優(yōu)秀學生主要事跡
在生活、工作和學習中，大家對事跡都不陌生吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀學生主要事跡，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀學生主要事跡1
xxx，男，中共預備黨員，xxx專業(yè)。曾任xxx學生會主席，現(xiàn)任班長。
思想上與時俱進，曾參加xxx首屆“青年馬克思主義者培訓班”，并順利獲得結(jié)業(yè)證書，在上黨校期間被評為“黨校優(yōu)秀學員”。認真學習理論、學習黨章，被評為雙學活動“先進個人”。
學習成績優(yōu)異，曾獲三等人民獎學金，大一期間通過國家英語四、六級。其在xxx年7月參加校區(qū)電子競賽培訓，充分將所學知識應用到實際中，熟練的掌握了單片機的應用、電路設計與調(diào)試，并且在xxx年9月獲得江蘇賽區(qū)優(yōu)勝獎。在班級學風建設方面，其充分發(fā)揮帶頭作用，在做班長期間帶領班級獲得校級“優(yōu)良學風班”以及“優(yōu)秀團支部”稱號。
多次參加暑期社會實踐，“xxx”小分隊獲得校級暑期社會實踐“優(yōu)秀小分隊”稱號，其個人受到“希望工程”雜志、西寧電臺、網(wǎng)易、張家港日報等多家媒體的采訪與報道。其所組織的暑期社會實踐小分隊先后在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽建立暑期社會實踐基地，為xxx校區(qū)的暑期社會實踐做出了突出貢獻。被評為校級暑期社會實踐“先進個人”(2次)，暑期社會實踐調(diào)查報告被評為校級“優(yōu)秀調(diào)查報告”，“xxx”小分隊獲得省級三下鄉(xiāng)社會實踐“優(yōu)秀團隊”稱號，
具有很強的組織與溝通能力，在擔任學生干部期間被評為校級“十佳青年”“優(yōu)秀學生干部”，在其帶領下，xxx校區(qū)學生組織做出了多處的'改革，成立學院學生會，明確藝術團、社團聯(lián)合會在藝術文化、科技創(chuàng)新方面上的分工，強化例會制度，加強權(quán)益保障部等特殊部門的執(zhí)行力度，逐步完善校區(qū)早操、晚自習的檢查工作，并且取得初步的成功。在xxx年被評為“優(yōu)秀學生會”。
其在保證完成學業(yè)的情況下，多次在xxx沖壓件廠、xxx、xxx國際酒店掛職鍛煉，其專業(yè)知識應用、交際與組織能力得到企業(yè)的充分認可。
積極參加校區(qū)知識、文藝、體育比賽，被評為校園“開心辭典暨百科知識競賽”第一名、“xxxx”杯知識競賽“優(yōu)秀組織者”、 “江南新綠”xxx五周年慶活動“先進個人”等。兩次作為xxx專業(yè)代表隊旗手參加校區(qū)運動會，獲得團體跳遠比賽第四名，籃球賽罰籃第三名等。
優(yōu)秀學生主要事跡2
初中優(yōu)秀學生干部，通常是在學校里具有一定影響力和領導才能的學生。他們不僅在學業(yè)上表現(xiàn)突出，更在組織、帶領、服務等方面具有出色的能力。他們的主要事跡能夠給其他同學以啟示，幫助他們更好地提高自身素質(zhì)和發(fā)揮自身優(yōu)勢。
首先，初中優(yōu)秀學生干部都有著良好的組織能力。當學校或班級舉辦各種比賽、活動和培訓時，他們都能毫不猶豫地承擔起組織和策劃工作。如班級文藝匯演、學校青年志愿者協(xié)會、校內(nèi)比賽等。他們能夠合理安排時間、分工合作、考慮問題周全，使活動得以圓滿成功。
其次，初中優(yōu)秀學生干部具有很強的團隊合作精神。他們懂得傾聽別人的意見，擅長與人合作。在活動策劃和實施過程中，他們能夠與組員有效地溝通、協(xié)商，并給予有效的反饋和指導。他們可以將不同意見整合起來，形成統(tǒng)一的方案和行動計劃，以達到共同的目標。
再次，初中優(yōu)秀學生干部對學生有強烈的責任心和服務意識。在班級和學校的管理服務中，他們不僅是學生的代表和組織者，更是學生的愛心、幫助和關愛者。他們會引導同學健康生活，提供幫助和支持，激勵他們勇敢挑戰(zhàn)自我并擁有自己的夢想。同時，他們也是學校管理規(guī)范的推動者，積極參與各項活動，為推進學校的`發(fā)展盡一份力。
最后，初中優(yōu)秀學生干部還有很強的領導才能。在學校的學生會、文藝團體和志愿者組織中，他們往往是核心。其領導能力得到廣泛認可，經(jīng)常被教師和同學們選為組織活動的負責人。他們比較果斷，能夠在復雜的環(huán)境下穩(wěn)定局面，統(tǒng)一思想、團結(jié)組織，成為大家信服、尊重的優(yōu)秀頭目。
綜上所述，初中優(yōu)秀學生干部主要事跡包括組織能力、團隊合作精神、責任心和服務意識、領導才能等。這些優(yōu)秀的品質(zhì)需要長時間的積累和鍛煉，而且只有在實踐過程中才能真正體現(xiàn)出來。因此，希望每位初中生都能積極投身于各種組織活動和學習中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能，開拓個人天地，在生活和學習中都有自信和勇氣。
優(yōu)秀學生主要事跡3
xx同學20xx年由xx縣實驗小學升入xx縣第三初級中學。現(xiàn)為xx縣第三初級中學九年級5班班長。她積極進取，學習刻苦，努力工作，踏實肯干，是我校一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。
一、品德上：尊師愛友，孝順長輩。
xx同學出生在一個教育世家，她從小就隨著父母一起在校讀書生活，父母的工作經(jīng)歷讓她深感到到做教師的艱辛，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。她懂得是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步，從小在校園成長起來的她，面對班上許多留守學生遇到生活的困難，她總能真誠地對待這些父母不在身邊的同學，對學習上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助她們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。xx同學在20xx年升入xx縣第三初級中學不久，就主動向校團委遞交了入團申請書，勝利加入共青團。xx同學作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準，來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用，她學習成績優(yōu)異，名列全校第一，20xx年6月份，被xx縣教育局評為“縣級三好學生”。
二、生活上：勤儉節(jié)約，互幫互助。
xx同學日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質(zhì)，總能與班上出現(xiàn)厭學的同學加強溝通與交流，總會融洽因瑣屑事情導致的同學之間的緊張關系，促進同學間的學習和合作，使班級形成一個互幫互助的友愛圈子。她喜歡唱歌、熱愛主持演講活動，曾在20xx年xx縣慈善讀本進校園活動中，作為學生干部代表發(fā)言。多次參加我校共青團組織的校外慈善活動，被評為校園“慈善之星”。
三、學習上：勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。
