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個(gè)人調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2025-07-08 18:36:38 賽賽 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

關(guān)于個(gè)人調(diào)查報(bào)告300字(精選14篇)

  如果對某一情況、某一事件完全陌生,我們有必要仔細(xì)地調(diào)查清楚,并將獲得的成果展現(xiàn)于調(diào)查報(bào)告中。調(diào)查報(bào)告怎么寫才能避免假大空呢?下面是小編精心整理的關(guān)于個(gè)人調(diào)查報(bào)告300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于個(gè)人調(diào)查報(bào)告300字(精選14篇)

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 1

  一、調(diào)查原因:

  最近,同學(xué)么都用自己的零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們,他們的零花錢是怎么花的`,于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。

  二、調(diào)查:

  我在小攤便邊看見許多食品袋,有的過期,有的沒有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

  三、分析和結(jié)論:

  針對這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

  1、三無產(chǎn)品對人體有極大危害。

  2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

  3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

  四、建議:

  1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌,題目是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

  2、我們每天都號召同學(xué)杜絕垃圾食品。

  通過這次活動(dòng),同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無產(chǎn)品的危害,去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買三無產(chǎn)品,他們對我們有極大危害!

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 2

  一、問題的提出

  有一天,媽媽問我:“阿怡,你知道科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng)嗎”我說:“不知道呀,不過,我很想知道!”因此,我做了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、閱讀有關(guān)的書籍

  2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料

  3、問爸爸關(guān)于這方面的事情

  三、調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道

  涉及方面

  具體內(nèi)容

  書籍

  科學(xué)家模仿的原因

  因?yàn)槿祟惏l(fā)射的人造衛(wèi)星,在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽光的強(qiáng)烈輻射,那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈

  上網(wǎng)

  科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片來改造衛(wèi)星的

  是根據(jù)蝴蝶的鱗片來改造衛(wèi)星的

  問爸爸

  蝴蝶的鱗片有什么作用

  蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的'作用,它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)

  四、結(jié)論

  原來人類發(fā)射的人造衛(wèi)星在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽光的強(qiáng)烈輻射,那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈。剛好,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用,它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。所以科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片來為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng),就圓滿地解決了這個(gè)問題。

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 3

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年2月27日

  調(diào)查對象:

  樹木和水體污染

  調(diào)查方法:

  觀察周圍環(huán)境,采訪路人,查資料

  調(diào)查過程:

  首先我們?nèi)チ私鹑A亭小區(qū),那里有花,有樹,有清澈見底的河水,但不知道樹在減少,也不知道河水變臟了,所以我們?nèi)グ菰L了小區(qū)里的叔叔阿姨。你把這里的樹砍掉了嗎?叔叔阿姨回答:“現(xiàn)在樹在不斷減少!比缓,我們采訪了一位老人:"老太太,以你這么多年的經(jīng)驗(yàn),你覺得這里的`河水清澈嗎?"老太太說:“這里的水!不是臟就是臭,我發(fā)現(xiàn)這里的魚死了,又臟又臟,讓人,讓人看到就惡心!”

  調(diào)查結(jié)果:我們應(yīng)該多植樹,少砍伐。這樣,每人種一棵樹,中國就種了13億棵樹。如果每人砍掉一棵樹,僅在中國就要砍掉13億棵樹。當(dāng)然也有保護(hù)環(huán)境的人,比如:“清潔工阿姨或者清潔工叔叔在幫忙掃垃圾,還有人隨地吐痰,還有人提醒她保護(hù)環(huán)境,不要隨地吐痰。

  我們那里的樹很少,但是人們喜歡在人行道上扔果皮和紙屑,這導(dǎo)致路上有很多垃圾。希望大家多種樹,少扔垃圾,多騎自行車。我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們可以用洗澡水和洗臉?biāo)畞頉_廁所和洗車。淘米水可以洗臉、洗頭、洗碗,要節(jié)約用水。

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 4

  一、問題的提出

  新聞中經(jīng)常會(huì)有“現(xiàn)在的環(huán)境越來越差”等話語出現(xiàn),走在大街上也經(jīng)常會(huì)有垃圾,所以,我想調(diào)查一下現(xiàn)在的環(huán)境為什么會(huì)這么差。

