《羚羊木雕》教學(xué)反思
《我的老師》教學(xué)反思- 李娟
——讓學(xué)生感悟情感的價(jià)值
大豐堆鎮(zhèn)中學(xué)
李靜
本文是一篇回憶性散文。作者回憶了兒童時(shí)代在老師身邊的七件小事，抒發(fā)
了對(duì)老師的熱愛、感激之情，表現(xiàn)了蔡老師溫柔、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)的美
好品德。文章以一個(gè)兒童的眼睛、兒童的心靈，去觀察老師，去感受老師，跳出
一般贊頌老師的窠臼，使文章情意真摯，極富感染力。
良好達(dá)到開端是成功的一半，所以，導(dǎo)入新課的開場(chǎng)白非常關(guān)鍵。它有利用
營(yíng)造適宜的課堂氛圍，
集中學(xué)生的注意力，
使其對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，
使
新舊知識(shí)自然銜接。設(shè)計(jì)導(dǎo)語如下：
“平凡小事見真情”是我們時(shí)常掛在嘴邊的
一句話，
也恰恰是這句話在現(xiàn)代作家魏巍的回憶性散文
《我的老師》
中妙筆生花。
本節(jié)課咱們師生共同體會(huì)“平凡小事”見“真情”
。
這節(jié)課的重點(diǎn)是欣賞文章中的細(xì)節(jié)，
讓學(xué)生通過自己尋找細(xì)節(jié)描寫來深入體
會(huì)文章中蘊(yùn)涵的深情，基本完成。教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中是引導(dǎo)者、參與者，努
力在作品與學(xué)生心靈之間架設(shè)起一座溝通的橋梁。
但是老問題，
一、
很難調(diào)動(dòng)全
部的學(xué)生參與到思考中來，很多學(xué)生的惰性，是一種懶與思考的惰性！二、學(xué)生
無法將自己感受到的東西順利的轉(zhuǎn)化成語言表達(dá)出來。
或者體會(huì)不深，
表達(dá)不清。
能基本達(dá)到要求只有
20
多個(gè)學(xué)生而已。還有一半的學(xué)生依舊是聽甚至無法參與
到課堂中來。
課堂時(shí)間把握不好，
由于前面的體會(huì)語言細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)不好，
后面時(shí)間也不夠了，
如：
讓學(xué)生找出蔡老師做的哪些事反映蔡老師的哪些性格特點(diǎn)耽誤時(shí)間過長(zhǎng)。
結(jié)
果后面的一個(gè)給以前老師寫明信片的拓展遷移訓(xùn)練環(huán)節(jié)感情調(diào)動(dòng)不夠。
看來還是
要在課堂氣氛節(jié)奏的調(diào)控上多下些功夫。
不過，
和剛接手這個(gè)班的時(shí)候相比，
學(xué)
生畢竟已經(jīng)有了體會(huì)探究獨(dú)立思考習(xí)慣，
無論是好還是壞。
其實(shí)課堂中自己最興
奮的時(shí)候是學(xué)生提出了許多好的句子和詞語，
是自己也沒有想到的，
和學(xué)生共同
臨時(shí)探討是最快樂。這個(gè)時(shí)候才有點(diǎn)教學(xué)相長(zhǎng)的意思。
《羚羊木雕》教學(xué)反思 李娟 這節(jié)課鮮明地體現(xiàn)了新課程改革的理念，體現(xiàn)了《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。整個(gè)教學(xué)流程從“初步感知”再到“精讀賞析”，直到最后的“對(duì)照梳理”“體驗(yàn)反思”都給人以非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。教學(xué)中尊重學(xué)生的個(gè)性化閱讀，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性，也讓學(xué)生緊密聯(lián)系自己的生活去體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)。教學(xué)中，體會(huì)課文的思想感情與朗讀應(yīng)相輔相成，教師還要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)參與到分角色朗讀課文中，通過有感情的朗讀，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地朗讀，認(rèn)真地品味語言，不斷地揣摩人物的思想感情和性格特點(diǎn)，使學(xué)生從中感悟生活，得到有益的人生啟示。與此同時(shí)，教師把現(xiàn)代教學(xué)媒體與傳統(tǒng)的教學(xué)媒體有機(jī)地結(jié)合在一起，優(yōu)化了教學(xué)過程，節(jié)省了時(shí)間，有助于順利地完成教學(xué)任務(wù)。【《羚羊木雕》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
羚羊木雕教學(xué)反思04-20
《羚羊木雕》教學(xué)反思04-05
4《羚羊木雕》教學(xué)反思05-07
羚羊木雕反思03-23
課文《羚羊木雕》教學(xué)反思范文05-02
羚羊木雕教學(xué)反思3篇10-28
《羚羊木雕》教學(xué)實(shí)錄03-14
羚羊木雕05-01