（優(yōu)）實用的節(jié)目策劃8篇
節(jié)目策劃 篇1
一、節(jié)目概況
1、節(jié)目名稱：《在和田、話旅游》
2、節(jié)目版塊：和田探寶(物產(chǎn)指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節(jié)目時長：1小時
4、收聽平臺：和田廣播電臺______調(diào)頻
5、播出時間：______
二、欄目構(gòu)思：
1、和田探寶
和田是一個旅游(物產(chǎn))資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區(qū)的旅游(物產(chǎn))資源更大程度上轉(zhuǎn)化成財富，是這個欄目的出發(fā)點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區(qū)宣傳自己的旅游產(chǎn)業(yè)(物產(chǎn))的廠商朋友帶給節(jié)目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游(物產(chǎn))資源的宣傳;也包括對和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
透過開辦這檔節(jié)目，還能夠更好的引導(dǎo)聽眾的旅游消費，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨：
全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟為重心，建設(shè)和諧健康的旅游(物產(chǎn))消費風(fēng)尚;引導(dǎo)和田“走出去，引進來”，促進和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。
四、欄目定位：
談話類為主
五、欄目風(fēng)格：
歡快、簡單;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的互動性
六、播出資料：
1、和田探寶
透過主持人的一個笑話(或一段傳說、一段流行俗語)引出話題，由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅游景點(或一個物產(chǎn)資源);
適當(dāng)引入此旅游景點(或物產(chǎn)資源)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人(廠長、經(jīng)理等)的錄音，引導(dǎo)聽眾了解、認(rèn)識所討論的對象;
聽眾能夠撥打熱線電話或發(fā)送信息參與近來發(fā)表自己的觀點;
最后由主持人進行暢想，并做小結(jié)。
節(jié)目可邀請專家作嘉賓。節(jié)目進行中，可穿插節(jié)目宣傳口號和旅游資源的相關(guān)廣告。
2、旅人的故事
主要資料：讓以前走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對和田地區(qū)的印象。
可根據(jù)狀況做多種專題：如和田地區(qū)考到外地的大學(xué)生、和田地區(qū)外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等
要求：以講述風(fēng)物為主，增加講述情緒體會的資料。
3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)
“嘟嘟”的聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過必須的技術(shù)處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內(nèi)的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節(jié)目資料能夠透過網(wǎng)絡(luò)和剪報獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結(jié)合。景點、物產(chǎn)的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。
八、節(jié)目要求：
1、主持人:由男女兩名主任人擔(dān)綱，有必須的'旅游體驗的。
2、嘉賓：可邀請旅游局、開發(fā)商、生產(chǎn)商、銷售商、某物產(chǎn)研究所等相關(guān)單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節(jié)目討論對象有心得體會的主人公。
九、節(jié)目制作：
節(jié)目的準(zhǔn)備階段圍繞旅游資源(或物產(chǎn))的特點、價值、開發(fā)銷售狀況、參觀(使用)體會等層面搜集資料，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提前擬好文案;聯(lián)系相關(guān)單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節(jié)目中來。
節(jié)目可爭取旅游局、地區(qū)經(jīng)委會等單位的支持，他們會帶給旅游資源的相關(guān)介紹。
遇到有關(guān)科學(xué)知識性的難點介紹，能夠聯(lián)系相關(guān)科研單位。
定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與群眾旅游活動。
根據(jù)和田實際狀況，聯(lián)系新聞專題制作部門，適當(dāng)開展“旅人的故事”專題策劃。
十、節(jié)目宣傳口號：
(1)總版頭詞：(待定)
(2)和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
(毛澤東的詩詞)(“于闐”：和田的古稱)
(3)旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲
(3)“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”熱門的!好玩的!盡在“嘟嘟”走天下!
