高中生畢業(yè)典禮發(fā)言稿
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家上午好！
俯仰之間，急景流年。高中的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。還記得我們躺在宿舍床上的高談闊論么？那時(shí)的我們總喜歡在一起暢想未來(lái)，開(kāi)玩笑似的說(shuō)要共創(chuàng)未來(lái)，渴望能快些長(zhǎng)大來(lái)擺脫這種約束的生活，離開(kāi)教室，永不回頭······這些話，現(xiàn)在看來(lái)是那么無(wú)知與幼稚――總以為明天的花朵會(huì)比今天的燦爛，卻忘了明天的花朵依然會(huì)有令我們無(wú)奈的刺。三年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
把時(shí)間退回到三年前，沒(méi)有如愿考上前黃，我并沒(méi)有灰心喪氣，幾分之差無(wú)緣省奔中，我也沒(méi)有悶悶不樂(lè)。我是一個(gè)有信仰的人，所以我把它看作是一部早已定下角色和劇本的電影。命中注定我跟省橫中有緣分，命中注定我要在省橫中度過(guò)高中三年。其實(shí)，這都不重要，事在人為。當(dāng)人來(lái)到世界的這一刻，都是一張白紙，自己去框圖構(gòu)架，自己去勾勒線條，自己去涂上顏色。這副畫(huà)是否成功，取決于你的畫(huà)工。而畫(huà)工就需要你去學(xué)習(xí)。
其實(shí)，我今天最想說(shuō)的只有“感恩”兩個(gè)字。面對(duì)畢業(yè)，面對(duì)離別，面對(duì)即將到來(lái)的大學(xué)生活，我心里有許多種情感，而感恩是最最主要的�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗，為了擺脫它，我們需要有顆感恩的心。
在距離高考還有十來(lái)天的時(shí)候，我不幸被查出患有結(jié)實(shí)，突如其來(lái)的打擊使我一下子呆了。記得那天剛好是高三第三次模擬考試的日子。那天凌晨?jī)牲c(diǎn)多，一陣劇痛是我從睡夢(mèng)中醒來(lái)在床上痛得掙扎了好一會(huì)兒之后，無(wú)奈，只好求助于保安。在保安的攙扶下，我被送往了醫(yī)院。經(jīng)查出，患上了結(jié)石。先掛水止痛，于是兩名保安一直陪著我掛水。大約六點(diǎn)多，班主任王老師趕來(lái)了。王老師一臉焦急心疼的樣子，并安慰我說(shuō)：“忍一忍，想哭就哭出來(lái)吧，哭出來(lái)會(huì)好受一些�！蓖趵蠋熡质菐臀业顾质前矒嵛�，我真的感動(dòng)地想哭。我對(duì)王老師說(shuō)：“老師你快回去吧，今天三模，他們比我更需要你�！蓖趵蠋熅驼f(shuō)了一句：“沒(méi)事的，我在這兒陪你�！敝钡轿野謰屭s來(lái)，王老師才離開(kāi)。我被送往常州治療，立即進(jìn)行碎石術(shù)。那時(shí)正是上午十點(diǎn)，我的“戰(zhàn)友們”正在考場(chǎng)里與時(shí)間賽跑，而我在醫(yī)院與病魔作斗爭(zhēng)。
一切都像噩夢(mèng)一般，但噩夢(mèng)最終還是被驅(qū)散了。我知道這離不開(kāi)學(xué)校保安，班主任，我的父母以及所有的共同努力，還有考場(chǎng)中，我的“戰(zhàn)友們”的默默支持！在這里，我真的很感激你們！
這只是高中生活的一段小插曲。高中三年路漫漫，想感謝的人還有很多很多。感謝父母一路走來(lái)的扶持，感謝朋友一路陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝老師的諄諄教誨以及無(wú)微不至的關(guān)懷，更要感謝橫林中學(xué)三年哺育之情。古槐下，我們相遇，相知，相伴。不知道我們?cè)?jīng)帶著什么夢(mèng)，我們聚集到了古槐下，在三年的快樂(lè)的日子中，我們長(zhǎng)大了，成熟了，我們只有在以后的日子中來(lái)理解當(dāng)初老師們的教導(dǎo)。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神�？稍谶@最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。
這里是蝸居了三年的學(xué)校，我們將從這里起航，走向遙遠(yuǎn)的明天。當(dāng)我們走向明天，又怎能把昨日遺忘？回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子，有過(guò)青澀，也有過(guò)芬芳。
今天，我們流淚了，可那不是憂傷——是歌唱；
今天，我們分別了，可那不是遺失——是珍藏！……
無(wú)法一一訴說(shuō)的過(guò)往，讓我們明白，是我們用信念，讓無(wú)數(shù)的不可能變成可能！
當(dāng)母校上課的鈴聲不再能喚回我們的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間是如此的殘酷，它讓回憶變得如此美好，卻也如此傷感。
記憶中的天氣好象總是陽(yáng)光和雨水，快樂(lè)和憂傷是如此鮮明的交替……
憔悴的月光，落寞的小徑，空曠的操場(chǎng)，安魂的鈴聲，無(wú)處話別，也無(wú)須話別，只須在未來(lái)的某個(gè)時(shí)空里，記起在這個(gè)梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)里，
——有我……
有你…
有我們……
也有你們……
你是否在唱，你是否在聽(tīng)，一路順風(fēng)，你是我心中最美的虹。別忘了我，在你生命中曾有過(guò)！
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