【熱門】學(xué)校工作計(jì)劃匯編7篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，寫一份工作計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)南濟(jì)市教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)的意見，以劉元?jiǎng)偩珠L威海會(huì)議講話中關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的論述為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建設(shè)南濟(jì)中學(xué)校園文化。
二、總體目標(biāo)建設(shè)
全方位、立體化、人文化，體現(xiàn)深層性、隱蔽性、過程滲透性、作用持久性特性，具有南濟(jì)中學(xué)特色的校園文化。
三、分解目標(biāo)
�、� 形象文化 在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，著力在形象文化的品位上下工夫，形成簡潔、明快、流暢、實(shí)用、富有文化底蘊(yùn)和學(xué)校特色的形象文化。
�、婢裎幕栊c60周年之機(jī)，提煉南濟(jì)中學(xué)的傳統(tǒng)精神，在辦學(xué)思想、校園精神、價(jià)值觀念、創(chuàng)新成果等方面，形成自己的特色，能夠引導(dǎo)激勵(lì)南濟(jì)中學(xué)人為學(xué)校的發(fā)展，盡心盡力。
�、� 制度文化 在原有基礎(chǔ)上，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，按照南濟(jì)市教育局編制規(guī)定，進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革。
�、� 信義文化 師德教風(fēng)建設(shè)再上層次，學(xué)生思想道德建設(shè)有新突破。
�、� 行為文化 改變封閉狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)外交流，增加社會(huì)實(shí)踐，在行為文化方面有明顯成績。
㈥ 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就，使師生都能有一種文明健康的精神和心理狀態(tài)。
�、� 信息網(wǎng)絡(luò)文化 建設(shè)文明、健康的信息網(wǎng)絡(luò)文化，通過有效形式和手段，影響和增強(qiáng)學(xué)生正確把握和認(rèn)識(shí)真、善、美的能力。
四、目標(biāo)實(shí)施
�、� 更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工必須從國家教育方針、從素質(zhì)教育要求、從培養(yǎng)什么人的角度，來重新審視和認(rèn)識(shí)建設(shè)校園文化的重要性和必要性，改變過去那種只重視學(xué)生思想道德教育和文化教育的做法，并且，也要改變那種單純把校園文化看成綠化美化校園的片面認(rèn)識(shí)，要從“環(huán)境創(chuàng)造人”的高度認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)的意義，要認(rèn)識(shí)到校園文化是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育最直接、最有效、最持久的載體，是提高教育質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)最重要的結(jié)合點(diǎn)，是學(xué)校很重要的教育課題。在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，必須明確校園文化的概念和豐富的內(nèi)涵，明確校園文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在此基礎(chǔ)上，成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)。成員如下： 組 長：盧文武副組長：李云章 成 員：鞠新民 楊建國 魏風(fēng)傳 崔寶山
�、� 形象文化目標(biāo)實(shí)施 就校園文化而言，學(xué)校在形象文化建設(shè)方面已基本到位，校園建筑、學(xué)校標(biāo)識(shí)、校園綠化、校容校貌、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)標(biāo)本等，目標(biāo)基本達(dá)到。需要做的工作是：① 增加高檔次的雕塑;② 在假山、涼亭上增加文化內(nèi)涵;③ 增加動(dòng)植物標(biāo)本，建立生物標(biāo)本室;④ 總體規(guī)劃校容校貌，增加文化內(nèi)涵，力爭使校園的一草一木、一字一畫都能成為校園文化建設(shè)的載體，成為教育的陣地，真正做到讓每一面墻壁都說話，讓每一個(gè)物件都育人。本項(xiàng)目標(biāo)擬在20xx年底前完成。
�、� 精神文化目標(biāo)實(shí)施 20xx年是南濟(jì)中學(xué)建校60周年，學(xué)校已經(jīng)著手進(jìn)行校慶工作，整理校史，總結(jié)60年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉南濟(jì)中學(xué)的傳統(tǒng)精神。除繼續(xù)做好這些工作之外，根據(jù)南濟(jì)中學(xué)的實(shí)際，重新擬訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系;通過校慶，走訪校友中的名人名家，使之成為南濟(jì)中學(xué)精神文化的重要內(nèi)容;發(fā)揚(yáng)學(xué)校探究式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，鞏固創(chuàng)新成果，繼續(xù)開展創(chuàng)新活動(dòng)，爭取再出新成果。
�、� 制度文化目標(biāo)實(shí)施 學(xué)校轉(zhuǎn)由南濟(jì)市教育局管理之后，已經(jīng)著手對(duì)學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行重新修訂，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全既符合市教育局要求有符合學(xué)校實(shí)際的.規(guī)章制度。學(xué)校現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置與南濟(jì)市教育局規(guī)定不符，待學(xué)校定編下來之后，學(xué)校立即進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革。
�、樾帕x文化目標(biāo)實(shí)施 繼續(xù)進(jìn)行形象建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，多渠道、多途徑、多角度，對(duì)教師進(jìn)行師德師范教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，在誠信道德教育方面要有突破;建立親密和諧的師生關(guān)系，真正落實(shí)一切為了學(xué)生的理念，在教育教學(xué)工作中體現(xiàn)南濟(jì)中學(xué)教職工良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。
�、晷袨槲幕繕�(biāo)實(shí)施 由于受企業(yè)辦學(xué)的制約，南濟(jì)中學(xué)在開放辦學(xué)方面差距頗大，幾乎處于半封閉狀態(tài)，在校際交往、友好合作、社會(huì)交往，特別是國際交往方面，幾近空白。現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)隸屬于南濟(jì)市教育局，為學(xué)校交往創(chuàng)造了條件。學(xué)校已經(jīng)在努力做對(duì)外交往和友好合作工作，與南濟(jì)市許多兄弟學(xué)校建立了友好關(guān)系，與齊魯私立學(xué)校建立的合作關(guān)系。今后將加大交往力度，立足本市本省，走出齊魯大地，加強(qiáng)與各地先進(jìn)學(xué)校的交往，并且，在國際交往方面也要有所突破。 發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)候?qū)嵺`活動(dòng)，拓寬實(shí)踐渠道，讓學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升自身素質(zhì)。