十一、節(jié)目宣傳推廣、廣告來源
1、應(yīng)事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;
2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節(jié)目源，擴大節(jié)目知名度。
3、適時舉行聽眾聯(lián)誼會、群眾旅行活動，加強與聽眾的聯(lián)系和溝通。
4、聯(lián)系旅游景點、物產(chǎn)商投資贊助，做廣告。(收費價目待定)
十二、節(jié)目目標(biāo)
爭創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽眾獲取旅游、物產(chǎn)信息最佳來源;
成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。
十三、備注
1、推薦本節(jié)目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節(jié)目工作強度相對大(前期準(zhǔn)備工作量大、需要采訪等)，推薦該欄目主持人有適當(dāng)積效獎金
3、推薦開設(shè)相關(guān)維語節(jié)目，能夠根據(jù)漢語腳本翻譯為維語
4、本節(jié)目由于要接進聽眾熱線，推薦設(shè)導(dǎo)播一人
5、在主持人選定上，推薦讓風(fēng)格歡快、幽默的主持人擔(dān)當(dāng)
6、推薦對參與本節(jié)目采訪的記者給予適當(dāng)積分
節(jié)目策劃 篇2
節(jié)目名稱：國慶閱兵的那些事兒
節(jié)目類型：電視訪談節(jié)目
節(jié)目長度：30分鐘
播出時段：筆架山信息平臺視頻播放
選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
節(jié)目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（ 即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想：本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當(dāng)中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢�、知道的大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
節(jié)目目的：通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
節(jié)目特色：這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的`氣氛更加活躍。
現(xiàn)場人員：導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負(fù)責(zé)人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國家大事，對時事政治有深入的了解。
節(jié)目流程：
1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。
2介紹嘉賓，進入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準(zhǔn)備工作）] 。中間穿插視頻和圖片， 主持人與嘉賓共同聊。
3最后播放視頻和圖片（有關(guān)閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
節(jié)目策劃 篇3
一、背景分析
據(jù)調(diào)查顯示：大學(xué)校園里，有超過60%的同學(xué)偶爾逃課，超過30%的同學(xué)經(jīng)常逃課，只有不到5%的同學(xué)不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業(yè)課難逃此逃。
有人說，不會逃課的大學(xué)生不是稱職的大學(xué)生，不逃課的大學(xué)是不完整的大學(xué)。在這個特立獨行崇尚個性的80后甚至是90后大行其道的大學(xué)校園，逃課成了大學(xué)生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發(fā)現(xiàn)無數(shù)個版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結(jié)了無數(shù)高校里以逃課為樂的同學(xué)。
在這些逃課學(xué)生的背后都有著怎樣的經(jīng)歷和故事呢?逃課背后他們是習(xí)慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應(yīng)該有個是非公斷?作為一個校內(nèi)媒體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注這個逐漸突出的群體，了解現(xiàn)代大學(xué)生的生存現(xiàn)狀。
二、企劃動機：基于上述背景分析，我們策劃這個節(jié)目，深入了解大學(xué)生群體的生存狀態(tài)。
三、節(jié)目名稱：今天我逃課
四、節(jié)目類別：綜藝娛樂節(jié)目
五、節(jié)目宗旨：關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀，了解大學(xué)生群體的思想現(xiàn)狀。
