活動策劃【經(jīng)典4篇】
活動策劃 篇1
一、活動宗旨:

拓寬大家視野、增進互相交流;放松心情、感受這個大家庭的溫馨;學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。
二、活動時間:
10月29日星期六18:30——20:30
三、活動地點:
愛心聯(lián)盟活動交流中心(光谷步行街尚都公寓2棟1402室)
四、推薦書目:
《水知道答案》(本次運用和講解)、《愛的藝術》
五、參與對象:
各高校志愿者
六、參與人數(shù):
預先報名,20人截止。
七、主持人:
文華學院陳曦
八、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬╅_場白
。ǘ╅_場游戲:(暫時保密,敬請現(xiàn)場體驗哦~)
。ㄈ┲黝}活動
1.感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領悟、感受。
討論環(huán)節(jié)。
2.水知道答案
⑴.《水知道答案》(日本 江本勝)【about 5分鐘】
簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據(jù)、現(xiàn)實意義,辯證解讀
、.水對世界的'反應。
、.大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸,講解書本的精華觀點,表達自己的觀點。
、.經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映,探討“愛與感謝”【about 25分鐘】
廣告大致是:
1>“農(nóng)夫山泉有點甜”,
2>“人體70%由水組成,水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運工......您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢......”
表述自己的觀點。
3.“愛與感謝”微瞬間
1.播放或講述我們身邊的一兩個實例,講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2.本環(huán)節(jié)延伸。
3.想把我唱歌你聽。
4.放松心靈,聆聽美好。
5.實踐愛。
。ㄋ模┛偨Y(jié)“愛與感謝”
注:
報名請聯(lián)系文華學院晨曦,或在群郵件里直接回復:姓名、學校、聯(lián)系電話。本期20名額。
附:
我院志協(xié)參與人員名單:
湖北第二師范學院經(jīng)濟與管理學院分團委
經(jīng)濟與管理學院第六屆志愿者協(xié)會
二〇XX年XX月XX日
活動策劃 篇2
一、活動背景
2月14日,一年中最爛漫的日子,這一天無限柔情和蜜意盡情釋放,真誠的渴望與期待等待回答,心與心的碰撞,撞出永恒不熄滅愛的火花。
情人節(jié)是一個典型的西方節(jié)日,但今年來已經(jīng)成我我國年輕人每年期盼的節(jié)日,其流行程度已經(jīng)大大超過我過傳統(tǒng)的情人節(jié)。在這一天,情侶們都會安排很多活動來慶祝這特殊的節(jié)日。這樣一來2月14就成為春節(jié)過后的第一個消費高峰。很多商家都積極主動抓住這個機會,搞各種各樣的活動來提高人氣,在年初獲得一個銷量增長。同樣我們也不例外,也要抓住這個機會。
二、活動名稱
XXXX "愛就在身邊"情人節(jié)真情演繹
三、活動主題
"玫瑰心情,情系你我"
"萬千真情,達成所愿"
四、活動目的
(1)在這樣一個爛漫的日子里,我們以實際行動送上真誠祝福,愿天下有情人終成眷屬,白頭偕老,美滿幸福。
(2)借活動來提高店鋪人氣,提升店鋪的人性化的關懷。
五、時間地點
時間:20xx年2月14日
地點:XXXXX店鋪
六、活動內(nèi)容
1、凡在店鋪消費滿 元,憑消費小票可在店鋪免費領取巧克力一份。(單張消費不滿 錢可累加,單張小票只能領取一次。)
2、店鋪做一個愛的宣言張貼墻。凡在店鋪消費的顧客均可在張貼墻留下愛的宣言)。
備注:建議店鋪用大的X展架在店門口做宣傳。如有多家連鎖店,可同時進行?捎悯r花、氣球等來烘托店鋪的緋聞,春裝要陳列在店鋪黃金銷售區(qū)域。
方案五:公司情人節(jié)活動策劃方案