她深知生在農(nóng)村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。她在學習上，有一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學�！皟�(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。竟賽中的她積極樂觀，多次代表我校參加縣上舉辦的文體活動，在xx縣組織的英語會話、古詩文競賽活動中，她多次獲獎，為我校增光添彩。但她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
四、能力上：扎實肯干，工作出色。
入學以來，xx同學一直擔任班長，職務意味著責任。作為一名學生干部的她，做事認真，樂于助人，在班級管理上，她除了嚴格要求自己外，當同學遇到困難，她都會想辦法，促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，她總是熱心的幫助老師和同學，能和每個同學關系融洽，不論是優(yōu)生或是差生，當她們有問題時，她總是及時的出現(xiàn)。課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助她們解決學習上的困難，正是因為她的真誠和耐心，她結(jié)交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。自從擔任班長職務以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時，主動和同學們一同分享她的.學習經(jīng)驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協(xié)調(diào)好學習和工作兩不誤，團結(jié)同學，樂于助人，做好老師的助手和同學們的好朋友。校園里她熱情積極，多次以學生干部代表，參加校園升國旗儀式演講；幫助學校團委勝利完成xx縣教育系統(tǒng)的“20xx年迎元旦文藝匯演”。正是基于她優(yōu)異表現(xiàn)，20xx年5月她被評為“縣級優(yōu)秀學生干部”。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對六月的中考，她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀中學生的她，胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立高遠理想，帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生干部”而努力奮斗！
優(yōu)秀學生主要事跡4
張xx，是一名大學生，在學校中表現(xiàn)優(yōu)秀，同時也是一名優(yōu)秀的志愿者。她對生活充滿熱情，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好，用樂觀積極的態(tài)度面對人生中的挑戰(zhàn)。
在學習方面，張琳擁有優(yōu)秀的學習成績和扎實的專業(yè)知識。她善于總結(jié)經(jīng)驗，掌握了一些高效的學習方法和技巧，作業(yè)和考試都能夠得到良好的成績。同時，她也非常注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在課余時間積極參加各種社團和活動，鍛煉自己的領導能力和組織能力。
在志愿服務方面，張琳也是一名優(yōu)秀的`志愿者。她經(jīng)常參與各種社會公益活動，如為孤寡老人送去溫暖、為貧困地區(qū)捐贈物資等等。她還經(jīng)常到校外社區(qū)和學校周邊進行義務勞動，為社會和學校做出了貢獻。她的行動激勵了身邊的同學和朋友，讓更多的人走上了志愿服務的道路。
優(yōu)秀學生主要事跡5
我是xx班的學生，我叫xx，在班級選舉中一直當選為班委。曾任班級xx職務。大一進學校后成功面試學生會成為xx部干事之一，在一年后又成功競選成為xx部部長。在新生入學后，我又成功當選學生輔導員，不僅能夠把我學到的、體驗到的給大家分享，而且可以更好的鍛煉自己。欣聞又是一年優(yōu)秀學生干部評選活動開始了，在本次評選活動中，我積極申請“優(yōu)秀學生干部”標兵。
作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用�；厥滓粋�多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。另外，我還是一位優(yōu)秀的共青團員，共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學干、團干的身份，積極投身于團學工作中去�，F(xiàn)將本人一個多學期以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名學生干部和兩年的團員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質(zhì)。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加學生干部培訓，青年馬克思主義培訓并取得結(jié)業(yè)證書。通過各方面的考核，這學期，我已經(jīng)發(fā)展成為一名重點培養(yǎng)對象，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發(fā)揮積極作用。
思想政治教育是大學生實現(xiàn)理想的航標，在今后的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，深入領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“兩會”重要思想，認真接受思想政治教育，把良好的四政治素質(zhì)作為自己成長的導向，爭做一名優(yōu)秀的團學干部。
二、在工作方面
作為一名班委，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的.班級和學生會工作的同時，我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落后，勇于實踐，開拓進取。
作為科技實踐部干事之一，我配合部長開展各項部門活動，積極鍛煉自己增加各方面經(jīng)驗和能力；作為科技實踐部部長，我不斷組織各種新的學生活動，如：銀色家園活動、寒暑假“三下鄉(xiāng)”活動、導乘義工活動等等。號召廣大同學們積極參與其中，豐富我們的大學生活。
三、在生活方面
在生活中，我首先注重自己的個人衛(wèi)生。在各個集體中，我團結(jié)同學，尊敬師長，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的學生干部。
四、個人自身方面
作為一名學生干部，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養(yǎng)，在學生工作內(nèi)外工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內(nèi)活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中，本人除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。