六、節(jié)目目標(biāo)：目標(biāo)是通過對這一特定人群的.生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當(dāng)代大學(xué)教育現(xiàn)狀，讓人們通過對當(dāng)代大學(xué)生生活狀態(tài)的觀察和了解，不只對這個人群有更深層次的了解和認(rèn)識，也對自己的生活做出一定的思考。
七、節(jié)目定位：反映在校大學(xué)生生活狀態(tài)，探討大學(xué)生發(fā)展之路，增強師生交流。
八、節(jié)目形態(tài)：
節(jié)目采取主持人串場，邀請嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場觀眾以及主持人共同參與的形態(tài)。
九、節(jié)目內(nèi)容：
下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節(jié)目的具體操作。
Part1:節(jié)目開場后，先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說一下，通過VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導(dǎo)嘉賓說得更多更詳細(xì)。如在旅行過程中有紀(jì)念品等收獲，可現(xiàn)場展示。
Part2：對主要嘉賓的訪談結(jié)束之后，由主持人邀請嘉賓的同班同學(xué)和老師入場。說說在他逃課過程中出現(xiàn)的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據(jù)老師意見，帶動現(xiàn)場觀眾參與討論。
Part3：最后是觀眾提問環(huán)節(jié)。場內(nèi)設(shè)置2-3名現(xiàn)場提問的機會(觀眾可自行舉手發(fā)問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現(xiàn)場抽取)。另外，主持人將從節(jié)目網(wǎng)站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。
十、節(jié)目特色：
1、全面、真實、不加人工修飾的VCR讓同學(xué)們真實看到逃課之后的生活狀態(tài)。
2、將老師請到演播室，以最直接的方式進行師生交流，表達老師的看法和感受。
3、場內(nèi)觀眾能夠參與節(jié)目討論，以最直觀的方式與學(xué)校老師進行交流，提出意見。
4、場外觀眾可以通過我們的網(wǎng)站、論壇、電話、短信的方式參與節(jié)目，形成多方面的交流。
十一、節(jié)目風(fēng)格
作為一個綜藝類節(jié)目，節(jié)目的風(fēng)格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深省的。
十二、剪輯風(fēng)格
節(jié)目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現(xiàn)�？梢愿阈Γ嗫蓽厍�。
十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格
本節(jié)目作為綜藝節(jié)目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因為80后的大學(xué)生是娛樂的一代，很反感一本正經(jīng)的道貌岸然的說教。但是在出現(xiàn)一些比較溫情，比較引起共鳴的環(huán)節(jié)的時候，主持人需要適時的調(diào)控場面，不能一味的搞笑。
十四、節(jié)目長度：40分鐘一期。
十五、節(jié)目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。
十六、節(jié)目設(shè)置及相應(yīng)的選題
節(jié)目不固定每期的制作格式，根據(jù)每期的主題應(yīng)該有不同的環(huán)節(jié)設(shè)置。以下為暫時想到的主題：
1、逃課去睡覺
2、逃課去戀愛
3、逃課去旅行
4、逃課去兼職
5、逃課去實習(xí)
6、我逃課但我不掛科
……
十七、欄目包裝
1、片頭一個，長度15″
2、宣傳片一個，長度30″
3、版塊的過渡片花各一個，長度10″
4、VCR的標(biāo)版一個，長度30″
5、片尾標(biāo)板，長度30″
6、背景音樂
十八、欄目可行性預(yù)測
背景中已經(jīng)做出分析，目前的逃課現(xiàn)象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結(jié)果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學(xué)生逃課背后的故事。而大學(xué)生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關(guān)的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目應(yīng)該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節(jié)目采取大學(xué)生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結(jié)合主持人活潑幽默的主持風(fēng)格以及現(xiàn)場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節(jié)目涉及到學(xué)生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節(jié)目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。
十九、人員構(gòu)成
制片人1名;
