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特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度

時(shí)間:2025-08-28 06:59:48 管理制度 我要投稿
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特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,很多情況下我們都會(huì)接觸到制度,制度對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對社會(huì)公共秩序的維護(hù),有著十分重要的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度,歡迎閱讀與收藏。

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度1

  一、備課要求:

  課前做好充分深入細(xì)致的準(zhǔn)備,是上好課的關(guān)鍵和前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。也是教師專業(yè)文化知識(shí)的總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,同時(shí)提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,每個(gè)教師要嚴(yán)格認(rèn)真地備好課不斷提高備課質(zhì)量。

  1、要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教科書,透徹領(lǐng)會(huì)大綱和教科書的精神實(shí)質(zhì),熟悉其主要內(nèi)容,弄清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵所在,要全面了解全體和個(gè)別學(xué)生的情況,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),編寫切實(shí)可行的計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)針對性,還要鉆研教學(xué)參考書,查閱有關(guān)資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。

  2、開學(xué)初擬訂好各科教學(xué)工作計(jì)劃,分析基本情況,明確教學(xué)目標(biāo),提出改進(jìn)教與學(xué)的具體措施,注意教學(xué)與科研相結(jié)合,分配好教學(xué),周密安排好教學(xué)進(jìn)度。

  3、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)確定每課時(shí)的'教學(xué)目標(biāo),對教學(xué)內(nèi)容作好全面安排,周密安排講課的方法、采用的教具、提問的內(nèi)容、板書的安排、實(shí)驗(yàn)的程序、課堂練習(xí)和課外作業(yè)的設(shè)計(jì)。做到突出重難點(diǎn),深度廣度密度要得當(dāng)。

  4、要做到超前備課,熟悉教案。教案應(yīng)寫在紙上、記在心上、發(fā)揮在課堂上。

  5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長定期或不定期抽查備課筆記,然后集體討論、互相交流、取長補(bǔ)短,使編寫的教案完善充實(shí)。

  二、上課要求:

  1、教師應(yīng)做好課前準(zhǔn)備,預(yù)備鈴響后,必須站在教室門口,正鈴響后以飽滿情緒進(jìn)入課堂上課,不無故離開教室,上課時(shí)間不得接電話、會(huì)客。下課鈴響應(yīng)結(jié)束講課,不拖堂。

  2、要認(rèn)真實(shí)施課時(shí)授課計(jì)劃,面向全體學(xué)生,處理好“主導(dǎo)”與“主體”關(guān)系,努力提高四十分鐘教學(xué)效率。

  3、講授要正確,明白,語言要正確,精練、生動(dòng)、形象、有生趣富有感情,音量和速度要適宜,用普通話進(jìn)行教學(xué)。

  4、板書要合理,字體要規(guī)范,字跡要清楚,位置適中,能反映教學(xué)上合理的板書思路。

  5、教師上課時(shí)要儀表大方,穿著整齊,教態(tài)親切,對學(xué)生既熱情又嚴(yán)格。

  6、教師不得坐著講課,學(xué)生在課內(nèi)做作業(yè),教師應(yīng)巡回指導(dǎo)。

  7、按總課程表上課,不得隨便調(diào)課,如需互相調(diào)課,須先向教導(dǎo)處說明原因,同意后方可調(diào)課。

  三、作業(yè)要求:

  1、作業(yè)要精心設(shè)計(jì),份量要適中,難易恰當(dāng),有層次。

  2、部分作業(yè)要在課內(nèi)完成,課外作業(yè)一年級一般不留書面作業(yè)。

  3、教師應(yīng)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),加強(qiáng)面批,評語書寫要整潔、規(guī)范,及時(shí)獲取作業(yè)反饋的信息,進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),以便調(diào)整或改正今后教學(xué)。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長定期或不定期抽檢作業(yè)批改情況。

  四、輔導(dǎo)要求:

  1、根據(jù)學(xué)生不同情況,因材施教,對學(xué)有余力的學(xué)生要幫助他們進(jìn)一步提高;對學(xué)有困難的學(xué)生要倍加愛護(hù),熱情幫助和愛護(hù)他們達(dá)到基本學(xué)習(xí)要求。

  2、輔導(dǎo)既要重視知識(shí)的查漏補(bǔ)缺和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),又要重視學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、輔導(dǎo)方式要適應(yīng)群體輔導(dǎo),個(gè)別輔導(dǎo)都要從實(shí)際效果出發(fā),課外輔導(dǎo)時(shí)間教師要掌握好分寸。

  五、考試要求:

  1、重視平時(shí)單元考試,每次考試成績都要記載入冊。

  2、認(rèn)真做好考試試卷的分析和統(tǒng)計(jì)工作,認(rèn)真及時(shí)填寫好“教學(xué)質(zhì)量分析表”。

  3、學(xué)期成績評定方法:平時(shí)考試占20%,半期考試占30%,期末考試占50%。

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度2

  一、教學(xué)常規(guī)操作管理

  (一)教學(xué)計(jì)劃與總結(jié):

  教學(xué)工作必須按照學(xué)校的總目標(biāo)和整體規(guī)劃統(tǒng)一要求,制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)的目的要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、方法措施、實(shí)驗(yàn)教改科研項(xiàng)目、測驗(yàn)考查安排、課外活動(dòng)、各項(xiàng)競賽等方面。教學(xué)計(jì)劃力求簡明精練、清楚、系統(tǒng)、實(shí)用。對施行所制定的計(jì)劃后,必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫出專題性論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  (二)備課基本要求:

  1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性,要求教師必須認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。

  2、備課必須以新課標(biāo)為依據(jù),以教材為基本,從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本知識(shí)、基本技能要求的教學(xué)規(guī)則;微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

  3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),對每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識(shí)和技能,教師要做到心中有數(shù),理解嚴(yán)密準(zhǔn)確,不出錯(cuò)漏。

  4、備課既要備教材更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),科學(xué)地安排教學(xué)步驟,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,有利于激勵(lì)學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。

  5、認(rèn)真寫好教案。教案整潔,條理清楚,切實(shí)能指導(dǎo)上好課,不搞形式主義;不能抄襲人家的教案;每一課的教案以課時(shí)為單位編寫。教案的內(nèi)容包括:教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、提問設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì);教案要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教學(xué)方法,無教案不得上課。

  6、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動(dòng)記錄。

  7、學(xué)校建立教案檢查制度,由教導(dǎo)處和科組長負(fù)責(zé)檢查。教學(xué)檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案。

  8、要求教師在備課時(shí)要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備獨(dú)立制作教學(xué)軟件輔助教學(xué)。

  (三)上課基本要求:

  1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式,要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課,向四十分鐘要質(zhì)量。