最后，希望我能夠榮幸的被批準成為優(yōu)秀學生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生干部工作中去！名副其實，不負眾望！
優(yōu)秀學生主要事跡6
XXX同學，女，今年十二歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉(zhuǎn)入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者�，F(xiàn)將他的先進事跡概述如下：
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
XX同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把夢想付之于實際行動。從轉(zhuǎn)學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最終獲得了豐碩的成果――她從轉(zhuǎn)學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，XX同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
XX同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自我的標準，深受教師和同學的好評。
對待師長，XX同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說：“是他給予了我知識，幫忙我成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，所以回報教師是我奮斗的一個重要動力�！睂Υ瑢W，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學的擁護。
三、教師的.助手，同學的榜樣
XX同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了教師的小助手，如每一天檢查同學的兩操、紀律、衛(wèi)生等情景。對教師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。
在班級里，XXX同學還是個優(yōu)秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
XXX同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
優(yōu)秀學生主要事跡7
男，2002年9月出生，13歲。2014年9月被戶縣中學錄取成為一名中學生，在校期間，能模范地遵守《中學生守則》《中學生、日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求，向團組織靠攏，通過自己的努力，于2014年10月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。
在班里，同學們都稱我為“智多星”，那是因為我的數(shù)學、英語棒。有時候，全班同學只有我能做出難題的正確答案。俗話說：“金無足赤，人無完人”。我的'語文成績卻一直不是那么突出，作文水平也不及他人，幸虧有老師的教導、同學的幫助，通過不斷的學習語文成績有了明顯的提高。我很有集體榮譽感，從來不去做破壞班集體榮譽的事。積極地參加學校組織的各種活動，認真地做好自己的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的學習習慣。我的性格是開朗的，我愛和同學們交往，幫他們解答問題，和同學們一同探討與交流，我愿意虛心聽取別人的意見。
在家里,尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,都會列上幫父母做些力所能及的家務。打掃衛(wèi)生、收拾房間是我和媽媽周末的必
修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是我對自己的一慣要求。因為我家庭里充滿歡笑、和諧的氣氛。我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《三國演義》、《哈利波特》、《格林童話》等，由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高。我還擔當節(jié)目主持人參加演講比賽，主持少先隊員入隊儀式，多次獲得“三好學生”稱號、“優(yōu)秀少先隊員”稱號、喜迎北京奧運會全國少年兒童攝影大賽繪畫作品銅獎、第六屆中華經(jīng)典講解大賽先進個人、“迎國慶”書畫展獲優(yōu)秀作品獎、《太空旅行》繪畫獲優(yōu)秀作品獎、慧光英語培訓“校園之星”稱號、跆拳道藍帶級別。
沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。學習就像攀登高峰，在這攀登的過程中，會因為每一次的失敗而悲傷，痛苦。但我堅信，風雨過后，一定會出現(xiàn)彩虹。我一定要堅持，堅持，再堅持，因為美好的明天等著我呢。
這就是我，一個愛學習、愛勞動，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀學生主要事跡8
李國龍品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上.他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者.勤奮學習、開闊視野
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問.從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生.他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷.從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味.廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈.有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈.殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪.在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融.對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他有一顆真誠的愛心.對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻.有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的.問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失.對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力.對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了.對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
