設計方案【優(yōu)選】

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的設計方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計方案 篇1

　　溫暖雙旦，幸福前行

　　1、活動主題：“溫暖雙旦，幸福前行”迎圣誕慶元旦主題活動

　　本次活動以積極參與為主，促進人與人之間的情感交流，讓愛溫暖嚴冬。

　　二、活動對象：xxxx小區(qū)全體業(yè)主

　　三、活動時間、地點及目的

　�、贂r間：

　�、诨顒拥攸c：

　�、刍顒幽康模呵擅钊诤现形鞣焦�(jié)日文化，在兩個具有特殊意義的節(jié)日里，為如家物業(yè)的業(yè)主朋友們提供一個表達內(nèi)心情感、大膽說出愛的平臺。通過本次活動拉近物業(yè)與業(yè)主之間的距離，體現(xiàn)如家物業(yè)人文關懷。

　　4、前期宣傳與準備

　　1.提前一周張貼溫馨提示、發(fā)送短信，告知業(yè)主活動時間、地點等，并征集業(yè)主節(jié)目報名。

　　2.服務中心布置節(jié)日裝扮、客服前臺人員均需佩戴圣誕帽，提前進入節(jié)日氛圍。

　　3.聯(lián)系租賃或拉贊助準備音響設備；聯(lián)系租賃塑料小板凳。

　　五、業(yè)主邀約

　　1.以公告欄通知與短信群發(fā)的形式告知業(yè)主；

　　2.對特殊業(yè)主進行電話邀約。

　　六、具體活動實施：

　　1.場地布置：在活動開始前購買圣誕樹、雪花、圣誕剪紙等裝飾品對活動場地內(nèi)外進行裝飾；音響設備等（租賃或者拉贊助）進行調(diào)試；靠場地兩邊墻面擺放條桌，準備小吃、水果等；租賃小塑料凳擺放在場地內(nèi)共業(yè)主使用。

　　2.現(xiàn)場簽到：進場參與活動的業(yè)主在簽到處簽到，并由工作人員贈送雙旦賀卡與參與券一張，雙旦賀卡由業(yè)主自行填寫節(jié)日祝福語后統(tǒng)一交至圣誕老人手中的大布袋，同時將參與券副券交予圣誕老人。參與券主券作為中獎憑證由業(yè)主自行保管。進場參與活動的業(yè)主每人領取圣誕帽一頂，場內(nèi)所有人員均需佩戴圣誕帽，增加活動氛圍。

　　3.主持人開場：

　�、伲�19:30）主持人致開場詞，宣布活動開始。

　�、� 節(jié)目一表演（可由業(yè)主報名，也可由工作人員自愿參加）

　�、� 第一輪抽獎（參照“幸運大抽獎”細則）

　�、� 節(jié)目二表演（可由業(yè)主報名，也可由工作人員自愿參加）

　�、� 游戲一：拍七令

　　人數(shù)不限，參與者站成一個圈，從1-99報數(shù)，當有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的`倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則退出，剩下的人繼續(xù)。

　　當淘汰至5人時結束游戲，獲得圣誕老人禮品一份。

　�、� 第二輪抽獎（參照“幸運大抽獎”細則）

　　⑦ 節(jié)目三表演（可由業(yè)主報名，也可由工作人員自愿參加）

　　⑧ 游戲二：默寫成語。此游戲僅進行一輪，參與人數(shù)不定。自愿參與此項游戲者，集中至**,用筆寫下帶有“蛋”、“誕”、“旦”字的成語，寫出5個（不含5個）以上成語的視為過關。游戲過程中不得使用手機等設備進行搜索、觀眾不得提醒、不能出現(xiàn)錯別字。

　�、� 第三輪抽獎（參照“幸運大抽獎”細則）

　�、� 節(jié)目四表演（可由業(yè)主報名，也可由工作人員自愿參加）

　　……

　　如前期業(yè)主報名節(jié)目數(shù)量多，可連續(xù)表演節(jié)目。參與節(jié)目者均可獲圣誕老人派送禮品一份。

　　4.“祝福傳遞”環(huán)節(jié)：

　　每人從大布袋里抽取一張雙旦卡片，收下來自某一位鄰居的美麗雙旦祝福。在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下心情，可以邀請部分業(yè)主把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。

