【精品】德育工作計劃范文集合九篇

　　時間稍縱即逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的德育工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

德育工作計劃 篇1

　　一、工作依據(jù)

　　《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高中年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高中年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。

　　二、工作對象――高中年級學生的特點

　　高中年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。

　　三、工作的基本原則

　　1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……�！�

　　2、熱愛、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學生的自覺行為。高中新生的'特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。

　　3、正面教育與積極引導相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高中學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高中學生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

　　四、工作的主要內(nèi)容

　　1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。

　　2、教師德育工作目標與考核。

　　3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。

　　4、班級德育工作的目標與考核。

　　5、簽定班級，防止學生傷害與安全教育目標責任書

　　6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。

　　7、觀摩班會教育主題：(1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學習的主人――“我要學”與“要我學”。

　　8、安全知識自測與競賽。

　　9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者)。

　　10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。

　　11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

　　12、問題學生導師制的規(guī)范與實施。

　　13、學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓學習)。

　　14、明確和界定違紀學生的處理程序。

　　15、學生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學分)。

　　五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。

　　(一)在施教中常用到的方法

　　1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

　　2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。

　　3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范。

　　4、日常行為實踐法――正常的學習與實踐、組織學生德育學分達標爭優(yōu)、勞動煅煉。

　　5、自我教育法――引導學生加強自身修養(yǎng)、組織學生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。

德育工作計劃 篇2

　　指導思想：

　　我校德育工作將以教育局工作會議精神為指導，以營造風清氣正發(fā)展環(huán)境和加強民風建設為重點，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四好少年”為目標，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強貧困學生助學、留守兒童教育；大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務。

　　主要目標：

　　1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

　　2.大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。

　　3.樹立一種意識：以學生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理；突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。

　　主要工作及措施

　　（一）加強德育隊伍建設，強化育人意識在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　　1. 提高師德水準。本學期，我們將組織教師深入學習師德資料并進行討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、做幸福老師”等主題教師演講比賽活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務育人、風清氣正的良好氛圍。

　　2.引導教師切實履行師德規(guī)范。引導教師樹立“全員育人”、 “育人第一” 、“時時處處事事育人”的意識。學校通過制度，明確每一位教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責。學校政教處要把學生對老師的滿意率作為評價教師和教學的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。

　　3.開展主題班會觀摩課活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

　　4.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

　　5.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　（二）加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展

　　1.狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育。

　　（1）認真學習《小學生一日常規(guī)》，各班建立健全《班級管理制度》，規(guī)范學生言行，讓學生知道處處事事規(guī)范才是我們的目標。

　　（2）讓學生明確最基本的行為習慣要求。

　　要通過反復教育，讓學生明白“上學路上——進�！�—進教室——文明課間——自覺讀書”的基本要求和規(guī)范，重點做好課間活動和文明禮貌教育工作。

　　課間活動：要求樓外動，樓內(nèi)靜，就是課間鼓勵學生走出教室，蹦一蹦、跳一跳、笑一笑，“輕輕松松十分鐘。

　　禮貌：見到老師、客人，引導教育孩子講禮儀，有禮貌，這是一種美德。

　�。�3）抓好一日常規(guī)檢查評比。政教處要充分發(fā)揮學生監(jiān)督崗的作用，切實落實好“一日常規(guī)檢查”工作，包括學生校園生活的方方面面，戴紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生區(qū)清掃、上學進校、放學站隊、路隊紀律、三操兩放學紀律等等。

　　2. 利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用，組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的`培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

　　3.少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。

　　（三）抓好常規(guī)管理，落實到位

　　1. 扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；

　�。�5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。

　　2.班級文化建設的精細化。

　　本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期中進行一次班級文化建設的評比。

　　3. 落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　4.狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　5.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。

　　6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。

　　（四）開展豐富多彩的主題教育活動

　　1.注重學生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設一定的情境教育學生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。

　　2、抓好“文明禮儀”主題教育活動。深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生，幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。 3、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。