優(yōu)秀學生主要事跡9
xx是xx鎮(zhèn)中心完小三年級(一)班班長，自入校以來一向品學兼優(yōu)，從一年級第二學期開始一向到此刻，連續(xù)二年任班長，在學校、教師的關心教育下，在父母支持和自身努力下，德、智、體、美全面發(fā)展，能嚴格要求自我，激勵自我，不斷提高，并在許多方面取得了顯著的成績。
一、學習勤奮成績優(yōu)秀
xx同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與教師和同學交流學習心得，從中得到提高，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閱讀了《十萬個為什么》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到教師的好評。
經(jīng)過辛勤的努力xx同學的學習成績始終名列班級前列，在20xx至20xx年學年度第一學期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學成績總分第二名，在20xx至20xx學年度第二學期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責
在學校，xx同學處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。教師交給的任務她都能樂意理解，做到有始有終，是教師和同學們交口稱贊的好干部，每當教師提到她都個個稱贊她的職責心和管理才能，她每一天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱贊的一個班級，她還積極參與，幫忙教師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫忙帶動整個班級參與，經(jīng)過比賽，個人和班團體都得到了學校的獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優(yōu)秀隊干。
她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嘗嘗當班干的`滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，團體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對于同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷完善自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費�？墒侵灰膫�同學在生活上遇到了困難，她都本事所能地幫忙解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規(guī)章制度，布置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛勞動、關心團體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環(huán)境整理得井井有條，同學們還會經(jīng)�？吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里，義務擦試教室的窗戶玻璃，幫更小的同學背重重的書包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學們的心。
三、尊敬師長、遵守學校規(guī)章制度，有禮貌
xx同學尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)，校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學校里是教師的好助手，同學們的好服務員。
xx同學聰明自信，樂于助人、成績優(yōu)秀、工作出色、綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，能勝任的優(yōu)秀學生干部。
優(yōu)秀學生主要事跡10
李娜是柏山小學六年級學生，今年十三歲，現(xiàn)任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農(nóng)村。她是一個品學兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學生的楷模。有關她的事跡很多，在此僅列舉部分簡略介紹。
一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。
李娜同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生，優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員，得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活，各科學習成績一直都是學生中的佼佼者，每次期末統(tǒng)測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的'朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。
二、 樂于助人、是老師的好助手。
李娜同學在學習和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學，特別是進入六年級以來。
在一次數(shù)學測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。當問起她時，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人，下一單元檢測，這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。
李娜同學不但關心同學們生活學習，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。
三、李娜同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農(nóng)活，弟弟還小，她主動承擔起家務活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。
總之：李娜同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生，班級的好干部。
優(yōu)秀學生主要事跡11
一、學習勤奮成績優(yōu)秀