�、虢】滴幕繕�(biāo)實(shí)施 主要工作在于：裝備心理咨詢室，配備心理咨詢教師，加強(qiáng)健康文化的教育，營造健康文化的氛圍，通過各種形式，為師生創(chuàng)建健康和諧的精神家園，使全體師生都能有文明、健康的精神和心理狀態(tài)。
�、煨畔⒕W(wǎng)絡(luò)文化目標(biāo)實(shí)施 ① 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化教育，努力使每一個(gè)學(xué)生都能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積極作用，增強(qiáng)正確把握和認(rèn)識(shí)真、善、美的能力，自覺抵制不良網(wǎng)站和不良信息的誘惑。 ② 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，豐富內(nèi)容，改善界面，增加學(xué)生參與的欄目，提供師生交流平臺(tái)。要把校園網(wǎng)辦成融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體，對(duì)學(xué)生具有吸引力的網(wǎng)站，成為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和增加文化素養(yǎng)的新陣地。 ③ 積極籌備校園電視臺(tái)，力爭年底前開播。 ④ 充分利用大禮堂、多媒體教室、教室電視，播放優(yōu)秀影視劇、科技影片等，讓學(xué)生感受當(dāng)代文化，在潛移默化中接受思想教育和文化教育。 ⑤ 利用好學(xué)校宣傳欄等陣地，向師生傳遞各種文化及思想道德方面的信息。 ⑥ 堅(jiān)持開展各種健康有益的課余文化活動(dòng)。 校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要通盤考慮，總體規(guī)劃，分別實(shí)施。學(xué)校將在南濟(jì)市教育局建設(shè)校園文化的大框架下，建設(shè)富有學(xué)校特色的校園文化，力爭在20xx年底能夠形成自己的特色品牌。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)在我校的穩(wěn)步推進(jìn)，不激進(jìn)浮夸。進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化特色工作，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識(shí)為目標(biāo)，切實(shí)為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當(dāng)鋪路基石。
二、工作目標(biāo)：
1、推進(jìn)課程改革：確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的意識(shí)，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重 。
2、學(xué)科建設(shè)：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成;課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有成果。
3、堅(jiān)持課外活動(dòng)特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際及學(xué)生實(shí)際，開展民族特色體育活動(dòng)，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)體育項(xiàng)目，強(qiáng)化奧數(shù)，英語，科技手工制作等課外小組的活動(dòng)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)和使用：以服務(wù)教育教學(xué)為根本，繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，重點(diǎn)建設(shè)具有鮮明特點(diǎn)的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強(qiáng)教師的應(yīng)用培訓(xùn)。
5、保持各率達(dá)標(biāo)：常住適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%，各年級(jí)學(xué)科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學(xué)生違法犯罪。
6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效
7、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)
8、隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)干部教師的五種意識(shí)：服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。
9、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達(dá)90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動(dòng)。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞好乒乓球隊(duì)和籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級(jí)各類藝體比賽活動(dòng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)國防教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校小賣部、伙食團(tuán)的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。開展預(yù)防艾滋病和毒pin預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
10、加強(qiáng)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊(duì)、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動(dòng)。
三、教學(xué)常規(guī)管理
在教學(xué)常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的學(xué)生個(gè)體，高質(zhì)量的管理成效為目標(biāo)。具體作到：備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。
1、進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施，實(shí)施對(duì)教學(xué)工作的全程管理，以期使其更適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。
2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，使教師的知識(shí)內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學(xué)生喜歡，同事羨慕的長流水型教師，進(jìn)一步完善改進(jìn)我校的教師成長記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為：論文，反思，案例，學(xué)習(xí)筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)教學(xué)管理人員利用聽課，教研活動(dòng)等機(jī)會(huì)培養(yǎng)教師的反思意識(shí)，如;鼓勵(lì)教師反思自己的教學(xué)行為，查閱教師的備課教案等。
3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅(jiān)持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個(gè)人加減，強(qiáng)化反思，資源共享。制定我校的.《備課管理細(xì)則》，實(shí)施對(duì)備課環(huán)節(jié)的具體管理。即：可以使用上級(jí)業(yè)務(wù)部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學(xué)生和教師自身實(shí)際情況，必須有選擇有針對(duì)性的對(duì)原備課實(shí)施修改，同時(shí)也可以把外省市實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學(xué)生實(shí)際無法適用者，教師必須自己備出教案。