1.活動背景
在情人節(jié)佳節(jié)來臨之際,本活動將配合主辦方營造濃郁的節(jié)日氛圍,為參加活動的來賓創(chuàng)造溫馨、歡快的交友體驗。
2.活動目的
主要渲染情人節(jié)氣氛,提升主辦方親和力,通過活動促成來賓互動、攜手,從而良好的發(fā)展。
3.組織機構
主辦方:濱江工會
協(xié)辦方:凱艾聯(lián)盟
參與單位:待定
4.參與媒體
都市快報、青年時報、行報、浙商雜志等
浙廣集團、杭廣集團電視媒體報道
5.活動信息
活動名稱:尋"愛"情人節(jié)(參考、待定)
活動日期:20xx年8月24日
活動場地:天堂軟件園
參與人數(shù):100人左右
6.活動方案
a. 前期籌備
籌備委員會:負責派對籌備和順利進行。
籌備委員會組成:由凱艾聯(lián)盟主要負責,并邀請主辦方主要負責人協(xié)助和督導。
主辦方統(tǒng)計來賓資料,并填寫相關參與派對表格(做第一次愛的初體驗游戲所用)
要求來賓準備一份心儀小禮(做牽手成功交換禮物或送心儀對象用)
b. 活動概況流程(時間參考)17:00
來賓到場簽到:17:00-18:00
來賓用餐時間:18:00 - 18:05
司儀宣布開場,介紹到場嘉賓、參與來賓及活動概述:18:05 - 18:10
主辦方嘉賓致詞:18:10 - 20:00
參與來賓互動時間(參與來賓互動):20:00 - 20:15
派對結(jié)束
活動亮點設置
為達到派對牽手成功的高潮,設置三個集體環(huán)節(jié):
愛的初體驗(根據(jù)籌備期反饋的來賓資料在投影上進行初步配對,為來賓選擇派對伙伴,進行游戲和各游戲環(huán)節(jié))
愛的小交換(來賓帶來的'心儀小禮進行交換和遞送,進行第二步自主選擇派對心儀對象,掀起派對小高潮)
愛的丘比特(請所有擁有心儀對象的女生蒙起雙眼,由男生進行輕吻儀式,以進一步確定牽手對象,并獲得情侶燭光晚餐大獎(待定),掀起派對高潮)
現(xiàn)場設置小游戲?qū)^(qū)(國學燈謎區(qū)、心理游戲區(qū)、DIY心儀小禮區(qū)、許愿放燈區(qū)等)
設置小游戲?qū)^(qū)為來賓提供初步了解,營造各種輕松氛圍。通過主場的晚會與客場游園活動的結(jié)合調(diào)動參與人員的活動積極性,增強來賓的參與感。
國學燈謎區(qū):活動場地設情人節(jié)燈謎區(qū),來賓可結(jié)伴在這個區(qū)域猜燈謎互動,謎面與情人節(jié)主題相關,猜中的來賓 有相應的小禮品贈送。
心理游戲區(qū):活動場地設心理測試區(qū),安排心理專家為來賓做簡單心理小測試,并為其做測試解析,同時專家可與來賓溝通,緩解工作等方面壓力。
DIY小禮區(qū): 活動場地設DIY手工區(qū),DIY手工區(qū)可制作蓮花燈并寫下愿望,也可學做中國結(jié)、折紙、扎鮮花、氣球等。完成后可贈送給心儀對象或留念。
許愿放燈區(qū):活動場地水池設許愿放燈區(qū),來賓可在DIY手工區(qū)自己制作蓮花燈并寫下愿望,在放燈區(qū)放燈,入夜后,水池中漂滿燭火,場景溫馨浪漫。
活動策劃 篇3
活動背景及目的: 學校交通車存在的擁擠、乘車秩序混亂等問題,結(jié)合同學們對于校車的意見和建議,承全心全意為老師、同學服務的宗旨,以緩和矛盾、解決問題為原則,以引導為主,監(jiān)管為輔,切實維護教師、同學的權益,策劃本次活動。
活動的意義以及目標:通過本次活動,切實改善同學們坐車難,坐車擠的問題,改變以往等車秩序混亂的情況,提高工作人員的服務質(zhì)量,營造良好的乘車氛圍。
資源需要:
1、聯(lián)系后勤處老師爭取勤工助學崗位。
2、聯(lián)合信息中心進行前期的調(diào)研和后期的`成果反饋
3、前期的宣傳海報。
4、聯(lián)系各個學院的學生會
活動開展:
1、 在竹二樓下、老校等主要乘車點劃出候車區(qū),引導同學自覺排隊,并在周邊上張貼溫馨
提示語,
提示同學們有秩序乘車,共同營造良好乘車環(huán)境。
2、 候車區(qū)分為教師候車區(qū)與學生候車區(qū),校車到達時,教師優(yōu)先上車。此舉可避免學生與教師同時乘車時給教師所帶來的不必要的麻煩,給教師、學生提供便利的乘車方式。
3、 將校車發(fā)車的準確時間張貼公示,以方便學生作出合理安排,避免浪費時間。