  二、調(diào)查方法

  1.看新聞、查電腦,了解為什么會(huì)有許多環(huán)境問題。

  2.通過多種途徑,了解搜集解決的辦法。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  環(huán)境污染的發(fā)生 如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染。

  環(huán)境污染的.分類 按環(huán)境要素分 :大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動(dòng)分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質(zhì)來源分:化學(xué)污染、生物污染、物理污染、固體廢物污染、能源污染。

  怎樣解決環(huán)境

  污染的問題 我們可以通過生物凈化來解決。生物凈化是指生物體通過吸收、分解和轉(zhuǎn)化作用,使生態(tài)環(huán)境中污染物的濃度和毒性降低或消失的過程。在生物凈化中,綠色植物和微生物起著重要的作用。

  四、結(jié)論

  1.當(dāng)前的污染情況非常嚴(yán)重,我們必須要注意,需要讓天空重新蔚藍(lán),讓空氣重新清鮮,讓地球不再哭泣!

  請大家一定要多多注意環(huán)境衛(wèi)生,讓我們一起,愛護(hù)地球!保護(hù)地球!

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 5

  前言:

  我們每個(gè)人都有自己的姓氏,它們世代相傳,而我們是否了解它們的起源呢?假期里,我調(diào)查了我的姓氏——柴姓的`起源,以次了解自己的姓氏。

  調(diào)查主題:

  柴姓的起源。

  調(diào)查目的:

  了解自己的姓氏起源和自己的姓氏文化。

  調(diào)查人員:

  柴春賀

  調(diào)查方法:

  上網(wǎng)查詢或詢問祖輩、父輩的柴姓人士。查閱《通志》《姓考》《千家姓》《元和姓纂》《急就章》《百家姓》等有關(guān)書籍。調(diào)查資料整理:

  柴(Chái)姓源流純正,出自姜姓,以祖名為氏。春秋時(shí)期,齊文公的兒子公子高之孫以高為氏,其17世孫高柴為孔門弟子。高柴的孫子以祖父的名字為姓,叫柴舉。柴舉的后代就以柴為姓,世代相傳。

  調(diào)查結(jié)果:

  柴姓,出自姜姓,以祖名為氏。得姓始祖為高柴,一世祖為姜太公的十八世孫柴舉。柴姓因此得來,世代相傳。

  發(fā)祥地:今河南省濮陽市(古衛(wèi)國都城)。望族居安陽郡(今河南省息西縣)。

  調(diào)查收獲:

  1、了解柴姓的起源。

  2.柴氏族系不僅歷史悠久,且系名門世家,英杰輩出,對中國社會(huì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

  3、我么要將自己姓氏的榮譽(yù)發(fā)揚(yáng)光大、

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 6

  一、調(diào)查的目的

  漢字是我們的國粹,散發(fā)著藝術(shù)的魅力。但是作為小學(xué)生,我們對它卻知之甚少。為此我專門做了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1.查閱有“川”字的書籍和報(bào)刊。

  2.上網(wǎng)瀏覽,了解“川”字有哪些寫法,各有什么特點(diǎn)。

  三、資料整理

  在我努力的調(diào)查之中,我發(fā)現(xiàn)了“川”字也有很長的一段演變過程。首先由甲骨文“川”字出場,它的身形和流動(dòng)的水一樣。接下來出場的是金文的“川”字,它的`樣子和甲骨文差不多,只是變粗了些而已,其他沒有什么變化。到了小篆,它變得有些像現(xiàn)在的“川了”,它不再是以前的波浪線了,它慢慢的變成了直線,也已經(jīng)不怎么像水流了,像三條馬路,有長有短。到了現(xiàn)在“川”字已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)直線筆直端正。以前的“川”字像流動(dòng)的水,現(xiàn)在反而不像了。不過現(xiàn)在的“川”不光能指水,還能指山了。

  四、研究結(jié)論

  “川”字的演變過程也能這么精彩,它經(jīng)過了那么多時(shí)代,才變成這個(gè)樣子。這么簡單的川字也能有這么多的變化,實(shí)在是讓我大開眼界。

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 7

  調(diào)查內(nèi)容:

  我們班近年來的近視學(xué)生越來越多,我想知道一下其中的原因。

  調(diào)查目的:

  想讓我們班戴眼鏡學(xué)生的數(shù)量減少。

  調(diào)查過程:

  近視背后的“真實(shí)原因” 。全市中小學(xué)生近視率驚人,小學(xué)達(dá)到20%-30%,初中達(dá)到40%-50%,高中達(dá)60%-70%,高中高年級甚至達(dá)到80%-90%。這個(gè)結(jié)果與全國平均水平相當(dāng):小學(xué)生40%,初中生60%,高中生70%,大學(xué)生76%,F(xiàn)在全國戴眼鏡的中小學(xué)生已經(jīng)非常之多。我想出了幾點(diǎn)原因:

  1、 看電視距離太近

  2、 看電視的`時(shí)間太長

  3、 所看電視的畫面濃度太深

  4、 寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確

  5、 在光線太強(qiáng)的陽光下看書

  6、 在光線太弱的光下看書

  7、 長時(shí)間的在電腦前

  8、 不合理飲食

  9、 看激光

  10、在車廂里看書

  11、不認(rèn)真做眼保健操

  我想出了幾點(diǎn)辦法:

  1.看電視的距離要遠(yuǎn)、時(shí)間要短。

  2.寫作業(yè)時(shí)姿勢正確、端正。

  3.不要長時(shí)間的在電腦前。

  4.不要在晃蕩的車廂內(nèi)看書。

  5.要認(rèn)地每天堅(jiān)持地做眼保健操。

  調(diào)查結(jié)果:

  因此我們以后都要做到這幾點(diǎn)就可以預(yù)防近視、遠(yuǎn)離近視,讓近視離我們“十萬八千里”。

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 8

  現(xiàn)在,隨著課業(yè)的增多,我們畢業(yè)班同學(xué)肩上的擔(dān)子也越來越重,再加上同學(xué)都沒有愛惜眼睛的意識(shí),因此,我們的視力也越來越差。所以,這幾天我在班級里統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們的視力狀況。

  調(diào)查結(jié)果

  我調(diào)查了20位同學(xué)。其中,只有2位同學(xué)兩只眼睛視力都是5.0以上的,只占我調(diào)查人數(shù)的10%。而有一只眼睛在5.0以上,另一只在4.0-4.9的有7個(gè)。兩只眼睛都在4.0-4.9的有11個(gè)?梢娡瑢W(xué)們的視力狀況很不好。

  分析

  同學(xué)們的視力不好完全是由于大家不好好愛惜眼睛而造成的'。同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)眼睛里本子因保持35厘米的距離,不能彎腰埋頭寫。長時(shí)間看電腦、電視對眼睛也有很大的損害。很多同學(xué)就是由于這兩個(gè)緣由而視力變差的,所以,我們應(yīng)當(dāng)從小就樹立愛惜眼睛的意識(shí)。

  建議

  不要在暗光下看有強(qiáng)光的東西。若要長時(shí)間地寫作業(yè)、看電腦和看電視應(yīng)每半小時(shí)閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操,讓眼睛能休息。

  結(jié)論

  眼睛是我們心靈的窗,同時(shí),它也能關(guān)懷我們完成很多事,所以,我們確定要好好地愛惜我們的眼睛。我們應(yīng)當(dāng)立即就樹立愛惜眼睛的意識(shí),不然,我們將會(huì)永久地失去光明!

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 9

  這幾年城市的發(fā)展很快,這就出現(xiàn)了怎樣上學(xué)的問題。最遠(yuǎn)的`上學(xué)路程將近5公里,我家離學(xué)校不遠(yuǎn)也不近,也有2.5公里。上學(xué)問題是一個(gè)很重要的問題,它關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和切身利益,必須妥善地解決問題,近來我?guī)е@一問題親自調(diào)查,并提出意見和建議。