4、提高質(zhì)量意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為第一要?jiǎng)?wù)。鑒于此，我們將在本學(xué)期實(shí)行不定期的學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，并把檢測(cè)成績作為考核教師的重點(diǎn)。(包括優(yōu)秀生檢測(cè)，隨機(jī)檢測(cè)等)不再搞大規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。爭取使我們的孩子每天保證學(xué)有所得。
5、繼續(xù)作好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案，把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。同時(shí)制定完成我校的“分類課”評(píng)價(jià)方案，從教學(xué)效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面實(shí)施評(píng)價(jià)。使我校的課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，爭取盡快培養(yǎng)幾名具有個(gè)體特色的優(yōu)秀教師。本學(xué)期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報(bào)課，展示自己的理念學(xué)習(xí)情況，課后要說明自己的教學(xué)思路設(shè)計(jì)，教學(xué)效果，今后如何改進(jìn)等。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
主要目標(biāo)：
2、落實(shí)2xxx年工作任務(wù)，完善管理制度，推進(jìn)精細(xì)化管理，落實(shí)績效工資考核分配辦法，狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提升。
3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
4、改善薄弱學(xué)校，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的教育氛圍。
6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)安全穩(wěn)定, 構(gòu)建和諧校園。
工作任務(wù)和措施：
一、樹立“育人為本，德育為先”理念，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)
1、堅(jiān)持每周二小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，建立政治理論學(xué)習(xí)檔案。每月做好一次教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記錄入案。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。
2、班主任要認(rèn)真踐行班級(jí)管理理論，每月撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，按要求召開家長會(huì)，資料要?dú)w檔。
3、重視校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，校訓(xùn)“三風(fēng)”、學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站要有計(jì)劃地開展活動(dòng)，提升校園文化，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
4、開展以思想政治教育、法制紀(jì)律教育、愛崗敬業(yè)教育、為人師表教育為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，使廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，樹立教書育人和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。完善教師職業(yè)道德考核制度，把師德師風(fēng)教育納入學(xué)校常規(guī)管理之中。
二、完善管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施精細(xì)化管理
以績效工資實(shí)施為契機(jī)，強(qiáng)化制度管理，注重質(zhì)量評(píng)估，把常規(guī)管理和目標(biāo)管理落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校工作再創(chuàng)新局面。
1、進(jìn)一步修訂學(xué)校管理制度，改革考核評(píng)價(jià)辦法，根據(jù)不同的崗位特點(diǎn)提出明確的目標(biāo)要求，堅(jiān)持過程檢查和期終全面考核相結(jié)合的辦法，加大績效考核力度，拉大績效工資分配檔次，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
2、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核與管理，建立校長工作考評(píng)體系，實(shí)行誡勉制、審計(jì)制和校長末位淘汰制。
3、堅(jiān)持中心校成員下校工作制（每周二）、學(xué)校工作匯報(bào)制（每月）、領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課制（不打招呼）、班子生活會(huì)制度（2-3次）、聽課日制度（每月二次）、教學(xué)質(zhì)量定期檢測(cè)制度（月考）。
4、建立行之有效的聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，主任不少于30節(jié)，教師及中心校成員不少于15節(jié)。
5、學(xué)校每月專題研究教學(xué)工作（1次），保證教研活動(dòng)開展。
三、堅(jiān)持質(zhì)量為本，開展教育科研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。做好教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)和督查，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查（不少于四次），做好質(zhì)量檢測(cè)的定期評(píng)估。落實(shí)教研教改課題，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，加強(qiáng)集體備課制度，共同研討課題。對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施經(jīng)常監(jiān)控，使各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
2、立足課堂教學(xué)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)和校本教研。
以聯(lián)片教研組為龍頭，繼續(xù)開展同年級(jí)教研、教學(xué)開放日、公開課等活動(dòng)，使教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，互相交流。提高課堂質(zhì)量與教學(xué)水平，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要效益。完善校本培訓(xùn)和教研，加大新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，繼續(xù)實(shí)施“以校為本”的教研制度，加強(qiáng)集體備課管理，要求人人準(zhǔn)時(shí)參與，形成互動(dòng)模式。教導(dǎo)主任全程參與，校長隨機(jī)檢查。
以辦、校兩級(jí)教研組活動(dòng)為重點(diǎn)，認(rèn)真研究制訂好教研課題，開展好各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極申報(bào)市區(qū)級(jí)教研專題。扎實(shí)開展好“五個(gè)一”及“一、百、萬”活動(dòng)，做好資料的整理和歸檔，提高教師的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)效果。學(xué)期末，每個(gè)教師要圍繞本人專題寫出一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文。