  2、教師上課必須準(zhǔn)備充分,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表整潔大方。

  3、上課前指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果。

  4、教學(xué)目的要求明確,講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不要漫無邊際,東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織,使課堂教學(xué)既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊,教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類學(xué)生都學(xué)有所得,特別是要照顧到差生,力求使他們能掌握本課時(shí)的基本知識(shí)和技能。

  5、教師要充分利用每一節(jié)課,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得牢,從而達(dá)到“減負(fù)”高質(zhì)量的目的。每一位教師都必須牢記,自己既是一位教學(xué)工作者,同時(shí)又是一位德育工作者。學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書育人,努力做到“文道統(tǒng)—''。

  6、要積極改革課堂教學(xué)方法,貫徹啟發(fā)教學(xué)原則,盡量采用現(xiàn)代化的手段,給學(xué)生以勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手,舉一反三,能靈活運(yùn)用。

  7、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰,響亮,表達(dá)意思明白,語言生動(dòng)有趣;板書講究藝術(shù),要求正確、清楚、端正、富于啟發(fā)性。

  8、嚴(yán)格上課紀(jì)律,做到上課時(shí)不遲到,不會(huì)客,不帶手提電話,不接電話,不抽煙,不坐教。無特殊情況,不得拖堂。

  9、尊重學(xué)生,偏愛差生,不謾罵、嘲笑、挖苦學(xué)生,堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書、趕出課室、罰曬太陽,任何形式的打人)。如果體罰學(xué)生,查有實(shí)據(jù),除批評教育外,視情節(jié)扣除當(dāng)月部分或全部獎(jiǎng)金,情節(jié)嚴(yán)重,造成事故,要負(fù)法律責(zé)任。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé),室外上課要采取措施,保證學(xué)生的安全,如因失職,而致使學(xué)生受到傷害者,要負(fù)擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。

  10、課后要加強(qiáng)教后的反思,寫好教后小記,檢查教學(xué)上的得失和體會(huì)。

  (四)作業(yè)布置與批改要求:

  1、課內(nèi)作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則,既要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又要注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、思維能力的培養(yǎng)。給學(xué)生創(chuàng)造多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì),加深理解,提高實(shí)效。

  2、作業(yè)布置要適量,依綱靠本,堅(jiān)決反對“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)。

  3、作業(yè)要求要嚴(yán)格,同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一的要求。要嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè),當(dāng)前要特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣。一定要從一年級抓起,級級把關(guān),抓出成效。

  4、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),做到符號(hào)清楚,字體端正明了。作業(yè)錯(cuò)誤要指出,批語要多鼓勵(lì)學(xué)生,多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正,作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣,對于后進(jìn)生,提倡面批。

  5、要重視作業(yè)的講評。要對學(xué)生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合,及時(shí)評講,查漏補(bǔ)缺。對于后進(jìn)生,要熱情幫助,耐心指導(dǎo)。

  6、建立優(yōu)秀作業(yè)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

  7、學(xué)校建立作業(yè)布置與批改檢查制度,每學(xué)期檢查兩次。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案,由教導(dǎo)處、科組長負(fù)責(zé)檢查。

  (五)輔導(dǎo)學(xué)生要求

  1、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子,可以為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中爭取榮譽(yù),為國家培養(yǎng)高、精、尖人才打下基礎(chǔ),因此,我們必須做好提差和培尖工作。

  2、必須熱愛后進(jìn)生,正確對待后進(jìn)生,堅(jiān)決反對厭惡、排斥、歧視、放棄后進(jìn)生的做法,嚴(yán)禁體罰或變相體罰后進(jìn)生。

  3、必須熱情、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生,及時(shí)幫助他們找出后進(jìn)的.原因,幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。

  4、必須在授課提問、設(shè)計(jì)練習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上,照顧后進(jìn)生的實(shí)際。特別是要精心設(shè)計(jì)適合后進(jìn)生思考的問題和練習(xí)作業(yè),引導(dǎo)他們思考,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。

  5、要充分利用自習(xí)課或課余時(shí)間,加強(qiáng)對后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)。對待后進(jìn)生要堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主,要充分肯定。同時(shí)對他們的缺點(diǎn)和存在的問題,也要實(shí)事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育、糾正和輔導(dǎo),引導(dǎo)他們不斷改進(jìn)。

  6、要正確對待成績優(yōu)良的學(xué)生,要教育他們虛心學(xué)習(xí),在班上起到良好的帶頭作用,熱情幫助后進(jìn)生。共同進(jìn)步。對優(yōu)秀生不能過于溺愛,不能助長其驕傲情緒。

  7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中,既要面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量又要重視選拔和培養(yǎng)尖子,提高他們參賽能力,為校爭光。

  8、早讀課以輔導(dǎo)語文、英語、數(shù)學(xué)為主,各科輔導(dǎo)時(shí)間由各年級商量確定,輔導(dǎo)教師要按規(guī)定時(shí)間落班輔導(dǎo)。

  (六)考核學(xué)生要求:

  1、對學(xué)生進(jìn)行考查和各科綜合評價(jià),是檢查教學(xué)效果的重要手段,又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用,因此,我們必須高度重視。

  2、考查命題要符合新課標(biāo)的要求,依據(jù)教材內(nèi)容,不超綱,也不編淺,緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化,能考出學(xué)生的實(shí)踐能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

  3、必須嚴(yán)格考查紀(jì)律。端正考風(fēng)。要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育。

  4、嚴(yán)格按試題“評分標(biāo)準(zhǔn)”評改試卷,不得因是本級、本班、本科的學(xué)生而放寬要求,也不得對別級、班、科的學(xué)生有任何不公正的評分,要求實(shí)事求是,公正評卷。

  5、每次考查評卷以后,要認(rèn)真做好試卷分析并填好報(bào)表上交教導(dǎo)處,以利于改進(jìn)和提高。

  (七)聽課、評課要求:

  1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí),積極開展教研,教改活動(dòng)的良好風(fēng)氣。聽課、評課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式,全體教師必須按照學(xué)校要求,積極參加聽課、評課活動(dòng)。2、按照督導(dǎo)評估要求,每學(xué)期學(xué)校行政聽課人平均40節(jié)以上?迫谓處熉犝n人平均20節(jié)以上,學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。

  3、教導(dǎo)處、科組長、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作,如時(shí)間的安排、電教設(shè)備、課本、椅子的準(zhǔn)備等。

  4、聽課時(shí),聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室,不講話、不走動(dòng)、不中途離場。上下課應(yīng)與學(xué)生一起起立,以示對執(zhí)教者的尊重。

  5、要認(rèn)真做好聽課記錄。聽課記錄包括:時(shí)間、地點(diǎn)、授課學(xué)校、班級、老師、講授課題、教學(xué)活動(dòng)過程、板書、簡評等。