執(zhí)行制片1名;
主持人2名以上;
另，編導(dǎo)、攝像、后期技術(shù)制作人員等若干。
節(jié)目策劃 篇4
一、活動目的：
“魅力語言秀”作為我們系的一個特色活動，由我們部門主辦，一直深受同學(xué)的喜愛，但是我想魅力語言秀就應(yīng)該突出她的語言魅力應(yīng)該在語言這方面著重突出。
二、活動時間：20xx年10月30日18：30
三、活動地點：E--207
四、參賽對象：財會系11，10，09級學(xué)生
五、報名辦法：向班上學(xué)習(xí)委員報名，每班至少一人
六、前期準(zhǔn)備工作：
1、活動的申請：10月中旬，向老師們和主席團提出活動申請，提交申請書，以及得到主席團和老師們的支持，使工作能夠順利進行。
2、場地的租用：還應(yīng)向老師們提交一份場地租用，防止到時和其他活動的展開起沖突。
3、報名表及評分標(biāo)準(zhǔn)的制定：
(1)制作報名表(包括姓名、性別、聯(lián)系方式、特長班級、專業(yè)、照片、主持風(fēng)格、自我評價、人生格言等)
(2)制作評分表
七、活動步驟
我們把整個節(jié)目分為五個環(huán)節(jié)，兩個互動環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)
前幾位選手逐一表演他們的參賽作品。評委然后給出評分。
互動環(huán)節(jié)
由電腦里放出各種聲音�？梢允呛枚嗟穆曇魠㈦s在一起，讓觀眾們?nèi)ゲ�。這樣可以帶動現(xiàn)場氣氛。
第二環(huán)節(jié)
剩下的幾位選手表演他們的參賽作品，然后評委給出評分。
互動環(huán)節(jié)
由主持人出題。鼓勵觀眾們模仿某種動物的叫聲。學(xué)的最像者給與禮物。
第三環(huán)節(jié)選手之間的聯(lián)合表演，在他們表演的節(jié)目中�？梢远鄥㈦s一些方言，英語、韓語等其他的語言在他們的節(jié)目中。這也是一種語言秀。
最后由評委給他們的表演評分。由相關(guān)的工作人員算出他們的總成績，最后就可評出比賽的名次了。
八、獎項設(shè)置
一等獎1名二等獎2名三等獎3名個人優(yōu)秀獎1名
九、評分標(biāo)準(zhǔn)
1．形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。
2．語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。
3．應(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳。根據(jù)評委的評分分出名次。
十、部門職責(zé)細(xì)分：
組織部：宣傳和編寫具體的比賽題目程序細(xì)則。
宣傳部：海報宣傳，比賽不同階段制作相應(yīng)的宣傳版報。
紀(jì)檢部：維持現(xiàn)場秩序。
生活部：保持室內(nèi)清潔，賽后打掃場地。
辦公室：制作比賽所需幻燈片。
學(xué)習(xí)部：主持人臺詞。
十一、活動現(xiàn)場流程：
1.賽前紀(jì)檢部組織所有參賽人員名單；評委及觀眾入場，并維持現(xiàn)場秩序，檢查工作人員是否佩帶工作證件。
2．主持人做開場白，工商系老師學(xué)生會主席發(fā)表致詞，解開大賽序幕
3．比賽正式開始，選手按照報名表的順序上臺，參賽人員在上臺前向評委提交報名表。
4．評委認(rèn)真仔細(xì)的觀察每位選手的表現(xiàn)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分，對每位選手做必要客觀公正的點評。
5．?dāng)z影人員對精彩畫面影像進行捕捉，為活動留下美好瞬間。
十二、比賽區(qū)過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方案：
1、問題：由于時間沖突的問題，向老師申請活動沒有被批準(zhǔn)。
解決方案：與老師進行多方面的溝通，說明活動的重要性。
2、問題：與其他部門活動或系開展的講座等活動時間重合而導(dǎo)致場地的租用期重合，使活動不能按期舉行。
解決方案：多與其他部門和講座活動主辦方協(xié)商，力取兩全其美的方法。
3、問題：宣傳工作不到位，以致大多同學(xué)對比賽細(xì)節(jié)不是很清楚。
解決方案：對宣傳人員提出批評和警告，一定要加大宣傳力度，對同學(xué)們的問題要細(xì)心并且耐心的'回答，把宣傳工作做好。
4、問題：場地設(shè)備不齊全，或出現(xiàn)損壞的情況
解決方案：提前檢查，積極向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況，并努力尋求幫助十三，十三，其他工商系學(xué)生會組織部具有對本次大賽的解釋權(quán)。
5、比賽結(jié)束后，主席團，部門負(fù)責(zé)人及各部門干事所有成員均可上臺自我介紹和發(fā)表個人對此次活動的看法，最后由工商系學(xué)生會主席做結(jié)束語，主持人宣布比賽結(jié)束。
6、生活部全體成員留下、清理教室衛(wèi)生、察看電腦、電扇電源是否關(guān)閉、門窗是否全部關(guān)好。
十三、活動展望
這是一個完全為了給廣大學(xué)生一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此鍛煉并提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘大學(xué)生的新點，亮點。充分展現(xiàn)我系財會學(xué)子的亮麗風(fēng)采，同時培養(yǎng)大家對語言的興趣及重視。為大學(xué)生生活添加一道亮麗的風(fēng)景線，實現(xiàn)放飛的夢想，舞動青春。相信活動能得到系領(lǐng)導(dǎo)與老師及廣大學(xué)生大力支持，且很順利的開展并取得一定的影響力!