3、全力做好畢業(yè)班備考工作。成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)擬定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)任務(wù)和管理措施。每月召開一次畢業(yè)班專題會(huì)議，研究工作。建立六年級(jí)畢業(yè)模擬考題庫。每兩周對(duì)六年級(jí)語、數(shù)、英三科進(jìn)行一次檢測(cè)。
4、規(guī)范學(xué)前教育管理。認(rèn)真落實(shí)《市幼兒教育指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)學(xué)前教育指導(dǎo)力度，提升辦園檔次和辦園質(zhì)量，使幼兒接受學(xué)前教育率達(dá)到上級(jí)要求，抓好幼兒素質(zhì)的提高工作，開展一次大型活動(dòng)。做好民辦幼兒園的清理整頓工作。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校長主任培訓(xùn)。一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加市區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加中心校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng)，三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)，四是完成好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)任務(wù)，提高教育教學(xué)管理能力。
2、繼續(xù)實(shí)施“一專多能”工程。各校要以教師基本教學(xué)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以當(dāng)“多能”教師為目標(biāo)，提升每一位教師教學(xué)能力和管理能力。此項(xiàng)工作已納入評(píng)優(yōu)晉級(jí)的內(nèi)容，作為考核標(biāo)準(zhǔn)之一。
3、繼續(xù)實(shí)施 “青藍(lán)工程” 和“名師工程”。進(jìn)一步建全名教師、優(yōu)秀教師的.培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
五、努力做好其他各項(xiàng)工作，辦好人民滿意的狄寨教育
1、以新農(nóng)村建設(shè)為動(dòng)力，積極實(shí)施職業(yè)教育強(qiáng)區(qū)富民和促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工程。街道、村農(nóng)校要認(rèn)真搞好“人人技能工程”、“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移”和“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)，培訓(xùn)要做到經(jīng)濟(jì)與實(shí)用，要利益與效益雙收，按期完成上級(jí)指標(biāo)。做好脫盲人員的教育學(xué)習(xí)、鞏固提高工作，使復(fù)盲率控制在2%以內(nèi)，徹底杜絕新文盲的產(chǎn)生。
2、進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)工作職能，組織教師加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳活動(dòng)；做好校務(wù)公開的監(jiān)督實(shí)施，提高工會(huì)成員的參政議政意識(shí)；組織開展各類競賽活動(dòng)，豐富教職工生活。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理安排使用資金，發(fā)揮最大效益。落實(shí)收費(fèi)公示和承諾制度，分解責(zé)任，落實(shí)到人。做好學(xué)校固定資產(chǎn)的登記清查工作，做到帳、卡、物相符。
4、認(rèn)真抓好信訪、統(tǒng)計(jì)、信息報(bào)送工作，確保及時(shí)準(zhǔn)確，提高狄寨教育知名度，搞好學(xué)校檔案管理工作。
六、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境
1、強(qiáng)化安全工作制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“住留”制度和教師課間值班制度，堅(jiān)持“關(guān)鍵在校、重點(diǎn)在防、做實(shí)為本、長效為先”的工作方針，強(qiáng)化安全工作防范，建立、健全和完善“校長負(fù)責(zé)、人人參與、長治久安”的學(xué)校安全工作第一道防線，全面做好安全工作。
2、強(qiáng)化學(xué)校安全衛(wèi)生法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)的宣傳。充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月”以及各種教育、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全衛(wèi)生知識(shí)教育。繼續(xù)推行交通協(xié)管員制度。
3、強(qiáng)化安全衛(wèi)生排查整改。實(shí)行專項(xiàng)檢查與綜合性檢查相結(jié)合、定期檢查與經(jīng)常性排查相結(jié)合、拉網(wǎng)式排查與抽查、突查相結(jié)合，進(jìn)一步完善安全工作月報(bào)制度，健全安全衛(wèi)生工作臺(tái)帳。落實(shí)健全責(zé)任，集中排查，突擊抽查，杜絕各種安全隱患。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動(dòng)，提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。
二、開展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色，融入“中國夢(mèng)”大熔爐
搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3.開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“主題教育月”活動(dòng)，安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5.將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽課工作，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。
2.夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4.開展學(xué)科競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色
開展常規(guī)教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，集備中有獨(dú)到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的'校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識(shí)，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵(lì)教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。
3.學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
在新學(xué)年，學(xué)校的總體工作可以概括為：圍繞一個(gè)中心，做實(shí)四個(gè)管理，推動(dòng)六項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升。
一、圍繞一個(gè)中心，通過深化課堂教學(xué)改革進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。