　　PS.“幸運大抽獎”細則：

　　由圣誕老人隨機抽取5張參與券副券，由手持參與權主券的業(yè)主上臺領獎。領獎前有個小小的考驗：如有親友陪同，中獎者需要對臺下的親友說出自己平常最想說卻不敢說的話；如未有親友陪同，則要當場致電自己最親近的人說出自己平常最想說卻不敢說的話。（每抽出一個獎項后，相應的參與券副券作廢）

　　5.主持人作結束語。

　　6、活動人員安排

　　7、后期宣傳：將活動照片張貼于宣傳板報元旦、圣誕雙節(jié)促銷策劃書元旦聯(lián)歡會策劃方案學校慶元旦聯(lián)歡活動方案

設計方案 篇2

　　目標：

　　訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進大腦功能的'發(fā)展。

　　準備：

　　每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

　　方法：

　　教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必要的幫助。

　　注意：

　　孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

設計方案 篇3

　　一、分析

　　此活動設計分為基本二大部分，第一部分是通過多媒體課件理解故事內(nèi)容，第二部分是一個自由的游戲活動，大班語言活動《魔力噴嚏》反思。

　　活動設計的可取之處是：1、運用了現(xiàn)代化教育手段——多媒體課件這種聲形并茂的教育輔助手段，它形象生動、聲形并茂的特點很易引起幼兒的興趣；2、是運用了游戲這種幼兒喜聞樂見的形式，給孩子一個寬松自由的環(huán)境。

　　但從總的活動設計來看，卻在不少實際問題：

　　1、目標定位不明確

　　整個活動過程停留在孩子理解故事情節(jié)上，不能體現(xiàn)新綱要“以人為本”的精神，讓幼兒“樂于說”、“體驗交流的樂趣”，或創(chuàng)造條件讓幼兒積極、主動地構建語言，自發(fā)地發(fā)表自己的想象等�；顒幽繕瞬幻鞔_，與新綱要的精神相違背。

　　2、教學模式陳舊，依然是“牽著孩子鼻子走”。

　　活動中沒能體現(xiàn)新理念下“尊重幼兒個體”、“尊重幼兒體發(fā)展”的精神，沒有給孩子思維、想象的空間，而是在“教師一問，幼兒一答”的模式中讓孩子明顯處于被動地位。

　　3、沒有充分發(fā)揮游戲的多種功能。

　　活動中雖然運用了游戲這種魅力經(jīng)久不衰的手段，但是從案例中可見，此游戲純粹停留在“娛樂”功能上，對于游戲的“教育功能”，“發(fā)展孩子多方面功能”的作用無從體現(xiàn)，從而不能很好的為目標服務。

　　4、教材分析力度不夠，把握教材不夠深入。

　　從活動設計的內(nèi)容來看，《魔力噴嚏》的故事具有“奇思異想”的特點，可以借此充分發(fā)揮幼兒的想象思維，幼教之友《大班語言活動《魔力噴嚏》反思》。而活動中卻根本無體現(xiàn)，沒有讓孩子自己去思考“魔力噴嚏”還可以讓世界發(fā)生什么變化？“而展開想象的翅膀。

　　5、教學形式不能很好的體現(xiàn)新理念。

　　新《綱要》明確指出：“發(fā)展孩子語言應給孩子創(chuàng)設一個寬松自由的環(huán)境，支持、吸引、鼓勵孩子與他人進行交流，體驗交流的樂趣”，而此活動形式除了讓孩子“回答問題”，讓孩子去體驗作品、體驗交流的'樂趣的根本無從談起。