  6、要認(rèn)真參加評課。大家要秉著互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的態(tài)度參加評課,好的方面應(yīng)該肯定,供大家學(xué)習(xí);不足之處也要實(shí)事求是地提出來,以利于改進(jìn)的提高。評課不能搞“一團(tuán)和氣”或互相“揭短”。

  二、教師課堂教學(xué)常規(guī)要求

  為確保課堂規(guī)范地進(jìn)行教學(xué),使教師在課堂教學(xué)過程中做到為人師表、教書育人、嚴(yán)格管理、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,特制定如下課堂常規(guī),每位教師遵照執(zhí)行。

  1、堅(jiān)持預(yù)備鈴響后1分鐘到位,教師到達(dá)教室門口時(shí)面向?qū)W生站立,目視學(xué)生上課情緒,檢查班級學(xué)生課前學(xué)具準(zhǔn)備情況,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛。

  2、上課,教師立即進(jìn)入課堂走上講臺(tái),示意值日生喊“起立”,教師迅速檢查學(xué)生致敬情況,要求學(xué)生向教師行注目禮,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,學(xué)生齊說:“老師好”,然后老師向?qū)W生行鞠躬禮致謝。

  3、在課堂教學(xué)過程中,教師要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《課堂規(guī)范》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講,積極思考,集中精力學(xué)習(xí),有良好的生動(dòng)活潑的課堂學(xué)習(xí)氛圍,努力提高課堂教與學(xué)的效率。

  4、在課堂教學(xué)中教師重視學(xué)生站姿、坐姿,看書寫字時(shí),堅(jiān)持一尺看書寫字距離,采取有效措施,保護(hù)學(xué)生的視力。

  5、教師必須既管教又管導(dǎo),嚴(yán)格課堂常規(guī)紀(jì)律,搞好組織教學(xué),對違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生要及時(shí)提醒,及時(shí)教育,堅(jiān)持全面教育,以理服人。

  6、教師在課堂上必須使用禮貌語言,職業(yè)語言。講究語言藝術(shù),嚴(yán)禁語言粗俗,動(dòng)作粗魯。教育學(xué)生時(shí)可以嚴(yán)格,但不得打罵學(xué)生,不得搞任何形式體罰和變相體罰學(xué)生,不得在課堂上泄個(gè)人怨氣。

  7、下課鈴響后,教師應(yīng)結(jié)束授課說“下課”。值日生喊“起立”,全體學(xué)生起立站好后齊說“謝謝老師”,教師向?qū)W生行鞠躬禮,后離開教室。

  8、教師必須做到上課不遲到,不提前下課,不拖堂,中途不隨便離開。如課前學(xué)校安排有眼保健操,教師應(yīng)督促學(xué)生認(rèn)真做操。

  9、在各個(gè)功能室授課時(shí),教師必須教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定搞好組織工作。

  三、各科優(yōu)化課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)

  (一)教學(xué)目標(biāo):

  1、教學(xué)目標(biāo)要明確,要切合教材的要求,切合小學(xué)生的實(shí)際,通過教學(xué)逐一實(shí)現(xiàn)。

  2、在課堂教學(xué)中,要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,并在訓(xùn)練過程中滲透思想教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

  (二)教學(xué)內(nèi)容:

  1、備課理解要深透,能根據(jù)教材內(nèi)容、特點(diǎn),確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。備課做到四個(gè)精心(精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟、精心設(shè)計(jì)課件、精心設(shè)計(jì)提問、精心設(shè)計(jì)練習(xí))。

  2、備課注意教材的整體性,注意每冊、每單元、每篇課文內(nèi)在聯(lián)系。

  (三)教學(xué)結(jié)構(gòu):

  1、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,教學(xué)思路要清晰。課堂上要體現(xiàn)預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、讀講、計(jì)算、寫練等環(huán)節(jié)。

  2、重視學(xué)生自學(xué)能力,實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),課堂上要體現(xiàn)學(xué)生為主,訓(xùn)練為主。

  (四)教學(xué)方法:

  1、采用啟發(fā)教學(xué),能根據(jù)教材特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,能根據(jù)學(xué)生在課堂上反饋的信息及時(shí)調(diào)整教法。

  2、注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,做到教法與學(xué)法的有機(jī)結(jié)合。

  (五)教學(xué)手段:

  1、教學(xué)語言準(zhǔn)確、簡練、生動(dòng)、教態(tài)自然。

  2、能充分運(yùn)用校園網(wǎng)、制作多媒體教學(xué)課件輔助教學(xué),運(yùn)用直觀教具(如插圖、掛圖、模型、實(shí)物以及板書)進(jìn)行教學(xué),能根據(jù)教材內(nèi)容有機(jī)運(yùn)用電腦、錄音、錄像、實(shí)物投影儀、電視等教學(xué)手段,提高教學(xué)效果。

  3、時(shí)間支配合理,準(zhǔn)時(shí)上下課,作業(yè)份量適當(dāng),不布置過量的機(jī)械重復(fù)的課外作業(yè),學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。

  四、教研活動(dòng)制度

  1、加強(qiáng)教學(xué)研究、教改研究活動(dòng),對提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)效果有重要意義。全體教師必須積極、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。

  2、每個(gè)科組開學(xué)初必須根據(jù)上級部門的指示,根據(jù)學(xué)校部署,制訂切實(shí)可行的教研、教改活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展教研教改活動(dòng)。

  3、科組長主持教研活動(dòng),每次活動(dòng)要確定一個(gè)主題,要有老師中心發(fā)言,力求做到每次活動(dòng)有目的、有內(nèi)容、有氣氛、有所得。每次教研活動(dòng)必須做好記錄,每月要有三次以上教研活動(dòng)時(shí)間。

  4、科組長要及時(shí)總結(jié)教研、教改經(jīng)驗(yàn),加以推廣應(yīng)用,爭取教研、教改有所創(chuàng)新,有所發(fā)展。

  5、學(xué)校對好的教研、教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  6、各科組要組織教師有計(jì)劃、有目的地積極開展教學(xué)專題研究,爭取有所收獲,有所提高。

  7、教研實(shí)驗(yàn)科目要做好原始記錄和實(shí)驗(yàn)追蹤,要有專門的檔案資料。

  五、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)的規(guī)定

  教學(xué)研究的作用,是建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,從面而推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此制定我校教師業(yè)務(wù)進(jìn)修暫行規(guī)定:

  1、每學(xué)年各學(xué)科開展一次全校性優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng),通過評比選取優(yōu)質(zhì)課,促進(jìn)教師自覺學(xué)習(xí)教育理論;更新教育觀念,挖掘教材,研究教法,互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,提高業(yè)務(wù)水平。