質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，是學(xué)校發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)。在過去的一學(xué)年中，我校面對(duì)生源不佳的不利局面克服重重困難，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在質(zhì)量建設(shè)上取得了一定的成績，但距離“課改強(qiáng)校，質(zhì)量興�！钡哪繕�(biāo)還有不小的差距。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)“保四爭三”的目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。經(jīng)過幾年不斷的實(shí)踐和思考我校在課堂教學(xué)改革方面有了一定的成果，但課堂教學(xué)的實(shí)效性還不是很強(qiáng)，教學(xué)骨干、課改標(biāo)兵的引領(lǐng)示范作用還不夠突出，課改的廣度與力度還有待提高。因此，我們還要堅(jiān)定不移的抓課改，抓“十字模式”的優(yōu)化，抓“九有課堂”的打造，抓學(xué)生課堂的參與度。要把課堂教學(xué)改革擺在學(xué)校工作的首要地位，形成“人人參與課改研究，人人爭做課改標(biāo)兵”的課改氛圍，通過課改進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升教學(xué)效益，促進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。
具體的目標(biāo)任務(wù)是：
1、初三級(jí)在本學(xué)期期末考試中合格率達(dá)到65%，優(yōu)秀率達(dá)到39%，在下學(xué)期的畢業(yè)水平測(cè)試中確保完成“保四爭三”，且有2-5名學(xué)生進(jìn)入全縣前百名，在全國數(shù)理化各科競賽中也要有人獲獎(jiǎng)。
2、初二、初一級(jí)本學(xué)期期末的考試中合格率達(dá)到75%，優(yōu)秀率達(dá)到40%，在下學(xué)期的數(shù)英綜合能力競賽中在農(nóng)村組要確保前兩名，爭取第一名，獲獎(jiǎng)率要達(dá)到50%以上。相關(guān)年級(jí)在全縣的抽考中完成“保四爭三”的目標(biāo)任務(wù)。
3、所有教師要做好控輟保學(xué)工作，按照流失率必須控制在1%以下的要求，對(duì)于已流失學(xué)生的要做好返校動(dòng)員工作。
4、學(xué)校的德育合格率要達(dá)到100%。“十大好習(xí)慣”養(yǎng)成的優(yōu)秀率要達(dá)到30%，合格率要達(dá)到90%。隨著各項(xiàng)教育活動(dòng)的深入，這個(gè)比率要逐步提高。
二、做實(shí)四個(gè)管理。
一要精益求精抓好常規(guī)精細(xì)化教學(xué)管理。
常規(guī)是教學(xué)之本，落實(shí)常規(guī)是確保我們教學(xué)行為規(guī)范，取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。縱觀我們的教學(xué)行為，總有許多常規(guī)要求抓的不嚴(yán)，落的不實(shí)，走了樣子，沒了效果。一是全體老師要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)常規(guī)的重要性并自覺遵守落實(shí)。二是各相關(guān)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格把關(guān)把常規(guī)真正抓成常規(guī)。三是要結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)工作定期開展常規(guī)檢查評(píng)比，評(píng)選一批在常規(guī)落實(shí)上做的比較好集體和個(gè)人進(jìn)行宣傳交流學(xué)習(xí)。四是班子中包級(jí)、包組人員要深入課堂、教室聽課調(diào)研，督促檢查常規(guī)，落實(shí)“四勤九個(gè)一”的工作要求。五是要做好常規(guī)落實(shí)的檢查記錄，要把常規(guī)落實(shí)在績效考核、年度考核和評(píng)優(yōu)選先中進(jìn)一步得到凸顯。
二要防微杜漸強(qiáng)化三防全面化安全管理。
安全在任何時(shí)候都不容忽視，我們?nèi)w老師要在教育教學(xué)的過程中特別注意學(xué)生的安全，自身的安全。一是班主任要在特殊家庭學(xué)生上多用心，多關(guān)注，及時(shí)關(guān)注了解這些學(xué)生的心理狀態(tài)并告知科任教師注意教育教學(xué)的方法。二是全體教師要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)排解學(xué)生之間的矛盾，把問題發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽狀態(tài)。三是全體教師要注重教學(xué)行為的規(guī)范，做好安全防范措施，嚴(yán)禁體罰與變相體罰造成安全事故。四是門衛(wèi)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，堅(jiān)決執(zhí)行上課期間大門上鎖制度，來客登記制度和引導(dǎo)制度，把外來不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服務(wù)老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，多觀察、勤走動(dòng)，加強(qiáng)宿舍安全檢查為學(xué)生服好務(wù)，尤其要注意冬季取暖安全，堅(jiān)決杜絕發(fā)生任何安全事故。六是冬季交通安全形勢(shì)也將十分嚴(yán)峻，政教處、班主任要利用國旗下講話、班會(huì)課加強(qiáng)交通安全教育，引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“三無車輛”及超載車輛，確保交通安全。七是由政教處牽頭組織教務(wù)處、總務(wù)處定期定時(shí)要對(duì)教學(xué)設(shè)施、校園監(jiān)控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛(wèi)生、營養(yǎng)加餐及師生生活設(shè)施等各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患整改到位。
三要大處著眼小處入手減少浪費(fèi)節(jié)約化后勤管理。
后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面，加強(qiáng)后勤管理推進(jìn)節(jié)約化校園建設(shè)既是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的具體要求，也是我校全面發(fā)展的必由之路。因此加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)勢(shì)在必行。一是要嚴(yán)格辦公用品采購申報(bào)審批制度和領(lǐng)用簽字督察制度。二是要執(zhí)行損壞賠償制度，尤其是對(duì)于配備到班內(nèi)的課桌板凳以及計(jì)算機(jī)等設(shè)備故意損壞的要照價(jià)賠償。三是要營造全員節(jié)約的輿論氛圍，政教處要利用國旗下講話，主題班會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生形成節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。四是要把節(jié)約落實(shí)在具體的行動(dòng)中，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，教師要身體力行為學(xué)生做好榜樣，導(dǎo)學(xué)案要精心設(shè)計(jì)審核減少錯(cuò)誤引起浪費(fèi)，離開宿舍、辦公室時(shí)及時(shí)關(guān)燈，辦公室長時(shí)間無人時(shí)要關(guān)閉計(jì)算機(jī)，要教育學(xué)生養(yǎng)成按需打飯，愛惜糧食，節(jié)約水電的良好習(xí)慣。
四要以人為本科學(xué)合理公正化制度管理。
加強(qiáng)制度建設(shè)是確保學(xué)校健康有序發(fā)展的關(guān)鍵，在過去的一學(xué)年中，我們先后對(duì)考勤制度，績效考核辦法，班子議事制度等制度進(jìn)行了修改完，但距離用科學(xué)的制度來激勵(lì)引導(dǎo)我們老師辛勤努力工作的目標(biāo)還有不小的差距。對(duì)于制度管理，一是要進(jìn)一步對(duì)部分操作難度大，落實(shí)難衡量，結(jié)果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見后再做修改完善。二是各個(gè)功能處室要按照制度嚴(yán)格考核登記，嚴(yán)格計(jì)算匯總，嚴(yán)格結(jié)果運(yùn)用，整個(gè)過程公開公正。三是要對(duì)制度的執(zhí)行落實(shí)情況及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié)，把無聲的制度作為最具權(quán)威的管理者。四是要在制度的修訂完善中進(jìn)一步彰顯人文關(guān)懷，體現(xiàn)出我�！耙匀藶楸�，厚德博學(xué)”校訓(xùn)，最大程度調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性。