節(jié)目策劃 篇5
元旦即將來臨，許多聯(lián)歡活動也正在緊鑼密鼓準(zhǔn)備中，我的策劃總起來看是一個情景劇，既調(diào)動了所有人參與熱情，又十分有趣，且回味悠長，保證多年不忘……
人員：35個，可無限加減。
道具：可有可無，也可隨手拈來。
任員分配：兩個關(guān)鍵“人物”：主持人，寵物狗，其他人員安排隨意，我拿出來30多個供參考：1.2.未婚夫妻二人3.媒人4.民政局工作人員.5.房產(chǎn)公司人員6.家具公司人員7.電信公司人員8.汽車司機9.醫(yī)生10銀行職員11.保險公司人員12餐飲店老板13.警察14小偷15市長16農(nóng)村支書或街道人員17農(nóng)民18證券經(jīng)紀(jì)人19大學(xué)生20建筑師22軍人23法官24檢察官25 律師26記者27教師28科學(xué)家或哲學(xué)家29歌星30電器店員31結(jié)婚司儀32清潔工33流氓……
劇情安排：1每個職務(wù)用代號表示，有主持人宣布開始后，有大家抽號表演，主持人由大家推薦產(chǎn)生后抽號產(chǎn)生。2.也可由先抽到寵物狗的人，表演完寵物狗后當(dāng)主持人。3.主持人產(chǎn)生后安排演員上場，表演最多4人，表演認(rèn)真度不夠或演得不好就表演寵物狗，具體評判標(biāo)準(zhǔn)為其余觀眾舉手表決決定肯定的舉手，過半數(shù)合格，被肯定數(shù)少且不過半數(shù)的做“狗”，4.表演完全隨機和即興，人數(shù)安排有主持人稍作調(diào)節(jié)外，其他人物都由順序抽號產(chǎn)生，也可多弄些人物類型，視時間而定，循環(huán)抽號，即興表演，5.可規(guī)定對寵物狗的.“懲罰”動作，以調(diào)動大家認(rèn)真參與的積極性。
相信，會有許多故事產(chǎn)生，也會有美好回憶出現(xiàn)。祝任主的元旦快樂!演出成功!