　　5、辦好學期初的開學典禮，對學生進行開學收心教育，法制安全教育。

　　6、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展的大課間活動。

　　（五）做好家校聯(lián)系，共同育人

　　1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

　　2.繼續(xù)抓好德育陣地建設，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。

　　德育工作是學校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，通過各項具體工作的實施，促進學校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。

德育工作計劃 篇3

　　學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的'教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能順利完成由小學到初中的過渡，并很快適應中學生活。

　　二、工作目標

　　結(jié)合學校及政教處的工作計劃，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生在學好做人的前提下，提高成績。

　　三、方法措施

　　根據(jù)我班特點，特制定如下措施。

　　（一）、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會，讓學生明確自己的人生目標。而七年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。（二）、鼓舞學生樹立信心：利用班會對學生進行教育，讓他們在學習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。

　�。ㄈ�）、培養(yǎng)學生正確的學習方法：班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

　�。ㄋ模�、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展。

　　（五）、嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

　�。� 六）、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。

　　總之，對學生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材。

德育工作計劃 篇4

　　一、暑期工作領(lǐng)導小組：

　　組長：張彥昌 副組長：周瓊、陳 杰

　　組員：倪青、薛昱、朱娣華、余皓偉、查永浩、許穎，各年級年級組長和班主任

　　二、具體工作：

　　開展五大系列活動：

　�。ㄒ唬�、“我愛我的祖國”紅色教育活動：

　　1、開展“我愛我的祖國”——讀書征文活動。

　　時間：6月20日—8月20日

　　年級：6—8年級（重點：六1班趙瑋老師指導）

　　要求：每個班級到圖書館借閱《我愛你，中國》書籍，或登陸

　　負責教師：周軍

　　2、開展“獻給祖國的歌”詩歌創(chuàng)作比賽

　　時間：6月20—7月5日

　　年級：2---8年級（重點：七4班潘荷芬老師指導）

　　要求和內(nèi)容：每班選送至少1篇有質(zhì)量的詩歌

　　負責教師：許穎

　　3、開展“祖國萬歲”歌詠活動

　　時間：7月15日（返校日）

　　年級：全校

　　要求和內(nèi)容：學唱《團結(jié)就是力量》，《少年，少年，祖國的春天》

　　負責教師：楊潔

　　4、開展“紅領(lǐng)巾與共和國，我們都從少先隊中走來”人物巡訪活動

　　時間：6月底7月初

　　年級：六年級部分學生

　　內(nèi)容和要求：報送人物訪談文稿電子版，并附照片，形成訪談文稿篇目總數(shù)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，為活動總結(jié)階段做好準備。

　　負責人：查永浩

　　5、開展“紅色經(jīng)典小故事演講”。

　　時間：7月25日報名，7月30日比賽

　　年級：五年級3班 陳佳

　　內(nèi)容和要求：以講演體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化和具有時代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經(jīng)典小故事為主要內(nèi)容，以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經(jīng)典小故事為主；初中生圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事為主；講演時間不超過5分鐘。

　　負責人：譚菲

　�。ǘ�）、“精彩世博 文明先行”綠色行動：

　　1、開展“綠色世博·‘椅’我為榮”包裝回收行動。

　　時間：6月20日---8月30日

　　年級：全校（重點：四1---------四5班）

　　要求和內(nèi)容：請老師同學將平時飲用后的牛奶飲料紙包裝（枕形、磚形、紙瓶），壓扁并積攢起來（為防止剩余飲料外漏、散發(fā)氣味，可以用膠帶將小洞口封�。�，每天至少積攢一個，發(fā)動家庭成員和親戚力爭多回收。按返校時間帶回學校以班級為單位回收登記，然后上交。