三、推動(dòng)六項(xiàng)工作。
一是課堂教學(xué)改革要在橫向比較，縱向深入上再下功夫。
課堂教學(xué)改革是我們提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障，今后一個(gè)階段我們依然要在課堂教學(xué)改革上繼續(xù)深入。一是要把“十字課堂”教學(xué)模式，“九有課堂”作為衡量我校課堂教學(xué)改革實(shí)施的最基本標(biāo)準(zhǔn)和核心指標(biāo)，要把課堂上學(xué)生的展示、質(zhì)疑、拓展、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、陽光、幸福作為我校課堂教學(xué)的常規(guī)要求不斷強(qiáng)化，要把生成的、動(dòng)態(tài)的、充滿活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領(lǐng)我校課堂教學(xué)改革向更好的方向發(fā)展。二是要借助于學(xué)校的“課堂教學(xué)大賽”等活動(dòng)，全員參與推選出一批在課堂教學(xué)改革上做的比較好的老師，進(jìn)行宣傳交流，引領(lǐng)學(xué)校課改發(fā)展。三是要堅(jiān)持開展好推門聽課、點(diǎn)評(píng)課，跟蹤聽課等制度，督促廣大教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行同級(jí)組之間的比較，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)反思不足，努力做到精心備課，打造高效課堂。四是要通過教研組、備課組會(huì)及課改專題研討等活動(dòng)，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入思考進(jìn)一步細(xì)化“十字”教學(xué)模式的操作流程，構(gòu)建“十字”課堂下的各科教學(xué)模式，以增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。
二是“書香墨韻”特色校園要在內(nèi)涵發(fā)展上求實(shí)效。
“書香墨韻”特色校園創(chuàng)建是我們經(jīng)過多方征求意見，根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立的特色校園文化主題，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備完善外圍環(huán)境創(chuàng)建基本到位，我們?nèi)w老師要樹立人人都是特色校園的主人，人人參與特色創(chuàng)建，特色校園服務(wù)師生成長的理念，進(jìn)一步優(yōu)化特色、實(shí)踐特色、創(chuàng)新特色，不斷豐富和發(fā)展學(xué)校特色。一是繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”，市級(jí)“書香校園”的榮譽(yù)對(duì)我們既是一種鼓勵(lì)也是一種鞭策，因此我們更要不折不扣的做好、做實(shí)讀書活動(dòng)，對(duì)于初一初二的閱讀課語文老師要定期做好督促和指導(dǎo)，要組織學(xué)生開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，要借助于學(xué)校的讀吧、閱覽室、圖書室及班級(jí)配備的計(jì)算機(jī)開展好誠信閱讀，海量閱讀活動(dòng)，開展相應(yīng)的讀書筆記展評(píng)、經(jīng)典誦讀、讀書技能大賽、課本劇展演等活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)成為是我校最有影響力的活動(dòng)之一。二是全面鋪開做好寫字教學(xué)，寫字教學(xué)作為我校的校本課程，經(jīng)過幾年的實(shí)踐進(jìn)一步趨于規(guī)范，但總體來看我校學(xué)生書寫的.水平差強(qiáng)人意，參差不齊，經(jīng)常主動(dòng)練習(xí)寫字，喜歡寫字的學(xué)生數(shù)量依然較少。今后我們要讓更多的在寫字教學(xué)方面有特長的老師，擔(dān)任寫字課程教學(xué)與課外指導(dǎo)，讓更多的學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹木闹笇?dǎo)而學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能寫一筆好字。三是堅(jiān)持做好寫作教學(xué)，上學(xué)期我們集思廣益對(duì)寫作教學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)和完善，多元化的評(píng)價(jià)增強(qiáng)了學(xué)生的真實(shí)感悟與體驗(yàn)，增強(qiáng)了寫作教學(xué)的實(shí)效性，有多名同學(xué)參加各類作文競賽獲獎(jiǎng)。本學(xué)期我們?cè)趫?jiān)持多元評(píng)價(jià)、學(xué)生感悟的基礎(chǔ)之上，要利用好走班選課選擇性課程教學(xué)開展好寫作輔導(dǎo)，借助于校刊《關(guān)山鷹》進(jìn)一步提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，力爭讓更多的學(xué)生參與競賽并獲獎(jiǎng)。四是語文教研組要做好開展定期的觀摩交流活動(dòng)，為促進(jìn)讀書、寫字、寫作教學(xué)出謀劃策，要通過這些活動(dòng)的開展促進(jìn)我們工作，提高我們語文教學(xué)的效果，力爭把語文學(xué)科建成我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。五是要?jiǎng)?chuàng)建“人人讀書、人人寫字、人人參與寫字教學(xué)”的良好氛圍，教師要率先垂范，要通過自己的言行引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書、規(guī)范寫字，把特色內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，讓特色助力學(xué)生健康、快樂成長。
三是“2+1”省級(jí)“快樂校園”創(chuàng)建要在服務(wù)學(xué)生健康成長豐富校園文化生活上想辦法。
體藝“2+1”(掌握2項(xiàng)健身鍛煉的體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能)省級(jí)快樂校園創(chuàng)建既是落實(shí)上級(jí)關(guān)于體育、藝術(shù)教學(xué)工作要求的需要，又是推動(dòng)我校素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生健康、快樂成長工作全面發(fā)展的有力舉措。一是老師和學(xué)生要全員參與，多元培養(yǎng)，教師要利用自己的一技之長做好學(xué)生的培訓(xùn)指導(dǎo)，要通過全員參與拉近師生關(guān)系，拉近教研組、年級(jí)組老師間的關(guān)系，拉近管理者和教師的關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，設(shè)置盡可能多的比賽組別與項(xiàng)目，讓學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣。三是利用好走班選課教學(xué)，協(xié)助班級(jí)開展好課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活，開展形式多樣的體育文化藝術(shù)教學(xué)，形成級(jí)級(jí)有特色、班班有亮點(diǎn)、人人有特長的體育藝術(shù)教學(xué)格局。四是組織好體育藝術(shù)訓(xùn)練工作，確保在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。五是有針對(duì)性的提前做好初三級(jí)體育素質(zhì)測(cè)試訓(xùn)練工作，進(jìn)一步提高測(cè)試過關(guān)率和中考升學(xué)率。
四是教師專業(yè)成長要在同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)上做文章。
