實(shí)用的老師的一封信作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的老師的一封信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說再見，更要離開與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過，我害怕這一次的離開我們不會再見，我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

　　朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對你的第一印象。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺認(rèn)真的.向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。

　　其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開了之類的話。因?yàn)槲覉?jiān)信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。

　　祝您和楊老師身體健康萬事如意！

老師的一封信作文 篇2

親愛的杜老師：

　　您好！

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；也有人說，老師像人梯，用結(jié)實(shí)的肩膀搭起一代代學(xué)生走向知識的殿堂�？晌矣X得，這些都不足以來形容您。

　　老師，我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶，許久許久，仍余香縈繞。仔細(xì)品一品，微微有點(diǎn)苦，但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒，讓人回味無窮。那每一縷清香，每一絲甜味兒，都是您用自己的汗水和愛釀成的啊！讓人越品越濃，越品越醇。

　　在每一本作文中，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，刪刪改改，這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無微不至的關(guān)愛。

　　在節(jié)節(jié)作文課上，您生動(dòng)的講解，獨(dú)特的教學(xué)方法，深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句，都包蘊(yùn)著對我們特殊的愛。

　　是誰，給了我諄諄的教導(dǎo)？是您！是誰，在我的心田播種下知識理想與道德的種子？是您！是誰，嘔心瀝血的`為我們批改作業(yè)？是您，是你啊！

　　老師，我對您有說不盡的感激，訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多，我無以回報(bào)，只能將自己的努力付諸于行動(dòng)。

　　在金桂飄香的時(shí)候，又一個(gè)教師節(jié)來臨了。在這收獲的季節(jié)，我的千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　祝

　　身體健康，桃李滿天下！

老師的一封信作文 篇3

敬愛的付老師：

　　您好！

　　一日為師，終身為父。付老師您伴隨著我們走過六年風(fēng)雨。您是園丁，精心呵護(hù)我們含苞欲放的花朵，為我們澆灌知識的營養(yǎng)。

　　7歲那年我上一年級了，開學(xué)第一天，媽媽牽著我的小手，踏進(jìn)囿山小學(xué)104班的教室，看見了您——付老師。第一節(jié)語文課，我們拿到了新書，翻開課本您給我們上第一節(jié)語文課，用親切的語言、動(dòng)聽的聲音教我們a、o、e使那些簡單的拼音字母變成一個(gè)個(gè)小精靈，我也情不自禁地喜歡上語文這一科目。

　　付老師感謝您，感謝您對我們的諄諄教導(dǎo)，使我們這些花朵，讓我們得到充分的養(yǎng)料。記得一次作文課，您讓我們寫《難忘的一件事》您對這堂課講的很細(xì)致，是我的寫的作文《難忘的一件事》刊登在簡妙作文上。

　　我有一個(gè)毛病，那就是粗心，記得有一次，考試后，我看著自己的發(fā)下的試卷驚呆了，77分，醒目的寫在得分那兒。您把我叫到講臺上，用嚴(yán)厲的聲音說了一聲：77分。您用手指指著試卷對我說：77分，你是怎么考的？你看看你的試卷！這道題讓你劃去不正確的.字你打勾，而下面讓你打勾你有劃去，閱讀題讓你畫出短文的中心句你怎么沒劃？你怎么這么粗心！考試時(shí)眼睛看哪兒去看了？您在全幫同學(xué)面前批評了我。我回到座位上，就恨起您來，恨您不給我面子，讓全班同學(xué)都看我的笑話，可是現(xiàn)在，我長大了，也懂事了，我也知道老師您為了我們不知操碎了多少心。我也知道，當(dāng)初您那樣狠狠地批評我也是為我好，讓我有個(gè)教訓(xùn)。您放心，我一定會改掉這毛病的。

　　老師，雖然我們就要分別，但你的笑容會永遠(yuǎn)印在我腦海里。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生劉xx

　　XX年5月17日

老師的一封信作文 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這幾天我內(nèi)心涌動(dòng)著一種沖動(dòng)，不妨同您說一說。那是一個(gè)雙休日，我在電視里看到伊拉克人民的悲慘境況，由于戰(zhàn)爭，老人和兒童在痛苦地呻吟著。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生少，藥物緊張，不少人就痛苦地死去了。為什么他們就這樣死去呢？他們是多么需要醫(yī)生��！頓時(shí)，我很震動(dòng)，也產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：長大了要當(dāng)一名醫(yī)生!能夠拯救生命，解除病人的痛苦，這是一個(gè)多么偉大而又美好的職業(yè)。

　　老師，您是否還記得20xx年全國發(fā)生了突如其來、前所未有的非典型性肺炎。我們有不少的醫(yī)生和護(hù)士為了搶救病人，自己感染了病毒，有的還獻(xiàn)出了寶貴的生命。但我們的醫(yī)學(xué)工作者很快研制了病毒測試方法，提出了一系列的預(yù)防措施。他們的獻(xiàn)身精神使我深受鼓舞，他們的力量讓我有信心。

　　老師，我從廣播里得知貧困山區(qū)的病人有的有錢無處醫(yī)，有的無錢治病。我真希望自己盡快成為一名醫(yī)生，穿上白大褂，加入青年志愿者的`隊(duì)伍，來到貧困山區(qū)，給病人診斷病情，替他們排憂解難，把幸福帶給他們。

　　尊敬的老師，我向您鄭重地承諾：從現(xiàn)在開始，朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)。早日實(shí)現(xiàn)愿望，創(chuàng)造美好的未來！請看我的行動(dòng)吧！