  2、同級同科之間,每兩周進(jìn)行一次集體備課。

  3、凡參加學(xué)歷進(jìn)修崗位培訓(xùn)的教師,要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不得無故遲到和曠課,表現(xiàn)好(成績優(yōu)異者,學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì))。

  4、凡參加學(xué)歷進(jìn)修崗位培訓(xùn)的教師,每學(xué)年要向?qū)W校交一份學(xué)習(xí)總結(jié),總結(jié)一年來學(xué)習(xí)的情況及體會(huì)。

  5、每學(xué)期要組織一次教師外出參觀學(xué)習(xí)、觀摩聽課;貋砗螅平M長組織座談,以促進(jìn)教師博采眾長,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。外出聽課學(xué)習(xí),回來后必須傳達(dá)匯報(bào)。

  6、要積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加上級組織的進(jìn)修、培訓(xùn),不斷更新觀念,不斷更新和充實(shí)知識(shí),使自己成為新時(shí)期更加合格的人民教師。

  7、學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)。對參加進(jìn)修培訓(xùn)的老師,學(xué)習(xí)盡可能合理安排好其工作,努力做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

  8、剛從院校畢業(yè)出來工作的老師,要積極參加教育局組織的新教師崗位培訓(xùn)。中青年教師也要積極參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。四十歲以內(nèi)未達(dá)到大專學(xué)歷的教師,必須積極參加學(xué)歷培訓(xùn)。對于參加進(jìn)修、培訓(xùn)全勤和取得優(yōu)秀成績的老師,學(xué)校可給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。

  9、加強(qiáng)校本培訓(xùn),成立校本培訓(xùn)機(jī)構(gòu),建立校本教研制度,促進(jìn)全體教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)技能的提高。

  六、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的制度

  一嚴(yán)格教育管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行國家教委《關(guān)于減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)問題的若干規(guī)定》和東莞市教育局下發(fā)的《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的十二條規(guī)定》。不隨意增減課時(shí),開足課節(jié),校長及教導(dǎo)主任隨時(shí)抽查,如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者,除教育外并扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金。

  2、教導(dǎo)主任定期檢查校、教師、班級課程。教學(xué)要嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行,不得任意增減教學(xué)內(nèi)容,額外提高教學(xué)要求。落實(shí)情況與年終考核掛鉤。

  二嚴(yán)格考試管理。

  1、每學(xué)期只限期末考試一次,平時(shí)一般不得考試,只做一般的質(zhì)量檢查。

  2、綜合考試成績一律執(zhí)行等級評價(jià)制度。

  三嚴(yán)格控制課外作業(yè)。

  1、一年級不留家庭作業(yè),二、三年級每天作業(yè)不超過30分鐘,四年級不超45分,五、六年級不超一小時(shí)。

  2、教導(dǎo)處一學(xué)期定期兩次檢查學(xué)生作業(yè),教案,并有記錄。

  3、不留懲罰性、重復(fù),機(jī)械性作業(yè)。

  四嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間

  1、學(xué)校不設(shè)早、晚自習(xí)。早上到校時(shí)間不得早于7:30分,下午不得超過4:30分(非值日生),在校時(shí)間不超6小時(shí)。

  2、學(xué)校不利用課余時(shí)間,節(jié)假日補(bǔ)課。

  五嚴(yán)格“辦班”管理

  任何人不辦未經(jīng)批準(zhǔn)的各種項(xiàng)目的補(bǔ)習(xí)班。

  六嚴(yán)格控制各種活動(dòng)競賽。

  1、任何班級年級不舉辦未經(jīng)同意的各種競賽。

  2、任何教師不允許以任何借口向?qū)W生推銷書籍等。

  3、學(xué)生書包只準(zhǔn)帶與當(dāng)天課程有關(guān)的書籍。

  如有違反上述規(guī)定之一中,扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金并在全校教師大會(huì)上點(diǎn)名批評;違反兩次以上者與年級教師個(gè)人考核掛鉤。

  七、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生制度

  1、學(xué)校分派一名領(lǐng)導(dǎo)專抓后進(jìn)生工作,要求每年后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上,杜絕違法犯罪現(xiàn)象。

  2、班級有后進(jìn)生幫教規(guī)劃。

  3、班級有后進(jìn)生幫教方案、措施。

  4、對后進(jìn)生不歧視,不放棄,深入理解,耐心教育。

  5、把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作作為教師年終業(yè)績評定的內(nèi)容和評優(yōu)晉升的一個(gè)條件。

  6、班主任對后進(jìn)生多談心,多家訪,爭取家長的支持和配合;多與科任教師聯(lián)系,齊抓共管。

  7、科任教師要積極協(xié)助班主任做好后進(jìn)生的思想工作,關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

  8、組織優(yōu)秀生開展“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀生帶領(lǐng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。使后進(jìn)生能及時(shí)得到幫助,感受到班集體的溫暖。

  9、教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),善于調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的積極性,樂于與后進(jìn)生交朋友。

  10、要優(yōu)先給后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課,優(yōu)先回答問題,優(yōu)先面批作業(yè)。

  11、認(rèn)真做好后進(jìn)生的追蹤調(diào)查,建立后進(jìn)生追蹤檔案。

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度3

  (一)教學(xué)計(jì)劃與總結(jié):

  教學(xué)工作必須按照學(xué)校的總目標(biāo)和整體規(guī)劃統(tǒng)一要求,制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)的目的要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、方法措施、實(shí)驗(yàn)教改科研項(xiàng)目、測驗(yàn)考查安排、課外活動(dòng)、各項(xiàng)競賽等方面。教學(xué)計(jì)劃力求簡明精練、清楚、系統(tǒng)、實(shí)用。對施行所制定的計(jì)劃后,必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫出專題性論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  (二)備課基本要求:

  1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性,要求教師必須認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。

  2、備課必須以新課標(biāo)為依據(jù),以教材為基本,從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本知識(shí)、基本技能要求的教學(xué)規(guī)則;微觀上必須明瓤一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

  3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),對每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識(shí)和技能,教師要做到心中有數(shù),理解嚴(yán)密準(zhǔn)確,不出錯(cuò)漏。

  4、備課既要備教材更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),科學(xué)地安排教學(xué)步驟,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,有利于激勵(lì)學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。

  5、認(rèn)真寫好礁。礁整潔,條理清楚,切實(shí)能指導(dǎo)上好課,不搞形式主義;不能抄襲人家的礁;每一課的礁以課時(shí)為單位編寫。礁的內(nèi)容包括:教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、提問設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì);礁要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教學(xué)方法,無礁不得上課。

  6、備課形式以個(gè)人立鉆研備課為主,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動(dòng)記錄。