　　二、反思

　　1、語言活動應有明確的目標定位，以新《綱要》為指導，體現(xiàn)“以人為本”的新、理念。

　　新《綱要》的語言領域目標，明顯地多以“體驗、樂意、大膽說”為基準，從孩子本位出發(fā)，如目標第一條就是“樂意與人交流”，并且綱要強調(diào)了“語言能力是在運用中發(fā)展起來的”，純粹淡化了以前得視語言形式學習的特點，而是強調(diào)了語言的“人本”精神與交際作用。因此，對于每個語言活動，我樣首先應以新《綱要》為指導，在教材分析的基礎上，制定出“以幼兒為本”的目標，而不是停留在象《魔力噴嚏》這樣理解表面情節(jié)的層面上。

　　2、活動設計應圍繞活動目標而進才，為目標服務。

　　活動過程若不為目標服務，就似“散沙”一堆，“形散而神不散”才是活動必需過到的境界。如《魔力噴嚏》的游戲中，我樣可以讓幼兒充分發(fā)揮想象，設計自己的“人體動作”。并用語言來表達一下自己的“創(chuàng)意”，這樣語言發(fā)展又有一個提升。

　　3、語言活動過程應重視環(huán)境創(chuàng)設與互動交流。

　　新《綱要》指出：“教師應為孩子創(chuàng)設一個幼兒想說、敢說、樂于說的環(huán)境”，這樣才是充分尊重孩子的體現(xiàn)，讓孩子在與環(huán)境的互動、與老師的互動、與幼兒的互動中自在的、自主的發(fā)展。

　　4、對活動內(nèi)容必須透徹分析，把握準確，充分挖掘其功能。

　　對教材內(nèi)容全面、透徹的分析，從文學性、知識性、科學性等多方面分析，抓重、難點，才能充分發(fā)揮作品的功能，達到活動目標，避免流于形式。

　　5、整個活動還要注意動靜交替、難易適度、層層遞進等原則，注重孩子積極的情感體驗的原則等。

　　只有從幼兒身心發(fā)展規(guī)律特點出發(fā)，注意動靜交替、難易適度等才能避免孩子過于疲勞。

　　新《綱要》最明顯的“人本位”思想休現(xiàn)在“對孩子積極情感體驗的價值取向”，如“樂意與人交往”、“喜歡參加體育活動”、“體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣”、“體驗合作的快樂”等等，無不滲透于各領域。

設計方案 篇4

　　一、活動目的

　　通過組織聯(lián)誼活動，搭建單身青年相識相知的平臺，豐富單身青年職工精神文化生活，為青年職工提供交友機會，搭建情感交流平臺，共創(chuàng)美好生活。為了使你年輕的身影不再孤單、多情的心靈不再落寞，請別再等待、別再躊躇，勇敢地加入到我們的派對來。

　　二、活動主題：轉角遇到愛

　　三、活動時間：20xx年7月30日(星期六)19:00-21:30

　　四、活動地點： 3樓舞廳

　　五、活動對象:

　　六：游戲材料準備:終極精美禮品10份、計分板、秒表5個、顏色為紅、藍的號碼牌各25個、呼啦圈2個、一次性杯子50個、頭飾10個(頭飾上分別標有幸福、快樂、吉祥、平安、健康、甜蜜、好運、順利、成功、瀟灑等字樣)、 跳繩1根、氣球n個、椅子若干等。

　　七、環(huán)境材料準備：預備音樂《相親相愛一家人》、《幸福戀人》《想把我唱給你聽》《等你愛我》開場音樂《非誠勿擾》、暖場音樂《找朋友》(勁舞團)、食物、飲料、燈光等。

　　一 、熱身準備，閃亮登場

　　(一)簽到，并領取號碼牌。(號碼牌為紅、藍兩種不同顏色的不干膠，號碼為1~50，藍色代表男生，紅色代表女生，號碼分別為藍色1號、紅色2號、藍色3號、紅色4號······以此類推至50號，主持人可以規(guī)定10人為一組，那么則1~10為一組，11號~20為另一組，以此類推。)

