母怎樣才能教育好孩子？做孩子的朋友無疑是必須的。童心無瑕，只要父母能把一份童心的理解給予孩子，孩子就會報以甜純的微笑而從不設(shè)防的。那么，怎樣與孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居。要知道，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的主人。愛孩子，就要尊重孩子，把他看成是一個獨立的人，與他平等相處，把自己放在孩子的位臵上，而不充當(dāng)孩子的檢察官、指揮官。其次，在孩子面前要勇于承擔(dān)責(zé)任。因為恰當(dāng)?shù)爻袚?dān)責(zé)任感是一個家庭心理健康的標(biāo)志，也是和睦相處的條件。第三，與孩子做朋友還要注意不要對孩子妄加評論，要允許孩子保留自己的觀點8 與做法。

　　尊重孩子的意愿，正視孩子的價值，給孩子一種獨立成長的安全感，像對待你的其他朋友一樣，把一份尊重、理解、信賴給孩子，你就會成為孩子真誠的朋友，你會感受到孩子的快樂。

　　孩子在成長過程中，需要好朋友幫他明辨是非，排憂解難，作為家長他們能夠時刻注意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，他們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。從小他們家庭就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天甚至每個星期家長必修要一定的時間和孩子在一起，或者是體育鍛煉，或者說野外郊游，或者是讀書閱覽，或者是游戲打鬧，或者是科技制作等等，當(dāng)然每一種活動在事先都要確定具體的目標(biāo)任務(wù)，久而久之，孩子和家長之間不僅變成了朋友關(guān)系，而且還在活動中提高了興趣，使得各種成績也得到了提高。

　　五、積極配合學(xué)校開展各項工作

　　學(xué)校是教育孩子的主要場所，作為家長能夠十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長會，經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行交流，隨時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表揚(yáng)孩子的成績，督促其改進(jìn)不足。鼓勵并支持孩子積極參加學(xué)校舉辦的各項活動，這也是對其能力和興趣的培養(yǎng)的好機(jī)會。時因為忙于事務(wù)會耽誤學(xué)習(xí)，也不會盲目批評。而是教他如何合理安排，爭取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。在教育孩子的同時，也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。

　　一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、興趣愛好的廣泛、做人的誠實奉獻(xiàn)、追求的至善至美。

優(yōu)秀家長事跡15

　　我是小二班孫佳琦的媽媽，非常感謝大家給我這個難得的機(jī)會，讓我非常榮幸地參加金蘋果幼兒園“好家長”的評選活動，同時我的內(nèi)心也很忐忑，因為我深知，很多家長也非常好，非�？茖W(xué)的育兒理念，今天我就把我教育孩子的一些感受和各位交流，分享。

　　家庭教育與學(xué)校教育密切結(jié)合。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，孩子從呱呱墜地起，接受教育的.第一個場所就是家庭。在孩子幼兒時期，我堅持從很小的生活細(xì)節(jié)做起。入學(xué)后，我更沒有松懈自己的責(zé)任。關(guān)注孩子每天在校的學(xué)習(xí)，生活情況。老師發(fā)送在QQ班級群的每一條信息我都會認(rèn)真對待。鼓勵和支持孩子積極參加學(xué)校組織的各項活動。我想，家庭教育與學(xué)校教育合二為一才是完整地教育體系，而這一點金蘋果幼兒園做的非常好，教育孩子父母責(zé)無旁貸，還要全家總動員，培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。寶寶自從上學(xué)后各方面的表現(xiàn)一直不錯，與老師的諄諄教導(dǎo)密不可分！

　　孩子是祖國的未來和希望，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，更多的需要家庭的配合以及社會的關(guān)注，教育孩子的過程任重道遠(yuǎn)，作為家長，我會和孩子一起成長！

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