  調(diào)查

  1.坐公交車,一天4元,從家里到學(xué)校的時(shí)間約15分鐘。

  2.坐接送車(合租車),一天12元,快時(shí)10分鐘,一般13~15分鐘。

  3.坐三輪車,一天20元,時(shí)間約5分鐘。

  4.走路,走路最節(jié)約,時(shí)間約25分鐘。

  分析與結(jié)論

  1.坐公交車,雖然節(jié)約劃算,但很不方便。車站離家有一段路要走6分鐘。

  2.坐三輪車,雖然時(shí)間快,但最不劃算,也很不安全。

  3.走路,雖然最劃算,但時(shí)間最長。

  4.坐接送車(合租車),較劃算,也不慢,而且在家門口接送。我認(rèn)為:目前是最好選擇。

  意見和建議

  1.建議政府多開一路經(jīng)過南山大道到一小的公交車,方便更多學(xué)生上學(xué)。而且要在公交車停站的地方建候車亭。

  2.建議學(xué)校安排校車,統(tǒng)一接送,讓同學(xué)們更快,更方便上學(xué)。

  3.建議要加強(qiáng)交通安全管理,因?yàn)樯蠈W(xué)、放學(xué)時(shí),人多車多,交通堵塞。

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 10

  一、基本情況

  xx鎮(zhèn)轄26個(gè)行政村,2.89萬人,0.75萬家庭,各鎮(zhèn)在家常住人口1.87萬人,全鎮(zhèn)一天可產(chǎn)生垃圾18.75噸左右。

  二、垃圾處理情況

  我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有垃圾箱(池)109個(gè),鎮(zhèn)村兩級均未建垃圾中轉(zhuǎn)站,沒有一部專業(yè)的垃圾運(yùn)輸車、清掃車、灑水車。截止目前全鎮(zhèn)共有11個(gè)村的垃圾由村級雇人定期運(yùn)到指定垃圾堆放站,其余各村的垃圾亂棄在村周邊,引種影響了村莊面貌和居民生活。

  三、面臨的`問題

  1、農(nóng)民環(huán)保意識(shí)落后。由于農(nóng)村居民對垃圾危害認(rèn)識(shí)不足,在處理生活生產(chǎn)垃圾上顯得隨意,亂堆亂棄,更沒有分類處理的意識(shí)。

  2、基礎(chǔ)設(shè)施滯后,目前以我鎮(zhèn)的財(cái)政能力還不具備開展戶建垃圾池,村設(shè)回收點(diǎn),鎮(zhèn)建處理廠的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  四、對實(shí)行村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸、縣處理模式的幾點(diǎn)建議

  1、加大宣傳教育力度,提升農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí),指導(dǎo)群眾對生活和生產(chǎn)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類,對通過簡單方式可循環(huán)利用的生活垃圾就地利用,比如,一些可漚肥的生活垃圾,以減少垃圾總量。

  2、創(chuàng)新管理模式,可按照縣級政府監(jiān)督指導(dǎo),鎮(zhèn)、村組織實(shí)施,村民聯(lián)合自治,合作社常年運(yùn)行的管理模式,推行農(nóng)村垃圾分類處理。

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 11

  調(diào)查

  我國近年來近視眼人數(shù)大大提升,大多數(shù)是學(xué)生,其中小學(xué)生占了百分之25,中學(xué)生占了百分之45,大學(xué)生占了百分之30.

  分析

  為什么會(huì)造成這么多的人近視呢?對于此刻來說,科技發(fā)達(dá),可是近視眼還是必不可免,那么近視眼它的主要元素在哪里?為什么大家都找不到?我經(jīng)過走訪學(xué)生,來得出結(jié)論。

  結(jié)論

  導(dǎo)致近視眼的主要因素:

  一、每個(gè)人的家里都有電視[電腦]學(xué)生們每一天都對著這些東西,眼睛對著反光的屏幕久了,眼睛會(huì)累,導(dǎo)致近視眼

  二、在光線十分強(qiáng)的地方看書[如:路燈旁]

  三、在光線十分弱的.地方看書[如:被子里]

  四、寫作業(yè)時(shí),胸口壓著桌子,眼睛離桌子太近

  五、寫作業(yè)的姿勢不規(guī)范

  六、看電視,離電視太近

  提議

  我提議大家平時(shí)能夠遵守以下的一下提議:

  一、寫作業(yè)姿勢端正

  二、寫作業(yè)時(shí)胸離桌子一拳

  三、寫作業(yè)時(shí)肩和眼睛離桌子一尺

  四、在離路燈大約1米的地方看書

  五、看電視離電視遠(yuǎn)4米

  六、在家里種上一些綠色植物,養(yǎng)眼睛

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 12

  1、問題的提出

  我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡,看著他們的樣子,我真替他們難過,現(xiàn)在都近視了,往后學(xué)習(xí),生活,工作肯定會(huì)不方便的。可他們確無奈地常開玩笑說:“我們是‘眼鏡蛇’,很值得研究!庇谑俏覜Q定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助,預(yù)防近視。