　　負責教師：呂國珍

　　2、開展“創(chuàng)意美好生活，行動喜迎世博“社團創(chuàng)意實踐大賽

　　時間：7月10日前

　　年級：環(huán)保社團成員

　　內(nèi)容和要求：選擇一個關(guān)注的問題，提供一個創(chuàng)意解決或?qū)嵤┓桨�，并利用暑期開展實踐體驗活動。7月10日前，填寫《社團創(chuàng)意實踐活動策劃書》，心域網(wǎng)上注冊社團基本信息，上傳社團創(chuàng)意實踐活動計劃。8月30日前，以通訊稿、日記、心得體會等圖文并茂的'形式定期上傳活動進程9月5日前：在線提交一份《創(chuàng)意實踐活動報告》 。

　　負責教師：呂國珍

　�。ㄈ�）、“做一個陽光少年”金色活動：

　　1、開展“踏上父母上班的路——學生生活體驗活動”網(wǎng)絡征文比賽

　　時間：6月20-----8月20日

　　年級：五----八年級（重點：六6班，七1，七2班）

　　內(nèi)容和要求：1、征文：以日記的方式將一天的實踐體驗活動用文字記錄下來，表達“感悟親情、體味感恩”的真實情感，字數(shù)不限。2、多媒體作品征集：通過文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進單位的父母忙碌的身影和自己的真實情感，運用word、powerpoint、flash等相關(guān)軟件，將作品制作成大小不超過10Mb的文件，圖片采用.jpg格式，flash導出為.swf格式。登陸心域網(wǎng)，點擊“踏上父母上班的路——暑期中小學生生活體驗活動”網(wǎng)絡征文比賽圖標，進入活動頁面，根據(jù)系統(tǒng)提示先進行注冊，然后填寫父母上班的基本情況，最后上傳作品，作品需經(jīng)后臺審核后方能顯示。注冊時用戶名可以用虛擬，但需正確填寫真實姓名和學校（網(wǎng)頁上不會顯示），以備獲獎時能夠及時通知到本人。征文內(nèi)容可以從以下兩個角度任意選擇一項。

　　體驗內(nèi)容一：（提前跟父母溝通，告訴他們自己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)——跟隨父母，踏上他們上班的路）從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準備早餐、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達還是幾經(jīng)換乘，了解父母日復一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負家庭希望的身影，體驗那份特殊的心境。

　　體驗內(nèi)容二：有條件的話可以到達父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。

　　負責人：各班班主任（將學生典型的體驗征文留底發(fā)政教處郵箱。）

　　2、開展“小手牽大手，共養(yǎng)好習慣”活動。

　　時間：6月---8月

　　年級：4—8年級中隊長

　　內(nèi)容和要求：組織隊員利用假期立足社區(qū)，自覺養(yǎng)成文明習慣，幫助家長克服身邊陋習，共爭“雛鷹世博章”。人人制定一份爭章計劃，班班完成一份典型案例（體現(xiàn)隊員如何養(yǎng)成好習慣、如何幫助家長克服陋習的相關(guān)事跡）。

　　負責人：查永浩

　　3、開展““美麗城市，陽光故事”學生體驗城市發(fā)展創(chuàng)意作品征集活動”

　　時間：6月20日-----8月30日

　　年級：初中部分學生（重點：七3班）

　　內(nèi)容和要求：（1）、.攝像作品。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議，載體為光盤或者錄像帶，格式為WMV、MPEG、AVI。時間為3至10分鐘，請附故事梗概。（2.）、攝影作品。攝影作品以文字講述為主線，串聯(lián)起相關(guān)照片，形成一個圖文并茂的故事，文字長度一般不超過20xx字，載體為紙質(zhì)形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者PPT格式，初中以上必須為PPT格式），請附故事梗概。3.、作品必須是未經(jīng)公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，內(nèi)容真實。以“美麗城市 陽光故事”為主題，以故事的形式體現(xiàn)上海城市的獨特魅力，語言流暢，生活性強，真實感人。將作品連同參賽報名表寄至淮海中路1800號上海陽光星期六文體活動中心；或?qū)⒆髌愤B同參賽報名表通過電子郵件方式發(fā)送至（附件10M以下）。

