高三體育備課組學期工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編整理的高三體育備課組學期工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三體育備課組學期工作總結1
時間過得很快,半個學期過去了,在這里對前半個學期里我備課組所進行的工作進行一個簡單的總結。
一、半期以來工作的重點:
1、繼續(xù)依照“三環(huán)五學”的課改教學模式上課,課前預習課文做導學案,課中發(fā)揮學生的自主合作積極性,課后進行當堂檢測。
2、抓常規(guī)教學工作。認真撰寫教案,認真批改作業(yè),做到每一框題一個批閱日期;組內(nèi)老師進行每月一次教案作業(yè)檢查,教案作業(yè)有不規(guī)范之處能夠及時進行改正。
3、每周進行一次集體備課,統(tǒng)一教學進度。組內(nèi)四位教師團結協(xié)作、互相探討教材重難點內(nèi)容,開展以老帶新指導活動。
4、個別老師對部分作業(yè)沒及時完成的學生能夠進行談話、溝通交流,使學生明確學習態(tài)度。
二、取得的效果與不足:
1、通過集體的備課,我們對教材更加熟悉,能夠統(tǒng)一問題答案,對教學重難點的把握與內(nèi)容的處理能夠更加熟練。
2、學生對政治學科還是比較有興趣的,多數(shù)的.學生在課堂表現(xiàn)上還是比較積極,作業(yè)方面也能夠及時地完成。
3、學生對所學知識的及時背誦還有些不足,我組老師在這方面可能落實不嚴。
4、每次批閱完練習冊,對學生易錯知識點缺少講評。
三、下階段仍需努力的方向:
1、下階段繼續(xù)落實常規(guī),包括教案的撰寫、備課與批改作業(yè)。
2、個別學生作業(yè)抄襲嚴重、作業(yè)拖拉,我們要鼓勵這類學生盡量自覺并且自己獨立完成作業(yè)。
3、個別后進生上課不認真,我們要多引導多與他們交流,改變他們對學習的態(tài)度。
以上看法僅代表備課組和我個人的觀點,有不足之處敬請見諒。
高三體育備課組學期工作總結 本學期,在學校教科室領導的指導下,通過備課組全體教師的共同努力,備課組圓滿完成了各項工作,取得了一定成績,F(xiàn)將本學期備課組工作總結如下: 本學期化學組組根據(jù)學校教學工作的要求,以提高化學教學質(zhì)量為重點,圍繞學考和選考兩條主線,考立足課堂,結合課程開發(fā),開展化學教研活動。 一、參加培訓研討,提升老師學科素養(yǎng) 加強培訓學習,閱讀教育專著,更新教育觀念。積極學習探討在化學教學中出現(xiàn)的各種問題,參加了各級部門組織的培訓,如高中化學學考、選考研討培訓會等。閱讀教學專著,開展讀書交流,學習教育教學理論,更新教學理念。同時,專家引領,縣教師發(fā)展中心戴家鵬老師,對我校新教師如何成長、發(fā)展進行培訓,取得很好的'效果。本人作為指導師,也常常與青年教師探究教育、教學方法,一起學習,共同提高。 二、營造教研氛圍,提高教學研究意識 1.定時,定點,定人開展備課組活動。本學期高一化學備課組在每周一下午第8、9節(jié)開展備課組活動,除特殊情況,基本保證每兩周一次活動。每周安排一位教師主講,就教材處理、習題安排、學生學情等進行探討,使備課組教學內(nèi)容和教學進度基本得到統(tǒng)一。 2.加強教師間的教學研討。除備課組活動,我們經(jīng)常利用課余時間就教學問題進行討論,教師之間經(jīng);ハ嗦犝n,相互學習。 3.輔導學生參加溫州市化學競賽,其中潘新博獲得市一等獎,胡行等5位同學獲得市三等獎。 三、開展教學研討,提升課堂教學能力 本學期共有8位教師上了公開課,每次公開課前都由主講教師在組內(nèi)介紹自己的教學設計,組內(nèi)教師提出意見后再由主講教師修改完善。尤其是鄭智和章璐琰老師的縣級公開課,更是經(jīng)過了集體備課→講課、聽課、評課→最后正式上課等環(huán)節(jié),教學效果好,受到了外校同行的好評。 四、待改進的地方 本組教師公開課集體研討的方式要更加具體有效,要開展辯論式的評課方式,對課的不足很亮點提出自己的看法,提高評課能力。教研活動方式比較單一,應該多開展說課,試課等研討活動。下學期繼續(xù)努力! 我們體育高三備課組能嚴格遵照校教導處的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,積極落實素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學中的先導作用。把備課組活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性,確保教研質(zhì)量,圓滿完成了教學任務,促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。 備課組活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。備課組活動開展的扎實有效,老師們在每次活動中才能有所收獲,青年教師才會快速成長起來,備課組才會具有向心力和凝聚力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,我們從夯實常規(guī)教研著手,做到以下幾點: 一、在備課和教學方面: 1、確定本備課組成員的單元教學內(nèi)容。