節(jié)目策劃 篇6
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實施方案。
一、具體措施
(一)辦站宗旨:服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱:“一米陽光”廣播站
(三)廣播時間:每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘
(四)廣播站機構(gòu)設(shè)置
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部:學(xué)校老師共5人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部:共10名學(xué)生，
(三、四、五年級)負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學(xué)生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部:共10名學(xué)生:分工負(fù)責(zé)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:畢淑娟
副組長:秦呈玲、公長青、黃詩樹
組員:大隊部及安全辦全體老師
3、廣播站實施設(shè)想:
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負(fù)責(zé)播音、稿件的'選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)播音，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)編輯;1名教師負(fù)責(zé)材料的最后決定并負(fù)責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個欄目一周活動一次，可以根據(jù)欄目特點靈活設(shè)計內(nèi)容;每次活動前10分鐘到崗，準(zhǔn)備播音。(4)各中隊根據(jù)廣播站欄目進行投稿，并交給相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細(xì)記錄。
二、主要欄目
周一、新聞播報---下設(shè)兩個欄目:新聞快報校園風(fēng)景線
新聞快報涉及國際國內(nèi)的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風(fēng)景線報道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
周二、美文欣賞這個欄目是專門為提高同學(xué)們的閱讀興趣和寫作水平而設(shè)置的。美文欣賞這個欄目里分低年級和高年級兩塊挑選文章;
周三、快樂ABC。講述有關(guān)英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，利用周一班隊會時間全體學(xué)生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴(yán)格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試:顏秉劍、劉爽
各欄目負(fù)責(zé)人及播音時間:(見附表)
四、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中，流文溢彩、每周一星按級部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，錄用一篇獎1分。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊部，經(jīng)審核后加以播報。
節(jié)目策劃 篇7
一、節(jié)目名稱：我家我做主
二、節(jié)目主題：主要以家庭裝修為主，針對一些沒有過多資金去裝修的家庭為主。為他們提供經(jīng)濟又美觀的設(shè)計樣本及一些基本家裝的知識。
三、節(jié)目時長和時段：節(jié)目時間為四十分鐘，節(jié)目時段在 20:00-20:40
四、節(jié)目受眾：主要為青年和中年以及愛好室內(nèi)設(shè)計的人士。
五、節(jié)目內(nèi)容 : 每期節(jié)目選取兩個家裝的案例，要求裝修的經(jīng)費少且裝修的美觀，各種風(fēng)格都可，并由設(shè)計師介紹其裝修理念和特別之處等一些的'裝修方法。案例可以在網(wǎng)上，電話報名參與選取。每四期中可以選取一個最優(yōu)秀的設(shè)計案例獲得獎品。