　　主持人挑選每隊中的一位來到舞臺上，讓他說出同桌人員的名字或信息，全部答對者獲得精美禮品一份。

　　二、1、甜甜蜜蜜

　　游戲需求：西瓜2個，牙簽若干，盤子4個 游戲口號：愛的甜蜜，吃的幸福 活動內(nèi)容：女喂男吃西瓜

　　游戲規(guī)則：一男一女，女青年負責用牙簽喂男青年吃西瓜，男青年雙手背后，保持微笑，(用眼罩遮住眼睛)盡可能的快吃西瓜，每盤大小差不多大小的十塊西瓜，先吃完的獲勝，男青年動手幫忙或沒保持微笑表情的一對，取消比賽資格。

　　2、 “幸福一線牽”

　　比比哪對男女心有靈犀，進行穿線比賽。參加比賽的男女嘉賓在規(guī)定的時間內(nèi)先由女士手中拿針，男士手中拿線，將線穿入針中，男女各輪換一次憑時間快慢為勝負。每次五個小組，獲勝方即可獲得“最佳默契情侶獎”精美禮品

　　3、轉出甜蜜

　　愛情圈圈：每組男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出(呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去) 4、眉目傳情

　　每組選6名組員站成一排。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。

　　三 、 1.杯子傳水

　　每隊8人，排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著" 比賽開始，第一個人杯子中裝半杯水，并依次傳給后面一個人，隊員不能用手觸碰杯子，傳得最快的一對獲勝。

　　2.心口不一

　　每組派2名隊員上場，男女各一名，錯開站成一排，輪流跟著主持人一起喊“嘴巴手指不一樣”，然后說一個數(shù)字1，2，3，4，5(只能是一到五中間的.一個)，邊手比劃一個數(shù)字(同樣是1-5中的一個)，但是和口說的那個數(shù)字不一樣，如果一樣就淘汰，不能一直說5，不能重復3次，直到只剩最后一名，留到最后的那人所屬的那組成員，每人均能獲得一份小禮品。

　　3.幸福大連蹲

　　道具：印有括號內(nèi)字樣的頭飾(如：幸福、快樂、吉祥、平安、健康、甜蜜、好運、順利、成功、瀟灑等)。參加人員：約10人。

　　游戲規(guī)則：每組派2名隊員上場，男女各一名，錯開站成一排，游戲者面對觀眾，圍成半圓形，記住自己所帶頭飾名稱，游戲開始后由第一人邊蹲邊念口號“**蹲、**蹲、**蹲完幸福蹲”，頭戴“幸�！鳖^飾的游戲者要緊接著蹲同時念“幸福蹲、幸福蹲、幸福蹲完快樂蹲”，頭戴“快樂”頭飾的游戲者緊接著做，類似點名一樣，被點到之后也要緊接點下一個，任點自己之外的任意一名游戲者，可以往回點。蹲錯的要罰下場，剩下的游戲者繼續(xù)蹲，并不斷想辦法使其他游戲者出錯，人數(shù)越少越好玩，反應速度要求越快。游戲玩到最后只剩下兩人，均為獲勝者，獲得小禮品一份。

　　4.齊心協(xié)力

　　每組選5名隊員上場，必須男女都有，第一人跳繩10下，第二人吹爆一個氣球，第三人俯臥撐10下，第四人原地轉5圈，第五人仰臥起坐一個接一個連上，用時最短的隊伍獲勝，每人獲得精美小禮品一份。

　　5.情歌對對碰

　　命題情歌，由各小組自由搭配來唱，或接唱，或唱出含有主持人說出的詞的歌。

　　6、心動你來問

　　每人在卡片上寫兩個最關心的問題，寫上心動嘉賓的號碼，以匿名方式交到主持人的手里。再由主持人從中任意挑選出幸運的(10~~20)封，由相應嘉賓真實作答，最后向最佳人氣王頒發(fā)小獎品。

　　7、愛情終決選：經(jīng)過幾輪游戲之后，活動已接近尾聲，此時，請現(xiàn)場已配對成功的參與者上臺來，由男士對女士說出自己的愛情宣言。另外，配對未成功的參與者亦可將自己的愛情卡片送給心儀的異性。

　　四、 待定

　　集體合影留戀、留下聯(lián)系方式，伴隨溫馨的音樂 愉快結束活動。

　　五、愛情宣言簽名

　　各組依次組織人員在活動幕布背景上簽名。

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