目前我校教師隊(duì)伍趨于年輕化，年輕隊(duì)伍給學(xué)校帶來了蓬勃生機(jī)和無限活力，但是年輕教師的經(jīng)驗(yàn)匱乏也制約教師自身的成長和學(xué)校的發(fā)展。此外我校骨干教師、學(xué)科帶頭人等名優(yōu)教師數(shù)量偏少，教師自身成長較為緩慢，所以更需要通過一系列行之有效的辦法來加快青年教師成長步伐，讓他們?cè)缛粘蔀橘|(zhì)量建設(shè)的中堅(jiān)力量促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。一是繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，在短期內(nèi)提高青年教師的教育教學(xué)水平、教研能力和班級(jí)管理水平。二是扎實(shí)做好校本培訓(xùn)，要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠(yuǎn)程教育、同課異構(gòu)等活動(dòng)交流教育教學(xué)心得，督促引導(dǎo)青年教師成長。三是向上努力爭取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新理念提高教育教學(xué)水平。四是組織全體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)施每年一次的教師教材教法考試，加強(qiáng)教學(xué)研究考核促進(jìn)教師專業(yè)化成長。五是中高級(jí)教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，組織青年教師申報(bào)課題，參與課題研究，學(xué)校會(huì)大力支持并提供必要的幫助。
五是“三大教育”“十大習(xí)慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。
“育人為本，德育為首”，“三大教育”“十大習(xí)慣”是我校德育工作的核心內(nèi)容，也是凈化學(xué)生心靈、塑造學(xué)生品格，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重點(diǎn)工作，因此我們義不容辭，務(wù)必做好。一是要把“三大教育”“十大習(xí)慣”培養(yǎng)貫穿于學(xué)�；顒�(dòng)的始終，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)同學(xué)誼、師生情、父母恩，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自我，收獲自信。二是繼續(xù)開展好“百名教師進(jìn)千家”走訪活動(dòng)和“家長開放日”活動(dòng)，把德育的觸角伸向校外，持續(xù)跟進(jìn)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)讓家長了解我們的德育，家校聯(lián)系形成合力，確�！叭蠼逃钡膶�(shí)效和學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。三是要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，開展一些力所能及的教育活動(dòng)，除到敬老院獻(xiàn)愛心之外，我們還要組織學(xué)生給家長寫一封信，洗一次腳，做一次飯，談一次心等活動(dòng)讓德育的成果浸潤學(xué)生和家長的心靈。四是要樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，行動(dòng)是最好的教育，因此教師更應(yīng)該通過自己的一言一行來感召和影響學(xué)生落實(shí)“三大教育”養(yǎng)成“十大好習(xí)慣”。
六是“走班選課”要在激發(fā)興趣培養(yǎng)能力上多謀劃。
本學(xué)期為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，滿足不同興趣愛好學(xué)生成長的需要，我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室。“走班選課”是我們順應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的具體舉措，所以要精心準(zhǔn)備實(shí)施好。一是學(xué)校將每周一次的教研組會(huì)或年級(jí)組會(huì)，精減至每兩周一次，時(shí)間上給于傾斜。二是教務(wù)處從課程的教師、內(nèi)容、形式、時(shí)間以及學(xué)生的動(dòng)員等要做好統(tǒng)籌安排，確保效果。三是全體教師要高度重視，人人要參與走班選課教學(xué)，要發(fā)揮自己的專業(yè)特長和創(chuàng)造潛能，精心思考謀劃一堂知識(shí)性與趣味性，藝術(shù)性與時(shí)尚性，智慧性與技能性的精彩課堂激發(fā)學(xué)生的興趣。四是教務(wù)處及各位教師要在教學(xué)過程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問題，以便使我們的走班選課更為規(guī)范。
四、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升。
一是要抓實(shí)常規(guī)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
責(zé)任勝于能力。教學(xué)常規(guī)是我們?nèi)魏我粋�(gè)老師都不能逾越的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，所以各位老師、相關(guān)處室要切實(shí)負(fù)起責(zé)任落實(shí)常規(guī)并抓好常規(guī)。讓常規(guī)的落實(shí)使我們教學(xué)更加精細(xì)化，有效化和常態(tài)化，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二是要物盡其用提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
各學(xué)科教師要利用本學(xué)期新建成的走班選課教室，開展好選項(xiàng)教學(xué)，提升學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)踐能力，加強(qiáng)理論教學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實(shí)驗(yàn)操作技能及計(jì)算機(jī)操作技能測(cè)試大賽的機(jī)會(huì)，切實(shí)促進(jìn)我校讀書活動(dòng)、計(jì)算機(jī)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，提高我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐操作的技能與水平。
三是要培研并舉提升教師業(yè)務(wù)水平能力。
各位老師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各個(gè)層面的專題研討、培訓(xùn)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)、教材、教法的研究，努力提高從事班級(jí)管理及教育教學(xué)的能力，學(xué)校力爭選派更多的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念，提升教學(xué)水平。
四是要權(quán)責(zé)明晰提升各功能處室管理效能。
各個(gè)處室要牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念，從細(xì)從實(shí)入手，明確分工職責(zé)，周密安排部署，加強(qiáng)考核反饋，公平、公正、公開的做好管理、做好服務(wù)提升管理的效能。
五是要深化特色提升學(xué)校持續(xù)發(fā)展內(nèi)動(dòng)力。
學(xué)校的特色創(chuàng)建是一項(xiàng)全校性的工作，人人有責(zé)任推動(dòng)其發(fā)展創(chuàng)新，人人有權(quán)利享受特色發(fā)展的成果。要引導(dǎo)并督促全體師生以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)并支持特色校園創(chuàng)建，要形成“人人愛讀書、人人都練字、人人有特長”的“書香墨韻”特色校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校特色持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校的后勤、黨建、共青團(tuán)學(xué)生會(huì)、財(cái)務(wù)及宣傳等工作按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求，也要積極謀劃，抓好落實(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為了使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來，提高教育的效果，為未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。