六、節(jié)目類型：生活家居類
七、主持風(fēng)格：輕松愉快的競技主持方式
八、人員設(shè)置：主要人員：兩個攝像師，一個導(dǎo)演，一個主持人，制片人，節(jié)目策劃人還有后期人員
九、節(jié)目活動宣傳與收益模式：節(jié)目宣傳主要在網(wǎng)絡(luò)媒體上進行宣傳，在電視上也可插播一些廣告來進行宣傳。收益模式主要以廣告收入為主，其次還可以組建一個家裝團隊，在廣大電視觀眾對節(jié)目中的設(shè)計喜愛，可以聯(lián)系節(jié)目組為其進行裝修。
節(jié)目策劃 篇8
摘 要 在第九屆全國氣象影視業(yè)務(wù)服務(wù)競賽中，《全運天氣》節(jié)目獲得了專業(yè)氣象服務(wù)類節(jié)目的綜合三等獎，作為該節(jié)目的主創(chuàng)人員，參與了該節(jié)目的整個制作過程。本文從節(jié)目策劃、節(jié)目包裝以及節(jié)目錄制等方面進行闡述，旨在總結(jié)經(jīng)驗，促進氣象影視業(yè)務(wù)服務(wù)的整體水平。
關(guān)鍵詞 全運氣象;策劃;節(jié)目包裝;動畫設(shè)計;后期制作
引言
20xx年8月遼寧省舉辦第十二屆全國運動會，全省各行各業(yè)都積極的投入到備運狀態(tài)，作為全運會氣象服務(wù)保障單位之一，遼寧省氣象服務(wù)中心在13年的4月份就開始籌劃一檔針對全運會的氣象服務(wù)類節(jié)目，經(jīng)過中心領(lǐng)導(dǎo)和主創(chuàng)人員的策劃，該檔節(jié)目的策劃方案于5月份提交給了電視臺相關(guān)部門，并得到了電視臺有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，同意《全運天氣》節(jié)目在遼寧全運頻道播出，節(jié)目時長是4分半鐘，屬日播類節(jié)目。
1節(jié)目的策劃
1.1節(jié)目的宗旨
以服務(wù)全運會為核心，體育比賽、觀眾為服務(wù)對象，對天氣可能給比賽場地、運動員、道路交通等造成的影響為主要內(nèi)容，并根據(jù)具體的天氣情況對電視觀眾進行氣象科普方面的
宣傳。
1.2節(jié)目的受眾分析
全運會作為國內(nèi)最大規(guī)模的體育賽事，必定會受到廣大體育愛好者的關(guān)注，那幺同時，在各方媒體的宣傳報道作用下，平時不怎幺關(guān)注體育比賽的觀眾也會增加觀看時間。作為全運會組委會的“主播頻道”遼寧全運頻道的觀眾人數(shù)會大大增加，年齡結(jié)構(gòu)的跨度也會相對較大。屆時“全運天氣”節(jié)目將會受到廣大觀眾的關(guān)注，特別是要去現(xiàn)場觀看比賽的觀眾。另外，教練員和運動員也將會是天氣預(yù)報節(jié)目的忠實觀眾。
1.3節(jié)目選題與內(nèi)容的設(shè)計
全運會的正式比賽日共13天，每天會有十幾個比賽項目同時進行，根據(jù)賽程表的信息，編導(dǎo)可以提前對比賽項目進行選擇，一般會選取影響力較大，受關(guān)注度較高的比賽。當(dāng)比賽項目確定之后，再根據(jù)48小時預(yù)報可提前兩天了解比賽日當(dāng)天的天氣狀況，根據(jù)這些天氣趨勢信息編導(dǎo)就能夠預(yù)判出，在這樣的天氣環(huán)境下可能對比賽造成什么樣的影響，從比賽延伸到運動員以及觀眾。這樣，每期的節(jié)目都可以提前兩天就確定主題以及基本內(nèi)容。
1.4節(jié)目的形式
全運天氣節(jié)目屬于專業(yè)服務(wù)類節(jié)目，節(jié)目采用的是主持人在演播室內(nèi)進行播報，通過專家連線、動畫演示、比賽現(xiàn)場采訪等形式來對天氣進行節(jié)目分析，并以天氣為切入點，向受眾講解各種氣象要素對比賽的影響。同時，可根據(jù)節(jié)目內(nèi)容需要，引用一些比賽的視頻，起到直觀的作用。
2節(jié)目包裝
2.1片頭動畫設(shè)計
遼寧全運頻道的整體包裝顏色為紅、黃、藍三個標(biāo)準(zhǔn)色，這也正是全運會會徽的顏色組成。為了保持與頻道包裝風(fēng)格的統(tǒng)一，全運天氣節(jié)目的片頭同樣是采用了紅、藍作為主色調(diào)，同時加入了綠色，紅色代表的激情、藍色代表祥和，綠色代表青春與活力，充分突出時代氣息和激情飽滿的`運動精神。