×××同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學交流學習心得，從中得到進步，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閱讀了《十萬個為什么》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到老師的好評。
經(jīng)過辛勤的努力×××同學的學習成績始終名列班級前列，在20xx至20xx年學年度第一學期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學成績總分第二名，在20xx至20xx學年度第二學期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責
在學校，×××同學處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師和同學們交口稱贊的好干部，每當老師提到她都個個稱贊她的責任心和管理才能，她每天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱贊的一個班級，她還積極參與，幫助老師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫助帶動整個班級參與，通過比賽，個人和班集體都得到了學校的獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優(yōu)秀隊干。
她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嘗嘗當班干的滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對于同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規(guī)章制度，布置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛勞動、關心集體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環(huán)境整理得井井有條，同學們還會經(jīng)�？吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里，義務擦試教室的'窗戶玻璃，幫更小的同學背重重的書包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學們的心。
三、尊敬師長、遵守學校規(guī)章制度，有禮貌
×××同學尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)，校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學校里是老師的好助手，同學們的好服務員。
×××同學聰明自信，樂于助人、成績優(yōu)秀、工作出色、綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，能勝任的優(yōu)秀學生干部。
優(yōu)秀學生主要事跡12
一、聰明能干，是老師的好幫手
在學校里，他是老師的得力助手，同學們的好伙伴。作為一名班干部，他處處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規(guī)，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。他團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在同學中，他就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學對他都給予了高度信任。
二、勤奮刻苦，是同學的好榜樣
在學習上，刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅。讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的'閱讀開闊了他的視野，同時也提高了他的寫作水平。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從架子鼓比賽、機器人科技比賽、編程比賽到各項榮譽證書的獲得，他成了同學們最佩服，最感動的榜樣，他用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來他連續(xù)獲得各類等級證書，樂陵市“才藝之星”，樂陵市“科技之星”，樂陵市首屆少年兒童書畫大賽優(yōu)秀獎等。
他就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生。在老師們的辛勤培育下，我們期待同學會做得更好！
優(yōu)秀學生主要事跡13
我是二十九個學院數(shù)學系XX本X班的學生，我叫XXXX，為了鍛煉自己和服務于廣大的同學，大一進學校后成功三人面試學生會成為組織部成員之一。該會大一下學期擔任過數(shù)學系學生會宣傳部副部長，自此以來在我分別擔任過系團總支宣傳委員，春暉社宣傳部副部長、副社長，XXXXX團支部帶領隊長以及班上的實習生書記兼班主任助理等職務。不僅能夠把我學到的、體驗到的給大伙分享，而且可以盡可能的鍛煉自己。欣聞又是一年優(yōu)秀學生干部評選活動開始了，在本次評選活動中，我積極向?qū)W校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”。
作為一名學生青年干部，我始終不忘遵行自己，始終堅持用一把手一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用。二年級回首一個多學期的學生工作，很慶幸得到我取得了尤為優(yōu)異的成績。另外，經(jīng)過黨組織的考驗和培養(yǎng)下，今年我的成為了一名中國共產(chǎn)黨員。在日常生活中，我一直不忘自己身為因是一名學干、黨員的身份，應積極投身于黨的學習與工作中去�，F(xiàn)將自述本人十幾個學期以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
思想政治方面
預備黨員自從成為了一名預備黨員今年以來，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個預備黨員成長過程中所起作用的，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素
質(zhì)。處處以黨員的標準來嚴格要求標準規(guī)范自己，積極參加師生干部培訓，青年馬克思主義培訓以及黨的思想政治的.學習。方面通過農(nóng)村基層的各方面的考核，這學期，我順利的成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。這一切，將會在提高我個人思想政治方面增加發(fā)揮積極作用。
思想政治教育是大學生實現(xiàn)理想的航標，在今后的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，認真謝絕思想政治教育，把良好的四政治素質(zhì)作為自己成長的導向，爭做三名優(yōu)秀的干部。