二、具體工作措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。
1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng)，要求家長及時(shí)信息反饋，保證出勤率。
2、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的`聯(lián)系，每次授課后，要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
3、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
（二）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。
豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
1、扎實(shí)家長學(xué)�；局R(shí)。本學(xué)期，我們將利用教材，為家長上課。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。
2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。
3、本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠基。
（三）沿襲教育形式，追求最佳效果。
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長實(shí)際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對(duì)性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對(duì)面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長通過多種途徑自學(xué)。
3、活動(dòng)課。在組織家長學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。
三、具體工作安排：
九月份
1、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。
2、籌備建立新一屆學(xué)校家長委員會(huì)。
十月份
建立新一屆學(xué)校家長委員會(huì)，召開學(xué)校家長委員會(huì)會(huì)議。
十一月份
1、家長學(xué)校開課。家長學(xué)員書寫心得體會(huì)并交流。
2、各年級(jí)開展家長咨詢活動(dòng)，家�；�(dòng)交流。
十二月份
召開班級(jí)家長會(huì)，學(xué)員相互介紹經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、全隊(duì)基本情況
略
二、本周訓(xùn)練計(jì)劃
（一）在糾正個(gè)別明顯錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上，以提高擊球落點(diǎn)準(zhǔn)確性為主，加強(qiáng)基本技術(shù)的綜合訓(xùn)練，提高訓(xùn)練難度。
（二）在掌握一般戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行綜合球路練習(xí)，強(qiáng)化攻弱點(diǎn)，壓底線等基本戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。
�。ㄈ┌l(fā)展全面身體素質(zhì)，適當(dāng)增加專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。
（四）組織參加各種比賽。
三、周期劃分
�。ㄒ唬�(zhǔn)備期
1、第一階段：星期一到星期三
2、第二階段：星期四到星期五
（二）比賽期：星期六
�。ㄈ┱{(diào)整期：星期天
四。各周期訓(xùn)練任務(wù)要求
（一）準(zhǔn)備期第一階段：
1、在鞏固單一基本技術(shù)基礎(chǔ)上，以提高頭頂區(qū)擊球步法手法為重點(diǎn)，加強(qiáng)各基本技術(shù)單線和復(fù)線訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)全面身體訓(xùn)練，增加速度、力量比重。發(fā)展專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，以適應(yīng)全場(chǎng)綜合技術(shù)訓(xùn)練。
3、組織全隊(duì)身體素質(zhì)測(cè)試。
�。ǘ�(zhǔn)備期第二階段
1、基本技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)提高到位擊球能力，加強(qiáng)基本技術(shù)單線與復(fù)線結(jié)合訓(xùn)練和各基本技術(shù)的綜合訓(xùn)練，提高落點(diǎn)準(zhǔn)確性。
2、增加專項(xiàng)身體訓(xùn)練比重。
3、提高綜合技術(shù)應(yīng)用能力，增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。
4、組織內(nèi)部循環(huán)賽
（三）競賽期
1、按照競賽規(guī)程要求，做好參加各種性質(zhì)比賽的`各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、以固定、半固定線路練習(xí)和綜合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主，提高比賽能力。加強(qiáng)專項(xiàng)步法和各種輕負(fù)荷力量訓(xùn)練。
�。ㄋ模┱{(diào)整期
1、做好本周參賽總結(jié)和訓(xùn)練總結(jié)。
2、整頓思想作風(fēng)，整頓組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)技術(shù)理論。
3、一般身體素質(zhì)訓(xùn)練和基本技術(shù)補(bǔ)缺訓(xùn)練。
五、各周期訓(xùn)練比例
�。ㄒ唬�(zhǔn)備期第一階段基本技術(shù)50%，全面身體素質(zhì)30%，專項(xiàng)素質(zhì)10%，基技配合約10%。
�。ǘ�(zhǔn)備期第二階段基本技術(shù)30%，固定球路和綜合訓(xùn)練40%，專項(xiàng)素質(zhì)29%，全面身體素質(zhì)10%。
�。ㄈ└傎惼诠潭ㄇ蚵芳熬C合訓(xùn)練30%，戰(zhàn)術(shù)練習(xí)30%，基本技術(shù)20%專項(xiàng)素質(zhì)20%。
（四）調(diào)整期基本技術(shù)30%，補(bǔ)缺練習(xí)30%，全面身體訓(xùn)練30%，理論10%。
六、各周期訓(xùn)練內(nèi)容
（一）準(zhǔn)備期第一階段頭頂直線對(duì)角單一線路，頭頂區(qū)高、吊、殺練習(xí)，網(wǎng)前搓、推、挑單線練習(xí)。
�。ǘ�(zhǔn)備期第二階段頭頂正手復(fù)線練習(xí)，頭頂區(qū)高吊殺固定球路，高吊殺綜合球路，網(wǎng)前搓、推勾配合練習(xí)，各種固定球路、個(gè)人不同特點(diǎn)的綜合球路練習(xí)。
（三）競賽期一般進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)，各種固定球路、個(gè)人不同特點(diǎn)的綜合球路、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。
�。ㄋ模┱{(diào)整期個(gè)人薄弱技術(shù)補(bǔ)缺練習(xí)，雙打練習(xí)，各種游戲活動(dòng)。
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學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃 -學(xué)校工作計(jì)劃10-23
學(xué)校綜治工作計(jì)劃 -學(xué)校工作計(jì)劃10-24
“學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃05-02
關(guān)于學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃05-06
學(xué)校綜治工作計(jì)劃-學(xué)校計(jì)劃05-06
學(xué)校的工作計(jì)劃11-21