全運天氣節(jié)目的片頭動畫既要有“全運”也要有“天氣”，動畫場景以一個大的體育場為背景，藍天白云與旋轉(zhuǎn)的紅綠相間運動場地相對應(yīng)，使整個畫面顏色整潔而又富有活力。為了更加突出全運會的特點，在旋轉(zhuǎn)的球形運動場地上添加了多個比賽項目的選手形象，并搭配一些天氣元素，令“全運”與“天氣”巧妙的融合在一起，同時也豐富了畫面中的內(nèi)容。最后為了增加畫面的動感，在前景和背景中間還添加了一條虛化的三色彩帶，起到點睛的作用。為了提高畫面的整潔度，片頭動畫中黑顏色元素使用的特別慎重。
2.2主持人背景設(shè)計
主持人的背景采用傳統(tǒng)的摳像技術(shù)，背景圖像以藍白為主色，依舊保持整潔的風(fēng)格，根據(jù)每天所選擇的體育項目，添加與之對應(yīng)的比賽場館作為背景的一部分，還可以隨時添加一些綠色植被元素，使畫面顏色豐富起來。另外，通過對背景中各種元素比例的調(diào)節(jié)，還可增強畫面的透視感。以本期節(jié)目為例，當(dāng)講解到停車場環(huán)節(jié)時，背景中的樹木以及場館被縮小，而停車場作為前景自然被放大，這樣的設(shè)計既突出了所講內(nèi)容，又使得畫面靈活多變，不那幺呆板。
2.3節(jié)目中的動畫設(shè)計
在節(jié)目中為了使觀眾更加直觀的了解天氣，必然會使用動畫來進行演示，在本期節(jié)目中采用了三種動畫演示形式，首先是平面的圖文動畫演示，根據(jù)容易積水的路段平面地圖來標(biāo)注積水位置，這一類動畫可在圖文包裝系統(tǒng)中完成;其次是利用動畫軟件制作演示動畫，將積水可能浸沒人體和車體的位置通過軟件制作出來;還有一種是真人演示動畫，這種動畫表現(xiàn)形式有時會比利用軟件制作更方便一些，在本期節(jié)目中講到了防雷科普知識，前期在演播室內(nèi)的摳像區(qū)真人演示動作，后期通過摳像技術(shù)將人演示的動作摳到制作好的場景中，調(diào)整好比例和時間即可完成。
3節(jié)目的制作
3.1節(jié)目素材的拍攝階段
全運天氣節(jié)目的特殊性在于不僅要有天氣的素材，還要有體育項目的相關(guān)素材。在編導(dǎo)確定了選題之后，拍攝小組就可以進行相關(guān)素材的采集工作。首先是確定拍攝場地，一般都是選擇比賽的場館，但是，有些場館對證件的審查較為嚴(yán)格，在不能進行拍攝的情況下，可以搜集一些比賽的歷史資料片。如果有外景采訪專家的環(huán)節(jié)，必須提前預(yù)約，才能去實地拍攝。正常情況下，拍攝的視頻素材要在每天下午兩點之前采集到非編中。
3.2節(jié)目的后期制作
后期制作包括兩個部分，首先是對拍攝的素材進行整理，挑選出需要的鏡頭，由后期制作人員進行剪輯，合成后的鏡頭由編導(dǎo)進行審看和修改，最終確定所需要的素材，并根據(jù)稿件內(nèi)容編輯成片，保存在故事板中。其次是后期制作人員根據(jù)本期節(jié)目內(nèi)容制作圖文素材，圖文素材的制作看似簡單，其實也需要制作人員前期大量的平面設(shè)計工作。比如說本期節(jié)目中談到的是羽毛球項目，之前就需要繪制一些與羽毛球運動相關(guān)的平面圖形，再根據(jù)節(jié)目內(nèi)容的需要，設(shè)置合適的出入特技與停留特技，要做到出入自然，令節(jié)目畫面流暢。
3.3節(jié)目的錄制階段
前期的一切準(zhǔn)備都是為了最后的錄制工作，全運氣象節(jié)目采用的是分段錄制方法，根據(jù)每期節(jié)目內(nèi)容的不同，大體可分為主持人出鏡和主持人配音兩種方式，因為一檔近5分鐘的節(jié)目主持人部分難免會出現(xiàn)失誤，這就需要設(shè)定一至兩個板塊，為主持人不出鏡部分。比如在本期節(jié)目中就設(shè)置了道路易積水分布圖全屏、羽毛球比賽視頻資料片全屏兩個板塊，這樣在內(nèi)容上既可以起到承上啟下的作用，還可以減少主持人失誤的幾率，節(jié)省錄制的時間，避免反復(fù)錄制。
參考文獻
[1]李曉明.試談電視節(jié)目的包裝[J].內(nèi)江科技，20xx（7）.
[2]樊曉健.淺論電視節(jié)目包裝的發(fā)展[J].青年記者，20xx（8）.
【節(jié)目策劃】相關(guān)文章：
節(jié)目策劃08-28
節(jié)目策劃(經(jīng)典)03-28
節(jié)目策劃10-07
節(jié)目策劃案創(chuàng)意節(jié)目策劃05-01
年會節(jié)目策劃09-18
節(jié)目策劃(熱門)09-07
（合集）節(jié)目策劃12-07
節(jié)目策劃【優(yōu)選】03-11
節(jié)目策劃(合集)03-14
節(jié)目策劃【必備】04-18