　　祝老師身體健康，工作順利！

　　學(xué)生：孫慧娟

老師的一封信作文 篇5

敬愛的魏老師：

　　您好！ 光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我已經(jīng)是六年級的大孩子了；不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時(shí)光的流逝，我對您的印象，慢慢加深。我忘不了一開學(xué)您把我叫到辦公室的那次談話；我忘不了您第一次對我的.鼓勵(lì)；我忘不了那次教師節(jié)您慷慨激昂的講話；我忘不了運(yùn)動(dòng)會中您為我們吶喊助威的樣子；更忘不了那次上課您批評我的樣子······

　　這一切的一切，我怎能忘記？它們就像溪水一般清澈，像天空一樣明朗，深深地、深深地刻在我的心中。 天天如此，每天早上，您懷著飽滿的激情，來為我們上課，您誨人不倦，把每一個(gè)學(xué)生都像兒女一樣愛著，而您卻不顧自己，任歲月在您的臉上刻下痕跡；任時(shí)光老人把您的青絲染成白發(fā)，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。

　　記得那次期末考試前，我有一次作業(yè)沒有完成，您把我叫到辦公室補(bǔ)完后，對我說：“加油，這次好好考，我不想看到你一落千丈的樣子。”這句話好像激勵(lì)了我，以后的一段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果我進(jìn)步了，當(dāng)時(shí)我很高興，只是想到了爸媽肯定會很開心，覺得自己這么長時(shí)間的努力沒有白費(fèi)�？墒俏覅s沒有想到您，現(xiàn)在想想這一切的一切，不都是您在默默奉獻(xiàn)嗎？

　　魏老師，您的形象在我心目中是如此的高大。謝謝您，親愛的老師！ 夜，更濃了。星星，更亮了。此時(shí)的您應(yīng)該又在批改作業(yè)吧？每當(dāng)想起這些我就會為之感動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng)，對工作的負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)激勵(lì)、鞭策著我。也許幾十年后，您會忘記我，這82份中的一粒微小的塵埃，但是我卻永遠(yuǎn)不會忘記您，我敬愛的魏老師！

　　最后，祝您身體健康，工作順利，天天快樂！

　　您的學(xué)生：

　　嚴(yán)x

老師的一封信作文 篇6

敬愛的謝老師：

　　您好!

　　謝老師，我想說，您是我們班同學(xué)遇到的最好的老師!您不像其他老師，刻板嚴(yán)肅，和學(xué)生之間仿佛隔著一條深深的溝壑，難以接近。您每天都微笑地看我們，和我們開玩笑，那么幽默風(fēng)趣，很自然地與我們?nèi)诤显谝黄�。接班后的三年來，我們已�?jīng)數(shù)不清您為我們舉辦了多少次活動(dòng)：燒烤，水果拼盤，做壽司、三明治，紙牌搭高，辯論會，童話劇表演，放飛箏……每次看到別班的同學(xué)們羨慕的眼神，我就深深地覺得：遇到您，是大家的幸運(yùn)!

　　您仿佛有魔力似的，讓我們一個(gè)個(gè)喜歡上了語文這門課。您讓一個(gè)個(gè)“深?yuàn)W”的問題變得如此簡單易懂，讓一個(gè)個(gè)呆板的漢字變得如此活潑靈動(dòng)。您，帶領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，帶領(lǐng)我們走向知識的寶庫。您為了提高我們的語文成績，可謂“殫精竭慮”：自己編輯班級小報(bào)，讓我們初次嘗到了和同學(xué)們用文字交流的.快樂;師生共讀一本書，召開班級讀書會交流書中內(nèi)容;您還細(xì)心地利用書中的例子，指導(dǎo)我們進(jìn)行小練筆……在您耐心的引導(dǎo)下，大家都不再視作文如“虎”了。我知道，我們現(xiàn)在取得的成績背后，都蘊(yùn)藏著您深深的付出。

　　還記得那次我住在您家的情形嗎?那次，爸爸媽媽都有重要的事情要處理。于是，被“遺棄”的我成了您家的“臨時(shí)女兒”。

　　吃過晚飯，我和您的兒子-----勵(lì)硯一起寫作業(yè)。我們倆認(rèn)真地奮筆疾書。您沒有閑著，低頭在打掃衛(wèi)生。掃把上下翻飛，我的心也隨著思緒萬千：您學(xué)校里管著我們早已精疲力竭，而回到家里，您還要照顧勵(lì)硯、做家務(wù)，那該多累呀!

　　后來，我們都睡覺去了。唯獨(dú)您還在桌子前批改作文。勵(lì)硯已經(jīng)快睡著了，我卻連一絲困意都沒有，勉強(qiáng)合上眼睛，休息了一會兒。迷迷糊糊中我看見客廳里的燈光透過門縫照射在一塵不染的地板上。您還在改作文!我猛然清醒。那時(shí)大約十點(diǎn)多吧。門外還不時(shí)傳來“沙沙”的寫字聲與翻紙的聲音。已經(jīng)這么晚了，您居然還在工作!您是那樣不知疲倦地為我們工作著!我的心頭是多么悸動(dòng)啊。

　　后來，我聽勵(lì)硯說，您每天晚上都是這樣工作的。我的心中涌動(dòng)著一股暖流，久久不曾平息。您對我們的愛，無價(jià)!

　　是的，您對于我們每一個(gè)人都是如此的公正，關(guān)心，一點(diǎn)也不包庇別人，偏袒別人。我們每一個(gè)同學(xué)都曾被您批評過，但這一點(diǎn)也不影響我們對您的喜歡。我們傷心時(shí)，您總是安慰我們;我們喜悅時(shí)，您與我們一起歡笑。

　　馬上就要離開您了，我真的很舍不得。難忘您清脆的聲音，難忘您黑板上娟秀的字跡，難忘您豪爽的笑聲，難忘您高挑的身影，難忘您深切的教導(dǎo)。老師，謝謝您!我會用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的!

　　祝您

　　身體健康，心想事成

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