  2、調(diào)查方法

 、倏从嘘P(guān)的書籍和報(bào)刊。

  ②上網(wǎng)瀏覽。

 、墼L問,了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢

  3、調(diào)查情況和資料整理

 、俳暤脑颍涸谲囅淅锟磿;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。

 、谡_做法:

  a、胸離桌子一拳,筆尖離手一寸,眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時(shí),心要靜,人要坐正,腳放平。

  b、多到外面去看看,不要用臟手擦眼睛,眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的'東西,注意讓眼睛休息。

  4、結(jié)論

  如果大家不想近視的話,就按照我的方式去做,這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 13

  在這一刻,隨著課程的增加,我們畢業(yè)班學(xué)生的肩膀也越來越重,而且同學(xué)們也沒有保護(hù)眼睛的意識(shí),所以我們的視力也越來越差。所以這幾天我統(tǒng)計(jì)了班里學(xué)生的視力情況。

  調(diào)查結(jié)果

  我調(diào)查了20名學(xué)生。其中只有2名學(xué)生兩只眼睛的視力都在5.0以上,只占我調(diào)查者人數(shù)的.10%。一只眼睛在5.0以上,另一只在4.0-4.9有7只。兩只眼睛都在4.0到4.9有11只?梢钥闯鐾瑢W(xué)們的視力景象很差。

  分析

  學(xué)生視力不好完全是因?yàn)榇蠹叶疾惶珪?huì)保護(hù)眼睛。同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候,眼睛里的筆記本要堅(jiān)持35厘米的距離,所以不能彎腰埋頭寫作。長時(shí)間看電腦,電視對眼睛也有很大的傷害。很多同學(xué)因?yàn)檫@兩個(gè)原因視力下降,所以我們從小就要樹立保護(hù)眼睛的意識(shí)。

  提議

  不要看到黑暗的光線下有強(qiáng)光。要長時(shí)間做作業(yè),看電腦,看電視,每30分鐘就要閉上眼睛休息5-10分鐘,或者做一次眼保健操,讓眼睛休息。

  結(jié)論

  眼睛是我們心靈的窗戶,同時(shí)幫助我們做很多事情,所以我們必須保護(hù)好我們的眼睛。我們應(yīng)該立即建立保護(hù)眼睛的意識(shí)。否則我們將永遠(yuǎn)失去光芒!

  個(gè)人調(diào)查報(bào)告 14

  在上周的周末,我和爸爸媽媽一起來到照母山附近的一個(gè)湖泊,進(jìn)行了一個(gè)小規(guī)模的'環(huán)境調(diào)查。

  一、現(xiàn)狀

  我們先環(huán)湖一周,沒走多遠(yuǎn)就看見湖里有許許多多的瓶子、紙屑、易拉罐等,而且路邊有大堆垃圾,垃圾桶長期沒人收,都已經(jīng)冒出來了,也沒有人去清理。很多人看見垃圾桶已滿,沒有人提醒,隨手往地上丟。草地上也有很多紙屑,垃圾桶里垃圾堆積如山,有的人往湖里丟,有的往地上丟,有的往垃圾桶丟。還有一些野餐結(jié)束了,塑料袋、食物殘?jiān)鼪]有收,臟兮兮的。

  二、分析

  我覺得形成的原因就是人們保護(hù)大自然的意識(shí)不強(qiáng),環(huán)保理念沒形成,公共衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),亂丟塑料袋、紙屑、易拉罐等等。

  三、建議

  在湖邊或在草坪立一塊提示牌,并及時(shí)處理垃圾,及時(shí)回收垃圾,并提醒人們不要丟垃圾了。城市的管理者也要加強(qiáng)管理,及時(shí)把散落的垃圾清理走。及時(shí)提醒人們注意保護(hù)環(huán)境,對亂扔垃圾者給予一定的懲戒,比如看見亂扔垃圾者被發(fā)現(xiàn)要打掃公共衛(wèi)生一天,以加強(qiáng)人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  大自然很美,我希望人們不要再破壞大自然,讓我們生存的家園更美麗。

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