　　負責教師：林根青

　　（四）、“共享陽光 快樂成長”藍色活動

　　1、開展“北京英語夏令營之旅”。

　　時間：7月9日

　　年級：四、五年級部分學生

　　負責人：許穎

　　2、開展“”手拉手，我們一起快樂過暑假”活動

　　時間：7月—8月

　　年級：全校

　　內(nèi)容和要求：班主任通過家訪，關(guān)心班級中的特殊孩子的成長。

　　負責人：各年級組長

　　（五）、“關(guān)愛生命，健康成長”橙色活動

　　1、開展暑期安全專題教育。

　　時間：6月26日9：00

　　年級：4---8年級學生和部分班主任。

　　要求和內(nèi)容：集中開展一次安全教育專題活動，開展“七防”教育，并印發(fā)告家長書。組織部分班主任參加自救互救知識技能培訓，增強安全意識。

　　負責人：倪青

　　2、開展法制教育。

　　時間：6月26日下午14：00 1號樓105教室以及8月14日返校日

　　年級：各年級特殊學生

　　要求和內(nèi)容：舉辦暑期法制學習班，引導學生樹立法制意識，不去不適宜學生的娛樂場所，借澄源中學的力量做好學校中行為偏差學生的幫教工作，預防學生違法犯罪事件的發(fā)生。

德育工作計劃 篇5

　　德育是培養(yǎng)學生優(yōu)良性格的重要方面。在計算機教學中進行德育滲透是非常必要的。

　　一、培養(yǎng)學生愛護機房設備、遵守機房規(guī)則的良好習慣

　　首先，要加強思想教育，即要使學生明白，良好的習慣（愛護機房設備、遵守機房規(guī)則……）不僅是個性心理品質(zhì)的良好反映，也會使他們終身受益。在課堂上，教師要善于結(jié)合教學內(nèi)容，注意分析教材中的思想教育因素，針對學生中普遍存在的問題進行教育，循循善誘、曉之以理，使他們認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性。

　　二、進行良好的網(wǎng)上道德教育。

　　今天，計算機影響了我們生活的各個方面，其應用領(lǐng)域已越來越廣泛。但是，計算機使用規(guī)模及范圍的增長帶來了前所未有的法律與道德問題。通過計算機教學，是培養(yǎng)學生良好的計算機使用道德的重要途徑。

　　良好的計算機使用道德，包括以下幾個內(nèi)容：

　　1、自覺遵守政府有關(guān)部門制訂的關(guān)于保障計算機系統(tǒng)安全性政策和規(guī)定；

　　2、自覺遵守學校的計算機管理部門制訂的關(guān)于使用計算機的有關(guān)規(guī)定

　　3、不設計、制造和傳播計算機病毒

　　4、養(yǎng)成良好的計算機使用的習慣

　　5、支持正版軟件，反對盜版軟件

　　四、在日常課堂教學中滲透德育

　　1、教師要以身作則，為人師表。

　　2、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、節(jié)約意識

　　3、培養(yǎng)學生敬師愛師、師恩難忘的情感

　　4、培養(yǎng)學生高雅的情操，自覺抵御不健康內(nèi)容

　　5、培養(yǎng)學生尊重他人，遵守公共道德意識

　　6、培養(yǎng)學生踏實的學習態(tài)度、實事求是的.學習作風

　　五、培養(yǎng)學生與人共事的協(xié)作精神

　　人際關(guān)系是指表示人與人之間相互交往、聯(lián)系和影響的關(guān)系。良好的人際關(guān)系可協(xié)調(diào)人們在活動中的行為，促進人們的身心健康，提高人們的活動效率。任何個人作為社會系統(tǒng)中的一個成員，總是在一定的社會群體中生活的，不可能孤立地存在于社會之中，他必然要同其他人發(fā)生這樣或那樣的關(guān)系；而一項工作和工程單靠個人的能力也是難以完成的，必須把一部分人組織起來，協(xié)調(diào)合作，共同完成。個人在自然面前是軟弱的，而集體的力量則是無窮的。社會發(fā)展到今天，處于知識爆炸的時代，對交際能力的要求更是有增無減。要想獲得成功，不依靠集體的力量和智慧，運用聯(lián)合效應，是不可想象的。所以，作為一名學生，要想取得成功，就要學會善于與人合作，要能組織、協(xié)調(diào)各種力量。此外，具有與人協(xié)作精神會產(chǎn)生的一種和諧親密的人際關(guān)系環(huán)境，也有益于學生的身心健康。