  7、學(xué)校建立礁檢查制度,由教導(dǎo)處和科組長負(fù)責(zé)檢查。教學(xué)檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案。

  8、要求教師在備課時(shí)要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備立制作教學(xué)軟件輔助教學(xué)。

  (三)上課基本要求:

  1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式,要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課,向四十分鐘要質(zhì)量。

  2、教師上課必須準(zhǔn)備充分,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表整潔方。

  3、上課前指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果。

  4、教學(xué)目的要求明確,講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不要漫無邊際,東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織,使課堂教學(xué)既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊,教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類學(xué)生都學(xué)有所得,特別是要照顧到差生,力求使他們能掌握本課時(shí)的基本知識(shí)和技能。

  5、教師要充分利用每一節(jié)課,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得牢,從而達(dá)到“減負(fù)”高質(zhì)量的目的。每一位教師都必須牢記,自己既是一位教學(xué)工作者,同時(shí)又是一位德育工作者。學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書育人,努力做到“文道統(tǒng)。

  6、要積極課堂教學(xué)方法,貫徹啟發(fā)教學(xué)原則,盡量采用現(xiàn)代化的手段,給學(xué)生以勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手,舉一三,能靈活運(yùn)用。

  7、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰,響亮,表達(dá)意思明白,語言生動(dòng)有趣;板書講究藝術(shù),要求正確、清楚、端正、富于啟發(fā)性。

  8、嚴(yán)格上課紀(jì)律,做到上課時(shí)不遲到,不會(huì)客,不帶手提電話,不接電話,不抽煙,不坐教。無特殊情況,不得拖堂。

  9、尊重學(xué)生,偏愛差生,不謾罵、嘲笑、挖苦學(xué)生,堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書、趕出課室、罰曬太陽,任何形式的打人)。如果體罰學(xué)生,查有實(shí)據(jù),除批評教育外,視情節(jié)扣除當(dāng)月部分或全部獎(jiǎng)金, 情節(jié)嚴(yán)重,造成事故,要負(fù)法律責(zé)任。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé),室外上課要采取措施,保證學(xué)生的安全,如因失職,而致使學(xué)生受到傷害者,要負(fù)擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。

  10、課后要加強(qiáng)教后的思,寫好教后小記,檢查教學(xué)上的得失和體會(huì)。

  (四)作業(yè)布置與批改要求:

  1、課內(nèi)作業(yè)的`設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則,既要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又要注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、思維能力的培養(yǎng)。給學(xué)生創(chuàng)造多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì),加深理解,提高實(shí)效。

  2、作業(yè)布置要適量,依綱靠本,堅(jiān)決對“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)。

  3、作業(yè)要求要嚴(yán)格,同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一的要求。要嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè),當(dāng)前要特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣。一定要從一年級抓起,級級把關(guān),抓出成效。

  4、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),做到符號(hào)清楚,字體端正明了。作業(yè)錯(cuò)誤要指出,批語要多鼓勵(lì)學(xué)生,多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正,作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣,對于后進(jìn)生,提倡面批。

  5、要重視作業(yè)的講評。要對學(xué)生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合,及時(shí)評講,查漏補(bǔ)缺。對于后進(jìn)生,要熱情助,耐心指導(dǎo)。

  6、建立優(yōu)秀作業(yè)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

  7、學(xué)校建立作業(yè)布置與批改檢查制度,每學(xué)期檢查兩次。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案,由教導(dǎo)處、科組長負(fù)責(zé)檢查。

  (五)輔導(dǎo)學(xué)生要求

  1、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,是面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子,可以為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中爭取榮譽(yù),為國家培養(yǎng)高、精、尖人才打下基礎(chǔ),因此,我們必須做好提差和培尖工作。

  2、必須熱愛后進(jìn)生,正確對待后進(jìn)生,堅(jiān)決對厭惡、排斥、歧視、放棄后進(jìn)生的做法,嚴(yán)禁體罰或變相體罰后進(jìn)生。

  3、必須熱情、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生,及時(shí)助他們找出后進(jìn)的原因,助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度4

  學(xué)校的教學(xué)安全工作應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理,做好教師請假、教師代課,學(xué)生競賽、考試等教學(xué)活動(dòng)的組織安排工作;班主任、任課老師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。

 。ㄒ唬┦覂(nèi)課堂教學(xué)

  1、教師要努力提高職業(yè)道德水平,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》,依法維護(hù)學(xué)生的健康成長。

  2、落實(shí)“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)時(shí)間符合上級有關(guān)規(guī)定。

  3、各學(xué)科在教學(xué)中要滲透安全教育,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全和受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的`教育。

  4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,針對學(xué)生的心理特點(diǎn),幫助學(xué)生解除心理障礙,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

  6、要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。

  7、按時(shí)上下課,做到不遲到,不早退,不中途離開,不拖堂。如不按時(shí)到崗、提前下課以及上課時(shí)教師無故離開教室而造成學(xué)生傷害事故的教師要負(fù)全部責(zé)任。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課。

  9、教師教育學(xué)生要講究方法,不得采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  10、在課堂教學(xué)中,安全工作實(shí)行任課教師負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制

  11、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況,做好點(diǎn)名工作,及時(shí)了解學(xué)生缺課原因,課后與班主任聯(lián)系。如原因不明,班主任要及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系,避免學(xué)生出現(xiàn)意外事故要求教師時(shí)刻了解學(xué)生的身體情況,對特異性體質(zhì)、先天性疾病等學(xué)生要建立檔案,必免在課堂教學(xué)中出現(xiàn)意外事故。如遇學(xué)生身體不適,及時(shí)與班主任或家長聯(lián)系,妥善處理。

  12、嚴(yán)格檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具,不允許帶攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的硬器和利器。

  13、上課期間,學(xué)生離開課堂必須征得上課老師同意,外出校門需班主任出具手續(xù),門衛(wèi)方可放行。

  14、學(xué)生因事因病請假,需具備有家長簽名的請假條。

  15、上實(shí)驗(yàn)課教師及實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課,保證實(shí)驗(yàn)課的安全。

 。1)上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,對所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。

 。2)上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實(shí)驗(yàn),教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí);并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示;同時(shí)對實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。

 。3)所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格按照操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行。

  16、到專用教室上課,教師必須做好學(xué)生組織工作。

 。ǘ┦彝庹n(體育課)堂教學(xué)

  1 、上課鈴響前,體育教師必須站在上課場地上等待學(xué)生的到來,切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心,對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。

  2 、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。

  3、嚴(yán)禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章,不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。

  4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生,對于在教學(xué)場地休息,旁觀的學(xué)生,體育老師要給予關(guān)注,不可放任不管;如遇有特殊病因不能到上課場地的,班主任必須做好管理工作,堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象。