4、 與濟南市公交公司第三分公司聯(lián)系,以學生調(diào)研數(shù)據(jù)為依據(jù),通過與其反映學校實際情況希望其可以在乘車高峰時段增加交通車班次,以緩解運輸壓力,緩解乘車擁擠問題。
5、 聯(lián)系公交公司,爭取能在班車未發(fā)車的時候同學們可以在車內(nèi)候車。同時與其協(xié)商,希望工作人員可以協(xié)助維持上車秩序。
6、 在主要乘車點、交通車內(nèi)部設置語音
提示、宣傳標語、溫馨小貼士,在適當時刻播放語音
提示,在乘公交車時做到“送一個微笑、讓一個座位、道一聲謝謝、做一件好事”,積極做校園文明的使者。
7、 與我校廣播電視臺聯(lián)系,對我校存在的不文明行為進行隨機拍攝,并定期制作紀錄短片、圖片展,揭露校內(nèi)不文明行為,有效遏制不文明行為的發(fā)生。
活動中應注意的問題及細節(jié):
1、 與后勤處的聯(lián)系要緊密,確保拿到勤工助學崗位
2、 交通車內(nèi)部的宣傳標語可以考慮從各個學院征集
3、 在聯(lián)系公交公司時注意態(tài)度和立場,爭取切實為同學辦些實事
4、 如果活動第五項可以解決,秩序的維持方面就要加大力度
山東建筑大學學生會
XX年11月
活動策劃 篇4
一、活動引言:
為豐富我校大學生的課外生活,活躍校園文化氣氛,體現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃、團結(jié)奮進、積極向上的人生觀與關注生活、體驗生活的價值觀。同時也為同學們創(chuàng)造更多的交流機會,我院將舉行“大學生兩人三足跑比賽”活動。
二.活動人員: 09屆新生.
三.活動時間:
12月下旬, 比賽時間:初賽:周一,周二,周三。復賽:周五。決賽;周六
每天比賽時間:中午12:30~1:30
四.活動地點:
我院運動場
五..活動目的:
通過舉辦“兩人三足跑” 比賽活動。使大一新生與學長、學姐們有更廣闊的交流空間,豐富同學們的校園生活,使同學們在活動中互相了解、互相認識。同時鍛煉同學們的協(xié)調(diào)配合、團結(jié)互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學生的綜合素質(zhì)。
六.活動步驟:
(一)活動前
(1)所須物品:條幅標語(要求8個字),綁腿的繩子,簽到表,發(fā)令槍,秒表,墊子,桌子,凳子。
(2)詳細工作:
、偬崆昂腕w育部聯(lián)系,借用墊子,秒表,發(fā)令槍,并確定在什么時間使用,以確保比賽正常進行。
、诤托麄鞑柯(lián)系,制作海報,宣傳單。
、酆陀浾邎F聯(lián)系,讓攝像的知道具體的比賽時間和地點。
、芴崆鞍才啪唧w人員××時把桌子凳子搬到××地。將條幅標語綁在兩個籃球架之間。
、萁o各班發(fā)比賽時的“比賽事項”,讓各班作好保健工作。
制作簽到表,記分表,準備好紙和筆。
、咛崆把埳缏(lián)和各部部長前來觀賽。
(3)賽制安排:
、50個班,一個班出20個人,男女不限。(人員只限本班)
、诒荣惽耙惶爝M行抽簽,確定各班的比賽順序,按序號進行比賽。
、郾荣悤r間:初賽:周一,周二,周三。復賽:周五。決賽;周六
每天比賽時間:中午12:30~1:30
初賽:
每場比賽有三組人員,每組用時為10分鐘(包括系繩子,準備工作,跑步,交接繩子)每天比賽6場,共比賽3場,(周一1~18組,周二19~36組,周三37~50組),按時間長短計算,選出前20組進行復賽。
復賽:
抽簽決定比賽順序,仍是每場3組,共比賽7場,仍是按時間計算,選出前9組進行最終決賽。
決賽:
9組仍然抽簽決定出賽順序,每場3組,共3場,按時間計算,選出最后的勝利者。
(4)場地安排:
①操場的一半,乒乓球案子的北邊。
②起跑:從北向南跑。
③每場三組隊員,從東到西,依次排開。
④用步測量:從跑道的東邊到西邊一共是大約是136步,平均每一組占地約45步。
、葙惓涕L度:30米。(以足球場的邊界為起跑線)
(5)跑道安排;
①每組之間間隔4米(包含在45步之內(nèi))。
②比賽時所用繩子數(shù)量:約271條。(每組20人,用19條繩子,每場有3組。每個跑道至少要有三個隊的繩子,a組跑(19根)b組在a組后準備(19根)c組開始準備,這樣可以合理利用時間。
、19×3×3=271根繩子,為了防止意外發(fā)生,共準備300根繩子。