在工作方面
作為一名班委，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和通力合作老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在圓滿完成各項的班級和學生會工作的同時，我不忘學生的神國，合理安排時間，勤奮學習，在學習中，不堪落后，勇于實踐，開拓進取。并且取得了很好的成績，曾多次獲得過學院光華一等獎學金、國家勵志獎學金、學院二等獎學金。
作為系學生會宣傳部部長，和團總支領導的帶領下積極組織在團結(jié)本部的所有同學開
個人自身方面
作為一名學生干部，必須更要注重自己的勸誡，處處發(fā)揮模范帶頭，才能贏得近萬名同學們的支持和積極支持尊重，同時，這也是做好各項組織工作農(nóng)村基層的根本保證。為此，我十分注重繼續(xù)加強自身的積極推動修養(yǎng)，在學生工作內(nèi)外工作中同，嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內(nèi)活動中，處處以身作則，事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中會，除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。
最后，希望我能夠榮幸的被批準正式成為優(yōu)秀學生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力，全部投入到更高的要求，更高層次的學生干部學生工作中去！名副其實，不負眾望！
優(yōu)秀學生主要事跡14
在學習方面，xx刻苦努力，以嚴謹?shù)膽B(tài)度，扎實的作風全身心地投入學習之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把知識吃透弄懂。因此，在學校的各次考試中，他能夠以優(yōu)異的成績躋身前茅。
在高中階段，xx先后擔任學校藝術設計室副社長，宣傳部副部長，班長，學習部部長等職。工作作風踏實，嚴謹，練就了較強的'組織和應變能力。
自初中以來，xx一直擔當班長一職。他熱心為同學服務，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學開展各項活動，如運動會、合唱節(jié)等活動。在班級常規(guī)方面，xx堅持做好每一次班級常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級文化建設方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學的校園生活。
作為學生會干部，xx曾組織校園辯論大賽。協(xié)調(diào)老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學習部部長，他通過主持學習經(jīng)驗交流會，采訪實驗優(yōu)秀學子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學子分享經(jīng)驗的互動平臺，促進同學的共同進步。而作為校園雜志社的一員，他組建了“自主招生優(yōu)秀學子經(jīng)驗介紹專欄”，為同學提供了寶貴的經(jīng)驗分享。
不僅在校內(nèi)，在校外也有我活躍的身影。xx曾參與xx環(huán)保聯(lián)盟主辦的“地球一小時”大型公益活動，并在益田村分會場組織同學進行環(huán)保宣傳活動。在大運年，他有幸以大運志愿者的身份為xx大運出一份力。除此之外，xx多次參加書城義工活動，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L給書城管理人員留下良好的印象。他在活動中，提升了組織能力，交際水平，合作意識，促進了自我全面發(fā)展。
xx熱心公益事業(yè)，積極參與社會公益事業(yè)。在學校studybush組織的農(nóng)民工子女支教活動中，常常有他的身影，為農(nóng)民工子女輔導學習，并組織愛心捐助，為農(nóng)民工子女送去各種學習用具。
優(yōu)秀學生主要事跡15
我叫王xx，xx年7月出生，是機電秋班的生活委員、入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我作到了上情能下達，下情能上達，成為教師和學生溝通的橋梁。及時傳達教師布置的各科學習任務，并將每一天的作業(yè)上交給教師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽；還有我班的特困生較多，有一名男生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫忙她并如實、及時向班主任反映此情景，教師對此事十分重視，不僅僅替他申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進行幫忙，使大家都感到了組織的關心和班級的溫暖；加深了同學之間的友誼。在這些活動中，我也學到很多的東西：抱著一份認真的態(tài)度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學服務。
做有夢想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛團體，愛教師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠進取聽取別人的`意見，團結(jié)同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅僅要自己愛學習、愛勞動、愛團體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥�！蓖瑫r我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
在學校，我團結(jié)同學，熱愛班團體，得到了教師和班級團支部的認可。
在學習上，我從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績，獲得過1次2等獎學金考試。在暑假，我也不放棄參加學習的機會，去年我組織我的同學開展了寒假期實踐活動，寫了《我為學校添光彩》的寒假期實踐作文，并獲得校級寒假期實踐先進個人的稱號�；騾⒓恿耸裁垂娴幕顒�(如無償獻血)，但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我提高，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
最終，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優(yōu)秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的提高，如果沒有入選，說明還沒有到達優(yōu)秀團員的標準，我會認真總結(jié)，進一步提高自身的綜合素質(zhì)和本事，爭取下次能夠到達標準，爭取早日成一個合格優(yōu)秀團員。
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