  5、如果體育課上,發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況,應(yīng)立即采取應(yīng)急處置措施。

  6、教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作,保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊(duì)列整齊安全有序,不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問題。

  7、 體育組教師要適時(shí)對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時(shí)以書面形式報(bào)告總務(wù)處,總務(wù)處要及時(shí)對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

  8、對上課不及時(shí)到崗以及提早下課、提早結(jié)束教學(xué)任務(wù)然后放縱管理而造成學(xué)生傷害事故的,任課教師負(fù)全部責(zé)任。

  (三)教學(xué)活動(dòng)

  開展學(xué)生競賽、考試等教學(xué)活動(dòng)時(shí)要有組織者和具體責(zé)任人,要加強(qiáng)教師的防范意識(shí);加強(qiáng)學(xué)生的安全教育;要健全意外事故應(yīng)急處理預(yù)案,切實(shí)做好安全防范工作。

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度5

  為了搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,使之順利開展、做到有章可循,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。因而,結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M訂本制度。

  一、考勤制度

  1、每位教職工要按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上下班,學(xué)校將對每位教職工上課、集體學(xué)習(xí)、學(xué)校舉行各種活動(dòng)、集會(huì)、升降旗等實(shí)行考勤,確因特殊情況不能參加者,須請假,否則按曠課一節(jié)以上處理。

  2、嚴(yán)格履行請假銷假制度,凡需請假七天以內(nèi)由本人寫好請假條,待校長批準(zhǔn)且到教導(dǎo)處登記后方可離崗,七天以上由局審批,不許請人代假,假滿后立即銷假,否則,按曠工處理。請病假嚴(yán)格按照永教字[20__]26號(hào)文件執(zhí)行。

  3、教職工遇事請假(含病假),一次性連續(xù)或月累計(jì)不得超過3天,重病住院者除外,否則按超處理。

  4、教職工紅白喜事及女職工產(chǎn)假,在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不懲罰。

  (1)本人結(jié)婚3天,晚婚按上級文件辦(按連續(xù)天數(shù)計(jì)算,包括雙休日及公休日)。

 。2)子女結(jié)婚,父母再婚按事假辦理,初為人父母男方享受15天護(hù)理假,女工作人員產(chǎn)假按上級文件辦理。

 。3)自己的父母(含贍養(yǎng)并一起的居住的岳父母)去世3天,喪事在外地的視其情況準(zhǔn)路程假。

  (4)自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。

  5、在正常上班時(shí)間內(nèi),在校內(nèi)不得做各種與教學(xué)無關(guān)的游戲活動(dòng),嚴(yán)禁賭博,否則,每發(fā)現(xiàn)一次扣40元津貼。

  6、出勤與工作獎(jiǎng)掛鉤,事假一天20元,病假一天15元,曠工一天50元,曠課一節(jié)30元,請假一節(jié)10元,例會(huì)請假缺席一次扣15元,月累計(jì)超病事假3天以上的,超過天數(shù)每天扣30元,一期請病事假累計(jì)1月以上不享受年終獎(jiǎng)。教職工無故曠工,三天之內(nèi)由學(xué)?郯l(fā)補(bǔ)貼,三天至七天的,口發(fā)當(dāng)月全部工資;七天以上的',作自動(dòng)離職處理,停發(fā)本人工資,并解除聘任合同。

  7、教師進(jìn)行取文憑(脫產(chǎn))一切經(jīng)費(fèi)自理,規(guī)定時(shí)間內(nèi)不算請假,拿通知到教導(dǎo)處登記。學(xué)校及上級安排的培訓(xùn)按相應(yīng)的文件執(zhí)行。

  8、女職工請產(chǎn)假期間,不享受學(xué)校管理資金。

  9、以上規(guī)定如有與有關(guān)文件有沖突,嚴(yán)格按照永教字[20__]26號(hào)文件辦理。

  二、教學(xué)常規(guī)管理制度

  1、嚴(yán)格按部頒要求開足中小學(xué)所有課程,嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門關(guān)于開展《新課程實(shí)施方案及細(xì)則》。控制中小學(xué)生在;顒(dòng)總時(shí)間,保證每周總課節(jié)數(shù)和每節(jié)課時(shí)量,嚴(yán)禁利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課。

  2、嚴(yán)格保證學(xué)時(shí),夏秋為9:00——16:00,

  春秋為10:00——16:00。

  不得隨意改動(dòng)上學(xué),放學(xué)時(shí)間。

  3、開學(xué)初必須完成各種相應(yīng)的計(jì)劃;有試卷分析,期末有總結(jié)按時(shí)上交。計(jì)劃制度擬訂后必須按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)工作,不得隨意修改。

  4、每月進(jìn)行不定期對教案、作業(yè)、各種筆記,記錄的檢查。要求上課前備課,不得寫簡案。作業(yè)布置要適量,要認(rèn)真批改,不搞懲罰性作業(yè),學(xué)生作文每期不少于8篇。

  以上四條中的筆記和記錄包括:每期12節(jié)的聽課筆記和評價(jià)記錄;每期5篇不少于5000字的政治學(xué)習(xí)筆記,每期不少于15000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,輔導(dǎo)學(xué)生記錄每月不少于5次。

  5、教師上課要做到“六要”“六不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁上課開手機(jī),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,學(xué)校執(zhí)行行政執(zhí)周檢查,上課鈴響后10分鐘未進(jìn)教室的示為曠課。

  6、教研組必須進(jìn)行教研活動(dòng)的開展,有計(jì)劃、記錄、總結(jié)。每期教研活動(dòng)不少于10次?迫谓處熋科诒仨氝M(jìn)行不少于4次學(xué)術(shù)知識(shí)掌握測定的測試,并有記分冊,期中、期末有試卷分析。學(xué)校及上級安排的工作任務(wù),必須要如數(shù)如質(zhì)地完成,視其結(jié)果,進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

  7、音、體、美教師要組織訓(xùn)練隊(duì),并有訓(xùn)練計(jì)劃,針對上級活動(dòng)安排有目的進(jìn)行訓(xùn)練。

  8、以上各種檢查分為:優(yōu)、良、一般、欠合格,沒有完成四檔記分,教學(xué)常規(guī)得分與月工作獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)、考核分掛鉤。

  9、本規(guī)定如有遺漏和不當(dāng),嚴(yán)格按照永順縣教育局[20__]39號(hào)文件《永順縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》辦理。

  三、學(xué)!翱亓鞅I敝贫

  1、任何教師無權(quán)拒絕學(xué)生來校上學(xué),對于來校的插班、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,班主任及課任教師都應(yīng)無條件地接受。