注:每根繩子長1米
。ǘ┗顒又
(1)預備創(chuàng)可帖,以防意外發(fā)生。
(2)維持會場秩序讓比賽正常有序的進行(幫助紀檢部)
(3)3張記分的桌子,3個記分數(shù),3個負責卡表,1個人開發(fā)令槍。3個人負責各組交接繩子,1個人負責各組的簽到。
(4)每個人都做好自己的工作,如果有事不能到,請?zhí)崆巴ㄖ员慵皶r作出調(diào)整,保證活動的有序進行。
(三)活動后
(1)安排人員有序離開。
(2)2個人負責把繩子全部數(shù)清,并交回。
(3)4個人負責把桌子凳子搬回。
(4)4個人負責把體育部的墊子保管好。到最終比賽完后,全部交回體育部。1個人負責把比賽的成績整理好并交給上級。2個人負責把清點全部的物品,并做下記錄。
七、比賽規(guī)則: (1)繩子必須綁在小腿上,并捆緊,如中途松開,應系好再前進。
(2)中途若有人摔倒,應立即停下來,等重新準備好之后,再進行。
(3)每次3組同時進行比賽。
(4)每次按完成規(guī)定任務所用時間安排,時間少者名次排前,若時間相同,則必須加賽。
(5)違規(guī)者均不記名次。
八、游戲由來:
說起這個游戲,他還有段來歷呢!在戰(zhàn)國時期,有兩個國家打仗,其中有一個國家的兵力很多,陣容也很強大。而另一個國家很弱小,如果光用硬拼,那結(jié)果就可想而知了。于是,這個國家想了一個計策,,就是把一排戰(zhàn)馬的腿綁起來,讓馬群沖向敵軍,最終,使用這個辦法打贏了這場戰(zhàn)爭。
九、活動意義:
機遇、展現(xiàn)自我、把握釋放青春、團結(jié)就是力量!
十、獎勵:
比賽設立最佳組合獎、優(yōu)秀組織獎、表現(xiàn)積極獎(獎品自行制作)。
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎3名
十一、比賽預算: 一共須進行比賽 77 場; 比賽的宣傳費用60元; 布條共計271個,共計40元; 共計100元。
體育與健康課教案
教學內(nèi)容:1、各種姿勢的起跑—短距離的跑 2、兩人三足—三人四足
教學目標:
1、 通過各種姿勢的起跑練習,提高學生快速反應能力。
2、 在短距離跑的練習中培養(yǎng)學生正確的擺臂動作。
3、 在兩人三足的游戲中樹立學生的`合作意識,通過相互之間的不斷嘗試與練習,最終能體驗到成功的樂趣。
4、 教學過程:
1、 課堂常規(guī):體育委員整隊,報告人數(shù),教師點名并宣布本課內(nèi)容。3分鐘
2、 準備活動:聽教師的提示學生做出各種動作。 2分鐘
3、 隊列練習:四列橫隊變八列橫隊。 4分鐘
(1) 教師講解練習的方法
(2) 學生聽口令進行隊列的變化
4、 各種姿勢的起跑—短距離的跑 10分鐘
(1) 教師用站立式起跑引出這個練習,然后提問:你能想出別的起跑姿勢嗎?
(2) 用學生想出來的起跑姿勢進行跑的練習,練習過程中教師觀察起跑較快的學生進行表揚,表揚他們的反應特別快。
(3) 教師不斷強調(diào),讓學生在跑步時注意擺臂的正確動作,養(yǎng)成良好的跑步姿勢。
5、兩人三足—三人四足 17分鐘
(1) 讓學生自由組成2人一對,教師發(fā)給一個橡皮筋讓他們套在腳上。
(2) 教師提問:你們能一起往前走嗎?學生嘗試練習。
(3) 讓認為自己已經(jīng)走得很好的學生為大家作一下展示。
(4) 教師讓學生提高練習的難度,由原來的兩人三足變成三人四足。
(5) 讓學生思考三人四足該怎么走,想好了再去嘗試練習。
(6) 教師輪流去指導各個小組,盡量讓每個小組都學會走的方法。
(7) 教師評價學生對這次活動的表現(xiàn)。
6、放松活動 2分鐘
高個 矮個 瘦子 胖子
7、學生對自己在課堂上的表現(xiàn)進行自我評價 2分鐘
初賽登記表
組 次
班 系成 績備 注共7頁,當前第2頁1234567組 次班 系成 績備 注1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550復賽登記表
組 次
班 系成 績備 注組 次班 系成 績備 注1112123134145156167178189191020
社聯(lián)會組織部快樂小組
xx年12月1號
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