德育工作計劃 篇6

　　一、踐行師德

　　面對新的一個學期，我結(jié)合自己個人的實際情況和學生的實際情況，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學期的德育作如下計劃：

　　1、加強學習，勇于創(chuàng)新。我將認真學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。

　　2、參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還積極參加了社會實踐，不斷學習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

　　3、相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。

　　二、立足學科教學學科活動滲透德育教育

　　1、用心關(guān)懷，滲透德育�，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。學生面對新學期，作為科任老師，在這學期里我將重點關(guān)注學生的個性形成，關(guān)注學生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

　　2、加強規(guī)范學習，滲透德育。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

　　3、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

　　4、關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的'顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。

　　三、關(guān)注學生心理健康教育

　　針對于學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學生思維能力還不完善且思想波動大，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。使學生能及時走出心理誤區(qū)。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學習成績。

　　我將要和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。

德育工作計劃 篇7

　　根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。

　　一、工作目標

　　（一）學生培養(yǎng)目標：

　　六學年：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。

　　七學年：重點進行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養(yǎng)和教育。在學校的特色工作的基礎上爭創(chuàng)特色班級；

　　八學年：重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養(yǎng)和教育。加強監(jiān)管，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡

　　九學年：進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。

　　（二）班級管理目標：

　　根據(jù)學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進命名班，示范班的形成。

　　（三）德育隊伍目標：

　　1、班主任的`基本功達標率：通過培訓、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。

　　2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。

　　3、對待進步學生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達50%。

　　4、政教處人員加強學習、培訓與交流，進一步增強責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。

　　5、加強全體教師的師德建設

　　加強教師的師德師風建設，開展塑師魂，正師風，講師德活動，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用。要求教師在授課時根據(jù)學科的內(nèi)容和科學，適當?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機地加以滲透，使學生在專業(yè)知識的學習中受到教育。通過交流、研討、反思，提高教職工的德育能力；

　　二、主要工作：

　　1、加強對學生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　政教處和學生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查�？荚u做到準確、透明、本學期，我們在對學生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。

　　2、加強班主任工作的管理

　　班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。

　　本學期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進行檢查，使班主任管理和考核進一步制度化、規(guī)范化。及時召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任工作座談會。完善班主任博客，實現(xiàn)學校教育與家庭、社會之間的無限溝通、

　　我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%，同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。

　　3、做好校本培訓工作

　　更新教育觀念，樹立大德育觀，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標”，隨堂聽課，檢查教案，在各學科教學中滲透德育，使“無痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn)，努力達到“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目標。以集中培訓和自學實踐等多種形式，滲透教育學、心理學原理，教育教學法規(guī)等，提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學校特點制定符合本校學生特點的校本課程體系，切實發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用、

　　4、心理健康教育工作

　　積極推進規(guī)范化心理健康教育，配備專兼職心理輔導教師，開展形式多樣的心理健康教育活動，充分利用網(wǎng)絡媒體，增進師生、生生的溝通，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、

　　三、重點工作：

　　本學期加強對學生常規(guī)工作的管理，學生的儀容儀表，紀律衛(wèi)生工作將是本學期的重點。從學生儀表、文明習慣、學習習慣、勞動習慣等多方面入手，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，樹立良好的班風、學風，營造健康向上的育人環(huán)境。

　　結(jié)合素質(zhì)教育要求，繼續(xù)引導全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進步學生工作的認識，全面加強轉(zhuǎn)化后進生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進步學生類別，確立幫教對子，通過輔導、談話、家訪等多種形式，提高幫教效果，待進步學生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。