  2、教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不得以過激的語言或行為刺激學(xué)生,凡是因此后果而導(dǎo)致學(xué)生流失的,追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

  3、教育教學(xué)方法得當(dāng),不得以任何方式和借口導(dǎo)致學(xué)生流失,一旦查實(shí)追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

  4、控流保生采取責(zé)任捆綁制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到年級,教師責(zé)任到班級,與月工作獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)、年終考核掛鉤。人為原因造成質(zhì)檢參考率降低的,扣除相應(yīng)教學(xué)效益獎(jiǎng)。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的《入學(xué)保生管理制度》。

  四、財(cái)務(wù)管理制度

 、、財(cái)務(wù)人員必須清正廉潔,不貪污挪用,當(dāng)好家,理好財(cái)。

 、、出納員必須逐天根據(jù)收支條椐,做好現(xiàn)金流水帳,且?guī)た钕喾?/p>

  ⒊、會(huì)計(jì)必須認(rèn)真審查每張條椐,沒月同出納結(jié)帳一次,并將結(jié)帳的結(jié)果及時(shí)向教職工公布,使教師對學(xué)校的開支情況心中有數(shù),落實(shí)民主理財(cái)。

  ⒋、嚴(yán)格按國家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)及其費(fèi)用,不得巧立名目,違規(guī)費(fèi)。

 、怠⒁磺惺杖爰皶r(shí)入帳,不準(zhǔn)設(shè)帳外帳。

 、、按預(yù)算定時(shí)定額使用各種費(fèi)用。

  ⒎、加強(qiáng)支出管理,嚴(yán)格按規(guī)定報(bào)銷支出,做到票據(jù)合理合法,真實(shí)規(guī)范。

  ⒏、所有票據(jù)必須經(jīng)校長審核及財(cái)務(wù)主管審批,且在當(dāng)月必須報(bào)銷,否則視為無效票據(jù)。若出納室無現(xiàn)金支付,由出納向報(bào)椐人開出欠條,待后支付。

 、、凡在本鄉(xiāng)內(nèi)購物或賒銷,必須由專人到指定的地方簽單,并付上現(xiàn)金的大小寫及日期;本鄉(xiāng)以外的購物,一律用現(xiàn)金支付,憑據(jù)報(bào)銷,否則學(xué)校概不負(fù)責(zé)。報(bào)帳要及時(shí),半月內(nèi),憑證明人,校長簽字和財(cái)務(wù)主管審批要出納室報(bào)帳。

  10、凡開支在500元內(nèi)的必須經(jīng)校長同意,500元以上須經(jīng)校委會(huì)研究方可支出。

  11、向?qū)W校借款的,須經(jīng)校長同意,且數(shù)額不得超過本人全學(xué)期的福利費(fèi),并由出納室從當(dāng)月的福利費(fèi)當(dāng)中扣還,期末結(jié)清。

  12、會(huì)計(jì)必須真實(shí)及時(shí)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

  13、自覺接受國家有關(guān)部門的財(cái)務(wù)監(jiān)督,維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

  14、定期公布學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,自覺接受教職工監(jiān)督,且每期工會(huì)、紀(jì)檢組織教職工清帳一次。

  15、旅差費(fèi)及每年教師的各種培訓(xùn)費(fèi)嚴(yán)格按照有關(guān)文件執(zhí)行。

  16、因工作需要的各種接待,必須是在校長知情的情況下對口接待,按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)。特殊客人接待可適當(dāng)放寬,嚴(yán)格控制接待次數(shù),經(jīng)手人必須注明事由及大寫經(jīng)額、日期,一學(xué)期的總接待費(fèi)不得超過8000元。

  17、教師的父母、子女、婚喪,學(xué)校校出面組織,不送禮金?h內(nèi)學(xué)校包車,縣外酢情安排代表參加;喪事送花圈一個(gè)或等值的祭幛一匹,其他宴請情況學(xué)校嚴(yán)格按上級文件執(zhí)行。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)制度

  1、每位教職工出滿勤,周工作量達(dá)標(biāo),學(xué)校各項(xiàng)工作按時(shí)完成,按月工作情況給予補(bǔ)足。

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度6

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全和自我保護(hù)常識(shí),接受安全教育。

  2、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂秩序,尊重老師的勞動(dòng),遲到學(xué)生進(jìn)教室時(shí),必須報(bào)告。因病因事不能到校者必須履行請假手續(xù)。

  3、學(xué)生在上課時(shí),應(yīng)認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言、發(fā)問,按老師的要求認(rèn)真完成各教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù);教師在課堂內(nèi)應(yīng)設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,妥善化解處理好教學(xué)過程中的各種不和諧因素。

  4、學(xué)生在課間主要是調(diào)整身心和準(zhǔn)備下一節(jié)課。禁止學(xué)生在課間高聲喧嘩,追逐打鬧,攀援投擲,或發(fā)生其它危及他人人身安全的`動(dòng)作行為。

  5、課間學(xué)生不得在教學(xué)樓上打球、踢毽子、跳繩,嚴(yán)禁學(xué)生爬窗戶、上護(hù)欄、踩桌凳等。

  6、上下樓梯靠右行,進(jìn)出教室守秩序,嚴(yán)禁在進(jìn)出教室,上下樓梯時(shí)推攘擠趕。

  7、學(xué)生出操集會(huì)時(shí),必須在本班教室前列隊(duì),在體育委員帶領(lǐng)下,在班主任監(jiān)督下,成三路縱隊(duì)整齊有序地進(jìn)入操場或指定集會(huì)地點(diǎn)。

  8、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火柴、火機(jī)和可能危及他人人身安全的玩具、兇器及其他危險(xiǎn)品。

  9、嚴(yán)禁觸摸電源電線。

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度7

  一、教室采光、照明良好,黑板無裂縫、不反光,前排距離黑板2米,后排不超過9米。

  二、經(jīng)常打開門窗,保證室內(nèi)空氣流暢、清新,教師授課使用無塵粉筆。

  三、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,教育學(xué)生注意保持。

  四、課間要求學(xué)生到戶外活動(dòng),保持教室、走廊安靜,消除教學(xué)樓噪音。

  五、教師板書字跡工整、清晰,字體中文不得小于8*8CM,外文不得小于4*4CM,注意培養(yǎng)學(xué)生正確坐姿,嚴(yán)格執(zhí)行用眼衛(wèi)生的“三個(gè)一”和“二要二不要”。

  六、投影儀、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的.使用,要保證畫面端莊、清晰、效果好,不損傷學(xué)生視力。