本備課組有二位老師,同時要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長結合高三體育中考考試內(nèi)容教材,查找資料,制訂出各單元教學計劃,并參與交流,相互提出修改建議,最后形成了合理有效的高三單元計劃,并組織參加組內(nèi)單元教學計劃的評比。 2、本備課組備課重點:一是高三中考考試內(nèi)容教材,在反復研究09年體育中考考試評分標準的情況下,合理分工,備教材教學過程,備學生學情。二是重點備本學期第一課時教學內(nèi)容:體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求,根據(jù)各師在教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論修改,尤其在學生的課堂管理上提出很多寶貴的意見(如服裝要求、出勤管理、學習態(tài)度等等),最后確定形成了第一次課時的多媒體教案。 3、學生的中考選項報名指導與實施。經(jīng)過學生自己選項,體育一模、二模的階段性檢測,即時總結教學階段成果,調(diào)整教學策略和教學重點,幫助學生在體育中考選項報名中做好參謀,已確保每一位高三學生在體育中考中獲得最佳成績。在09年體育中考中我校均分39、80名列全市前茅,創(chuàng)實驗初中建校以來新高。 4、加強備課組的備課工作,備課組長,負責組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動,并且具體落實到人,根據(jù)體育中考的幾大類項目,每次確定一個主講人,每人都要針對自己在教學上的弱點與困惑,來研究,來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課,課后,大家及時地進行了討論,發(fā)表各人的看法,讓教研落實到實處,收到了最大的效果。這使活動內(nèi)容充實了,同時,還提高了個人的業(yè)務素質(zhì)。備課組還堅持定期檢查教案,要求大部分老師以詳案為主,教案編寫要認真,明確教學目的,要突出重難點,并且要有教學反饋等。 5、在教學上,除了要求老師要認真上好每節(jié)課外,還要在備課筆記上留下課后記。教師每學期要有12節(jié)的聽課記錄,而且聽課要詳細,中間要有評課記錄。此外本學期還要求每個教師開一堂公開課,并做好自評、互評活動。 二、積極開展學校體育活動 配合學校組織好高三的大課間活動和新廣播操的推廣。此外,我們今年根據(jù)上級“長跑令”指示精神,開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動,確保每位學生每天活動一小時,組織教師參加市里新廣播操和武術的展演均取得較好的效果。在高三中考平時成績驗收中,我校耐久跑測試100%通過,并有85人通過加分標準。 三、備課組取得的`成績 1、袁建東老師被江蘇省教育學會評為省學科優(yōu)秀青年教師。 2、袁建東老師在20xx年常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。 3、20xx年初中畢業(yè)生體育考試39、80,創(chuàng)實驗初中建校以來新高。 4、輔導學生在省、市級體育競賽中獲獎,9人取得體育中考加10分資格。 5、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學科中心組成員。 6、袁建東老師輔導高三學生參加09年市迎新年長跑比賽獲初中男子組第四名。 7、費一蘭老師輔導九學生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績。 8、袁建東教師成為市名師工作室成員,還參與編寫中職《體育與健康》教師指導用書并出版。 9、備課組教師撰寫教學論文2篇在省級刊物發(fā)表,1篇獲校高效教學論文評比三等獎。 總之,通過備課組教師的精誠合作,積極努力,我們組在各方面又有了不少的進步,在這里我們高三體育備課組很感謝學校領導為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間,讓我們有了展示自我的機會。同時,作為一個見學校體育終結評價備課組,我們也深深的感受到我們肩上的責任,我們還需要踏踏實實的努力工作,還需要積極探索有效的工作方法,出色完成教育教學任務,使備課組的工作更具特色。展望未來,任重而道遠,我們會堅定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實驗中探索,在探索中提高,努力為我校的體育教育教學貢獻出自己的智慧和力量。 【高三體育備課組學期工作總結】相關文章: 高三體育備課組工作計劃10-07 屆高三體育備課組工作計劃06-15 體育備課組總結08-23 體育備課組長總結08-23 備課組學期工作總結12-04 高三備課組長總結06-30 小學體育備課組計劃11-05 高三數(shù)學備課組計劃03-22 高三政治備課組總結08-05高三體育備課組學期工作總結2
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