　　以生命教育為中心，開展法制安全教育活動，培養(yǎng)學生的安全、法制、國防意識、、圍繞法定節(jié)日、重大紀念日，開展形式多樣的主體活動、

　　四、特色工作：

　　1、大力推行“學生行為習慣自選超市”工作，總結(jié)上個學期施行的情況，本學期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法，在達到學校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習慣示范班標準，逐步形成班級特色。達到每一個班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內(nèi)容之一。

　　2、無人監(jiān)考班工作，加強對學生的教育，進一步宣傳“四自”教育理念，使每一名同學都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學生無尚的光榮，也是自尊、自強、自治得到發(fā)展的最有力的見證。使我校的無人監(jiān)考班隊伍得到補充和進一步的壯大。

　　3、對班級進行命名，用榜樣的力量來時刻鞭策自己，是我校的特色，學校將繼續(xù)鼓勵各班級進行命名。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級，必須有主題班歌、班訓有配套的班級主題教育文化。學�？己撕细窈髮⑦M行授牌。

　　4加強對學生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎上，進一步提出“誠信作業(yè)、誠信考試、誠信做人”口號。使我校自尊、自強、自治、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進和落實。

　　本學期，政教處將按照以上內(nèi)容開展工作，如有不妥之處在具體實施中加以修正。

德育工作計劃 篇8

　　做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

　　從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的***社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。

　　二、工作重點及目標：

　　1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規(guī)教育。

　　帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣，工作計劃《二年級德育工作計劃》特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心。

　　掀起比、學、趕、幫、超的新***，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的'舞臺。

　　5、重視家校聯(lián)系。

　　做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質(zhì)。

　　在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。

　　7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。

　　上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　四、課時安排

　　1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學年開始時，值教師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

　　2、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護環(huán)境的良好行為習慣。

　　3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

　　4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、愛好。

德育工作計劃 篇9

　　小學階段是學生思想品德形成和初步發(fā)展的重要階段，特別是四至六年級的學生思想品德的形成發(fā)展處于上升段，因此在教學工作中更要注重德育教育的重要性。作為音樂這個學科，涵養(yǎng)了人與人、人與社會、人與自然等各個方面的認知、行為、道德、情感關(guān)系，因此德育教育在本學科中就凸顯的重要。本學期，為響應和落實學校各學科德育工作，促進教學工作再上新高，特制訂以下計劃：

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學唱、欣賞等方式來感染學生，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的`形式，不斷提高學生的藝術(shù)能力。

　　二、德育內(nèi)容

　　通過音樂教育，對學生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學生熱愛民族藝術(shù)、世界藝術(shù)，擴大學生的藝術(shù)視野，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。本學期主要內(nèi)容以各種基礎知識、技能培養(yǎng)為住，基礎教學包括欣賞、學唱等，教師要注重培養(yǎng)學生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導學生運用有效的學習方法提高對音樂的認識，培養(yǎng)學生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神。

　　三、具體措施

　　1、小學德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容。德育的內(nèi)容應當包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育；二是公民道德與政治品質(zhì)的教育；三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。因此要在課堂學習中，引導學生擺正心態(tài)，學會生活，養(yǎng)成學習生活良好習慣，在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。

　　2、對于小學階段的學生而言，擁有或者說強化良好思想品質(zhì)是極其重要的。而德育的基礎是要教學生學會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中小學德育的奠基性內(nèi)容，要常抓不懈地對學生進行文明行為教育和培養(yǎng)學生文明行為習慣，將文明行為教育應同學生的個體精神培育結(jié)合起來。

　　3、鼓勵學生的理想意識，讓學生樹立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學生從一個社會人做起，擁有良好品德素質(zhì)。

　　4、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學生在德育教育成長過程中開花結(jié)果。

　　針對以上幾點，我堅信，只要將德育工作落到實處，不僅會使學生在知識領(lǐng)域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進步，因此要將我們的德育教育進行到底。

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