  七、保證學(xué)生課間休息,學(xué)生每周調(diào)換一次座位,對視力不良的學(xué)生適當(dāng)照顧。

  八、布置作業(yè)避免作業(yè)量過多和造成學(xué)生身體疲勞的一切外界因素。

  九、組織學(xué)生上好體育課和健康教育課,做好眼保健操和課間操,發(fā)揮兩課兩操的作用。

  十、教學(xué)衛(wèi)生納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,德育處監(jiān)督執(zhí)行。

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度8

  一、教學(xué)區(qū)及教學(xué)設(shè)施安全

  1、各班要教育學(xué)生上下樓梯右行禮讓,不得擁擠起哄,不得相互推攘。

  2、各班要教育學(xué)生課間休息時(shí)間不在樓道上打跳喧嘩,不追逐嬉戲。

  3、各班要每天檢查教室內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施及電器線路,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向有關(guān)處室報(bào)告,嚴(yán)防安全事故。

  4、各教學(xué)設(shè)備管理人員及各學(xué)科任課教師要認(rèn)真檢查并及時(shí)維修教學(xué)設(shè)施,保障教學(xué)設(shè)備設(shè)施的完好性及安全性。

  5、放學(xué)時(shí)間,各值周老師必須按時(shí)到位,認(rèn)真組織學(xué)生上下樓梯。

  二、課堂安全

  1、班主任、任課老師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。

  2、各任課教師要認(rèn)真組織每一堂課的教學(xué),做到課前課后清人,課間有序,發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)告班主任,并做好記載和處理工作。

  3、在教學(xué)過程中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,切實(shí)觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),防止學(xué)生之間發(fā)生口角,避免由于出現(xiàn)打架、斗毆而導(dǎo)致的安全事故,使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全。

  4、教學(xué)過程中要關(guān)心學(xué)生,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,杜絕由于管理不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)的'安全問題。

  5、在教學(xué)中教師必須堅(jiān)守崗位,按時(shí)上下課,不遲到、不早退,中途不離開教室;維持好課堂秩序,不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場所;對學(xué)生生病、意外傷害等事件,要及時(shí)通知班主任及政教處,并妥善處理,如原因不明,班主任要及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

  6、體育課教師要認(rèn)真組織好體育課,必須做到以下幾點(diǎn):

  (1)課前做好充分準(zhǔn)備,對所用器材要做好檢查,消除隱患。

  (2)學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,不得隨身帶有鑰匙、小刀等硬物。

 。3)教師要課前課后整隊(duì)清人,組織有序。

 。4)教學(xué)內(nèi)容要嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行,不得讓學(xué)生自由活動(dòng)。

 。5)教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作,保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊(duì)列整齊安全有序,不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問題。

 。6)要做好動(dòng)作示范及學(xué)生練習(xí)的組織保護(hù)工作,指導(dǎo)學(xué)生正確操作,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),嚴(yán)防教學(xué)過程中出現(xiàn)安全事故。

  7、上實(shí)驗(yàn)課教師及實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課,保證實(shí)驗(yàn)課的安全。

  (1)實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,對所用藥品、器材要于課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。要仔細(xì)檢查使用的實(shí)驗(yàn)儀器、電源、藥品等,消除隱患,避免由于教師或?qū)W生使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故。

  (2)上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作,必須做到:課前認(rèn)真組織學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,讓學(xué)生對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟熟記于心,并教會(huì)學(xué)生必要的實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)及處理安全事故的知識(shí);上課時(shí)先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)及安全注意事項(xiàng),并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示;上課過程中進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。

  (3)所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程,做到課前預(yù)習(xí),課間認(rèn)真實(shí)驗(yàn)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟,不懂就問,有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

  8、教師組織舉行的各種課外教學(xué)活動(dòng),必須經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn),要充分考慮到各種安全因素,確保學(xué)生人身安全。

  9、其它需上室外課的科目,教師必須于上課前一天填寫室教學(xué)課申請表,經(jīng)批準(zhǔn)后方可上室外課,并必須認(rèn)真組織教學(xué)確保學(xué)生安全。

  三、全校師生必須認(rèn)真執(zhí)行本制度,教導(dǎo)處將對此制度的執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,并把檢查結(jié)果納入期終考核,如因自身疏忽或違反本規(guī)定造成安全事故者,有關(guān)責(zé)任人將負(fù)相對應(yīng)的教學(xué)責(zé)任,如因疏忽瀆職造成嚴(yán)重教學(xué)事故的將依法追究其法律責(zé)任。

特教學(xué)校教育教學(xué)管理制度9

  一、指導(dǎo)思想:

  精細(xì)化,就是要提倡一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。認(rèn)真的態(tài)度需要我們?nèi)リP(guān)注細(xì)節(jié),狠抓細(xì)節(jié),愿意做小事,有把小事做細(xì)做實(shí)做精做透,做到極致的決心、信心;科學(xué)的`精神,就是遵循教育的規(guī)律,按教育規(guī)律和教育原則辦事,需要我們大處著眼,小處著手,把握事物的內(nèi)在聯(lián)系與本質(zhì),做到有的放矢。運(yùn)用系統(tǒng)思維和系統(tǒng)管理“人人有事做,事事有人做”,要求每一個(gè)環(huán)節(jié)都有責(zé)任人,人人有責(zé)任擔(dān)當(dāng),難事分解成易事,大事分解成小事,易事小事高度重視。

  二、總的目標(biāo):

  推行精細(xì)化管理工作,實(shí)現(xiàn)“事事有人管,人人都管事;管事憑效果,管人憑考核”的管理目標(biāo),探索具有墅導(dǎo)中學(xué)管理特色的管理模式。

  精細(xì)化管理的最終目的要讓學(xué)生全程參與進(jìn)來,實(shí)現(xiàn)自我管理,自我教育,自我養(yǎng)成。幫助學(xué)生規(guī)范行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,與學(xué)生一同構(gòu)建價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,提高學(xué)生道德判斷力。

  三、總的措施:

  1、政教處要會(huì)同年級組進(jìn)一步制定出符合年級組、班級特點(diǎn)的更為具體目標(biāo)和實(shí)施措施。

  2、政教處每學(xué)期要對班主任進(jìn)行《精細(xì)化要求》培訓(xùn)和指導(dǎo),每學(xué)年進(jìn)行一次主題性研討,不斷豐富和完善《精細(xì)化要求》。

  3、政教處要會(huì)同年級組加大檢查反饋(考核)的力度,成立學(xué)生自主管理組織,做到日查和抽查相結(jié)合(團(tuán)委、學(xué)生),每周小結(jié)反饋(年級組),每月一評比、通報(bào)(政教處),每學(xué)期評出先進(jìn)班級和年級若干,使精細(xì)化管理落到實(shí)處。

  4、政教處要圍繞管理中的薄弱和難點(diǎn),重調(diào)查研究分析,爭取重大提高和突破。

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